吉林省長(zhǎng)春市重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試題含答案_第1頁
吉林省長(zhǎng)春市重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試題含答案_第2頁
吉林省長(zhǎng)春市重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試題含答案_第3頁
吉林省長(zhǎng)春市重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試題含答案_第4頁
吉林省長(zhǎng)春市重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三期中語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。暑期檔《長(zhǎng)安三萬里》熱映,不僅展現(xiàn)了唐朝詩人李白、高適和杜甫的風(fēng)采,還精心描畫出唐代街巷坊肆的日常景象。時(shí)光荏苒,長(zhǎng)安已是“西安”,城市布局與唐代相比有了很多變化。近代以降,這座城市的唐風(fēng)并不濃郁,直至2010年大明宮國(guó)家遺址公園建成,西安因地制宜,走出一條復(fù)現(xiàn)古都風(fēng)貌的獨(dú)特路徑:長(zhǎng)安西市遺址上修建的大唐西市博物館于原址“就地展示”,對(duì)漢唐城市遺址修葺則“修舊如舊”。6個(gè)仿唐街區(qū)復(fù)現(xiàn)“丹柱素壁”的建筑外表,商鋪林立,游客熙攘,一派濃郁煙火氣,一如今人對(duì)古代長(zhǎng)安繁華街市的想象。嚴(yán)格說來,歷史文化名城難以真正“復(fù)原”。城市不是西伯利亞荒原上偶然發(fā)現(xiàn)的猛犸象遺體,能在冰凍歲月中保持原貌。一座城市的社會(huì)生活如流水般奔騰不息,后人很難分辨漢代長(zhǎng)安、唐代長(zhǎng)安與宋元“長(zhǎng)安”之間的區(qū)別。同時(shí),即便古代城市規(guī)劃設(shè)計(jì)明確,現(xiàn)有證據(jù)仍不足以完整復(fù)原整座城市。比如,初至京城便明白“長(zhǎng)安居不易”的白居易,年近五旬終于在長(zhǎng)安新昌坊有了住宅。對(duì)此,詩人并未吝惜筆墨,但我們僅能從詩中依稀得知他住在新昌坊東邊,“最近東頭是白家”,且宅前有松,“但有雙松當(dāng)砌下”,更多信息則無從知曉。那么,如何在歷史信息的汪洋大海中復(fù)現(xiàn)一座古代城市呢?理論上,我們可以立足此時(shí)此地,從現(xiàn)狀倒推出一座城市最初的樣貌。以西安為例,在時(shí)光長(zhǎng)河中逆流而上,觀察明清西安府城墻的營(yíng)建,欣賞元初馬可·波羅贊美的“城甚壯麗”,了解北宋呂大忠始建碑林的動(dòng)機(jī),感受盛唐帝都的萬千氣象,直到見證隋文帝營(yíng)造大興城的那一刻。古城一如西安,是歷史層累的鮮活見證,樹立保護(hù)意識(shí)至關(guān)重要。工業(yè)革命以來,工業(yè)化發(fā)展對(duì)歷史文化遺跡的保護(hù)產(chǎn)生過負(fù)面影響,無論是1882年通過《古跡保護(hù)法》的英國(guó),還是1949年建立國(guó)家歷史保護(hù)基金會(huì)的美國(guó),各國(guó)有影響力的制度性保護(hù)措施的出臺(tái)都頗為晚近。由于保護(hù)意識(shí)的缺失,對(duì)建筑遺產(chǎn)過度拆除一度是現(xiàn)代城市發(fā)展的通病。對(duì)城市而言,免于被破壞、被毀棄是最低標(biāo)準(zhǔn),只有以保護(hù)意識(shí)為基礎(chǔ),我們才能更好地發(fā)展建設(shè)城市的當(dāng)代部分、保護(hù)修復(fù)歷史文化部分,令城市的“舊”與“新”如地層剖面般清晰可見。借助沙盤模型,微縮再現(xiàn)古代城市,能夠幫助我們理解城市的空間組織原則。