第三課青春的證明第2課時(shí)青春有格基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1行己有恥1.(2023云南中考)青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著肆意放縱。這告訴我們()A.青春美好，沒有煩惱B.青春短暫，及時(shí)享樂C.青春飛揚(yáng)，我行我素D.青春有格，行己有恥2.(2023北京大興區(qū)期中)“行己有恥”要求我們不斷增強(qiáng)自控力。下列關(guān)于增強(qiáng)自控力的建議合理的是(D7201006)()①嘗試不做某些事情，糾正自己的不當(dāng)行為②拒絕一切娛樂活動(dòng)，專注提高學(xué)習(xí)成績③認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事④每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.(2023黑龍江齊齊哈爾二模)我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。下列行為中體現(xiàn)“知恥”的是(D7201006)()A.在小區(qū)內(nèi)撿起自己掉落的垃圾B.行人過馬路時(shí)闖紅燈C.偷偷摘取公園內(nèi)的花朵D.不寫家庭作業(yè)，到學(xué)校抄他人的知識(shí)點(diǎn)2止于至善4.(2023湖南郴州中考)“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。下列對(duì)“止于至善”認(rèn)識(shí)正確的是()①“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過程②“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣④“止于至善”要求我們向榜樣學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.(2023安徽淮北三模)“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@啟示我們要(D7201007)()①學(xué)習(xí)榜樣，完善自己②不斷內(nèi)省，檢視不足③苛求自己，達(dá)到完美④自我欣賞，悅納一切A.①②B.②④C.②③D.③④6.(2023山東五蓮二模)感動(dòng)中國2022年度人物揭曉，他們每一個(gè)人都是我們的榜樣，這些榜樣對(duì)我們個(gè)人成長的意義有()①給我們展示了做人、做事的基本態(tài)度②啟發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考③給予我們自我完善、自我發(fā)展的力量④使我們的國家和社會(huì)變得更美好A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.(2023天津中考)“道德模范”張桂梅、“時(shí)代楷?！睆埨杳?、“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄧小燕……以凡人之力書寫了中國人的精神追求?！爸褂谥辽啤笔且环N向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。我們應(yīng)該怎樣追求“止于至善”的人生?能力提升全練8.(2023江蘇連云港中考，1，★☆☆)“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過程。行走在這條路上，需要我們(D7201007)()①與朋友坦誠相待，毫無保留②舍棄物質(zhì)追求，養(yǎng)護(hù)精神③從點(diǎn)滴小事做起，積少成多④汲取榜樣力量，見賢思齊A.①②B.①④C.②③D.③④9.(2023甘肅蘭州中考，6，★☆☆)青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，總有一些基本界限不能逾越。以下做法能體現(xiàn)青春有格的是(D7201006)()序號(hào)情境做法①做值日時(shí)打掃衛(wèi)生太辛苦，找個(gè)借口趁早溜②上體育課積極鍛煉身體棒，學(xué)習(xí)生活有保障③升旗儀式心懷敬意愛祖國，莊嚴(yán)肅穆站立好④學(xué)情診斷學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備好，必要時(shí)候瞄一瞄A.①②B.①③C.②③D.③④10.【新熱點(diǎn)·中國共青團(tuán)成立100周年】(2023江西萍鄉(xiāng)二模，7，★☆☆)2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。千秋偉業(yè)，百年只是序章，廣大青少年要不斷追求更高的道德境界。這要求我們能夠()A.自我省察，孤芳自賞B.積德行善，取悅他人C.特立獨(dú)行，獨(dú)善其身D.行己有恥，止于至善11.(2023黑龍江齊齊哈爾中考，5，★★☆)孔子說:“行己有恥?！币馑际钦f，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列古語所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是()A.人有恥，則能有所不為B.天行健，君子以自強(qiáng)不息C.役其所長，則事無廢功D.萬人異心，則無一人之用12.【新中考·教材素材應(yīng)用】(2023陜西寶雞鳳翔區(qū)三模，5，★★☆)下列行為與故事主題相符的是(D7201006)()(楊震)四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。密曰:“暮夜無知者?！闭鹪?“天知，神知，我知，子知，何謂無知!”密愧而出?！逗鬂h書·楊震列傳》(摘編)①盡管沒有老師監(jiān)考，同學(xué)們都很自覺地踐行誠信考試的承諾②發(fā)下卷子后發(fā)現(xiàn)被老師錯(cuò)加了2分，小溪第一時(shí)間找老師改正分?jǐn)?shù)③小宇認(rèn)為，不管別人知道不知道，自己犯的錯(cuò)就得主動(dòng)承認(rèn)④去公園游玩，小海說:“反正沒人看見，咱們就從綠化帶過吧”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.(2023河南南陽宛城區(qū)期中改編，18，★★☆)學(xué)習(xí)了“行己有恥”的相關(guān)內(nèi)容后，小明認(rèn)為:知恥知恥，要做到“行己有恥”，知道“恥”就可以了。對(duì)此觀點(diǎn)，請(qǐng)你辨析。(8分)(D7201006)14.(2023河北高碑店期中，27，★★☆)閱讀材料，完成下列要求。七年級(jí)(1)班的同學(xué)以“行己有恥止于至善”為議題，進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與其中。材料一在學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕式后，校園廣播站特別表揚(yáng)了七年級(jí)(1)班的小蕊同學(xué):“小蕊同學(xué)在校園中，不僅沒丟一個(gè)垃圾，還把同學(xué)丟的垃圾一一拾起放進(jìn)垃圾箱，丟掉的是素質(zhì)，拾起的是文明。她的行為值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)?！辈牧隙爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。