歷史學(xué)之密鑰深入解讀歷史學(xué)研究與應(yīng)用PresenternameAgenda研究內(nèi)容和結(jié)果核心觀點(diǎn)介紹歷史學(xué)專業(yè)研究成果建議01.研究內(nèi)容和結(jié)果研究內(nèi)容和結(jié)果遺漏的歷史事件重要?dú)v史事件的被忽視或遺漏的研究被忽視的歷史人物被忽視或未充分研究的歷史時(shí)期的重要人物未解答的歷史問題未被解答或未得到充分回答的歷史問題歷史時(shí)期的研究空白填補(bǔ)歷史空白重塑歷史視角政治影響揭示歷史事件對(duì)政治體系的影響演變探究歷史事件對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展路徑的影響揭示歷史事件對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化變遷的重要意義經(jīng)濟(jì)演變社會(huì)變革研究對(duì)變革的意義文獻(xiàn)收集方法利用圖書館資源充分利用圖書館的書籍、期刊和數(shù)據(jù)庫資源網(wǎng)絡(luò)檢索和篩選使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎和學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和篩選查閱專家觀點(diǎn)尋找并查閱領(lǐng)域?qū)＜业挠^點(diǎn)和研究成果克服文獻(xiàn)困難02.核心觀點(diǎn)演講者核心觀點(diǎn)歷史學(xué)的研究意義為了更好地理解歷史事件和人物填補(bǔ)歷史研究空白為歷史學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)新視角和方法推動(dòng)歷史學(xué)教育的發(fā)展學(xué)生對(duì)歷史學(xué)興趣演講者的核心觀點(diǎn)歷史學(xué)的核心觀點(diǎn)歷史學(xué)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和要求課程設(shè)置關(guān)鍵歷史時(shí)期的重要事件和人物歷史事件和人物對(duì)歷史時(shí)期的未解之謎進(jìn)行深入研究研究空白填補(bǔ)涵蓋的主題政治變革研究政府組織和權(quán)力轉(zhuǎn)移的歷史事件經(jīng)濟(jì)變遷研究通過具體歷史事件和人物揭示經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的影響特定歷史事件分析詳細(xì)探討某一歷史事件的原因、過程和影響研究范圍研究范圍：范圍界定03.介紹歷史學(xué)專業(yè)歷史學(xué)專業(yè)課程歷史學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置核心課程必修課程包括中國古代史、西方古代史、中國近現(xiàn)代史選修課程可以選擇修讀中國史、外國史、地方史、文化史等專業(yè)課程學(xué)科交叉課程歷史相關(guān)學(xué)科的選修課程歷史學(xué)專業(yè)課程設(shè)置精彩紛呈古埃及法老了解古埃及法老王的統(tǒng)治和文化影響美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)探索美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)全球政治格局的影響中國文化大革命深入了解中國文化大革命的歷史背景和影響相關(guān)歷史事件和人物相關(guān)的歷史事件和人物04.研究成果研究成果介紹關(guān)鍵人物角色分析人物的行動(dòng)和思想對(duì)歷史的影響事件與人物關(guān)系探究事件和人物之間的相互作用和聯(lián)系研究歷史關(guān)鍵事件和人物重要事件背景揭示事件的發(fā)生原因和對(duì)歷史進(jìn)程的影響重要?dú)v史事件拓寬歷史學(xué)領(lǐng)域的研究視野跨學(xué)科研究結(jié)合其他學(xué)科的理論和方法進(jìn)行歷史研究比較研究對(duì)不同歷史時(shí)期或地區(qū)進(jìn)行比較研究，尋找普遍規(guī)律新的史料分析方法運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，開展數(shù)字化、定量化的史料分析歷史研究新視角培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)的興趣組織學(xué)生參觀考察歷史遺址、博物館等，親身感受歷史文化，增加學(xué)生的研究熱情。開展實(shí)地考察活動(dòng)通過引發(fā)學(xué)生的好奇心，提出具有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)問題的興趣。激發(fā)學(xué)生的好奇心采用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生參與度和興趣多樣化的教學(xué)方法學(xué)生對(duì)歷史學(xué)的興趣05.建議提出對(duì)歷史學(xué)教師和學(xué)生的建議。教學(xué)方法活動(dòng)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的參與和思考能力引導(dǎo)學(xué)生分析歷史事件案例，培養(yǎng)獨(dú)立思考和問題解決能力案例分析實(shí)地考察歷史遺址考察和博物館參觀活動(dòng)對(duì)歷史學(xué)教師的建議提高學(xué)術(shù)寫作能力文獻(xiàn)收集與分析掌握有效的文獻(xiàn)查找和分析方法培養(yǎng)批判性思維審視歷史事