最新人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿單元練習(xí)試卷學(xué)生用（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是A．氮?dú)庠谀承┦称反鼉?nèi)作防腐劑 B．活性炭可作冰箱的除味劑C．銀有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線 D．生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑2、下列說法或做法不正確的是A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱B．引起煤氣中毒的物質(zhì)是一氧化碳C．分子在不斷運(yùn)動著D．酸雨能中和土壤的堿性，有利于農(nóng)作物的生長3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒二氧化碳 B．稀釋濃硫酸C．測定溶液的pH D．稱量氫氧化鈉固體4、下圖裝置可以用來發(fā)生、洗滌、干燥、收集氣體（不考慮尾氣處理），該裝置可用于A．二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣B．鋅和鹽酸制取氫氣C．碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳D．氧化鈣和濃氨水制取氨氣5、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，再加熱，溶液變?yōu)闊o色B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C．鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂6、下列圖象與對應(yīng)的說法相匹配的是A．①圖中橫坐標(biāo)可以表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量B．②圖中縱坐標(biāo)可以表示溶質(zhì)質(zhì)量C．③圖中縱坐標(biāo)可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．④圖中縱坐標(biāo)可表示溶液質(zhì)量7、如圖是同學(xué)們探究物質(zhì)燃燒條件的部分裝置圖，向燒杯中加適量的水。一段時(shí)間后，白磷被引燃。下列說法正確的是A．生石灰和水反應(yīng)是放熱的B．該實(shí)驗(yàn)說明燃燒不需要氧氣C．生石灰和水反應(yīng)是分解反應(yīng)D．可燃物燃燒要降低其著火點(diǎn)8、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A．活潑金屬與酸反應(yīng)能生成氣體，能與酸反應(yīng)生成氣體的一定是活潑金屬B．不同種元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)C．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物就是氧化物D．酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、為了探究金屬的性質(zhì)，小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問題：（1）觀察到試管A中鐵釘生銹，試管B、C中鐵釘沒有生銹。通過試管A、B中的現(xiàn)象對比，說明鐵生銹的條件之一是___________。實(shí)驗(yàn)時(shí)蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻的目的是___________。（2）將一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面觀察到的現(xiàn)象是___________寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（3）學(xué)生在探究活動中，向裝有生銹的鐵釘?shù)臒屑尤胍欢康南←}酸，觀察到的現(xiàn)象是___________，請寫出有關(guān)化學(xué)方程式___________。2、測土壤樣品的酸堿度將土壤樣品與蒸餾水按1：5的質(zhì)量比混合，靜置，用pH試紙測澄清液體的pH=______。3、Y形管是一種簡易實(shí)驗(yàn)儀器，同學(xué)們用Y形管按如圖所示對分子的性質(zhì)展開了探究。（1）一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是___________，由此得出的結(jié)論是___________。（2）另取一個(gè)相同裝置，用熱水對盛有濃氨水的一側(cè)微微加熱，觀察到的現(xiàn)象是___________，由此又可以得出的結(jié)論是___________。使用酒精燈的一條注意事項(xiàng)___________。4、請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空．（1）鋁元素：_______。（2）2個(gè)氫原子：________。（3）堿中含有的陰離子：________。（4）五氧化二氮：_______。5、燃燒與人類生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。（1）下列成語的原意與燃燒不相關(guān)的是（填字母序號）。A．臥薪嘗膽 B．釜底抽薪 C．火上澆油 D．煽風(fēng)點(diǎn)火（2）古籍《天工開物》就有“煤餅燒石成灰”的記載?！盁苫摇笔侵冈诟邷貤l件下將石灰石（主要成分是碳酸鈣）轉(zhuǎn)化為生石灰。①“燒石成灰”的過程中，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是將________能轉(zhuǎn)化為________能。②“石”轉(zhuǎn)化為“灰”的反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）。③“灰”遇水成漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（3）室內(nèi)起火時(shí)，如果急于打開門窗，火反而會燒得更旺。原因是_________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、往150克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計(jì)算：（1）c→d段溶液的pH大于7的原因是______。（2）反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）2、將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量損失）。試回答：（1）圖二從A到B過程中，溶液中的陽離子為______。（2）圖二點(diǎn)C對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)有______種。（3）計(jì)算恰好中和反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。3、取銅與氧化銅的混合物5g于燒杯中，向燒杯中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）剩余的3.4克固體物質(zhì)是______，該物質(zhì)在原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（2）求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4、為了測定赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量（雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量是_____；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（3）根據(jù)已知條件列出求解l00g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量（X）的比例式_____；（4）該赤鐵礦中氧化鐵的含量為_____；（5）向所得濾液中加入209g水，則最終所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____．5、實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計(jì)算：（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（2）a點(diǎn)溶液中含有的離子是_______。（3）當(dāng)pH=7時(shí)，列出求解參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量（X）的比例式________。（4）計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所需稀硫酸，需要濃硫酸質(zhì)量為________。（6）向恰好完全反應(yīng)時(shí)的溶液中加入24克水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。6、實(shí)驗(yàn)室有一包氧化銅與木炭粉組成的混合物，為測定其中氧化銅的含量，取5g該混合物樣品于燒杯中，向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測得剩余固體的質(zhì)量為1g。請完成下列分析及計(jì)算：（1）5g樣品中氧化銅的質(zhì)量為_______g。（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。7、造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。