走進(jìn)前門東大街的北京市規(guī)劃展覽館,我們能看到目前世界上最大的城市規(guī)劃模型之一——北京城市規(guī)劃模型,在聲光電技術(shù)配合演示下,這座面積達(dá)302平方米的模型與周邊1000平方米的正射影像交相輝映,猶如鳥瞰北京,它們之間的相對(duì)位置復(fù)原了昔日的城市建筑功能。借助新媒體技術(shù),人們還可以在遺址上直觀感受古今之別。比如,意大利羅馬的戴克里先浴場(chǎng)曾是古羅馬帝國(guó)時(shí)期最大的浴場(chǎng)之一,今天的浴池雖已干涸,但建筑遺址中依然播放著當(dāng)時(shí)的洗浴場(chǎng)景,古代羅馬人的日常生活因而得以重構(gòu)?;罨脷v史遺址的案例也有很多。在法國(guó)阿爾勒和意大利維羅納,當(dāng)?shù)卣畬?duì)古羅馬時(shí)期的圓形劇場(chǎng)加以修葺,令古跡變?yōu)檠莩鰣?chǎng)地,時(shí)尚的當(dāng)代娛樂和古老的城市空間直接對(duì)話:梵·高畫筆下的阿爾勒競(jìng)技場(chǎng)依然在舉辦斗牛表演,英國(guó)流行歌手阿黛爾曾在維羅納古老的圓形競(jìng)技場(chǎng)舉辦演唱會(huì)。不同于近代鏡框式舞臺(tái),這些圓形劇場(chǎng)消除舞臺(tái)和觀眾間的隔閡,聲浪和視線更易匯聚到橢圓形舞臺(tái)之上,而環(huán)繞舞臺(tái)、座無虛席的觀眾本身就復(fù)現(xiàn)了古羅馬時(shí)代的演出場(chǎng)景。一座城市的古今界限并非涇渭分明,城市的歷史也不總是博物館玻璃柜中的展品。西安的大明宮遺址公園、羅馬市中心和帕拉蒂尼山丘上古典時(shí)期皇宮花園中怒放搖曳的花草,都在提示我們:合理利用古跡,讓歷史活在當(dāng)下。唯如此,古老城市的生命才能在當(dāng)代城市的肌理中延續(xù)發(fā)展。《長(zhǎng)安三萬里》重現(xiàn)了唐朝生活的流彩斷章,若想真實(shí)復(fù)現(xiàn)唐代長(zhǎng)安人家的煙火日常,我們還需借力考古發(fā)現(xiàn)。新疆阿斯塔那—哈拉和卓古墓群曾發(fā)掘出土一系列稚態(tài)可掬的唐代隨葬俑。隨葬俑由各種材料復(fù)合制成,將捻成“手臂”的紙卷展平,竟是寫過字的紙片,其中一張記錄了7世紀(jì)下半葉唐代長(zhǎng)安城中一座當(dāng)鋪的交易。抵押物品多為日常用物,比如衣服,有些甚至寫明具體式樣,如“紫紅小纈夾裙”“藍(lán)小綾夾裙”等。通過這些紙片上的文字,我們得知曾有一位女子名為“劉娘”,家住長(zhǎng)安城最南端的延興門外,“何七娘”則住在新昌坊的觀音寺后巷。這一考古發(fā)現(xiàn)為今人提供了古代生活的直接證據(jù),不僅見“物”,而且見“人”:染布工、發(fā)簪工匠、織娘、繡女,為了生計(jì),走進(jìn)當(dāng)鋪,留駐在賬冊(cè)中,復(fù)現(xiàn)出唐代普通人日常生活的一角。人、物、事凝結(jié)于歷史空間,纖毫畢現(xiàn)地展示出唐代生活的紋理。在傳世的詩書器物之外,是平凡的生活本身織就文明的錦繡斑斕。在當(dāng)代描畫古城的模樣,科技與文化的結(jié)合帶來新的路徑。2022年,清華大學(xué)未來實(shí)驗(yàn)室空間與媒體組采用新的思路:由人工智能在事實(shí)與想象之間搭建橋梁,通過分析已有的和不斷發(fā)現(xiàn)的古代城市信息,計(jì)算并建構(gòu)出想象中的“長(zhǎng)安”。借助人工智能,我們勾勒出的也許不是“那一個(gè)真實(shí)的長(zhǎng)安”,但可以無窮趨近“今人所能理解的長(zhǎng)安”。那么,我們究竟為何要在當(dāng)代描畫古城的模樣?因?yàn)樗梢宰屛覀兺ㄟ^生動(dòng)鮮活的案例,更加切實(shí)地感受中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史連續(xù)性,更為深刻地認(rèn)識(shí)到中華文化對(duì)世界文明兼收并蓄的開放胸懷。立足當(dāng)下,回望歷史,為的是豐富今人對(duì)古代的認(rèn)識(shí),更多維度地理解城市發(fā)展繁榮的規(guī)律,以期在傳承接續(xù)中創(chuàng)造更加可期的城市未來。(清華大學(xué)研究員《在當(dāng)代描畫世界名城古時(shí)模樣》,2023年08月16日)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.