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A10聯(lián)盟2024屆高三最后一卷生物學(xué)試題巢湖一中合肥八中淮南二中六安一中南陵中學(xué)舒城中學(xué)太湖中學(xué)天長(zhǎng)中學(xué)屯溪一中宣城中學(xué)滁州中學(xué)池州一中阜陽(yáng)一中靈璧中學(xué)宿城一中合肥六中太和中學(xué)合肥七中科大附中野寨中學(xué)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。第I卷選擇題(共45分)一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.細(xì)胞膜外表面的糖類(lèi)分子與蛋白質(zhì)分子結(jié)合形成糖蛋白、或與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂,這些糖類(lèi)分子(也叫糖被)在細(xì)胞生命活動(dòng)中具有重要的功能。下列敘述正確的是()A.糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)都含有C、H、O元素B.蛋白質(zhì)都是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的C.脂質(zhì)中磷脂水解的終產(chǎn)物為甘油和脂肪酸D.信息分子需要與細(xì)胞膜上糖被結(jié)合才能被細(xì)胞識(shí)別【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類(lèi);細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流?!驹斀狻緼、糖類(lèi)一般都是由C、H、O組成,蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的組成元素是C、H、O、N、P,因此多糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)都含有C、H、O等元素,A正確;B、大多數(shù)蛋白質(zhì)都是由2條或2條以上的肽鏈組成,B錯(cuò)誤;C、磷脂的水解產(chǎn)物是甘油、脂肪酸和磷酸及其他衍生物,C錯(cuò)誤;D、信息分子不一定與細(xì)胞膜上的糖被結(jié)合才能被識(shí)別,可能是與細(xì)胞膜內(nèi)的受體結(jié)合,如性激素等,D錯(cuò)誤。故選A2.在線粒體內(nèi)膜上有多種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,如ATP合成酶、電子轉(zhuǎn)運(yùn)體、Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體。如圖所示這三種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白發(fā)揮相應(yīng)生理功能的示意圖,其中膜間隙內(nèi)的pH低于線粒體基質(zhì)、膜間隙內(nèi)的Pi濃度低于線粒體基質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.ATP合成酶具有催化和運(yùn)輸功能B.電子轉(zhuǎn)運(yùn)體屬于轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白中的通道蛋白C.Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體可運(yùn)輸H+和Pi時(shí),依然具有特異性D.Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)自身構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變【答案】B【解析】【分析】圖中,電子傳遞鏈或呼吸鏈主要分布于線粒體內(nèi)膜上,由一系列能可逆地接受和釋放電子或H+的化學(xué)物質(zhì)所組成,參與有氧呼吸的第三階段?!驹斀狻緼、圖中,ATP合成酶具有催化(催化合成ATP)和運(yùn)輸(運(yùn)輸H+)功能,A正確;B、根據(jù)題干信息可知,H+經(jīng)電子轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入膜間隙是逆濃度梯度進(jìn)行的,因此電子轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸H+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,參與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)霓D(zhuǎn)運(yùn)蛋白為載體蛋白,B錯(cuò)誤;C、Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體可運(yùn)輸H+和Pi,Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體需要與H+和Pi結(jié)合發(fā)生構(gòu)象變化,因此其依然具有特異性,C正確;D、Pi經(jīng)Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體逆濃度梯度運(yùn)輸,說(shuō)明Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體是載體蛋白,載體蛋白運(yùn)輸相應(yīng)物質(zhì)時(shí),自身構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變,D正確。故選B。3.細(xì)胞的生命歷程包括增殖、生長(zhǎng)發(fā)育、死亡等。其中細(xì)胞凋亡的過(guò)程主要包括凝縮、碎裂和吞噬三個(gè)階段。在凝縮階段,細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生形態(tài)上的改變,體積縮小,細(xì)胞質(zhì)濃縮,細(xì)胞器擴(kuò)張,染色質(zhì)沿核膜集聚成塊。接著是碎裂階段,細(xì)胞膜開(kāi)始卷曲并包繞細(xì)胞器和細(xì)胞核,導(dǎo)致細(xì)胞碎裂并形成凋亡小體。最后是吞噬階段,凋亡小體被鄰近的間質(zhì)細(xì)胞或吞噬細(xì)胞吞噬,從而清除死亡的細(xì)胞。下列敘述正確的是()A.衰老細(xì)胞的清除屬于免疫監(jiān)視,該功能異常會(huì)引發(fā)疾病B.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡C.進(jìn)入“碎裂”階段的細(xì)胞都是體積變小的衰老細(xì)胞D.“凝縮”階段染色質(zhì)沿核膜集聚成塊影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的?!