初中語(yǔ)+文+第22課《陳涉世家》教學(xué)設(shè)計(jì)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)+文+第22課《陳涉世家》教學(xué)設(shè)計(jì)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
初中語(yǔ)+文+第22課《陳涉世家》教學(xué)設(shè)計(jì)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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22陳涉世家教學(xué)目標(biāo)文化自信:學(xué)習(xí)陳涉少有壯志,壯有所為,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。語(yǔ)言運(yùn)用:積累文言詞匯。通過(guò)對(duì)話分析人物的形象,學(xué)習(xí)本文成功地塑造人物形象的寫(xiě)法。思維能力:對(duì)比閱讀,分析文章特點(diǎn)。了解歷史事件的發(fā)展變化與陳涉起義的歷史必然性。審美創(chuàng)造:了解這次起義的原因、輿論準(zhǔn)備情況和起義發(fā)動(dòng)的經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)陳涉的膽識(shí)才略以及他在反秦統(tǒng)治斗爭(zhēng)中的作用。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)導(dǎo)入新課ppt播放《陳勝吳廣起義》視頻。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:了解作者,感知背景【司馬遷】字子長(zhǎng),夏陽(yáng)(今陜西韓城南)人。西漢史學(xué)家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,后任中書(shū)令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍,被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。【史記】是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。魯迅贊其為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。與《資治通鑒》一起合稱“史學(xué)雙璧”。12本紀(jì):記述帝王的言行政績(jī)。30世家:記述子孫世襲的王侯封國(guó)史跡和特別重要人物事跡。70列傳:是帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平事跡和少數(shù)民族的傳記。10表:是各個(gè)歷史時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記,全書(shū)敘事的聯(lián)絡(luò)和補(bǔ)充。8書(shū):是個(gè)別事件的始末文獻(xiàn),與后世的專門科學(xué)史相近;分別敘述天文、歷法、水利、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:閱讀全文,初步感知文義1.朗誦課文。2.疏通字詞,理解文意。陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無(wú)相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”(者……也:…是…,表判斷。少:年輕。傭:被雇傭。輟:停止。之:去,往。悵:失望。之:助詞,輔助音節(jié)。茍:如果。應(yīng):回答。若:你。也:表反詰語(yǔ)氣。太息:長(zhǎng)嘆。燕雀:見(jiàn)識(shí)短淺的人。安:怎么。鴻鵠:有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。)譯文:陳勝是陽(yáng)城人,字涉。吳廣是陽(yáng)夏人,字叔。陳涉年輕時(shí),曾經(jīng)同別人一道被人雇傭耕地,(有一次)陳涉停止耕作走到田埂上休息,因失望而嘆恨了很久,說(shuō):“如果(有一天)誰(shuí)富貴了,(大家)不要互相忘記?!蓖閭冃χ卮鹫f(shuō):“你是給人家當(dāng)雇工的,哪能富貴呢?”陳涉長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“唉!燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!”二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。(發(fā):征發(fā)。閭左:貧苦人民。適:同“謫”。屯:停駐。次:(被)編次。行:征發(fā)之列。會(huì):適逢。度:估計(jì)。失期:誤期。法:依法。)譯文:秦二世元年七月,(朝廷)征發(fā)貧苦百姓去駐守漁陽(yáng),九百人臨時(shí)駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都(被)編進(jìn)這支隊(duì)伍,并擔(dān)任小頭目。