《長(zhǎng)安三萬里》不僅展現(xiàn)了唐朝詩人李白、高適和杜甫的風(fēng)采,還精心描摹了唐代街巷坊肆的日常景象,復(fù)現(xiàn)了唐代長(zhǎng)安人家的真實(shí)生活。B.一座城市的社會(huì)生活如流水般奔騰不息,所以漢代長(zhǎng)安、唐代長(zhǎng)安與宋元“長(zhǎng)安”之間的區(qū)別后人不能分辨。C.古代歷史文化名城也是一步一步發(fā)展至今,我們可以立足此時(shí)此地,從現(xiàn)狀倒推出一座城市最初的樣貌。D.對(duì)歷史文化遺跡保護(hù)的意識(shí)缺失,各國(guó)出臺(tái)有影響力的制度性保護(hù)措施頗為晚近,工業(yè)化發(fā)展對(duì)歷史文化遺跡的保護(hù)曾產(chǎn)生過負(fù)面影響。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.通過分析已有的和不斷發(fā)現(xiàn)的古代城市信息,計(jì)算并建構(gòu)出想象中的“長(zhǎng)安”,是科技與文化的結(jié)合帶來新的路徑。B.城市的古今并非涇渭分明,梵·高畫筆下的阿爾勒競(jìng)技場(chǎng)依然在舉辦斗牛表演,便是對(duì)歷史的合理利用,讓歷史活在當(dāng)下。C.科技與文化相結(jié)合帶來新路徑,由人工智能搭建橋梁,我們可以無窮趨近“今人所能理解的長(zhǎng)安”,甚至勾勒出“那一個(gè)真實(shí)的長(zhǎng)安”。D.我們要合理利用古跡,更多維度地理解城市發(fā)展繁榮的規(guī)律,以期在傳承接續(xù)中創(chuàng)造更加可期的城市未來。3.下列選項(xiàng),不適合作為論據(jù)來支撐材料中第二段主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.在西伯利亞荒原上發(fā)現(xiàn)的猛犸象遺體能在冰凍歲月中保持原貌,但城市是歷史的變遷層累的。B.西安、巴黎、羅馬、雅典成為沒有圍墻的博物館,置身其中的我們能夠看到一座古城過去的模樣。C.唐傳奇《李娃傳》中公子落難“質(zhì)衣于肆”—那當(dāng)鋪里典當(dāng)衣服的生活場(chǎng)景是作者的文學(xué)視角。D.即便古代城市規(guī)劃設(shè)計(jì)明確,可幫助我們理解空間組織原則,也很難完整復(fù)原整座城市。4.請(qǐng)結(jié)合材料,簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。5.河坊街是杭州的“皇城根兒”,是南宋的文化與經(jīng)貿(mào)中心。河坊街作為杭州“迎亞運(yùn),添宋韻”的古城名片,在修建過程中一直遵循“修舊如舊”“見屋還要見人”的原則。結(jié)合材料,談?wù)労臃唤秩绾卧诋?dāng)代描畫好古城模樣,傳承創(chuàng)造可期的城市未來?(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成各題。在橋邊①【德】海因里?!げ疇査麄兲嫖铱p補(bǔ)了腿,給我一個(gè)可以坐著的差使:要我數(shù)在一座新橋上走過的人。他們以用數(shù)字來表明他們的精明能干為樂事,一些毫無意義的空洞的數(shù)目字使他們陶醉。整天,整天,我的不出聲音的嘴像一臺(tái)計(jì)時(shí)器那樣動(dòng)著,一個(gè)數(shù)字接著一個(gè)數(shù)字積起來,為了在晚上好送給他們一個(gè)數(shù)字的捷報(bào),當(dāng)我把我上班的結(jié)果報(bào)告他們時(shí),他們的臉上放出光彩,數(shù)字愈大,他們愈加容光煥發(fā)。他們有理由心滿意足地上床睡覺去了,因?yàn)槊刻煊谐汕先f的人走過他們的新橋。但是他們的統(tǒng)計(jì)是不準(zhǔn)確的。我很抱歉,但它是不準(zhǔn)確的,我是一個(gè)不可靠的人,雖然我懂得,怎樣喚起人們對(duì)我有誠實(shí)的印象。我以此暗自高興,有時(shí)故意少數(shù)一個(gè)人;當(dāng)我發(fā)起憐憫來時(shí),就送給他們幾個(gè)。