第3頁共3頁2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃一、指導(dǎo)原則遵循市教研工作計劃，以學(xué)校教學(xué)教研指導(dǎo)為依托，我們設(shè)定以促進學(xué)生全面進步和教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以提升課堂教學(xué)效率為核心，有條不紊地推進數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。我們將通過接納新的理念、知識和技術(shù)，不斷提升自我，努力實現(xiàn)各方面的全新突破。二、研究目標致力于提升個人文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，同時不斷探索和優(yōu)化課堂教學(xué)，持續(xù)反思，以在持續(xù)學(xué)習和發(fā)展的道路上實現(xiàn)一次次的成功。三、研究策略1.廣泛閱讀，提升文化內(nèi)涵，定期撰寫博客，以強化教學(xué)理論基礎(chǔ)。同時，廣泛閱讀各類教育期刊，以豐富專業(yè)學(xué)識。2.深入研究1-____年級的全套教材，以獲得對教材編排的全面理解。3.積極參與各級教學(xué)研究活動，配合教導(dǎo)處組織的每周一次的教研活動。4.觀摩名師課堂實錄，吸取各家之長，塑造精熟且個性化的教學(xué)風格。5.學(xué)習并掌握信息技術(shù)，能制作高級課件，實現(xiàn)信息技術(shù)與新課程的深度融合。6.積極撰寫高質(zhì)量的論文和教育隨筆，以記錄和分享教學(xué)心得。四、時間規(guī)劃____月：1.訂閱一本教育雜志。2.制定本學(xué)期教學(xué)研究計劃。3.研究教材中的難點問題。4.聽____節(jié)課，并撰寫詳細的評課。5.閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。6.專題研討：《改進教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效果》。____月：1.繼續(xù)閱讀教育專著，做好讀書筆記。2.主持公開課，課后進行深度反思。3.繼續(xù)聽____節(jié)課，并撰寫評課。4.學(xué)習和實踐課件制作技術(shù)。____月：1.期中考試質(zhì)量分析與研究。2.撰寫高質(zhì)量的論文、博文和教學(xué)反思。3.繼續(xù)聽____節(jié)課，并撰寫評課。4.主題分享：《如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣》。____月：1.繼續(xù)閱讀教育專著和雜志，做好讀書筆記。2.個人研修經(jīng)驗交流。3.繼續(xù)聽____節(jié)課，并撰寫評課。元月：1.繼續(xù)聽____節(jié)課，并撰寫評課。2.制定期末復(fù)習計劃。3.完成學(xué)期工作總結(jié)報告。2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃（二）我有幸參與臨川二小小學(xué)數(shù)學(xué)美麗幽蘭工作室的學(xué)習，為此，我計劃不斷更新教育理念，構(gòu)建現(xiàn)代的課程觀、教學(xué)觀、教師發(fā)展觀和評價觀。我將改進教學(xué)策略，適應(yīng)新課程、新課標的要求，提升教學(xué)藝術(shù)，以在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮先鋒、示范和輻射作用，促進我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的進步。我將結(jié)合教學(xué)實踐進行研究，掌握教育科研的理論和方法，運用新的教育技術(shù)，增強課程駕馭能力。我將注重自我教學(xué)的反思、學(xué)習和研究，以提高個人教學(xué)水平，形成獨特的教學(xué)風格，推動教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。具體研修任務(wù)包括：1.理論與技能的學(xué)習；2.觀摩與實踐操作；3.開展課題研究；4.撰寫教育論文。為實現(xiàn)這些目標，我將采取以下措施：1.在培訓(xùn)中認真記錄，及時對學(xué)習內(nèi)容進行反思；2.向有經(jīng)驗的教師請教，積極參與課題研究；3.主動與教育專家交流，以提升個人教學(xué)能力；4.嘗試運用多元教學(xué)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，課后進行反思，撰寫教學(xué)筆記，以此提高科研能力。2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃（三）在新學(xué)期的教育改革中，我以堅定的決心和飽滿的熱情投身于教學(xué)工作。以創(chuàng)新和進步為導(dǎo)向，致力于提升個人專業(yè)素養(yǎng)，我將依據(jù)學(xué)校____學(xué)工作計劃制定個人教學(xué)方案。1.加強學(xué)習與研究面對不斷深化的課程改革，教育對教師的素質(zhì)提出了更高的標準。我將努力提升專業(yè)技能，并拓寬知識領(lǐng)域，以適應(yīng)新課程實驗改革的需求。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我計劃利用課余時間深入學(xué)習新課程改革的理論和最新的教育理念，力求將學(xué)習融入日常的教學(xué)準備和授課中，始終將自我提升置于首要位置。2.向科研型教師轉(zhuǎn)變我將以嚴謹?shù)膽B(tài)度在課堂教學(xué)改革中自我要求，努力實現(xiàn)課堂的“開放性”、“活力”、“趣味性”、“新穎性”和“實效性”。我將著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習習慣和學(xué)習興趣，通過每日記日記來鞏固和提升教學(xué)效果。同時，我將積極參與并深入研究“小組合作學(xué)習”的有效方法，期望在學(xué)期末能提交有價值的科研論文，并通過年組研究課展示研究成果。我將充分利用成長記錄袋，通過豐富其內(nèi)容、定期評價和家長參與，以保持教育的一致性和連貫性。3.積極參與教研活動我將以學(xué)習和提升的積極態(tài)度參加學(xué)校組織的各類教研活動，如“講評推優(yōu)”課、首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”和“校內(nèi)評估課”。這些活動將為我提供向同行學(xué)習的寶貴機會，以提升我的教學(xué)能力。4.優(yōu)化教案編寫我將嘗試打破傳統(tǒng)的教案編寫模式，追求更具科學(xué)性和實用性的教案，以創(chuàng)新和個性化的教學(xué)設(shè)計提升課堂教學(xué)質(zhì)量。5.加強寫字教學(xué)鑒于學(xué)校對寫字教學(xué)的重視，我將在寫字教學(xué)上下大功夫。我將提升自身的書寫指導(dǎo)能力，同時加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，確保他們掌握漢字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)他們的寫字意識和初步的書法欣賞能力。6.關(guān)注每一位學(xué)生“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的基本職責，我將全力以赴，尤其在輔導(dǎo)潛能生方面，我將以理服人，以情感人，用愛心幫助每一位學(xué)生