(1)從“行己有恥”角度看，那些亂扔垃圾的同學(xué)應(yīng)有怎樣的反思?(4分)(2)小蕊是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)校為什么要號(hào)召大家向榜樣學(xué)習(xí)?(4分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何做到“止于至善”。(4分)素養(yǎng)探究全練15.【核心素養(yǎng)·政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)】【新獨(dú)家原創(chuàng)】2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。神州大地上，以扶老助殘、幫困解難、便民利民等為內(nèi)容的志愿服務(wù)開展得如火如荼；追憶雷鋒事跡、傳承雷鋒精神的主題活動(dòng)，在城市、鄉(xiāng)村、軍營、社區(qū)、學(xué)校蔚然成風(fēng)……在學(xué)雷鋒日即將到來之際，育才中學(xué)團(tuán)支部開展了“學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神，做追‘鋒’少年”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在請(qǐng)你參加并和同學(xué)們一起完成下列任務(wù)?！局v雷鋒故事】(1)讓我們伴著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的音樂，重溫雷鋒事跡，講述雷鋒故事。請(qǐng)你講述兩則雷鋒的故事。【學(xué)雷鋒精神】(2)崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時(shí)代精神。請(qǐng)你為本次的主題教育活動(dòng)推薦兩種活動(dòng)形式?！咀鲎贰颁h”少年】(3)雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。請(qǐng)你為做新時(shí)代的追“鋒”少年建言獻(xiàn)策。(D7201007)答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.D青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越，這啟示我們青春有格，行己有恥，D正確。A、B、C是對(duì)青春的誤讀。2.D本題考查增強(qiáng)自控力的方法，①③④符合題意。②觀點(diǎn)絕對(duì)。3.A“行己有恥”就是凡自己認(rèn)為可恥的事情就不去做，A體現(xiàn)了“知恥”。B、C、D是不知恥的表現(xiàn)。4.D本題考查對(duì)“止于至善”的理解。①②是“止于至善”的內(nèi)涵，③④是“止于至善”的要求，均認(rèn)識(shí)正確，故選D。5.A題干中名言的意思是要向榜樣學(xué)習(xí)，不斷自我省察，①②是該名言給我們的啟示。③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。6.A本題考查榜樣對(duì)個(gè)人成長的意義。①②③是榜樣對(duì)個(gè)人成長的作用，④是榜樣對(duì)國家和社會(huì)的作用，故選A。7.示例:從點(diǎn)滴小事做起；向榜樣學(xué)習(xí)；自我省察；等。解析本題考查“止于至善”的要求。依據(jù)教材知識(shí)，圍繞從點(diǎn)滴小事做起、向榜樣學(xué)習(xí)、自我省察等回答即可。能力提升全練8.D與朋友坦誠相待，同時(shí)要尊重對(duì)方，把握好彼此的界限與分寸，①中“毫無保留”錯(cuò)誤?！爸褂谥辽啤币笪覀凁B(yǎng)護(hù)精神，不過度追求物質(zhì)，而不是放棄物質(zhì)追求，②錯(cuò)誤。③④是“止于至善”對(duì)我們的要求。9.C①④的做法是違反校規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn)；②③的做法是遵守校規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn)，體現(xiàn)了青春有格。故選C。10.D廣大青少年要不斷追求更高的道德境界。這需要我們守住“行己有恥”的底線，追求“止于至善”的上線，D符合題意。孤芳自賞、取悅他人、特立獨(dú)行、獨(dú)善其身都不符合題意，排除A、B、C。11.A“人有恥，則能有所不為”的意思是，人如果有了羞恥之心，有些不該做的事情就能夠不去做，A符合“行己有恥”的要求。B的寓意是要自強(qiáng)不息，C的寓意是要發(fā)揚(yáng)長處，D的寓意是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，均不符合題意。12.A故事的主題體現(xiàn)了慎獨(dú)，①②③與故事的主題相符。④沒有做到慎獨(dú)和“止于至善”。13.小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①做到“行己有恥”首先要知廉恥，懂榮辱。②其次，還要不斷提高辨別“恥”的能力。在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動(dòng)之后，反思效果與影響。③再次，“行己有恥”意味著我們能真誠面對(duì)自我，聞過即改，知恥而后勇。④最后，更重要的是要做到“行己有恥”。我們要樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。我們要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。(8分)解析做到“行己有恥”不僅要在思想上知恥，而且要在行動(dòng)上做到聞過即改、提高辨別“恥”的能力、拒絕不良誘惑、樹立底線意識(shí)等，據(jù)此判斷小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。依據(jù)教材知識(shí)，回答出“行己有恥”需要我們有知恥之心，還要做到不斷提高辨別“恥”的能力、樹立底線意識(shí)等其他要求。14.(1)要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。聞過即改，知恥而后勇。樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線和違反法律的事情堅(jiān)決不做。拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共4分)(2)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家就會(huì)變得更加美好。(每點(diǎn)2分，共4分)(3)從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共4分)解析第(1)問，亂扔垃圾是不知恥的行為，亂扔垃圾的同學(xué)應(yīng)該做到“行己有恥”。依據(jù)教材知識(shí)，回答出“行己有恥”的要求即可。第(2)問考查學(xué)校號(hào)召大家向榜樣學(xué)習(xí)的原因，即榜樣的積極作用。依據(jù)教材知識(shí)，回答出榜樣的積極作用即可。第(3)問考查“止于至善”的要求，屬于教材知識(shí)的再現(xiàn)，依據(jù)教材知識(shí)回答即可。素養(yǎng)探究全練15.(1)雷鋒出差一千里，好事做了一火車；“節(jié)約箱”的故事；“釘子精神”的故事；“讀書迷”的故事；等。(具體故事可展開講述)(2)開展學(xué)雷鋒主題演講、報(bào)告座談會(huì)、讀書征文、