他們的幸福掌握在我的手中。當(dāng)我惱火時(shí),當(dāng)我沒有煙抽時(shí),我只給一個(gè)平均數(shù);當(dāng)我心情舒暢、精神愉快時(shí),我就用五位數(shù)字來表示我的慷慨。他們多么高興啊!每次他們鄭重其事地在我手中把結(jié)果拿過去,眼睛閃閃發(fā)光,還拍拍我的肩膀。他們什么也沒有料想到!然后,他們就開始乘呀,除呀,算百分比呀,以及其他我所不知道的事情。他們算出,今天每分鐘有多少人過橋,十年后將有多少人過橋。他們喜歡這個(gè)未來完成式,未來完成式是他們的專長(zhǎng)——可是,抱歉得很,這一切都是不準(zhǔn)確的。當(dāng)我的心愛的姑娘過橋時(shí)——她一天走過兩次——我的心簡(jiǎn)直就停止了跳動(dòng)。我那不知疲倦的心跳簡(jiǎn)直就停止了突突的聲音,直到她轉(zhuǎn)入林蔭道消失為止。所有在這個(gè)時(shí)間內(nèi)走過的人,我一個(gè)也沒有數(shù)。這兩分鐘是屬于我的,完全屬于我一個(gè)人的,我不讓他們侵占去。當(dāng)她晚上又從冷飲店里走回來時(shí)——這期間我打聽到,她在一家冷飲店里工作——,當(dāng)她在人行道的那一邊,在我的不出聲音、但又必須數(shù)的嘴前走過時(shí),我的心又停止了跳動(dòng),當(dāng)不再看見她時(shí),我才又開始數(shù)起來。所有一切有幸在這幾分鐘內(nèi)在我朦朧的眼睛前面一列列走過的人,都不會(huì)進(jìn)入統(tǒng)計(jì)中去而永垂不朽了,他們?nèi)切┠心信挠撵`,不存在的東西都不會(huì)在統(tǒng)計(jì)的未來完成式中一起過橋了。這很清楚,我愛她。但是她什么也不知道,我也不愿意讓她知道。她不該知道,她用何等可怕的方式把一切計(jì)算都推翻了,她應(yīng)該無憂無慮地、天真無邪地帶著她的長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā)和溫柔的腳步走進(jìn)冷飲店,她應(yīng)該得到許多小費(fèi)。我在愛她。這是很清楚的,我在愛她。最近他們對(duì)我進(jìn)行了檢查。坐在人行道那一邊數(shù)汽車的礦工及時(shí)地警告了我,我也就分外小心。我象發(fā)瘋似地?cái)?shù)著,一臺(tái)自動(dòng)記錄公里行程的機(jī)器也不可能比我數(shù)得更好。那位主任統(tǒng)計(jì)員親自站在人行道的那一邊數(shù),然后拿一小時(shí)的結(jié)果同我的統(tǒng)計(jì)數(shù)字相比較。我比他只少算了一個(gè)人。我心愛的姑娘走過來了,我一輩子也不會(huì)把這樣漂亮的女孩子轉(zhuǎn)換到未來完成式中去;我這個(gè)心愛的小姑娘不應(yīng)該被乘、被除、變成空洞的百分比。我的心都碎了,因?yàn)槲冶仨殧?shù),不能再目送她過去,我非常感激在對(duì)面數(shù)汽車的礦工。這直接關(guān)系到我的飯碗問題。主任統(tǒng)計(jì)員拍著我的肩膀,說我是個(gè)好人,很忠實(shí)、很可靠。“一小時(shí)內(nèi)只數(shù)錯(cuò)了一個(gè)人”,他說,“這沒有多大關(guān)系。我們反正要追加一定的百分比的零頭,我將提議,調(diào)您去數(shù)馬車。”數(shù)馬車當(dāng)然是美差。數(shù)馬車是我從來沒有碰到過的運(yùn)氣。馬車一天最多只有二十五輛,每半小時(shí)在腦中記一次數(shù)字。這簡(jiǎn)直是交了鴻運(yùn)!數(shù)馬車該多美!四點(diǎn)到八點(diǎn)時(shí)根本不準(zhǔn)馬車過橋,我可以去散散步或者到冷飲店去走走,可以長(zhǎng)久地看她一番,說不定她回家的時(shí)候還可以送她一段路呢,我那心愛的,沒有計(jì)算進(jìn)去的小姑娘。【注】①《在橋邊》創(chuàng)作于1949年的短篇小說,此時(shí)二戰(zhàn)后的德國(guó)正在重建,而創(chuàng)傷依然在德意志民族心中隱隱作痛。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.