(他們?cè)谶@里)適逢天降大雨,道路不通,估計(jì)已經(jīng)誤期。誤期,依照秦朝法令都要被斬首。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。(乃:于是。亡:逃走。舉大計(jì):發(fā)動(dòng)大事。等:同樣。死:為……而死??啵嚎嘤?。立:立為國(guó)君。乃:是。以:因?yàn)?。?shù):屢次。諫:勸諫。故:緣故。將:帶兵?;颍河腥?。)譯文:陳勝、吳廣于是一起商量說(shuō):“現(xiàn)在逃跑(被抓回來(lái))也是死,起義也是死,同樣是死,倒不如為國(guó)事而死,這樣好吧?”陳勝說(shuō):“全國(guó)百姓苦于秦朝的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。我聽(tīng)說(shuō)二世是(秦始皇的)小兒子,不應(yīng)當(dāng)立為國(guó)君,該立的是長(zhǎng)子扶蘇。扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G秦始皇的緣故,皇帝派(他)在外面帶兵?,F(xiàn)在有人聽(tīng)說(shuō)扶蘇并沒(méi)有罪,二世卻殺了他。百姓大多聽(tīng)說(shuō)他很賢明,但不知道他已經(jīng)死了。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。(為:是。憐:哀憐、憐憫。亡:逃走。誠(chéng):如果。以:把。詐:冒充。為:向。唱:同“倡”,倡導(dǎo)。宜:應(yīng)該。應(yīng):響應(yīng)。以為:認(rèn)為。然:正確。)譯文:項(xiàng)燕擔(dān)任楚國(guó)大將(的時(shí)候),(曾)多立戰(zhàn)功,又愛(ài)護(hù)士兵,楚國(guó)人很愛(ài)戴他。有人認(rèn)為他死了,有人認(rèn)為他逃跑了。現(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍,向全國(guó)發(fā)出號(hào)召,應(yīng)該有很多響應(yīng)的人?!眳菑V認(rèn)為他說(shuō)得很正確。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说?shū)帛曰:“陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。(行卜:占卜。其:他們的。指意:意圖。足下:古人對(duì)別人的尊稱。有功:能建立功業(yè)。念:考慮、思索。威:威懾。丹:朱砂。書(shū):寫(xiě)。王:稱王。罾:用網(wǎng)捕。固:本來(lái)。以:同“已”已經(jīng)。怪:認(rèn)為怪異。)譯文:于是二人就去占卜。占卜的人知道他們的意圖,說(shuō):“你們要做的事情都能成功,并能建立功業(yè)。然而你們還是把事情向鬼神卜問(wèn)一下吧!”陳勝、吳廣聽(tīng)了很高興,又考慮卜鬼的事,說(shuō):“這是教我們(利用鬼神)先在眾人中樹(shù)立威信??!”于是用丹砂在綢子上寫(xiě)“陳勝王”三個(gè)字,放在別人用網(wǎng)捕獲的魚(yú)的肚子里面。士兵們買魚(yú)回來(lái)煮了吃,發(fā)現(xiàn)魚(yú)肚子里的綢條,本來(lái)已經(jīng)認(rèn)為這事怪異了。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王!”卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。(間:私下。之:往、到。次:軍隊(duì)駐扎。所:駐地。叢祠:叢林里的神廟。狐鳴:作狐貍嗥叫的聲音。興:復(fù)興。旦日:第二天。往往:到處。語(yǔ):談?wù)?。指目:手指目視。)譯文:(陳勝)又暗地里派吳廣到駐地旁的叢林里的神廟中,天黑以后用篝火(裝作鬼火),又裝作狐貍嗥叫時(shí)凄厲的聲音(向士兵們)喊道:“大楚復(fù)興,陳勝要為王!”士兵們夜里都驚恐害怕。第二天,士兵中到處談?wù)?這件事),都指指點(diǎn)點(diǎn)的,互相示意地看著陳勝。吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令(其)辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。(素:平時(shí),一向。為:被。故:故意。忿恚:使…惱怒。令(其):使。之:代詞,代指吳廣。以:來(lái)。笞:用鞭、杖或竹板打。挺:拔出鞘。而:表承接。佐:幫助。并:一齊。)譯文:吳廣一向待人很好,士兵大多愿意為他出力。(一天)率領(lǐng)戍卒的軍官喝醉了,吳廣故意多次揚(yáng)言想要逃跑,來(lái)使將尉惱怒,讓尉責(zé)辱他,(借此)來(lái)激怒士兵。軍官果然用竹板子打吳廣。另一個(gè)軍官將劍拔出鞘(想殺吳廣),吳廣跳起來(lái),奪過(guò)劍殺死了那個(gè)軍官。陳勝協(xié)助吳廣,一同殺了兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。(召:召集。令:號(hào)令。