楊浦區(qū)2023學(xué)年度第一學(xué)期高三年級模擬質(zhì)量調(diào)研語文學(xué)科試卷2023年12月一積累運用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）一日克己復(fù)禮，·（2）（3“天年的愿望。，(22.5分）（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（這是一個看臉的時代。乘坐飛機、高鐵需要刷臉，觀看演出、賽事需要刷臉，辦理各種業(yè)務(wù)需要刷。，，，。隨著數(shù)字化和人工智能技術(shù)的應(yīng)用場景不斷拓展，我們應(yīng)當(dāng)警惕技術(shù)“失范”。①這是人臉識別技術(shù)的底層邏輯②對自然人進行身份識別③以人工智能化數(shù)據(jù)比對④可以說我刷臉，故我在⑤將人臉圖像信息數(shù)字化A.B.C.D.（2）以下是某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的活動通知，為吸引社區(qū)居民參加，需要修改，請在橫線上提出一條修3活動通知居民朋友們：我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將舉辦“糖尿病知識講座活動，歡迎大家參加！活動時間：2023年12月30日上午活動地點：區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心1號樓報告廳活動人員：本社區(qū)居民活動要求：準(zhǔn)時入場，不要喧嘩，手機靜音，提問有序。某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2023年月30日修改建議：提出建議的原因：二閱讀（70分）（一）閱讀下文，完成第3—7題。（15分）（一）第1頁共10頁①道和描述來看，至少在現(xiàn)階段，人工智能生成的內(nèi)容與為形成作品所需的智力創(chuàng)作存在本質(zhì)區(qū)別。以修圖“深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”或圖片創(chuàng)作同樣風(fēng)格畫作的行為相去甚遠。②繪畫者即使熟知印象派的畫風(fēng)，也了解將普通照片或圖片繪制成印象派畫作應(yīng)當(dāng)遵循的一般方法，曲度方面作出選擇，在造型、明暗、色彩等因素上進行處理，以表達其獨特的思想感情。由此產(chǎn)生的繪畫象派畫作，也很難繪制出與前一次畫作幾乎完全相同的畫作。（節(jié)選自王遷《論人工智能生成的內(nèi)容在著作權(quán)法中的定性》2017年發(fā)表）（二）①作為新一代生成式人工智能典型代表的通用型對話系統(tǒng)ChatGPT“表現(xiàn)出強大的任意任務(wù)的對話理解、復(fù)雜邏輯推理、多風(fēng)格長文本生成以及程序代碼自動生成等能力，初步實現(xiàn)通用認(rèn)知智能”。對用戶所提問題或要求，會以互聯(lián)網(wǎng)中幾乎所有公開的內(nèi)容為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)進行回應(yīng)，而且還可以根據(jù)用戶的進一步指示生成靈活多樣的新內(nèi)容，個性化大大增加。這就導(dǎo)致其生成內(nèi)容在形式上更加接近人類的創(chuàng)作成果。