我是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷并喪失一般勞動(dòng)能力的人,政府給我治傷,又給我安排一個(gè)“可以坐著的差使”,可見政府戰(zhàn)后重建工作細(xì)致到位。B.我在數(shù)橋上走過人時(shí),或故意漏數(shù)、多數(shù),或只給一個(gè)平均數(shù),表現(xiàn)了我對(duì)單調(diào)、乏味工作及“他們”熱衷數(shù)字行為的不滿。C.我在橋邊數(shù)人數(shù),每次都故意漏數(shù)一個(gè)可愛的姑娘,說明我已經(jīng)把姑娘當(dāng)作精神寄托,表現(xiàn)了我對(duì)美好事物的維護(hù)、堅(jiān)守。D.“我”因熱戀姑娘而走神,影響了正常工作,礦工的提醒讓“我”如夢(mèng)初醒,發(fā)瘋似的數(shù)著,它揭示了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的尖銳沖突。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說開頭用簡(jiǎn)潔的文字交代戰(zhàn)后這一時(shí)代背景和主人公的生存狀態(tài),為后文敘述人物心理矛盾沖突,特別是主人公對(duì)姑娘的迷戀、不舍作了鋪墊。B.“我是一個(gè)不可靠的人”,在此,“不可靠”是一個(gè)帶有中性或貶義色彩的詞匯,而當(dāng)它與“誠實(shí)的印象”配合在一起時(shí),就又生出幾分嘲笑和自嘲。C.姑娘出現(xiàn)給主人公單調(diào)、枯燥的生活注入了一抹亮色,也給他的工作帶來了煩惱,這一情節(jié)設(shè)置使小說陡起波瀾,極富張力,拓展了小說的藝術(shù)空間。D.小說結(jié)尾,主人公漏數(shù)姑娘反而獲得了“數(shù)馬車的美差”,這一結(jié)局出人意料又在情理之中,增加了戲劇性,也完成了人物從憤恨不滿到充滿感激的心理變化。8.小說中的人物用“我”“他們”“姑娘”“主任統(tǒng)計(jì)員”來稱呼,而沒有具體的名字,作者為什么這樣處理?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.文似看山喜不平,制造情節(jié)的起伏是小說家的追求,請(qǐng)結(jié)合文本,分析本文是如何制造情節(jié)的起伏的。二、古代詩文閱讀(共35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:唐武德中,太宗圍王世充于東都,竇建德率眾來救。太宗守武牢以拒之。建德陣汜水東,彌亙數(shù)里。諸將皆有懼色。太宗將數(shù)騎登高以望之,曰:“賊起山東,未見大敵。今渡險(xiǎn)而囂,是軍無政令;逼城而陣者,有輕我之心也。我按兵不動(dòng),待彼氣衰,陣久卒饑,必將自退,退而擊之,何往不克!”建德列陣,自卯至午時(shí),卒饑倦列坐,又爭(zhēng)飲水。太宗曰:“可擊矣?!泵T將建旗列陣,自武牢乘高入南山,循谷而東,以掩賊背。建德遽率其師卻,止東原,未及整列,太宗輕騎擊之,所向披靡。程咬金等眾騎纏幡而入,直突出賊陣后,齊張旗幟,表里俱備,賊眾大潰,生擒建德。(節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·后戰(zhàn)》,有刪改)材料二:太宗曰:“《司馬法》言,‘國(guó)雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,忘戰(zhàn)必危?!艘喙ナ匾坏篮酰俊本冈唬骸坝袊?guó)有家者,曷嘗不講乎攻守也。夫攻者,不僅攻其城、擊其陣而已,必有攻其心之術(shù)焉。守者,不止完其壁、堅(jiān)其陣而已,必也守吾氣而有待焉。孫武所謂‘先為不可勝’者,知己者也;‘以待敵之可勝’者,知彼者也。”太宗曰:“《孫子》言三軍可奪氣之妙,‘朝氣銳,晝氣惰,暮氣歸;善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸?!绾危俊本冈唬骸胺蚝A血①,鼓作斗爭(zhēng),雖死不省者,氣使然也。故用兵之法,必是察吾士眾,激吾勝氣,乃可以擊敵焉。