2024—2025學年度第一學期學校工作計劃：推動學校又好又快發(fā)展為扎實做好2024—2025學年度秋季學期各項工作，推動學校又好又快發(fā)展，實現(xiàn)學校五年發(fā)展規(guī)劃中的年度工作目標，結(jié)合校情制定2024—2025學年度第一學期工作計劃。一、指導(dǎo)思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和國家及省市教育工作會議精神，緊緊圍繞區(qū)教育局的工作部署，著力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、學習能力和創(chuàng)新精神，不斷提高教育教學質(zhì)量，進一步提高辦學品位,落實立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化隊伍建設(shè)和作風建設(shè)，全面提高辦學水平，凝心聚力、務(wù)實奮進，努力開創(chuàng)學校教育工作新局面。二、工作目標（一）堅持立德樹人。把立德樹人、五育并舉作為學校工作的中心，加強家庭、學校、社區(qū)協(xié)同育人，構(gòu)建六小育人新體系。狠抓班級管理和學生養(yǎng)成教育，教育學生養(yǎng)成良好行為習慣，提升學生綜合素養(yǎng)。（二）加強黨建引領(lǐng)。夯實學校黨建品牌建設(shè)，發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，創(chuàng)建基層優(yōu)秀黨組織，積極參與志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建工作。（三）落實“雙減”政策。注重“雙減”各項規(guī)定與要求的執(zhí)行，強化五項管理，推進課后服務(wù)，抓實常規(guī)教學，實現(xiàn)減負增效，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。（四）立足教研強校。以創(chuàng)建九星智慧教育實驗學校為契機，借助思政、語文、數(shù)學、體育四個學科工作室，開展豐富有效的教科研活動，激發(fā)教師專業(yè)成長內(nèi)驅(qū)力，促進教師專業(yè)水平提升。（五）確保校園安全。明確校園安全主體責任，強化人防、物防、技防，確保師生生命健康、校園和諧安全穩(wěn)定。及時發(fā)現(xiàn)、消除校園安全隱患，確保安全責任事故為零。（六）強化師德教育。師德師風建設(shè)常抓不懈，開展警示教育，宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵典型事跡，樹立六小教師良好社會形象，構(gòu)建風清氣正的和諧美好校園。（七）改善辦學條件。注重校園的美化、綠化，完成跑道、心理咨詢室、黨建室的改造等項目，不斷提升學校辦學檔次。（八）完成辦學水平評估工作，爭取取得較好名次。三、主要措施（一）旗幟鮮明抓黨建1.常態(tài)化組織好每月支部主題黨日活動，加強干部、黨員教師隊伍建設(shè)，積極培養(yǎng)入黨積極分子。2.強化黨員示范作用。以“三名工作室”為平臺，從業(yè)務(wù)和思想上凸顯黨員的先鋒模范作用，動員黨員教師積極參加文明創(chuàng)建志愿者公益活動。3.圍繞黨的二十大精神進校園、進教材、進頭腦，組織師生開展讀書、征文、書畫比賽等系列活動。（二）慎終如始抓教學1.常規(guī)教學緊抓不懈嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育課程標準（2022年版）》，課程計劃開齊開全；強化課堂管理，規(guī)范教師教學行為，加大巡課力度，開展好推門聽課、校內(nèi)交流課、片區(qū)展示課等活動，提高課堂效率；規(guī)范教學檢查，實行月查制，提升教師業(yè)務(wù)水平。2.“雙減”政策落地落實嚴格執(zhí)行“五項管理”：禁止學生手機進校園、落實作業(yè)的質(zhì)量與時間分配、強化讀物的方向與內(nèi)涵、保證睡眠的時間與評價、增強體質(zhì)健康與社會適應(yīng)。