②近年不少論著否定“著作權(quán)法只保護人的作品的觀念，認(rèn)為新的主體哲學(xué)理論斷然舍棄了以自然人作者為中心的創(chuàng)作觀，究竟是誰在創(chuàng)作，作者為何創(chuàng)作都顯得不再重要，應(yīng)當(dāng)“無問其是否體現(xiàn)了人類的智慧本性”；獨創(chuàng)性的判斷也應(yīng)當(dāng)遵循客觀標(biāo)準(zhǔn)，只要特定內(nèi)容本身具有最低限度的創(chuàng)造性，能夠滿足公眾的需求，即能為公眾提供與人類作品相同的利益，就應(yīng)當(dāng)作為作品受到著作權(quán)的保護，而不能采用該特定內(nèi)容“背后是否是人的主觀標(biāo)準(zhǔn)。換言之，著作權(quán)保護的應(yīng)是創(chuàng)造力本身，而不僅僅是人類的創(chuàng)造力。我將這一類觀點統(tǒng)稱為“獨創(chuàng)性客觀說”。③我認(rèn)為“獨創(chuàng)性客觀說”在邏輯上是不能成立的。以著名的獼猴自拍照案為例，一只獼猴搶走了攝影師的照相機并模仿攝影師的動作舉著相機按快門，其拍出的照片中有一張自拍照。機緣巧合，該照片的拍攝時機與焦距都恰到好處，照片中的獼猴呲牙咧嘴，仿佛是在擺造型。該攝影師在網(wǎng)站上公布了該照片，要求法院認(rèn)定獼猴對該自拍照享有版權(quán)，而展示該自拍照并將其收入書中出版的行為侵害了獼猴的版權(quán)，應(yīng)返還侵權(quán)所得利潤。試問在此案中，法院在已經(jīng)查明該自拍照為獼猴拍攝的情況下，是否應(yīng)當(dāng)“斷然舍棄以自然人作者為中心的創(chuàng)作觀”，不問該自拍照的“背后是否是人”，而是對獨創(chuàng)性的判斷遵循客觀標(biāo)準(zhǔn)，強調(diào)“著作權(quán)保護的應(yīng)是創(chuàng)造力本身，而不僅僅是人類的創(chuàng)造力呢?④獼猴的自拍照當(dāng)然不能作為攝影作品受到保護。但其原因并非該照片缺乏純粹形式意義上的“獨創(chuàng)性”，也不是其不屬于獼猴獨立勞動的產(chǎn)物，而是將其認(rèn)定為作品并提供著作權(quán)保護會從根本上違反著作這不僅可以促使作者本人積極投身于作品的創(chuàng)作，以獲取更大的聲譽和更多的經(jīng)濟利益，而且對于具有創(chuàng)作潛力的其他人產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)，使其也愿意從事創(chuàng)作。通過這種激勵效應(yīng)，實現(xiàn)著作權(quán)法鼓勵作品創(chuàng)作的立法目的。不言而喻的是，要通過著作權(quán)法規(guī)定的專有權(quán)利和保護機制達到鼓勵創(chuàng)作的效果，關(guān)鍵是立法設(shè)定的鼓勵對象能夠理解和利用上述激勵機制。獼猴當(dāng)然可以被激勵，但動物不可能理解法律賦予的權(quán)利和保護機制，更不可能利用著作權(quán)法維護自己的“權(quán)利”。因此動物當(dāng)然不可能是著作權(quán)法所鼓勵激勵”。第2頁共10頁因此，將人工智能生成的內(nèi)容認(rèn)定為作品并提供著作權(quán)保護，不符合著作權(quán)法的立法目的。（節(jié)選自王遷《再論人工智能生成的內(nèi)容在著作權(quán)法中的定性》2023年發(fā)表）3.根據(jù)第（一）部分，2017年以前人工智能生成的內(nèi)容具有224.根據(jù)第（二）部分，下列屬于2023年作者再次撰文的理由的一項是（A.新一代人工智能功能強大，生成物接近人類作品，使問題變得復(fù)雜。新一代人工智能ChatGPT已具有人類智慧，不可不用法律加以約束。著名的獼猴自拍案”讓人們對主體哲學(xué)理論產(chǎn)生疑問，需要澄清。D.著名的獼猴自拍案”已成為支持“獨創(chuàng)性客觀說”的最有力依據(jù)。5.3A.作者認(rèn)為2017年前人工智能核心是算法，而2023年前后其核心不是算法。作者認(rèn)為獼猴與人工智能生成的“作品”永遠都是隨機的，不是自主創(chuàng)造。