驹斀狻緼、免疫自穩(wěn)是指機(jī)體清除衰老或損傷細(xì)胞,進(jìn)行自身調(diào)節(jié),維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能;免疫監(jiān)視是指機(jī)體識(shí)別和清除突變的細(xì)胞,防止腫瘤發(fā)生的功能,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞凋亡是編程性死亡,不同于細(xì)胞壞死,細(xì)胞壞死往往是由各種不利因素導(dǎo)致的,衰老細(xì)胞的凋亡是正常的細(xì)胞死亡,B錯(cuò)誤;C、人體內(nèi)多余細(xì)胞的清除、被病原體感染細(xì)胞的清除、細(xì)胞的自然更新都屬于細(xì)胞凋亡的范疇,人體內(nèi)多余細(xì)胞和被病原體感染的細(xì)胞不一定是衰老的細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,D正確。故選D。4.半同卵雙胞胎是指由一個(gè)卵子和兩個(gè)精子融合的受精卵發(fā)育而來(lái)的雙生現(xiàn)象或方式。這種雙生方式相當(dāng)罕見(jiàn),在形成過(guò)程中,一個(gè)卵子(核基因用M表示,染色體正常)與兩個(gè)精子(核基因分別用P1,和P2表示,染色體正常)受精,進(jìn)而發(fā)育成一個(gè)能夠存活的胚胎,然后這個(gè)胚胎分裂為雙生兒。如圖表示“三倍體”受精卵經(jīng)“特殊分裂”形成“二倍體”細(xì)胞,最終形成半同卵雙胞胎的示意圖。下列敘述正確的是()
A.圖中精子1和精子2有可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞B.兩個(gè)精子可能同時(shí)觸及卵細(xì)胞膜,進(jìn)而形成三倍體受精卵C.父方和母方各提供了一半DNA組成半同卵雙胞胎的DNA分子D.一個(gè)精原細(xì)胞完成減數(shù)分裂,即可得到兩兩相同的精子【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖可知,兩個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合會(huì)形成三倍體,個(gè)體細(xì)胞會(huì)繼續(xù)分裂,形成MP1、MP2和P1P2的二倍體細(xì)胞,全父系細(xì)胞的P1P2在發(fā)育過(guò)程中生長(zhǎng)停滯死亡。圖中最后形成的雙胞胎性別不同,說(shuō)明兩個(gè)精子的性染色體不同?!驹斀狻緼、圖示半同卵雙胞胎中一個(gè)是男性,一個(gè)是女性,說(shuō)明圖中精子1和精子2所含性染色體不同,因此圖中精子1和精子2不可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)精子頭部觸及卵細(xì)胞膜時(shí),會(huì)啟動(dòng)透明帶反應(yīng),阻止其他精子向卵細(xì)胞游動(dòng),可見(jiàn),當(dāng)兩個(gè)精子同時(shí)觸及卵細(xì)胞膜時(shí),有可能形成三倍體受精卵,B正確;C、半同卵雙胞胎的核DNA分子都是父方和母方各提供一半,但質(zhì)DNA分子幾乎全部來(lái)自母方,C錯(cuò)誤;D、一個(gè)精原細(xì)胞完成減數(shù)分裂,可形成4個(gè)精細(xì)胞,然后通過(guò)變形才能形成精子,D錯(cuò)誤。故選B。5.已知斑馬魚(yú)體內(nèi)的S1和S2分別為雌、雄性分化指示基因,斑馬魚(yú)幼魚(yú)在28℃的環(huán)境中發(fā)育成雌性或雄性的概率為50%??蒲腥藛T為了探究溫度對(duì)斑馬魚(yú)幼魚(yú)性別的影響以及5AZA(DN甲基化抑制劑)對(duì)S1表達(dá)量的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.斑馬魚(yú)幼魚(yú)在23℃的環(huán)境中發(fā)育成雌性的概率大于50%B.與28℃環(huán)境相比,33℃環(huán)境下S1的甲基化程度提高C.隨著全球氣溫升高,斑馬魚(yú)種群的性別比例會(huì)發(fā)生變化D.指示基因表達(dá)過(guò)程中,DNA聚合酶會(huì)結(jié)合在基因的啟動(dòng)子區(qū)域【答案】D【解析】【分析】基因與基因、基因與基因表達(dá)產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用,這種相互作用形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀。生物體的性狀是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果?!驹斀狻緼、從圖中信息可知,與28℃環(huán)境相比,斑馬魚(yú)幼魚(yú)在23℃的環(huán)境中S1的表達(dá)量上升、S2的表達(dá)量下降,又因斑馬魚(yú)幼魚(yú)在28℃的環(huán)境中發(fā)育成雌性或雄性的概率為50%,所以斑馬魚(yú)幼魚(yú)在23℃的環(huán)境中發(fā)育成雌性的概率大于50%,A正確;B、與28℃組相比,33℃組S1的相對(duì)表達(dá)量下降,但添加5AZA+33℃組S1的相對(duì)表達(dá)量上升,說(shuō)明與28℃環(huán)境相比,33℃環(huán)境下S1的甲基化程度會(huì)提高,B正確;C、從圖中信息可知,溫度會(huì)影響斑馬魚(yú)幼魚(yú)的性別分化,因此隨著全球氣溫升高,斑馬魚(yú)種群的性別比例會(huì)發(fā)生變化,C正確;D、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶結(jié)合在基因的啟動(dòng)子區(qū)域,啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄,D錯(cuò)誤。故選D。6.我國(guó)科學(xué)家利用小鼠單倍體胚胎干細(xì)胞和CRISPR基因編輯工具,將中等長(zhǎng)度的4號(hào)和5號(hào)染色體進(jìn)行首尾連接,染色體連接過(guò)程中會(huì)發(fā)生染色體的斷裂和重新連接,最終培育出ch14+5單倍體小鼠,并利用技術(shù)手段獲得ch14+5二倍體純合小鼠。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.單倍體小鼠中無(wú)同源染色體,表現(xiàn)為高度不育B.染色體連接過(guò)程中存在磷酸二酯鍵的斷裂和形成C.染色體連接后可提高基因表達(dá)水平,屬于有利變異D.ch14+5二倍體純合小鼠增加了小鼠的遺傳多樣性【答案】C【解析】【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換;(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合;(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?!驹斀狻緼、小鼠是二倍體,則單倍體小鼠中有一個(gè)染色體組,無(wú)同源染色體,不能進(jìn)行正常減數(shù)分裂,表現(xiàn)為高度不育,A正確;B、染色體連接時(shí)先發(fā)生染色體的斷裂,再發(fā)生染色體的連接,存在磷酸二酯鍵的斷裂和形成,B正確;C、染色體變異導(dǎo)致生物性狀的改變包括有利和不利變異,是否有利取決于能否更好的適應(yīng)環(huán)境,與基因表達(dá)水平的提高無(wú)直接聯(lián)系,C錯(cuò)誤:D、ch14+5二倍體純合小鼠的遺傳信息和自然狀態(tài)下的小鼠有所不同,增加了小鼠的遺傳多樣性,D正確。