徒屬:所屬的人。公等:你們諸位。借、第、令:即使、假若。毋:不。固:必然,一定。且:況且。即已:就罷了。寧:難道。受命:聽(tīng)從(你的)號(hào)令。從:依從。欲:愿望。)譯文:陳勝召集并號(hào)令所屬的士兵說(shuō):“你們諸位遇上了大雨,都已經(jīng)延誤了(規(guī)定到達(dá)漁陽(yáng)的)期限,誤了期限該判殺頭。即使不被斬,而守邊死亡的人本來(lái)就有十分之六七。況且大丈夫不死則罷,要死就要成就大的名聲??!王侯將相難道有天生的貴種么?”屬下的士兵都說(shuō):“愿意聽(tīng)從您的號(hào)令?!庇谑撬麄兙图俜Q是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍,為的是依從人民的愿望。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵,比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中,弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。(袒:露出。為:筑。盟:盟誓。以:用。收:收集、收納。而:表承接。下:攻下,攻克。令:使,讓,派。將:帶領(lǐng)、統(tǒng)率。徇:攻占。收:收集、收納。比:等到。乘:四馬一車。騎:馬。獨(dú):只有。據(jù):占據(jù)、占領(lǐng)。)譯文:(大家)露出右臂作為標(biāo)志,號(hào)稱大楚。用土筑成高臺(tái)并在臺(tái)上盟誓,用(被殺死的兩個(gè))尉的頭祭天。陳勝立自己為將軍,吳廣擔(dān)任都尉。起義軍攻下大澤鄉(xiāng),收集大澤鄉(xiāng)的義軍又攻打蘄縣。蘄縣攻下后,就派符離人葛嬰率領(lǐng)部隊(duì)攻取蘄縣以東的地方,攻打铚、酂、苦、柘、譙等地,都攻占下來(lái)了。他們行軍中沿途收納兵員,等到到達(dá)陳縣,已有戰(zhàn)車六七百輛,騎兵一千多人,步兵幾萬(wàn)人。攻打陳縣時(shí),郡守和縣令都不在城中,只有守丞帶兵在城門洞中同起義軍作戰(zhàn)。守丞不能取勝,被殺死了,起義軍就進(jìn)城占領(lǐng)了陳縣。數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無(wú)道,誅暴秦,復(fù)立楚國(guó)之社稷,功宜為王?!标悇倌肆橥酰?hào)為張楚。當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉。(號(hào)令:命令、下令。召:召集。與皆:一齊。會(huì):集會(huì)。計(jì):商計(jì)、商議。被:同“披”。堅(jiān):鎧甲。執(zhí):緊握著。銳:武器。道:道義。誅:誅滅。社稷:國(guó)家。功:輪功勞。號(hào):宣稱。張:張大。刑:懲罰。以:來(lái)。應(yīng):響應(yīng)。)譯文:過(guò)了幾天,(陳勝)傳令召集當(dāng)?shù)毓芙袒泥l(xiāng)官和有聲望的人一起來(lái)集會(huì)議事。他們都說(shuō):“將軍親自穿著鐵甲,手拿銳利的武器,討伐昏庸無(wú)道的秦王,誅滅兇殘暴虐的秦朝,重建楚國(guó),論功勞應(yīng)當(dāng)稱王?!庇谑顷悇俦粨泶髯隽送?,定國(guó)號(hào)為“張楚”。在這時(shí)候,各郡縣苦于秦朝官吏壓迫的人都紛紛起事,都懲罰當(dāng)?shù)氐目たh長(zhǎng)官,把他們殺死來(lái)響應(yīng)陳涉。

第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)舊知二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:內(nèi)容理解,劃分層次第一部分(第一段)敘述陳涉年輕時(shí)的傭耕生活,表現(xiàn)了他胸懷大志,有反抗精神。第二部分(第二段)寫(xiě)起義的籌劃過(guò)程,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭(zhēng)決心和政治遠(yuǎn)見(jiàn)。第三部分(第三段)寫(xiě)陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義,勝利進(jìn)軍及建立政權(quán)的經(jīng)過(guò),昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義?!镜谝欢巍?.本段從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)陳勝的?又為何在開(kāi)頭介紹吳廣?這一段從籍貫、身份、志向等方面來(lái)介紹陳勝。在開(kāi)頭介紹吳廣,是為了在突出陳勝是本文中心人物的同時(shí),也暗示吳廣在起義中的特殊地位,為下文寫(xiě)陳、吳二人合謀舉事,并對(duì)吳廣在謀劃起義和建立張楚政權(quán)中的作用埋下了伏筆。2.從對(duì)陳勝的介紹中,你讀出了什么?