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文檔簡介
甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
húdié
dùjì
cānmóu
tèshū
zūnzhòng
nàhǎn
wěituō
bēngdài
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌______,減之一分則嫌______,素之一忽則嫌______,黛之一忽則嫌______。
(2)美哉,我少年中國,_______________!壯哉,我中國少年,_______________!
(3)______________________,家祭無忘告乃翁。
(4)山外青山樓外樓,______________________?
(5)____________________,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),____________________。
(6)莫等閑,_________________,________________。
(7)九州生氣__________,萬馬齊喑究可哀。___________________,___________________。2).把下列的詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填入句子中。
神機(jī)()算
良()美景
()然起敬
一針見()
養(yǎng)()處優(yōu)
()盡腦汁
隨心所()
半信半()
(1)他平時(shí)話不多,但只要說話總能___________。
(2)劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志,真令人_____________。3).按課文內(nèi)容填空。
【詩句傳情】“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,________________________”是李白與孟浩然離別時(shí)依依不舍的友情;“________________________,報(bào)得三春暉”是孟郊對(duì)母愛的贊美之情;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________________”是王昌齡誓死報(bào)國的壯志豪情。
【哲思哲理】《自相矛盾》中“夫不可陷之盾與________________________,________________________”告訴我們說話做事要前后一致?!吨熳诱Z類》中“人有恥,________________________”啟示我們?yōu)槿颂幨酪行邜u之心,不該做的事情決不能做。
【文化潤心】老師說,做人要心胸開闊,不要總是斤斤計(jì)較。這讓我想到了《論語》中“________________________,小人長戚戚”這句名言;媽媽說,我們要做一個(gè)善良的人,要有同情之心,這讓我想到了《孟子》中“惻隱之心,________________________”這句名言;爸爸說,一個(gè)人壞事干多了,肯定沒有好下場,這又讓我想到了《左傳》中說的“________________________,必自斃”。4).比一比,組詞
證(
)
雷(
)
挑(
)
蚱(
)
怔(
)
擂(
)
眺(
)
詐(
)5).先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。
①國泰(
)(
)
②(
)破(
)亡
③(
)荒馬(
)
④流(
)失(
)
⑤夜(
)閉(
)
⑥內(nèi)(
)外(
)
描寫國家安定,人民幸福的詞語是:_________。描寫戰(zhàn)爭年代人民悲慘生活的詞語是:_________。(填序號(hào))評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.抓住人物的動(dòng)作、語言等,體會(huì)人物內(nèi)心,可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。B.“豆蔻年華”是指女子年滿十五歲。C.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫,能夠呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。D.“顏筋柳骨”中的“顏筋”是形容顏真卿的書法筋肉豐滿。2).下列詞語中,加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.忌諱(huì)
篝(guō)火B(yǎng).恐嚇(hè)
吆(yāo)喝C.放肆(sì)
瞄(miāo)準(zhǔn)D.湖泊(bo)
萬頃(qīng)3).下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.手榴(liú)彈
鑲嵌(kǎn)B.雛(cú)鳥
杭(háng)州C.眼瞼(jiǎn)
嗜(shì)好D.酬(cóu)謝
眸(móu)子評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮寫句子)
________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連民間故事和對(duì)應(yīng)的地區(qū)。
《聰明的牧羊人》
中國
《鼓手與鱷魚》
非洲
《一千零一夜》
歐洲
《魯班學(xué)藝》
阿拉伯2).用線把搭配的詞語連起來。
排山倒海的
掌聲
徐徐上升的
聲音
莊嚴(yán)雄偉的
禮花
五彩繽紛的
國旗評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)翻開書面就像闖進(jìn)大門,翻幾頁就登堂入室。
(
)要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。
(
)如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明,和他對(duì)質(zhì)。
(
)而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去。
(
)讀書好比串門兒——隱身的串門兒。2).把下面排列錯(cuò)亂的幾段話,按照先后順序,連成一段條理清楚的文章。
()然后,我們用小盆往外舀水。水越舀越少,魚兒驚慌得亂蹦亂跳。
()我倆越捉越有勁,很快捉了滿滿一桶魚,心里快活極了。
()我放下小盆,一伸手就捉到一條魚。這時(shí)候,永良也抓了一條魚放進(jìn)桶里。我倆你看我,我看你,高興得哈哈大笑。不一會(huì)兒,我們就捉了好幾條。