故選C。7.狂犬病毒會(huì)在帶毒動(dòng)物的唾液腺中大量富集。一且人類(lèi)被感染病毒的狗、貓等咬傷后,開(kāi)始侵染神經(jīng)系統(tǒng),便會(huì)在神經(jīng)元之間高速運(yùn)輸,其速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于人體免疫系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.狂犬病毒可在唾液腺中增殖,其原料來(lái)自睡液腺細(xì)胞B.狂犬病毒和輔助性T細(xì)胞為B細(xì)胞的激活提供信號(hào)C.狂犬病毒入侵后,接種疫苗的效果比注射抗體快D.及時(shí)清理傷口,可減少病毒和其他病原體突破第一道防線進(jìn)入機(jī)體【答案】C【解析】【分析】人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)溶菌酶和吞噬細(xì)胞。第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!驹斀狻緼、狂犬病毒寄生在唾液腺中,利用唾液腺細(xì)胞的物質(zhì)合成自身物質(zhì),A正確;B、B細(xì)胞的激活需要兩個(gè)信號(hào)刺激,抗原的刺激是第一個(gè)信號(hào),輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合,是刺激B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào),B正確;C、接種疫苗產(chǎn)生抗體速度慢,故狂犬病毒入侵后,直接注射抗體效果快,C錯(cuò)誤;D、皮膚屬于第一道防線,被狗咬后及時(shí)清理傷口,可減少其他病原體突破第一道防線進(jìn)入機(jī)體,D正確。故選C。8.神經(jīng)生長(zhǎng)因子是外周神經(jīng)系統(tǒng)和腦細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和生存所必需的一種蛋白質(zhì)。顱腦損傷時(shí)神經(jīng)生長(zhǎng)因子分泌增多,引起神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢婚撝担ㄓ纸信R界值,指一個(gè)效應(yīng)能夠產(chǎn)生的最低值)降低,痛覺(jué)敏感性增強(qiáng)。下列敘述正確的是()A.神經(jīng)生長(zhǎng)因子會(huì)影響神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)B.動(dòng)作電位形成時(shí)Na+消耗ATP向細(xì)胞膜內(nèi)運(yùn)輸C.神經(jīng)生長(zhǎng)因子可能抑制Na+內(nèi)流,從而使動(dòng)作電位閾值降低D.突觸前膜釋放相關(guān)神經(jīng)遞質(zhì),使下丘腦興奮并產(chǎn)生痛覺(jué)【答案】A【解析】【分析】由題干“肌肉損傷會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)生長(zhǎng)因子(NGF)大量分泌,使神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢婚撝担ㄓ纸信R界值,指一個(gè)效應(yīng)能夠產(chǎn)生的最低值)降低,痛覺(jué)敏感性增強(qiáng)”可知,NGF的作用可能是使膜上相關(guān)離子通道開(kāi)放閾值降低,提高神經(jīng)元的興奮性。【詳解】A、神經(jīng)生長(zhǎng)因子是生長(zhǎng)、發(fā)育和生存所必需的一種蛋白質(zhì),說(shuō)明神經(jīng)生長(zhǎng)因子有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育,可以影響相關(guān)基因的表達(dá),A正確;B、動(dòng)作電位形成時(shí)Na+內(nèi)流是順濃度梯度的不消耗能量,B錯(cuò)誤;C、動(dòng)作電位閾值降低,更易引發(fā)興奮的產(chǎn)生,說(shuō)明Na+內(nèi)流加快,可能是膜上鈉離子通道蛋白數(shù)量導(dǎo)致的,C錯(cuò)誤;D、痛覺(jué)形成于大腦皮層,D錯(cuò)誤。故選A。9.如圖表示3磷酸甘油醛轉(zhuǎn)化成赤霉素以及赤霉素發(fā)揮作用的流程圖。當(dāng)赤霉素與位于細(xì)胞質(zhì)中的受體結(jié)合時(shí),會(huì)激活一系列的信號(hào)傳導(dǎo)途徑,影響細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)和蛋白質(zhì)合成,從而調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.植物的生理效應(yīng)不僅受激素的調(diào)節(jié),也受環(huán)境因素的影響B(tài).噴施適量的赤霉素可以使SD1基因突變體的株高恢復(fù)正常C.赤霉素調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程有其他信號(hào)分子參與D.矮壯素、α萘乙酸的分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類(lèi)似【答案】D【解析】【分析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑:人工合成的對(duì)織物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì).蔬菜生產(chǎn)過(guò)程中,正確使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,可以促進(jìn)蔬菜生長(zhǎng),提高產(chǎn)量和品種;但使用不當(dāng)時(shí),會(huì)起到相反的作用,甚至造成經(jīng)濟(jì)損失?!驹斀狻緼、植物的生理效應(yīng)是環(huán)境因素、激素調(diào)節(jié)和基因調(diào)控共同作用的結(jié)果,A正確;B、SD1基因突變體不能合成赤霉素,噴施適量的赤霉素可以使SD1基因突變體的株高恢復(fù)正常,B正確;C、赤霉素等植物激素與相應(yīng)受體結(jié)合時(shí),會(huì)激活一系列的信號(hào)傳導(dǎo)途徑,由此說(shuō)明植物激素調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程有其他信號(hào)分子參與,C正確;D、矮壯素、α萘乙酸都是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,兩者的分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同,D錯(cuò)誤。