作者認(rèn)為著作權(quán)法最為重要的是保護“”的創(chuàng)造力，這由立法目的決定。D.作者認(rèn)為著作權(quán)法無法使獼猴和人工智能獲得名利，所以不能適用于它們。6.其他學(xué)者參與本次討論，使用下面的事例表達觀點，其觀點最有可能的一項是（3事例：攝影師帶徒弟去郊外拍攝風(fēng)景照，自己完全不動手，而指示徒弟將攝影器材安置在特定地點，讓鏡頭對準(zhǔn)特定方向，并告之焦距、光圈和快門速度等數(shù)值的設(shè)置以及按下快門的時機。徒弟在此過程中提出了拍攝建議，而且被攝影師所采納，那么攝影作品也包含了徒弟的貢獻。A.因為人類為創(chuàng)造把人工智能當(dāng)作工具，所以生成物著作權(quán)皆應(yīng)屬于運用工具的人類。無論人工智能是否參與到創(chuàng)作中，其生成物能否受到著作權(quán)法保護都由人類來決定。即使人工智能為著作的產(chǎn)生貢獻了創(chuàng)造力，其合作生成物也不應(yīng)受到著作權(quán)法保護。D.如果人工智能為著作的產(chǎn)生貢獻了創(chuàng)造力，其合作生成物就可受到著作權(quán)法的保護。7.結(jié)合第（二）部分的②③④段，對作者反駁“獨創(chuàng)性客觀說”5（二）閱讀下文，完成第8—11題。（17分）大地的痂胡慕安①涌動。太陽落下，泡沫灰白，在光線消失的地方勾勒海水的輪廓。陽光不再忙著調(diào)節(jié)海上的光線，深藍、碧綠、赭石、淺黃，那些幻化無窮的顏色退場，海的真面目，仿佛只在太陽消失后才會顯露出來。海是此與彼的總和，是歸宿，也是源頭。現(xiàn)在，船長也在海里，成為了海的一部分。②兒將所有事情都告訴給他的，只是徐徐將水面之下的世界展示給他，從一隅之地到漫無邊際。船長漸漸開始向別人講述那些水面之下的見聞:日出前鉆出沙地捕食獵物的海蟹、颶風(fēng)天在最細(xì)處折斷的獅子巖、升……幾乎所有曾在這片海灣存在過的人和事物，大海都目睹并保留著最完全的記憶。③片藍天開始，在腳下的船舷結(jié)束。此時，船長開始進行每一潛的簡報，地形、洋流、魚類、海兔，娓娓道第3頁共10頁技能謀生，但沒有人會因為給了小費而輕視船長。海水的包圍之中，他是香蕉灣的摩西，將指引人們在日落之前走出這片海，走出埃及，岸上有牛奶與蜜的等待。“船長是香蕉灣最好的潛導(dǎo)?！蔽也恢挂淮温牭綕撍畾w來的游客對船長這樣評價，而船長似乎并不在意，只是沖洗完自己的裝備，認(rèn)真地在每本潛水日志上簽名蓋章，然后坐在沙地上看日落，像個剛剛從圣地返回的信徒。④尋找船長的蹤跡，可惜毫無收獲。潛導(dǎo)們都在超負(fù)荷潛水，然而海的空間過分遼遠深邃，多次的尋覓無果宣告了船長失蹤，從官方層面為整個事件畫上了句點。⑤海中。他們姿態(tài)各異，卻都固執(zhí)地要在落水之前做出標(biāo)志的動作，或伸展雙臂，或蜷縮雙腿，千奇百怪，為了證明某種身體優(yōu)勢，而是證明跳入海中是行得通的。⑥潛導(dǎo)胡大葉站在潛店前的空地上,——那個球笨拙地畫出一拱曲線，降入海里，被海水瞬間吞沒，留下一個謎底開放的謎題。我不知道水母與箱鲀的各自結(jié)局，因為較量被胡大葉偶然的介入戛然終止。無從得知的不只是水母與箱鲀的命運，還有船長成謎的去向，無與水母。大海是另一種形態(tài)，不能被陸地上的認(rèn)知所定義。⑦晚餐。小店裝修得很簡單，海邊的小屋都太相似了，墻壁很厚，窗戶很小。一塊手寫板掛在墻上，靠左側(cè)——賒賬行為是古樸的化身，貌視著時間與空間。船長的名字還在手寫板上沒有擦去，筆畫雜亂而粗獷，像只眼睛在黑夜里流淚?；謴?fù)營業(yè)，我希望她能成為我的潛導(dǎo)。她只是稍頓了一下，沒有給我任何回應(yīng)，繼續(xù)低頭吃著一盤炒飯。⑧忍住了好奇。胡大葉幫我付了晚餐的錢，說是當(dāng)作沖洗裝備的感謝。她也順便幫船長把欠賬付清。店員接那個名字被店員如此輕巧地擦去?！