幼兒園辦園行為評估系統(tǒng)指標(biāo)解讀幼兒園辦園行為評估系統(tǒng)

指標(biāo)解釋

說明

只解讀園長不易理解或容易出現(xiàn)歧義的部分，更詳細的指標(biāo)解讀，見評估系統(tǒng)每個題目和表格的解釋部分。

評估工具設(shè)計原則設(shè)計原則兼顧不同水平多數(shù)題目都有幾個等級，可以兼顧到不同水平的幼兒園，便于詳細了解幼兒園情況每個評估題目針對了一個評估點，便于幼兒園及時對照查找問題

每條指標(biāo)有配套解釋和說明、并明確了相關(guān)數(shù)據(jù)采集方式便于操作促進發(fā)展

說明：指標(biāo)體系即為辦園標(biāo)準(zhǔn)，請各位園長認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會內(nèi)涵，詳細看指標(biāo)后的題目解釋文字。

指標(biāo)體系包括：5項一級指標(biāo)，23項二級指標(biāo)，53項三級指標(biāo)，194個評估點。

辦園條件辦園資質(zhì)許可證照指標(biāo)鏈接\相關(guān)政策依據(jù).ppt園舍場地園舍建筑指標(biāo)鏈接\園舍場地要求.ppt戶外場地水、沙、跑、飼、種區(qū)角設(shè)置設(shè)施設(shè)備教學(xué)設(shè)備生活設(shè)施安保消防設(shè)施保健設(shè)備材料與圖書室內(nèi)玩具室外玩具購置合格幼兒用書教師用書不含復(fù)本種類數(shù)量經(jīng)費投入收支情況

安全衛(wèi)生制度建設(shè)安全制度衛(wèi)生保健制度健全完善飲食健康膳食營養(yǎng)索證索票臺賬公示測算調(diào)查留樣衛(wèi)生飲水健康檢查幼兒體檢三類建檔教職工體檢入職年度衛(wèi)生消毒與疾病防控衛(wèi)生消毒一巾一杯日常消毒

疾病防控接種證查驗計劃免疫

缺勤追蹤出勤發(fā)病統(tǒng)計安全管理安全預(yù)案各類演練職工培訓(xùn)常識避險自救安全教育1530日常課程責(zé)任事故校車

保育教育內(nèi)容與計劃教育內(nèi)容領(lǐng)域、內(nèi)容幼小銜接、小學(xué)化傾向【主要是針對以辦班為名提前學(xué)習(xí)小學(xué)教育內(nèi)容的情況，適合學(xué)齡前兒童年齡特點的教育內(nèi)容和教育活動除外】特色班開設(shè)違規(guī)教材、

教育計劃年度、學(xué)期、月、周、日活動組織與實施一日生活安排戶外活動時間活動組織形式生活課程教育方式組織形式教育氛圍師幼關(guān)系同伴關(guān)系理念與目標(biāo)尊重差異因材施教教育公平關(guān)注特需教育目標(biāo)教職工隊伍人員配置數(shù)量專業(yè)學(xué)歷資質(zhì)【健康、上崗】園長教師保育員保健員炊事員保安員專業(yè)成長教師教研制度、頻率參與比例教職工培訓(xùn)計劃內(nèi)容時間覆蓋面經(jīng)費等師德師風(fēng)建設(shè)權(quán)益保障勞動合同正式教職工工資最低標(biāo)準(zhǔn)有無拖欠社保與相關(guān)待遇五險及帶薪休假執(zhí)行情況全園教職工與幼兒比全園保教人員與幼兒比1：5～1：71：7～1：9評估指標(biāo)的解釋專任教師年保留率指評估一年前的專任教師到評估時仍在該園工作的比例，假設(shè)某園評估時間為2017年4月，則該園專任教師年保留率=（2016年4月1日在該園任教的專任教師數(shù)-這批教師在2016年4月1日到2017年3月31日期間離任的專任教師數(shù)）/2016年4月1日在該園任教的專任教師數(shù)。離任教師包括退休教師、辭職教師等，不含因產(chǎn)假等而暫時離崗的教師。

內(nèi)部管理機構(gòu)與機制組織機構(gòu)園、組工、教、伙管