高效落實課后服務(wù)：做好優(yōu)化整合、協(xié)調(diào)溝通，做到時間、安全、質(zhì)量三保障，切實減輕學生學業(yè)負擔，減輕家長經(jīng)濟負擔。3.體育工作做實做強常規(guī)體育工作做實，嚴格執(zhí)行“國家學生體質(zhì)健康標準”，開齊開足體育課，保證每天活動一小時的剛性目標。特色體育課程助力，開好跳繩、乒乓球、籃球、羽毛球、足球五項體育校本課程，讓孩子們掌握可以受益終生的五項運動技能。提升陽光體育大課間及課后服務(wù)社團活動的質(zhì)量，組織開展第十屆秋季運動會，組隊參加區(qū)級以上各項比賽，爭取在各項賽事中取得優(yōu)異成績。擴大科技體育社團人員，打造車模和無人機等科技體育品牌。4.活動開展求新求效基于五育并舉走向五育融合，優(yōu)化整合各學科活動，在不增加師生工作學習負擔的情況下，開展多學科比賽、展演活動，促進學生綜合水平提高；找準亮點突破口，積極探索美育及勞動教育活動形式，開展勞動實踐活動，加強學生審美情操與實踐能力培養(yǎng)。（三）全心全意抓德育1.以“六好兒郎”評選為統(tǒng)領(lǐng)，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，從環(huán)境衛(wèi)生、禮貌禮儀、安全、學習等方面教育學生初步養(yǎng)成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)愛集體、誠實守信、愛護環(huán)境的良好品德。2.以升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會、文明監(jiān)督崗、心理咨詢室等為平臺和載體，結(jié)合重大節(jié)慶日，加強學生愛國愛黨、法制、安全、環(huán)保、心理健康等教育，促進學生全面健康發(fā)展。3.做好少先隊工作。加強少先隊干部梯隊建設(shè)，充分利用少先隊活動室、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗班、黑板報等陣地建設(shè)，加強學生思想教育，規(guī)范學生紅領(lǐng)巾佩戴、校服穿著等行為習慣。（四）靜心務(wù)實抓教研1.立足課堂求高效。通過新進教師調(diào)研課、骨干教師示范課、組內(nèi)教師交流課、領(lǐng)導(dǎo)班子隨堂聽課等多種形式深入課堂，達到提升課堂教學效率的目的。2.立足學習有實效。根據(jù)灣沚區(qū)優(yōu)秀教研組評選方案要求，規(guī)范業(yè)務(wù)學習、集體備課、示范課等教研活動，做到時間保證，地點落實，組織嚴密，專題明確，群體投入，研討深入，實效顯著。3.立足活動促提升。通過校際交流、片區(qū)教研等多形式多層次的教研活動，教師相互學習切磋，提升自我專業(yè)成長。加強課題研究工作，組織教師積極申報勞動和心理健康、信息技術(shù)方面的課題。4.立足競賽出成果。鼓勵、幫助教師積極參加市區(qū)各級各類教科研競賽評選活動，尤其是作業(yè)設(shè)計等比賽，爭取培養(yǎng)出一批六小名師。（五）一刻不松抓安全1.抓好秋冬季傳染病防控、防火防電、交通安全、防校園欺凌、學生心理健康教育等工作，增強學生安全意識和自我防范能力。2.做好校園安全崗、護學崗等值班工作，強化對校園保安的管理，規(guī)范進入校園登記、校門口家長接送學生車輛停放事宜。3.堅持校園安全日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)消除校園安全隱患，做好特異體質(zhì)學生、留守兒童摸排登記與管理工作。4.經(jīng)常性開展安全應(yīng)急演練，利用視頻監(jiān)控、校園廣播對課間學生行為進行巡查與通報。5.定期開展學生日常行為規(guī)范、文明禮儀、法治宣傳、心理健康等安全教育活動。（六）貼心細微抓后勤1.提升后勤服務(wù)意識，保障教育教學活動的順利開展。2.嚴格遵守財經(jīng)紀律和財務(wù)規(guī)定，規(guī)范做好學校財務(wù)工作；做好教職工職稱聘任、崗位晉升和工資調(diào)整發(fā)放工作。3.及時維修教學設(shè)施、添置教學設(shè)備，做好固定資產(chǎn)登記保管工作。4.加強電教設(shè)備、班班通