吳起四機(jī)②,以氣機(jī)為上,無他道也,能使人人自斗,則其銳莫當(dāng)。所謂朝氣銳者,非限時(shí)刻而言也,舉一日時(shí)刻為喻也。凡三鼓而敵不衰不竭,則安能必使之惰歸哉。蓋學(xué)者徒誦空文而為敵所誘茍悟奪之之理則兵可任矣?!保ü?jié)選自《李衛(wèi)公問對(duì)》,有刪改)【注】①含生稟血:指有生命者。②四機(jī):吳起認(rèn)為作戰(zhàn)有氣機(jī)、地機(jī)、事機(jī)和力機(jī)四種勝利條件。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。蓋學(xué)者A徒誦B空文C而為敵D所誘E茍悟奪之F之理G則兵H可任矣。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.彌,文中指滿,遍,與《六國(guó)論》中“奉之彌繁”中的“彌”字意思不同。B.山東,多指崤山以東地區(qū),與《鴻門宴》“沛公居山東時(shí)”中的“山東”意思相同。C.靡,文中指倒下,與《促織》中“探石發(fā)穴,靡計(jì)不施”中的“靡”字意思不同。D.太宗,指唐太宗李世民的謚號(hào),謚號(hào)是古代帝王、貴族、大臣等死后,依其生前事跡定的稱號(hào)。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.唐太宗率軍圍攻王世充,竇建德率兵來援救,被唐軍在武牢阻截,竇建德諸將看見唐軍綿延橫貫數(shù)里,都面生懼色。B.竇建德在遭受唐軍襲擊后,率領(lǐng)軍隊(duì)向后撤退,遭到李世民輕騎兵攻打,又被程咬金率騎兵突擊后方,最后被活捉。C.李靖認(rèn)為,進(jìn)攻一定要有瓦解敵人軍心的方法,防守一定要保持我方旺盛的士氣,這才是知己知彼的攻守之術(shù)。D.唐太宗汜水之戰(zhàn)的勝利,完美印證了《孫子兵法》中“避開敵人最初的銳氣,等待敵人懈怠思?xì)w而攻打”戰(zhàn)略的正確性。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)命騎將建旗列陣,自武牢乘高入南山,循谷而東,以掩賊背(2)守者,不止完其壁、堅(jiān)其陣而已,必也守吾氣而有待焉。14.汜水之戰(zhàn)前,唐太宗登高而望,認(rèn)為自己必將打敗竇建德,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其原因。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。詠畫障①上官儀芳晨麗日桃花浦②,珠簾翠帳鳳凰樓。蔡女菱歌移錦纜③,燕姬春望上瓊鉤。新妝漏影浮輕扇,冶袖飄香入淺流。未減行雨荊臺(tái)下,自比凌波洛浦游。④【注】①畫障:畫屏。②桃花浦:暗用《太平廣記》中劉晨、阮肇入天臺(tái)山采藥巧遇仙女的故事。③錦纜:鮮艷華美的船索。④尾聯(lián)上句用戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋玉《高唐賦》中楚王夢(mèng)遇巫山神女的故事,下句用曹植《洛神賦》中洛水女神之典。凌波:形容女子走路時(shí)步履輕盈。15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.本詩所詠為屏風(fēng)上的一幅仕女圖,畫的是水上采菱和樓頭春望的女子。B.詩中詠畫卻不提畫作,而采用化靜為動(dòng)的手法,在靜態(tài)基礎(chǔ)上摹寫更為生動(dòng)的場(chǎng)景。C.頸聯(lián)的“新妝漏影”“冶袖飄香”,通過妝容、服飾側(cè)面表現(xiàn)女子之美。D.詩人賞畫入迷,把自己想象成凌波微步的女神,與畫中人同游于洛水之濱。16.《舊唐書》評(píng)上官儀的詩具有“綺錯(cuò)婉媚”的風(fēng)格,意思是他的詩華麗秀美、和婉柔順。請(qǐng)以此詩為例,談?wù)剬?duì)這一風(fēng)格的理解。四、名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《靜女》中,女子赴約卻“_________”,令男子“_________”,刻畫了人物內(nèi)在心理,表現(xiàn)了愛情萌發(fā)時(shí)的甜蜜。