（1）檢測廢水呈堿性的簡單方法是___________。（2）若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？8、為測定某赤鐵礦中Fe2O3的含量，取10g該赤鐵礦樣品于燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測得剩余固體的質(zhì)量為2g(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))。請計(jì)算：（1）該赤鐵礦中Fe2O3的純度為_______。（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。9、胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g～7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過多需服用如圖所示抑酸劑，發(fā)生反應(yīng)：，請計(jì)算并回答：按說明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.001）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、實(shí)驗(yàn)室中有一瓶長期使用的氫氧化鈉固體樣品，某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行探究。（發(fā)現(xiàn)問題）該樣品中含有哪些物質(zhì)？（查閱資料）①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3②BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。（提出猜想）猜想Ⅰ：NaOH猜想Ⅱ：Na2CO3猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①：取少量樣品于試管中，滴加足量水樣品全部溶解，得到無色溶液②：取步驟①所得無色溶液于試管中，滴加足量X溶液觀察到現(xiàn)象A（收集證據(jù)）（1）若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為__________，則猜想________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）不成立。（2）若X溶液為BaCl2溶液，現(xiàn)象A是_______________；再取反應(yīng)后的上層清液，______________（填實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象），則證明猜想Ⅲ成立。（定量分析）確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟如下：①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內(nèi)；③打開活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6g·L-1）（1）B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________（填“有”或“沒有”）影響。飽和NaHCO3溶液如果用水代替，則所測CO2體積____________（填“偏大”、偏小”或“不變”）。（2）該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________（保留一位小數(shù)）。（實(shí)驗(yàn)反思）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是____________。2、某?；瘜W(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了，接著他們對這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究。（提出問題）氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？（查閱資料）（1）20℃部分物質(zhì)的溶解性表OH-Cl-Na+溶溶溶溶溶Ca2+溶溶溶微不（2）氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性，不能使無色酚酞溶液變色（猜想與假設(shè)）小剛猜想：氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，固體為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物。小強(qiáng)猜想：①______。（實(shí)驗(yàn)探究）小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案，證明了他們各自的猜想。探究過程如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式步驟一取樣品，加水配制成溶液，并向其中滴加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾有②______生成氫氧化鈉已變質(zhì)。寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式④______步驟二取上述少量濾液于試管中，滴加無色酚酞溶液酚酞溶液變?yōu)棰踎_____色氫氧化鈉部分變質(zhì)（得出結(jié)論）小剛的猜想正確。（表達(dá)與交流）（1）把表格中三處橫線處填寫完整①______、②______、③______、④______。（2）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因______。（3）在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因______。（4）欲除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的碳酸鈉可以使用氫氧化鋇溶液其化學(xué)反應(yīng)方程式______。（拓展延伸）為進(jìn)一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品20.00g，做了如圖所示的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。（5）反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是______；（6）A裝置的作用是中的氫氧化鈉作用是______，可以用氫氧化鈣溶液代替嗎？______（填是或否）。（7）裝置E的作用是______；（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測得裝置D增重0.88g，則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%。3、實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們探究了酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)1：甲組同學(xué)取少量氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌，觀察到溶液無明顯現(xiàn)象，稀鹽酸與氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng)？實(shí)驗(yàn)2：甲組同學(xué)通過討論后，按圖1繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。逐滴滴加一定量的稀鹽酸后，觀察到現(xiàn)象是______，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液的作用是______。甲組同學(xué)認(rèn)為，要證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，除了上述方法外，還可以做以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸后，再加入少量的氧化銅粉末，振蕩。當(dāng)觀察到______（填序號）時(shí)，證明兩者發(fā)生了。A．固體溶解，溶液不變色B．固體溶解，有藍(lán)色沉淀生成C．固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色實(shí)驗(yàn)3：乙組同學(xué)進(jìn)行了如圖2實(shí)驗(yàn)，向氫氧化鋁的渾濁液中逐滴滴加稀鹽酸，并不斷攪拌，觀察到渾濁液逐漸變澄清，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（實(shí)驗(yàn)反思）對于無明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，我們可以借助指示劑等，檢驗(yàn)______或生成物的出現(xiàn)，證明反應(yīng)的發(fā)生。（實(shí)驗(yàn)拓展）同學(xué)們對甲組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1后的燒杯中的溶液含有哪些產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了猜想。小李認(rèn)為溶液中只有NaCl；小紅認(rèn)為有NaCl和HCl；小芳認(rèn)為有NaCl、NaOH和HCl；你的猜想是______。經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為______的猜想是錯(cuò)誤的。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中，加入_______