四川省巴中市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

（1）他bǎ（）地pá（）得又平又順溜。

（2）美好的未來在向我們zhāo（）手，zhào（）喚我們不斷前進。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下列四字詞語補充完整，再選詞填空。

死得____

___

威風____

___

五____四____

洶____

____湃

心____氣

____

不可________

（1）高粱梗上結茄子——_________

（2）來自_________的朋友歡聚一堂，衷心祝愿大會圓滿成功。2）.2.以“美”為主題的“我是積累王”擂臺賽已徐徐拉開帷幕！認真完成下面的任務，本學期最后一期擂主等著你（1）①洶涌_______②翠色_______③余音_______像②這樣描繪草原之美的四字詞語還有：_________（寫一個）像③這樣描繪音樂之美的四字詞語還有：_________（寫一個）（2）文字中有自然之美。那是辛棄疾筆下“___________，清風半夜鳴蟬”的夏夜之美，是杜牧筆下“千里鶯啼綠映紅，____________”的春日之美。（3）文字中有音樂之美。那是皮鞋匠在琴聲中的美好想象：“微波粼粼的海面上，霎時間__________，月亮越升越高，穿過一縷一縷___________?！保?）文字中有友情之美。那是伯牙與子期的心有靈犀：方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，___________?！保?）文字中有人格之美。那是《橋》中老支書的______________，是《窮人》中桑娜的_________。（填表示人物品質的四字詞語）3）.聯(lián)系段落內容，看拼音寫詞語。

經(jīng)過治理，青溪周邊的shēngtài①_______環(huán)境迅速好轉。往日渾濁的溪水變得bōli②_______一般透亮，浮動的táixiǎn③_______清晰可見。cǎopíng④_______上，各色小花點綴其間。如此qīngyōu⑤_______的美景，怎能不讓人táozuì⑥_______？4）.根據(jù)學習積累和課文內容填空。

（1）“月”是古詩中常見之物，《馬詩》中的“__________，__________”讓人看到了空曠荒涼的大漠在明亮皎潔的月光下閃著如雪的寒光。

（2）有些事情當你有意去做時，結果卻事與愿違，而在你不經(jīng)意的情況下卻會出現(xiàn)意外收獲，難怪人們時常發(fā)出“____________，____________”的感嘆。

（3）和有智慧的人交流，我們常常會有這樣的感覺：__________，__________。

（4）古人頌春天，今人詠流傳。韓愈用詩句“____________，草色遙看近卻無”贊美了早春小雨如酥的優(yōu)美景象；韓翃用“春城無處不飛花，____________”描寫長安城柳絮飛舞，落英繽紛的迷人春景。

（5）過去的日子如輕煙，___________，如薄霧，___________。（《匆匆》）5）.按要求填空。

“膩”用部首查字法應先查部首_____，再查_____畫，第六筆是_____?！澳仭钡慕忉層校孩偈称分杏椭^多；②潤澤細致；③膩煩；④污垢。給下面的“膩”字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

（1）這件藝術品做工精美細膩，真是舉世無雙。_____

（2）老哼這個小曲兒你不覺得膩嗎？_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在學校文化墻前，我們一起欣賞書法作品，各抒己見，下列說法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．該作品是宋代書法家趙孟頫創(chuàng)作的。B．趙孟頫的《三門記》是他的楷書代表作之一。C．這幅書法作品運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意。2）.下列詞語中與戲曲無關的一項是（）A．粉墨登場B．有板有眼C．力透紙背D．跑龍?zhí)?）.以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？（）A．倒撥垂陽柳B．汴京城賣刀C．醉打蔣門神D．大鬧五臺山評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.再說，又有多少人能夠去月球居住呢？（改為陳述句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面第一行字和第二行部首合起來，組成新字。

勺

爾

急

胡

成

生

禾

纟

阝

月

氵

皿2）.根據(jù)課文《四個太陽》的內容給太陽涂上顏色，再連線。

掛在夏天

送給秋天

送給冬天

畫給春天

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子根據(jù)詩意排列成通順的一段話。

(

)遠望瀑布像一條大河垂掛山前。

(

)瀑布直瀉而下，有三千尺長。

(

)陽光照耀著香爐峰，升騰起紫色云煙。

(

)讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。2）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“?”。

1．《橋》和《窮人》《在柏林》這三篇課文的結尾都非常新穎別致，富含深意。(

)

2．“于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了?！本渲械摹跋嘁曇恍Α笔恰拔覀儭睂蠋煹某靶Α?

)

3．《狼牙山五壯士》是按照“接受任務—痛殲敵人—誘敵上山—頂峰殲敵—跳下懸崖”的順序來寫的。(

)

4．書法中的“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元。(

)

5．把握課文主要內容的方法可以把各部分內容連接起來。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．這首詩的作者是________朝詩人________。“吟”是______________的意思。

2．用“/”表示朗讀中的停頓，這首詩的朗讀停頓不正確的是（）A．千錘/萬鑿/出深/山。B．烈火/焚燒/若/等閑。C．粉骨/碎身/渾/不怕。D．要留/清白/在/人間。3．詩的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實象征著___________；第三、四兩句描寫了_____________的精神，表達了詩人___________的決心。

4．這首詩采用了“托物言志”的寫法，“物”是____________，“志”是_________________。

5．作者僅僅是寫石灰嗎？他為什么要寫這首詩呢？

_________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

提起小說，你一定不陌生，那特定的環(huán)境、鮮活的人物、生動的情節(jié)一定給你留下過深刻的印象。請你聯(lián)系生活、展開想象，創(chuàng)編一個校園故事。

1．自定題目；2．內容具體，語句通順，傳達正能量；3．不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①

我們是為人民服務的，

，我們

有缺點，不怕別人批評指出。②

是什么人，誰向我們指出行。③

你說得對，我們改正。④你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。(1)根據(jù)課文內容在括號里填入正確的關聯(lián)詞。

(2)這四個句子聯(lián)系緊密，意思層層遞進，都是緊扣“_____________”這個意思來寫的。第①句講_____，第②句講_____，第③句講_____，第④句講_____（填序號）。

A．接受任何人的正確批評

B．正確批評的標準

C．不怕別人批評指出缺點

D．不怕任何人批評

(3)從這段話中可以看出，衡量批評正確與否的標準只有一個，就是是否符合__________。接受任何人的正確的批評的目的只有一個，就是___________。

(4)為什么要采用“精兵簡政”這一條意見呢？（結合選段中的句子回答）

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你知道哪些形容書法好的詞語？用“√”選一選。

2）.給加點字選擇正確的意思。

（1）飽經(jīng)風霜()

A．吃飽。

B．充分。

C．滿足。