(2)《項(xiàng)脊軒志》中“_________,_________”兩句,讓我們想象出歸有光時(shí)而歌吟,時(shí)而端坐,盡享讀書之樂情景。(3)“玉”因其獨(dú)特美麗和珍貴的價(jià)值而備受古人推崇,是文人詩詞創(chuàng)作鐘愛的意象,如“_________,_________”。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。中華民族崇尚“和而不同”“以和為貴”。①我國(guó)最早現(xiàn)存的兵書《孫子兵法》,②是研究軍事理論的專著,③追求“不戰(zhàn)而屈人之兵”的理想方式,④蘊(yùn)含著“知兵非好戰(zhàn)”“尚武不武”的戰(zhàn)爭(zhēng)觀念,⑤是中華民族向往和平的美好愿景。今天我們所熟知的“A,當(dāng)其同舟,遇風(fēng),其相救也。”這個(gè)故事啟示人們,面對(duì)共同挑戰(zhàn)、共同威脅,不論是朋友還是對(duì)手,唯一的出路在于伸出援手,守望相助。作為軍事家,孫子面對(duì)矛盾激化、斗爭(zhēng)殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),并不是一味強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng),而是難能可貴地提出了合作。孫子講的合作,不局限于盟友、朋友之間,即使是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在面對(duì)共同災(zāi)難的時(shí)候,也應(yīng)該摒棄前嫌,B,共渡難關(guān)。沒有任何一個(gè)國(guó)家于世界危機(jī)層出不窮全球性風(fēng)險(xiǎn)日益增多的當(dāng)今能脫離世界把實(shí)現(xiàn)自身安全建立在其他國(guó)家不安全的基礎(chǔ)上。時(shí)序更替,時(shí)代面貌C,我們更需借鑒《孫子兵法》等中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,提煉其中超越時(shí)空、跨越國(guó)界的思想精髓,揭示其當(dāng)代價(jià)值,彰顯其世界意義,堅(jiān)持合作共贏,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。18.請(qǐng)?jiān)谖闹腥帣M線內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中第一段標(biāo)序號(hào)句子有兩處表述不當(dāng),請(qǐng)指出序號(hào)并作修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?0.請(qǐng)將文中畫波浪線的句子改寫成三個(gè)短句,使意思表達(dá)得更清楚??梢愿淖冋Z序,增刪詞語,但不得改變?cè)?。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。林黛玉聽了,不覺氣怔在門外,待要高聲問他,逗起氣來,自己又回思一番:“雖說是舅母家如同自己家一樣,到底是客邊。如今父母雙亡,無依無靠,現(xiàn)在他家依棲。如今認(rèn)真淘氣,也覺沒趣?!币幻嫦?,一面又滾下淚珠來。正是回去不是,站著不是。正沒主意,只聽里面一陣笑語之聲,細(xì)聽一聽,竟是寶玉、寶釵二人。林黛玉心中益發(fā)動(dòng)了氣,左思右想,忽然想起了早起的事來:“必竟是寶玉惱我要告他的原故。但只我何嘗告你了,你也打聽打聽,就惱我到這步田地。你今兒不叫我進(jìn)來,難道明兒就不見面了!”越想越傷感起來,也不顧蒼苔露冷,花徑風(fēng)寒,獨(dú)立墻角邊花陰之下,悲悲戚戚,嗚咽起來。原來這林黛玉秉絕代姿容,具希世俊美,不期這一哭,那附近柳枝花朵上的宿鳥棲鴉一聞此聲,俱忒楞楞飛起遠(yuǎn)避,不忍再聽。真是:花魂默默無情緒,鳥夢(mèng)癡癡何處驚。因有一首詩道:顰兒才貌世應(yīng)稀,獨(dú)抱幽芳出繡閨。嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥驚飛。