(1)“與人傭耕”,表明陳勝是個(gè)被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民;(2)“悵恨久之”,說(shuō)明他對(duì)所處的貧困地位的不滿;(3)“茍富貴,無(wú)相忘”,表達(dá)出他有福同享的思想意識(shí),表明其不甘貧窮、要改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望;(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉”,用形象的比喻說(shuō)明了他志向遠(yuǎn)大。小結(jié):作者選擇了“陳涉少時(shí)”“與人傭耕”的典型事例,通過(guò)“輟耕之壟上”的細(xì)節(jié),運(yùn)用人物對(duì)話、神態(tài)描寫(xiě),揭示出陳涉年少時(shí)的個(gè)性。3.為什么文章要先安排這一段,可不可刪去?先寫(xiě)這段主要是表明陳勝后來(lái)發(fā)動(dòng)起義并非偶然,早有其思想根基。寫(xiě)陳勝青年時(shí)的遠(yuǎn)大抱負(fù),為以后領(lǐng)導(dǎo)起義埋下伏筆。【第二段】1.起義的導(dǎo)火線:戍卒在開(kāi)赴漁陽(yáng)途中遇雨失期起義的根本原因則是:秦的暴政——苛酷的兵役、刑法陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是:①秦二世殺太子扶蘇,引起百姓對(duì)秦王朝的更大不滿②楚人懷念楚將項(xiàng)燕,有強(qiáng)烈的復(fù)國(guó)愿望。為起義作輿論準(zhǔn)備的辦法是:置書(shū)魚(yú)腹、篝火狐鳴明確:以對(duì)話為主,運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)2.從陳勝對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的分析和所提策略口號(hào),以及為起義作的輿論準(zhǔn)備可以看出他具有怎樣的品質(zhì)?明確:陳勝認(rèn)為當(dāng)時(shí)的形勢(shì)有利于發(fā)動(dòng)起義,他抓住了秦王朝所面臨的嚴(yán)重政治危機(jī)和楚國(guó)人的反抗要求這兩個(gè)問(wèn)題作了精辟的分析,并且提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”這一策略口號(hào),表現(xiàn)了他超人的才略膽識(shí)。為起義做的輿論準(zhǔn)備有“魚(yú)腹藏書(shū)”“篝火狐鳴”兩項(xiàng),這與當(dāng)時(shí)敬鬼神觀念的普遍存在有關(guān),可以鞏固陳勝在群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)地位,表現(xiàn)了陳勝的才智與卓越的領(lǐng)導(dǎo)才干?!镜谌巍康谌慰煞譃槿龑樱旱谝粚樱簭拈_(kāi)頭到“吳廣為都尉”,寫(xiě)起義開(kāi)始時(shí)的情形。第二層:從“攻大澤鄉(xiāng)”到“號(hào)為張楚”,寫(xiě)起義初期的迅猛發(fā)展形勢(shì)和陳勝立國(guó)經(jīng)過(guò)。第三層:從“當(dāng)此時(shí)”到段末,概述此后諸郡縣反秦斗爭(zhēng)情形,照應(yīng)上文“宜多應(yīng)者”。1.本段開(kāi)頭描述了哪三個(gè)場(chǎng)面?反映了陳勝、吳廣什么精神?明確;“并殺兩尉”“召令徒屬”“為壇而盟”這三個(gè)場(chǎng)面,體現(xiàn)了陳勝、吳廣把起義運(yùn)動(dòng)計(jì)劃得十分周密,很有謀略。表現(xiàn)了陳勝、吳廣的機(jī)智勇敢和反抗斗爭(zhēng)精神。2.“且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”這句話的思想含義是什么?明確:這句話表達(dá)了陳勝等人敢做敢為,要做天下主人的英雄氣概,對(duì)封建等級(jí)制度進(jìn)行否定。這種思想在當(dāng)時(shí)是難能可貴的。3.哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況?結(jié)尾一句有什么作用?“攻”“下”“收”“皆下”等動(dòng)詞,表明陳勝、吳廣起義勢(shì)如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響力之大;農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地,猛烈地動(dòng)搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時(shí)也告訴人們,這場(chǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是歷史的必然。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:再讀課文,分析人物性格陳勝的思想性格:——足智多謀,有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力?!\劃精妙,善做思想工作,卓越的宣傳能力。是一位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者和組

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