故選D。10.小球藻是單細(xì)胞綠色藻類(lèi),在一般情況下,其平均壽命可能在2~4天??蒲腥藛T為了研究小球藻的種群數(shù)量變化規(guī)律,每天定時(shí)利用取樣檢測(cè)法統(tǒng)計(jì)小球藻培養(yǎng)液中小球藻種群數(shù)量,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.前6天,每天小球藻的種群增長(zhǎng)率均大于零B.取樣前振蕩培養(yǎng)液,使統(tǒng)計(jì)的結(jié)果更接近真實(shí)值C.統(tǒng)計(jì)時(shí),不能將培養(yǎng)液直接滴加到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室內(nèi)D.第2天小球藻種群的增長(zhǎng)速率最快,種內(nèi)存在競(jìng)爭(zhēng)【答案】A【解析】【分析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng):1、由于酵母就是單細(xì)胞微生物,因此計(jì)數(shù)必須在顯微鏡下進(jìn)行;顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓線的酵母菌,應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。2、從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩數(shù)次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差。3、每天計(jì)算酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。4、溶液要進(jìn)行定量稀釋。5、本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照和重復(fù),因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照,只要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得平均值即可。【詳解】A、圖中,培養(yǎng)第5天,小球藻的種群數(shù)量是減少的,即培養(yǎng)第5天,小球藻的種群增長(zhǎng)率小于零,A錯(cuò)誤;B、取樣前振蕩培養(yǎng)液,可以使小球藻在培養(yǎng)液中分布均勻,這樣統(tǒng)計(jì)的結(jié)果更接近真實(shí)值,B正確;C、統(tǒng)計(jì)時(shí),需將蓋玻片蓋在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上,然后將吸取的培養(yǎng)液滴加在蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入計(jì)數(shù)室,C正確;D、圖中,第2天小球藻種群的增長(zhǎng)速率最快,培養(yǎng)期間種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)始終存在,D正確。故選A。11.日光蜂是蘋(píng)果棉蚜的寄生天敵,異色瓢蟲(chóng)是蘋(píng)果棉蚜的捕食天敵。調(diào)查發(fā)現(xiàn),某果園內(nèi)蘋(píng)果棉蚜與異色瓢蟲(chóng)的數(shù)量高峰出現(xiàn)的時(shí)間大致相同,與日光蜂的數(shù)量高峰出現(xiàn)的時(shí)間差異較大。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.日光蜂、蘋(píng)果棉蚜和異色瓢蟲(chóng)的種間關(guān)系中,未涉及原始合作B.推測(cè)日光蜂和蘋(píng)果棉蚜的數(shù)量高峰出現(xiàn)時(shí)間較遲的是日光蜂C.日光蜂和異色飄蟲(chóng)都從蘋(píng)果棉蚜獲取能量,兩者的生態(tài)位相同D.一年四季,果園內(nèi)物種豐富度的差異體現(xiàn)了群落的季節(jié)性變化【答案】C【解析】【分析】1、種群密度的調(diào)查方法:(1)逐個(gè)計(jì)數(shù)法:適用于分布范圍小、個(gè)體較大的種群。(2)、樣方法:植物或活動(dòng)范圍小、活動(dòng)能力弱的動(dòng)物等。(3)、標(biāo)記重捕法:活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。(4)、黑光燈誘捕法:可用于調(diào)查趨光性的昆蟲(chóng)。2、生態(tài)位指:一個(gè)物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關(guān)系等。【詳解】A、日光蜂、蘋(píng)果棉蚜和異色瓢蟲(chóng)的種間關(guān)系中有寄生、捕食和競(jìng)爭(zhēng),未涉及原始合作,A正確;B、日光蜂是蘋(píng)果棉蚜的寄生天敵,蘋(píng)果棉蚜的數(shù)量應(yīng)先達(dá)到最大,日光蜂的數(shù)量后達(dá)到最大,B正確;C、根據(jù)題干可知,日光蜂和異色瓢蟲(chóng)都能從蘋(píng)果棉蚜獲取能量,說(shuō)明兩者的生態(tài)位有重疊,但生態(tài)位并不相同,C錯(cuò)誤;D、一年四季,果園內(nèi)物種豐富度的差異體現(xiàn)了群落的季節(jié)性變化,D正確。故選C。12.下圖為一個(gè)新型生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,該生態(tài)農(nóng)業(yè)在早期只需要少量投入,如飼料(菌草料含有能產(chǎn)生纖維素酶的微生物人、雞苗、鴨苗、魚(yú)苗、菜苗等,即可進(jìn)行良性運(yùn)轉(zhuǎn),并可獲得雞、鴨、魚(yú)、菜等產(chǎn)品。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B.該新型生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)運(yùn)用了生態(tài)工程中的循環(huán)原理C.魚(yú)塘水滴灌蔬菜,能為蔬萊的生長(zhǎng)提供水和礦質(zhì)元素D.飼料中添加的菌草料能提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率【答案】D【解析】【分析】生態(tài)工程是指人類(lèi)應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,對(duì)人工生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和調(diào)控,或?qū)σ驯黄茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程技術(shù)或綜合工藝過(guò)程。生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎(chǔ),遵循著整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理?!