()一個(gè)星期天的早晨,我約永良去捉魚。我們一個(gè)拿著小盆,一個(gè)拎著木桶,來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩(wěn)的地方,從兩邊用泥筑壩,圍成一個(gè)小水池。
()看到桶里一條條活蹦亂跳的魚,我們的勁頭更足了,又動(dòng)手舀水,水舀干了,魚兒再也沒法逃啦!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
1.“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切?!边@句話是過渡句,起承上啟下的作用。(
)
2.《太陽》一課說明了太陽的特點(diǎn)和它與人類的密切關(guān)系。(
)
3.松鼠是哺乳動(dòng)物,一般情況下一胎能生三四個(gè)。(
)
4.奧運(yùn)健兒打破了一次又一次世界紀(jì)錄。這句話的語病是語序不當(dāng)。要將“打破了”與“一次又一次”互換。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩句,理解詩意。九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。1.“恃”的意思是_____,“萬馬齊喑”意思是_________,在這里比喻__________。
2.讀了這兩句詩,我仿佛看到了_______________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
閱讀優(yōu)秀的漫畫,總能引發(fā)我們的思考。認(rèn)真觀察這幅漫畫,先寫清楚漫畫內(nèi)容,再聯(lián)系生活中的人或事,寫出漫畫給人的啟示。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400字。
這下面沒有水,再換個(gè)地方挖。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).聰聰發(fā)現(xiàn),讀書帶給人們的不只是知識(shí)的收獲,更多的是心靈上的洗滌。請(qǐng)閱讀文章并按要求完成下面問題。(課文同情感:對(duì)書的喜愛)枕邊的夜鶯遲子建①我喜歡躺著讀書,這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成已有二十多年了,從枕邊掠過的書,自然是少不了的。②十七八歲,我讀師專的時(shí)候,開始了真正的讀書。每到寒暑假,最愜意的事情,就是躺在故鄉(xiāng)的火炕上看書。至于讀了些什么,已經(jīng)記不清了,但讀書的氛圍卻歷歷在目。夏天時(shí),聞夠了墨香,我會(huì)敞開窗子,嗅花圃攪起的一波一波的香氣;冬天時(shí),窗外的北風(fēng)吹得窗紙刷啦啦響,我便把書頁也翻得刷啦啦響。③如果說枕頭是花托的話,那么書籍就是花瓣?;ㄍ兄挥幸粋€(gè),花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書,都是一片謝了的花瓣。④這二十多年來,不管我的讀書趣味發(fā)生了怎樣的變化,有一類書始終橫在我的枕畔,就像一個(gè)永不破碎的夢(mèng),那就是古詩詞。⑤我最喜歡的詞人,是辛棄疾。一句“青山遮不住,畢競東流去”,讓我對(duì)他的詞永生愛意,《稼軒集》便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、黃庭堅(jiān)、范仲淹,也都令我喜愛。有的時(shí)候,讀到動(dòng)心處,我會(huì)忍不住低聲吟誦出來,好像不經(jīng)過如此“咀嚼”,就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。⑥我父親最推崇的詩人,就是曹植了。因?yàn)閻蹣O了他的《洛神賦》,我一出生,父親就把“子建”的名字給了我。長大成人后,我不止一次讀過《洛神賦》,總覺得它的辭藻過于華麗,濃艷得有點(diǎn)讓人眼暈。直到前幾年,我的個(gè)人生活遭遇變故,再讀《洛神賦》,讀出了一種樸素而凄清的美!洛水上的神仙宓妃①,驚鴻一現(xiàn),頃刻間就化作煙波了。⑦中國的古典詩詞,意境優(yōu)美,禪意深厚,能夠開啟心智。當(dāng)你憤慨于生活中種種的不公,卻又無可奈何時(shí),讀一讀黃庭堅(jiān)的“賢愚千載知誰是,滿眼蓬蒿共一丘”,你就會(huì)獲得解脫。而當(dāng)你意志消沉、黯然神傷時(shí),讀一讀張若虛的《春江花月夜》和陶淵明的《桃花源記》,你就會(huì)覺得所有的不快都是過眼云煙。從這個(gè)意義上說,那些古詩詞就是我枕畔的《圣經(jīng)》。⑧這些偉大的詩人,之所以能寫出流傳千古的詞句,在于他們有著對(duì)黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂,使個(gè)人的不幸得到了升華。杜甫評(píng)價(jià)李白時(shí),曾滿懷憐惜和憤懣②地寫道:“敏捷詩千首,飄零酒一杯”,而這是那個(gè)時(shí)代大多數(shù)詩人坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫照!個(gè)人的生死,在他們眼里,不過草芥③,所以他們的詩詞才有著大悲憫、大哀愁,這也是我深深喜愛他們的原因。⑨無論是讀書還是寫作,我們都在經(jīng)歷著一個(gè)前所未有的喧囂時(shí)刻。能夠保持一份清醒和獨(dú)立,在讀書中去偽求真,去蕪存精④,并不是一件容易的事。我的枕畔,也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀⑤的書,但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的,是魯迅,是《紅樓夢(mèng)》,是《牡丹亭》《聊齋志異》,是雨果,這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊,它們是日出,每一次出現(xiàn)都是奪目的。⑩我常想,我枕邊的一冊(cè)冊(cè)古詩詞,就是一只只夜鶯,它們棲息在書林中,婉轉(zhuǎn)地歌唱。(文章有刪改)【注釋】①宓(fú)妃:這里指甄這。②憤懣(mèn):氣憤;抑郁不平。③草芥(jiè):比喻最微小的、無價(jià)值的東西(芥:小草)。④去蕪(wú)存精:除去粗糙的部分,留取其精華。⑤難以卒(zú)讀:形容文筆太差讀不下去的意思。1.說說本文以“枕邊的夜鶯”為題的好處。
____________________________
2.閱讀文章第⑦⑧段,談?wù)勛髡呦矏酃诺湓娫~的原因。(語文要素:根據(jù)要求梳理信息,把握內(nèi)容要點(diǎn))
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