懊魈欤視嬖V民雄把你放到我的組里。”分別時，胡大葉終于回應(yīng)了⑨起氣瓶潛入它的神跡之中。8.4第4頁共10頁9.310.55文學(xué)作品的標(biāo)題在文中不僅具有的痂”將大海比喻為大地的痂，含有的多重意蘊可能是書名也傳達出豐厚意蘊，讀者從中可以品味出①的作用，常常還含有豐富意蘊，值得玩味。本文標(biāo)題“②；③。同理，文學(xué)巨著《紅樓夢》的④；還可以品味出⑤。（三）閱讀下面的作品，完成第12—13題。（8分）（一）南鄉(xiāng)子·舟行記夢（南宋）辛棄疾欹枕櫓聲邊，貪聽咿啞聒醉眠。夢里笙歌花底去，依然，翠袖盈盈在眼前。別后兩眉尖，欲說還休夢已闌。只記埋怨前夜月，相看，不管人愁獨自圓。（二）南歌子（南宋）辛棄疾萬萬千千恨，前前后后山。傍人道我轎兒寬。不道被他遮得、望伊難。今夜江頭樹，船兒系那邊？知他熱后甚時眠？萬萬不成眠后、有誰扇？12．下列說法正確的一項是（2A.兩首詞皆可收錄在《宋代婉約詞選集》中。兩首詞皆寫夢境，借夢境寫相思相戀之情。兩首詞皆口語化，直抒胸臆，被稱為俗詞。D.兩首詞皆以女子口吻書寫情懷，視角巧妙。13.6（四）閱讀下文，完成第14—19題。（21分）陳馭虛墓志銘（清）方苞①獨以治疫為名。疫者聞君來視，即自慶不死。②縱飲，須臾盡；及夕，和藥下之，汗雨注，遂愈。余問之，君曰：“是非醫(yī)者所知也。此地人畜駢闐，污渫彌溝衢，而城河久堙，無廣川大壑以流其惡。方春時，地氣憤盈上達，淫雨泛溢，、①②③④食、喪、祭，而老疾亦受之，民無厲疾。吾師其遺意也?！保茛塾鑷L見諸勢家敦迫之使麇至使者稽首階下君伏幾呻吟固卻之“于人，吾何視為？君與貴人交，必狎侮，出嫚語相訾謷，諸公意不堪，然獨良其方，無可如何。公親疾，召君，不時至；獨余召之，夕聞未嘗至以朝也。．第5頁共10頁④君家日饒益，每出，從騎十余，飲酒歌舞，旬月費千金。或勸君謀仕，君曰：“吾日活數(shù)十百人，若以官廢醫(yī)，是吾日殺數(shù)十百人也?！敝T勢家積怨日久，謀曰：陳君樂縱逸，當(dāng)以官為維婁，可時呼而至也?！币蚴固t(yī)院檄取為醫(yī)士。君遂稱疾篤，飲酒近女，數(shù)月竟死。⑤君之杜門不出也，余將東歸，走別君。君曰：“吾逾歲當(dāng)死，不復(fù)見公矣。公知吾謹(jǐn)事公意乎？吾⑥非醫(yī)者，惟公能傳之，幸為我德”乙亥，余復(fù)至京師，君柩，遺命必得余文以葬。余應(yīng)之，而未暇以為。又逾年，客淮南，始為文以歸其孤。．⑥．方，尚其志。一憤以死避權(quán)勢，胡君之心與人異！qúnsì掩埋。14.2（1）吾師其遺意也．（（））（2）公親疾，召君，不時至．15.結(jié)合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2（1）始為文以歸其孤．（）A.C.作為嫁妝D.“愧，慚愧D.（2）義從古，跡戾世．（）A.C.16.第③段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標(biāo)識出來。(3分)予嘗見諸勢家敦迫之使麇至使者稽首階下君伏幾呻吟固卻之17.把第⑤段畫線向譯成現(xiàn)代漢語。（4公知吾謹(jǐn)事公意乎？吾非醫(yī)者，惟公能傳之，幸為我德。18.第②段畫曲線的句子在塑造人物方面有何作用？請結(jié)合文本加以分析。（519.本文為醫(yī)生陳馭虛立傳，對典型材料的組織很有特點，請結(jié)合第③④段填寫表格。（5事件概括組材特點效果分析1③④2拒仕憤死（五）閱讀下文，完成第20—22題。（9分）竹軒記（宋）張九成①①子張子謫居大庾，借僧居數(shù)椽，閱七年，即東窗種竹數(shù)竿，為讀書之所。因牓之曰：“竹軒。”②□友擯絕，親戚包羞，遠竄荒陬瘴療之所侵，蛇虺之與鄰。謂子屏絕杜門，蔬食沒齒，髡頭唶舌□祈哀于朝□③子張子啞然笑曰：“物各有趣，人各有適。子方以竄逐為恥，我獨以游心為貴。今吾將敘吾之適，．