驹斀狻緼、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能以及飼料、雞苗、鴨苗、魚(yú)苗、菜苗中的化學(xué)能,A正確;B、該新型生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)運(yùn)用了生態(tài)工程中的循環(huán)原理、整體原理等,B正確;C、魚(yú)塘水含有一些礦質(zhì)元素,能為蔬菜的生長(zhǎng)提供水和礦質(zhì)元素,C正確;D、飼料中添加的菌草料能提高能量的利用率,而不是能量傳遞效率,D錯(cuò)誤。故選D。13.下列生物實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的方法或原理、前后不一致的是()A.運(yùn)用同位素標(biāo)記法研究卡爾文循環(huán)——研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸B.建立物理模型構(gòu)建DNA結(jié)構(gòu)——探究酵母菌種群數(shù)量的變化C.運(yùn)用減法原理艾弗里研究遺傳物質(zhì)——研究睪丸分泌雄激素摘除公雞睪丸D.通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式——魯賓和卡門(mén)探究氧氣的來(lái)源【答案】B【解析】【分析】1、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。2、同位素標(biāo)記法:同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律,例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。【詳解】A、卡爾文用14C標(biāo)記CO2中的C探究C的去向,分泌蛋白的合成及運(yùn)輸用的是3H標(biāo)記的亮氨酸,兩者均用到了同位素標(biāo)記法,A正確;B、沃森和克里克用金屬材料制成了DNA的結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型,而在探究酵母菌數(shù)量變化時(shí)采用的是數(shù)學(xué)模型構(gòu)建數(shù)量變化,B錯(cuò)誤;C、在探究DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,肺炎鏈球菌的體外實(shí)驗(yàn)中用對(duì)應(yīng)的酶設(shè)法去除相應(yīng)物質(zhì),觀察其作用,用到了減法原理;研究雄激素作用,摘除睪丸屬于減法原理,C正確;D、分別設(shè)置有氧組和無(wú)氧組進(jìn)行探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式并未設(shè)計(jì)空白對(duì)照,屬于相互對(duì)照;魯賓和卡門(mén)分別標(biāo)記H2O和CO2中的O來(lái)探究O2的來(lái)源,也屬于相互對(duì)照,D正確。故選B。14.科研人員為了從自然發(fā)酵咖啡醋中分離出產(chǎn)醋酸能力較強(qiáng)的醋酸菌,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),其中N培養(yǎng)基中含有碳酸鈣,致使培養(yǎng)基不透明,醋酸茵產(chǎn)生的醋酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣。下列相關(guān)敘述正確的是()A.過(guò)程①②需要采用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種B.M培養(yǎng)基中除了不含碳酸鈣,其余成分與N培養(yǎng)基相同C.進(jìn)行高產(chǎn)菌種鑒定時(shí),應(yīng)挑選周?chē)休^大透明圈的單菌落D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,所用的器材、培養(yǎng)基等都需要進(jìn)行濕熱滅菌【答案】C【解析】【分析】1、培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、微生物常見(jiàn)的接種的方法:(1)平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。(2)稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?!驹斀狻緼、平板劃線法或稀釋涂布平板法是向固體培養(yǎng)基上接種的常用方法,但液體培養(yǎng)基不采用這兩種方法,A錯(cuò)誤;B、M培養(yǎng)基是用于擴(kuò)大培養(yǎng)的液體培養(yǎng)基,N培養(yǎng)基是用于獲得單菌落的固體培養(yǎng)基,因此M培養(yǎng)基中不含凝固劑,N培養(yǎng)基中含凝固劑,B錯(cuò)誤;C、進(jìn)行高產(chǎn)菌種鑒定時(shí),產(chǎn)醋酸能力較強(qiáng)的醋酸菌會(huì)將周?chē)囵B(yǎng)基中的碳酸鈣分解,進(jìn)而出現(xiàn)透明圈,透明圈越大,初步說(shuō)明產(chǎn)醋酸能力越強(qiáng),C正確;D、接種工具如接種環(huán)一般采用灼燒滅菌,D錯(cuò)誤。故選C。15.辣椒中的辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域,辣椒素的獲得途徑如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.為獲得無(wú)菌培養(yǎng)物,外植體要消毒處理后才可接種培養(yǎng)B.①和②分別表示植物組織培養(yǎng)中脫分化、再分化過(guò)程C.辣椒素是植物生命活動(dòng)所必需的次生代謝物D.選擇植物的莖尖部位進(jìn)行培養(yǎng)。得到的脫毒苗不具有抗病毒能力【答案】C【解析】【分析】1、題圖①和②是植物組織培養(yǎng)過(guò)程,其中①是脫分化過(guò)程、②是再分化過(guò)程,上面一種途徑是通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗,再?gòu)墓麑?shí)中獲得相應(yīng)的產(chǎn)物;下面一種途徑是采用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細(xì)胞產(chǎn)物。2、在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),需要在培養(yǎng)基中添加適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)細(xì)胞的脫分化和再分化。但兩者的比例對(duì)誘導(dǎo)的結(jié)果是有影響的:當(dāng)生長(zhǎng)素含量高于細(xì)胞分裂素時(shí),主要誘導(dǎo)植物組織脫分化和根原基的形成(即有利于根的發(fā)生);當(dāng)細(xì)胞分裂素含量高于生長(zhǎng)素時(shí),則主要誘導(dǎo)植物組織再分化和芽原基的形成(即有利于芽的發(fā)生)。