那林黛玉正自啼哭,忽聽“吱嘍”一聲,院門開處,只見寶釵出來了,寶玉襲人一群人都送出來。待要上去問著寶玉,又恐當(dāng)著眾人問羞了寶玉不便,因而閃過一旁,讓寶釵去了,寶玉等進(jìn)去關(guān)了門,方轉(zhuǎn)過來,猶望著門灑了幾點(diǎn)淚。自覺無味,方轉(zhuǎn)身回來,無精打采的卸了殘妝。紫鵑雪雁素日知道黛玉的情性:無事悶坐,不是愁眉,便是長(zhǎng)嘆,且好端端的不知為著什么,常常的便自淚不干的。先時(shí)還有人解勸,怕她思父母,想家鄉(xiāng),受委屈,只得用話來寬慰。誰知后來一年一月的竟常常如此,把這個(gè)樣兒看慣,也都不理論了。所以也沒人理,由他去悶坐,只管睡覺去了。那黛玉______,______,______,______,直坐到二更多天方才睡了。一宿無話。(節(jié)選自曹雪芹《紅樓夢(mèng)》,有刪改)21.畫波浪線的語句使用了擬人的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其妙處。22.文中畫橫線部分的句子如改成“林黛玉也不顧蒼苔露冷,花徑風(fēng)寒,越想越傷感,獨(dú)立墻角邊花陰之下,悲戚地嗚咽”,語義基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?不少于800字。1.D2.C3.B4.本文開篇由《長(zhǎng)安三萬里》熱映引出復(fù)現(xiàn)歷史文化名城的話題,然后提出歷史文化名城難以真正復(fù)原的觀點(diǎn),接著論述在當(dāng)代復(fù)現(xiàn)歷史文化名城的多種途徑,最后闡釋在當(dāng)代復(fù)現(xiàn)(描畫)古城模樣意義和影響,行文邏輯嚴(yán)謹(jǐn),層層深入。5.①河坊街是歷史文化古城中的重要文化遺產(chǎn),“修舊如舊”就是要保護(hù)修復(fù)河坊街的歷史文化部分,使其成為歷史層累的鮮活見證。②借助新媒體技術(shù)重構(gòu)古代城市規(guī)模,使其復(fù)現(xiàn)南宋的歷史文化舊貌,新舊融合,讓歷史古跡活在當(dāng)下。③讓人、物、事凝結(jié)于歷史空間,展現(xiàn)宋代歷史生活面貌,也讓居民成為自覺保護(hù)古城的主體,讓古跡融入城市現(xiàn)代生活6.A7.D8.①使人物類型化,“我”代表戰(zhàn)爭(zhēng)傷員,“他們”代表政府工作人員,“姑娘”代表美好事物,“主任統(tǒng)計(jì)員”代表政府官員??梢酝癸@人物共性,讓人物變成一面鏡子;同時(shí),削弱主角自身的存在感,讓讀者更有代入感;

②有利于主題的表達(dá),“我”與“他們”的沖突,是飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的小人物與政府的沖突,有力地揭示德國(guó)政府戰(zhàn)后重建中偏重物質(zhì)而缺乏精神關(guān)懷的這一問題。“我”對(duì)“姑娘”的態(tài)度,表現(xiàn)了戰(zhàn)后小人物的生存狀態(tài)及對(duì)美好、充盈精神生活的追求。

③使小說更具普遍意義、象征意義,擴(kuò)大小說的藝術(shù)空間,使小說更有張力,更能引發(fā)讀者的思考。9.①通過設(shè)置激烈的矛盾沖突來增加起伏。如“我”與“他們”之間矛盾沖突——他們要求我準(zhǔn)確的上報(bào)人數(shù),而我對(duì)這個(gè)差事感到無聊、厭煩,胡亂的上報(bào)人數(shù)。(對(duì)姑娘的暗戀與工作職責(zé)之間的矛盾沖突——姑娘走過時(shí),我忘掉一切,只想專注的看著姑娘,沉浸在愛情的世界里,而我的工作職責(zé)要求我拋棄雜念,專心數(shù)數(shù)。)

②通過設(shè)置突發(fā)事件來興波瀾。主任統(tǒng)計(jì)員檢查工作這一突發(fā)事件,一下子打破了“我”平靜的生活,讓小說情節(jié)陡起變化。

③通過設(shè)置戲劇性的結(jié)局來增加起伏。結(jié)尾“我”因禍得福,漏數(shù)姑娘不但沒受罰,反而獲得美差。

④通過人物的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論