PAGEPAGE4教研室工作目標(biāo)責(zé)任書完成情況暨教研室工作總結(jié)（2007年2月——2008年1月）一、常規(guī)工作：1、政治理論學(xué)習(xí)：本教研室根據(jù)自身特點(diǎn)，緊隨當(dāng)前黨的理論的發(fā)展和大政方針的頒行，組織教師加強(qiáng)理論和時(shí)政學(xué)習(xí)。本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了2007年兩會(huì)精神和政府工作報(bào)告、黨的十七大有關(guān)文件。重點(diǎn)就推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化理論的發(fā)展、深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和學(xué)社會(huì)等重大問題，進(jìn)行思考和研究。在學(xué)習(xí)中，每人均有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。張秀英、張偉還就十七大的有關(guān)專題為社科部全體教師作了輔導(dǎo)，收到良好的效果。2、師德師風(fēng)建設(shè)：本年度教研室在師德師風(fēng)建設(shè)中，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí)，樹立愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)、教書育人的責(zé)任感、使命感以及工作作風(fēng)。因此，每位教師都能夠積極關(guān)心任課班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及學(xué)習(xí)要求，并及時(shí)與學(xué)生溝通，形成一種互動(dòng)機(jī)制，為學(xué)生排憂解難，為提升教學(xué)效果做出了努力。特別是在組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查過程中，更增進(jìn)了師生間的接觸和交流，學(xué)生通過向教師咨詢有關(guān)社會(huì)問題，述說自己的觀點(diǎn)和看法，教師對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和水平也有了進(jìn)一步的了解把握，并能有效地進(jìn)行指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)。教研室在每位教師征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，組織了有20余人參加的學(xué)生代表座談會(huì)，征求學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、講授方法、教學(xué)改革更方面的意見和建議。會(huì)后教研室教師匯總、分析了學(xué)生的意見和建議，并制定了改進(jìn)的方案。3、教研創(chuàng)新年：本學(xué)年教研室在教改方面，第一、圍繞增加課程內(nèi)容的時(shí)效性和感染力，在內(nèi)容的更新和生動(dòng)上下了一定的工夫。例如，在教學(xué)過程中，添加有關(guān)專題資料片，本學(xué)年組織學(xué)生觀看了：《大國(guó)崛起》、《復(fù)興之路》有關(guān)片段；觀看了《2007年：道德模范人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)》、《香港十年寫華章》、《海峽兩岸風(fēng)云》、《南京：記憶七十年》等。學(xué)生觀看過程中深受感染，完全融入到資料片的情景中，為之而振奮、為之而感動(dòng)、為之而感慨….看后有的班級(jí)還組織學(xué)生討論，學(xué)生發(fā)言踴躍，暢所欲言，加深了對(duì)所學(xué)課程部分的理解。第二、改革考試，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，收效也不錯(cuò)。（具體情況：見附加總結(jié)材料）4、常規(guī)教學(xué)工作：按照學(xué)校和部門的教學(xué)規(guī)劃和要求在教學(xué)流程中，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。首先，編寫了《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》和新課程《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》的教學(xué)大綱，并嚴(yán)格按課程教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱編寫了教學(xué)日歷，按進(jìn)度和內(nèi)容規(guī)范教學(xué)。其次，每?jī)芍芙M織一次教研室活動(dòng)?；顒?dòng)主要圍繞教研室的發(fā)展規(guī)劃；重大理論的學(xué)習(xí)、研討和怎樣貫穿于教學(xué)實(shí)踐等問題；教學(xué)的理論和方法手段問題的研討；教師互相間聽課、評(píng)課；教學(xué)改革的實(shí)7、加強(qiáng)本部網(wǎng)頁(yè)中本教研室欄目的建設(shè)：本學(xué)期開始利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立了屬于本教研室的網(wǎng)頁(yè)，主要在理論熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、教學(xué)改革兩個(gè)欄目上增添了內(nèi)容，有待于進(jìn)一步充實(shí)。二、評(píng)建工作：強(qiáng)化本教研室教師的評(píng)建意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)，組織學(xué)習(xí)評(píng)建知識(shí)，不折不扣的完成本部下達(dá)的有關(guān)評(píng)建工作任務(wù)。本學(xué)年教研室教師張偉、張秀英、葛振綱分別擔(dān)任了社科部有關(guān)資料的撰寫任務(wù)，三位教師均能圓滿完成任務(wù)，為部門的評(píng)建工作付出了努力。三、重點(diǎn)工作與改革創(chuàng)新本教研室工作特色和自主新舉措：1、探討實(shí)踐性教學(xué)的新路，策劃、引導(dǎo)、組織學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。在此基礎(chǔ)上申報(bào)教改項(xiàng)目。2007年本院課題：《政治理論課如何組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查》得到學(xué)校的批準(zhǔn)，教研室并組織學(xué)生實(shí)施，也寫出了總結(jié)材料。（見附件）2、圍繞教研室制定的“十一五”科研規(guī)劃方向“科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)代中國(guó)發(fā)展問題”，展開研究，形成部分論文或論著。形成論文共4篇，論著：兩部。3、組織教師就新課程的開設(shè)問題，去省內(nèi)其它高校聽課、座談；去省戒毒所參觀、調(diào)研。其中完成了去戒毒所參觀的任務(wù)。去省內(nèi)高校聽課的任務(wù)尚未完成，主要原因是教研室主任安排不當(dāng)，下學(xué)期補(bǔ)救。附件1、〈高校政治理論課教學(xué)改革的有益探索——組織大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查效果再分析〉附件2、〈教師聽課、評(píng)課及