【詳解】A、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)注意無(wú)菌操作,為獲得無(wú)菌培養(yǎng)物,外植體要經(jīng)過(guò)表面消毒處理后,才能進(jìn)行培養(yǎng),A正確;B、①和②是植物組織培養(yǎng)過(guò)程,其中①是脫分化過(guò)程、②是再分化過(guò)程,B正確;C、次生代謝產(chǎn)物不是植物生長(zhǎng)所必需的,其含量少,可以通過(guò)增加細(xì)胞的數(shù)量來(lái)增加次生代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量,C錯(cuò)誤;D、選擇植物的莖尖進(jìn)行培養(yǎng)獲得的脫毒苗含病毒極少甚至無(wú)病毒,不具有抗病毒能力,D正確。故選C。第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、非選擇題(本題包括5小題,共55分)16.為探究光照強(qiáng)度對(duì)蓮葉桐幼苗生理特性的影響,研究人員選取生長(zhǎng)狀態(tài)良好且長(zhǎng)勢(shì)一致的蓮葉桐幼苗,用一、二、三層遮蔭網(wǎng)分別對(duì)蓮葉桐幼苗進(jìn)行遮蔭處理(記為T(mén)1、T2、T3組,網(wǎng)層數(shù)越多,遮蔭效果越好),對(duì)照組不進(jìn)行遮蔭處理,其他條件一致。一段時(shí)間后,測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(表中葉綠素SPAD值越大,表示葉綠素含量越高)?;卮鹣铝袉?wèn)題:實(shí)驗(yàn)組測(cè)量指標(biāo)對(duì)照T1T2T3單株總干重(g)7.029.017.756.15葉綠素(SPAD)41.5246.4943.8435.03葉片可溶性糖(mg/g)25.0920.41154111.14(1)蓮葉桐葉片的葉綠素含量測(cè)定時(shí),可先提取葉綠體色素,再進(jìn)行測(cè)定。提取時(shí)。選擇無(wú)水乙醇作為提取液的依據(jù)是_____________________.提取液中的葉綠素主要吸收_______光,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收_______光。(2)光合作用是唯一能夠捕獲和轉(zhuǎn)化光能的生物學(xué)途徑,CO2進(jìn)入葉綠體后,CO2與C5結(jié)合生成_______,隨后被_______還原,經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)化為糖類(lèi),請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)式來(lái)概括蓮葉桐幼苗的光合作用過(guò)程:_____________________。(3)與對(duì)照組相比遮蔭后,T3組單株總干重較低,造成這個(gè)結(jié)果的內(nèi)因是______________,外因是_______。與對(duì)照組植株相比,T1、T2組葉片中可溶性糖含量低、單株總干重卻高,其原因可能是____________________________?!敬鸢浮浚?)①.葉綠體中的色素易溶于無(wú)水乙醇②.藍(lán)紫光和紅③.藍(lán)紫(2)①.C3②.NADPH③.(3)①.T3組葉綠素含量太低②.光照強(qiáng)度太低③.T1、T2組葉片合成的有機(jī)物更多的運(yùn)輸?shù)角o稈,使植物莖稈粗壯,更有利于適應(yīng)弱光環(huán)境【解析】【分析】光合作用的過(guò)程,根據(jù)是否需要光能,這些化學(xué)反應(yīng)可以概括地分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)(碳反應(yīng))兩個(gè)階段。光合作用第一個(gè)階段的化學(xué)反應(yīng),必須有光才能進(jìn)行,這個(gè)階段叫作光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段是在類(lèi)囊體的薄膜上進(jìn)行的。葉綠體中光合色素吸收的光能,有以下兩方面用途。一是將水分解為氧和H+,氧直接以氧分子的形式釋放出去,H+與氧化型輔酶Ⅱ(NADP+)結(jié)合,形成還原型輔酶Ⅱ(NADPH)。NADPH作為活潑的還原劑,參與暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng),同時(shí)也儲(chǔ)存部分能量供暗反應(yīng)階段利用;二是在有關(guān)酶的催化作用下,提供能量促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATP。這樣,光能就轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在ATP中的化學(xué)能。這些ATP將參與第二個(gè)階段合成有機(jī)物的化學(xué)反應(yīng)。光合作用第二個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng),有沒(méi)有光都能進(jìn)行,這個(gè)階段叫作暗反應(yīng)階段。暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的?!拘?wèn)1詳解】由于光合色素易溶于無(wú)水乙醇,所以提取光合色素常采用無(wú)水乙醇。葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光?!拘?wèn)2詳解】光合作用是唯一能夠捕獲和轉(zhuǎn)化光能的生物學(xué)途徑,CO2進(jìn)入葉綠體后,先經(jīng)過(guò)CO2的固定,即CO2與C5結(jié)合生成C3,隨后被NADPH還原,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)。光合作用的反應(yīng)式為:CO2+H2O
(CH2O)+O2【小問(wèn)3詳解】依據(jù)題干和表格信息可知,T3組單株總干重較低的內(nèi)因是T3組葉綠素含量太低,T1、T2、T3組是用一、二、三層遮蔭網(wǎng)分別對(duì)蓮葉桐幼苗進(jìn)行遮蔭處理,說(shuō)明外因是光照強(qiáng)度太低。而與對(duì)照組植株相比,T1、T2組葉片中可溶性糖含量低、單株總干重卻高,其原因可能是T1、T2組葉片合成的有機(jī)物更多的運(yùn)輸?shù)角o稈,使植物莖稈粗壯,更有利于適應(yīng)弱光環(huán)境。17.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由基因A/a控制,直毛和分叉毛由基因B/b控制?,F(xiàn)用一對(duì)長(zhǎng)翅分叉毛雄果蠅和殘翅直毛雌果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得到F2,F(xiàn)2性狀如下表所示,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:長(zhǎng)翅直毛長(zhǎng)翅分叉毛殘翅直毛殘翅分叉毛雌果蠅30201010雄果蠅1521495150(1)親本果蠅的基因型是_______。