以浣子之適，□可乎？④客曰:“唯唯?！钡?頁共10頁⑤子張子曰：“今夫竹之為物也，其節(jié)勁，其氣清，其韻高。冒霜雪而堅貞，延風(fēng)月而清淑。吾誦書而有味，考古而有得，仰首而見，俯首而聽，如笙簫之在云表，如圣哲之居一堂。爽氣在前，清蔭滿幾，陶陶然不知孰為我，孰為竹，孰為恥，孰為不恥。盎盎如春，醺醺如醉，子亦知此樂乎？⑥客聞吾言，神喪志沮，面無人色，吾因以是言而刻諸石。20.下列語句的空缺處選用的虛詞不正確的一項是（A.“恥之于人，大□”應(yīng)選用“矣。1髡頭唶舌□祈哀于朝廷應(yīng)選用“”。不是之務(wù)，□種植墾藝應(yīng)選用“”。D.“以浣子之適，□可乎”應(yīng)選用“其。21.第③段子張子的“”322.有人認(rèn)為本文對“主客問答5三寫作（70分）23.人們要形成合理的認(rèn)知、經(jīng)得起檢驗的思想，是否僅僅依靠邏輯就足夠了？請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識和思考。要求：①自擬題目；②不少于800第7頁共10頁答案（答案做在答題卡上）（滿分150分，時間150分鐘）2023年12月一積累運用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）天下歸仁焉（2）重湖疊望海潮（3）烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)2.5（1D（2（2）答案①：修改建議（2提出建議的原因（1答案②：修改建議：可以添加主講人介紹提出建議的原因：體現(xiàn)專業(yè)性，增強居民對講座質(zhì)量的信任度二閱讀（70分）（一）閱讀下文，完成第3—7題。（15分）3.24.A（25.C（36.D（37.5“獨創(chuàng)性客觀說”1其立論前提是依據(jù)主體哲學(xué)理論將著作權(quán)法保護的對象由人擴展到“非人“人的創(chuàng)造力”擴展到了“力本身”（1“獼猴自拍案”為例，重在辯證分析，他沒有否定獼人”1種溯源式追問到“前提的“前提1認(rèn)為“獨創(chuàng)性客觀說”連著作權(quán)法本身都沒有理解準(zhǔn)確，怎么能夠運用此法來維護自身觀點呢？（1分）因（二）閱讀下文，完成第8—11題。（17分）8.41涌動”11色彩，表現(xiàn)出大海的包容力與神秘感（19.311110.5第8頁共10頁三個形象是相互獨立的。哀傷、感慨生命的脆弱。玩跳水的孩子們充滿活力，代表著海邊居民對海的不斷絕的熱愛。3三個形象是相互關(guān)聯(lián)的。雖然他們各自有區(qū)別。船長熱愛大海、癡迷于海的魅力，對平凡的工作投入最真摯的熱情，他意外身亡，111某一位少年將來也會成長為船長?？吹胶笕~，仿佛聯(lián)想到船長的潛導(dǎo)生涯中也經(jīng)歷過同伴逝去的悲傷，2（5①提綱挈領(lǐng)11分）③代表著人們失去船長的悲傷/痂長在身上，大海和大地聯(lián)系在一起，生命是融合在一起的（1族由盛轉(zhuǎn)衰的悲劇（1分）⑤大觀園女兒們的命運悲劇（1理即可，看學(xué)生回答情況增補答案）（三）閱讀下面的作品，完成第12—13題。（8分）12.A213.6《南鄉(xiāng)子》先是以男子視角在夢境中見女子因思念而消瘦，正欲訴說離情，夢竟然戛然而止，讓濃厚的相思之情進一步堆積，不弱反強。然后回憶夢境中，女子埋怨月亮“不管人愁獨自圓”有三重之妙，一是化用蘇軾“水調(diào)歌頭”中的“何事長向別時圓”無理而妙”之境，看似無理，實則是相思之意濃厚得無處傾瀉；三是采用對面寫來，以男子想象女子之怨，實際傳達出男子4致，確實符合女子身份與心思，但三問的手法單一，內(nèi)容也缺少明顯遞進。因此從構(gòu)思上看，《南鄉(xiāng)子》2（四）閱讀下文，完成第14—19題。（21分）14.（2（1）效法