F2長(zhǎng)翅直毛雌果蠅雜合子基因型及比例是______________。(2)現(xiàn)有一群長(zhǎng)翅雄果蠅,與殘翅雄果蠅交配,后代表型及比例是長(zhǎng)翅:殘翅=5:1,則該雄果蠅中長(zhǎng)翅純合子占_______。(3)現(xiàn)在F1中發(fā)現(xiàn)一只殘翅雌果蠅,推測(cè)其原因可能是基因突變或染色體上相關(guān)基因缺失。已發(fā)現(xiàn)控制該性狀的基因都缺失時(shí)果蠅不能存活。為探究該突變體的形成原因,將該雌果蠅與親本中長(zhǎng)翅雄果蠅交配得到F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得F2,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表型及比例,若F2______________,則該果蠅形成的原因是基因突變;若F2______________,則該果蠅形成的原因是染色體結(jié)構(gòu)變異。(4)研究發(fā)現(xiàn)某長(zhǎng)翅直毛雌果蠅的X染色體上有一隱性純合致死基因d,將該果蠅與長(zhǎng)翅直毛雄果蠅交配,后代表型及比例是長(zhǎng)翅直毛雌果蠅:長(zhǎng)翅分叉毛雄果蠅:殘翅直毛雌果蠅:殘翅分叉毛雄果蠅=6:3:2:1,則基因d與基因_______(填“A”或“a”或“B”或“b”)位于同一條染色體上?!敬鸢浮浚?)①.AAXbY和aaXBXB②.AAXBXb:AaxBXB:AaXBXb=1:2:2(2)2/3(3)①長(zhǎng)翅:殘翅=3:1②.長(zhǎng)翅:殘翅=4:1(4)B【解析】【分析】?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀分開(kāi)分析,子代長(zhǎng)翅和殘翅在雌雄果蠅中都為3:1,說(shuō)明基因在常染色體上,親本都是Aa;雌果蠅中只有直毛,雄果蠅中直毛:分叉毛=1:1,說(shuō)明基因在X染色體上,親本基因型為XBXb×XBY?!驹斀狻?1)由于F2中雌果蠅中沒(méi)有分叉毛類(lèi)型,說(shuō)明該性狀與性別相關(guān)聯(lián),控制性狀的基因位于X染色體上,且F2中兩對(duì)相對(duì)性狀發(fā)生了重新組合,因此是遵循自由組合定律,且長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,長(zhǎng)翅為顯性,直毛:分叉毛=3:1,直毛為顯性,因此親本中雄性個(gè)體為AAxbY,雌性個(gè)體為aaXBxB;F1的基因型為AaxBxb和AaXBY,F(xiàn)2中直毛雌性個(gè)體的基因型有AAXBXB,AAXBxb、AaXBXB、AaXBxb四種,其中雜合子及比例為AAXBxb:AaxBxB:AaXBxb=1:2:2。(2)長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅雜交,子代中長(zhǎng)翅與殘翅比例為5:1,其中殘翅來(lái)自于雜合子測(cè)交的結(jié)果,推測(cè)方法是5:1中的1/6:1/6來(lái)自于雜合子測(cè)交,另外的4/6來(lái)自于純合子AA與aa雜交,因此AA占2/3,Aa占1/3。(3)F1的正常情況下是Aa(僅考慮翅形),若是基因突變則基因型為aa,因此與親本長(zhǎng)翅雜交,F(xiàn)1代的基因型為Aa,F(xiàn)2的基因型為AA:Aa:aa=1:2:1,表現(xiàn)型為長(zhǎng)翅:殘翅=3:1;若殘翅出現(xiàn)的原因是染色體結(jié)構(gòu)變異,則基因型為a0,因此與親本長(zhǎng)翅雜交,F(xiàn)1的基因型是Aa和A0,雌雄相互交配,F(xiàn)2代中基因型為AA:Aa:A0:aa:a0:00=4:4:4:1:2:1,00不能存活,因此長(zhǎng)翅:殘翅=4:1。(4)由該果蠅與長(zhǎng)翅直毛雄果蠅交配,后代表型及比例是長(zhǎng)翅直毛雌果蠅:長(zhǎng)翅分叉毛雄果蠅:殘翅直毛雌果蠅:殘翅分叉毛雄果蠅=6:3:2:1,可推出該果蠅與長(zhǎng)翅直毛雄果蠅的基因型為AaXBXb、AaXBY,后代中基因型為AAXBY、AaXBY、aaXBY的個(gè)體死亡,所以基因d與基因B位于同一條染色體上。18.糖皮質(zhì)激素(GC)對(duì)機(jī)體的發(fā)育、生長(zhǎng)、代謝以及免疫功能等起著重要調(diào)節(jié)作用,是機(jī)體應(yīng)激反應(yīng)最重要的調(diào)節(jié)激素,也是臨床上使用最為廣泛而有效的抗炎和免疫抑制劑。下圖是機(jī)體受到某一外界刺激后體內(nèi)發(fā)生的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)機(jī)體受到外界刺激導(dǎo)致下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌CRH,該過(guò)程屬于_______調(diào)節(jié)。ACTH和GC的受體分別位于_______、_______(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”),據(jù)圖可知GC與受體蛋白結(jié)合后調(diào)控_______過(guò)程。從而發(fā)揮調(diào)節(jié)效應(yīng)。(2)當(dāng)機(jī)體受到損傷發(fā)生炎癥反應(yīng)時(shí),炎癥信號(hào)激活_______調(diào)控軸,促進(jìn)GC釋放來(lái)降低炎癥反應(yīng)。(3)某患者患有類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生建議其服用GC,原因是______________,并強(qiáng)調(diào)不能長(zhǎng)期過(guò)量服用,否則可能導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)菱縮,原因是_____________________,若該患者出現(xiàn)了腎上腺皮質(zhì)萎縮癥狀,有效的解決方案是______________?!敬鸢浮浚?)①.神經(jīng)②.細(xì)胞膜上③.細(xì)胞內(nèi)④.相關(guān)基因的表達(dá)(2)下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)(3)①.類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病,GC屬于免疫抑制劑,可降低患者的免疫應(yīng)答能力②.長(zhǎng)期大劑量使用GC,會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌,使CRH、ACTH減少,導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減退③.在治療過(guò)程中間斷補(bǔ)充ACTH或CRH【解析】【分析】題圖分析:下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH),使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素;糖皮質(zhì)激素分泌增多會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的功能,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)?!拘?wèn)1詳解】機(jī)體受到外界刺激導(dǎo)致下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌CRH,該過(guò)程是在反射弧的參與下完成的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);ACTH是垂體分泌的激素,屬于蛋白質(zhì)(多肽類(lèi)),其受體位于細(xì)胞膜上,而GC的本質(zhì)是固醇類(lèi),其受體位于細(xì)胞內(nèi);據(jù)圖可知GC與受體蛋白結(jié)合后調(diào)控相關(guān)基因的表達(dá)(包括轉(zhuǎn)錄和翻譯)過(guò)程。【小問(wèn)2詳解】腎上腺皮質(zhì)的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)軸線,當(dāng)機(jī)體受到損傷發(fā)生炎癥反應(yīng)時(shí),炎癥信號(hào)激活下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)調(diào)控軸,促進(jìn)GC釋放來(lái)降低炎癥反應(yīng)?!拘?wèn)3詳解】由于類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病,GC屬于免疫抑制劑,可降低患者的免疫應(yīng)答能力,故某患者患有類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生建議其服用GC;長(zhǎng)期大劑量使用GC,會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌,使CRH、ACTH減少,導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減退,故不能長(zhǎng)期過(guò)量服用,否則可能導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)菱縮;若該患者出現(xiàn)了腎上腺皮質(zhì)萎縮癥狀,是由于下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素減少,故可在治療過(guò)程中間斷補(bǔ)充ACTH或CRH。19.某人工魚(yú)塘由于生活污水的大量排放,連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā),引起水草死亡。下圖為該人工魚(yú)塘能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)人工魚(yú)塘中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過(guò)量的_______。該人工魚(yú)塘沉水植物大量死亡,原因可能是_______。(2)種植挺水植物并投放鰱魚(yú)、草魚(yú)等植食性魚(yú)類(lèi)可緩解該問(wèn)題,在這一過(guò)程中挺水植物的直接作用是_______、_______,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后,該人工魚(yú)塘群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于_______(填演替類(lèi)型)。(3)該人工魚(yú)塘經(jīng)治理后,該科研人員統(tǒng)計(jì)其中部分能量,結(jié)果如圖,數(shù)字代表能量值,單位:kJ/(m2·a)。植食性動(dòng)物用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為_(kāi)______kJ/(m2·a),能量從植食性動(dòng)物到肉食性動(dòng)物的傳遞效率是_______?!敬鸢浮浚?)①.無(wú)機(jī)鹽/礦質(zhì)元素②.藍(lán)藻爆發(fā),沉水植物缺乏光照不能進(jìn)行光合作用從而死亡(2)①.吸收水體中的無(wú)機(jī)鹽②.競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光③.次生演替(3)①.2100②.8%【解析】【分析】影響種群數(shù)量變化的因素1、非生物因素:如陽(yáng)光、溫度、水等。其影響主要是綜合性的。2、生物因素:種群內(nèi)部和種群外部?jī)煞矫嬗绊憽7N內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使種群數(shù)量的增長(zhǎng)受到限制;種群間的捕食與被捕食、相互競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系等,都會(huì)影響種群數(shù)量;寄生蟲(chóng)也會(huì)影響宿主的出生率和死亡率等。3、食物和天敵的因素對(duì)種群數(shù)量的影響與種群密度有關(guān)。如同樣缺少食物,密度越高,種群受影響越大,這樣的因素稱為密度制約因素。而氣溫,干旱、地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害,屬于非密度制約因素?!拘?wèn)1詳解】某人工魚(yú)塘養(yǎng)殖過(guò)程中,含N、P的無(wú)機(jī)鹽含量(非生物因素)增多,會(huì)出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)的現(xiàn)象,導(dǎo)致湖泊出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化。藍(lán)藻爆發(fā),沉水植物缺乏光照不能進(jìn)行光合作用,從而導(dǎo)致該人工魚(yú)塘沉水植物大量死亡?!拘?wèn)2詳解】挺水植物競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光的能力強(qiáng)于藍(lán)藻,且挺水植物能夠吸收水體中的無(wú)機(jī)鹽,因此挺水植物能夠抑制藍(lán)藻生長(zhǎng)。次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后,該人工魚(yú)塘群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于次生演替?!拘?wèn)3詳解】植食性動(dòng)物用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為=同化量呼吸作用消耗的能力=(1400+1600+2000)2900=2100kJ/(
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