第10練必修下冊(cè)《阿房宮賦》《六國(guó)論》1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中寫秦對(duì)六國(guó)“人”的貪奢，其中“_______________，_______________”身份顯貴，卻也離開(kāi)故國(guó)，早晚唱歌奏樂(lè)，成為秦國(guó)的宮人。（2）《阿房宮賦》中用“_______________，_______________”兩句，以對(duì)偶句形式描寫了秦人不珍惜剽掠而來(lái)的珍寶,寶物賤用，極顯秦之“奢侈”。（3）杜牧寫《阿房宮賦》論述六國(guó)和秦朝滅亡的原因時(shí)說(shuō)，“_______________”，就能抵御強(qiáng)秦；如果秦人能善待六國(guó)之人，“_______________”，又怎么會(huì)滅亡呢?2．文章內(nèi)容理解，根據(jù)語(yǔ)境填寫。（1）不吸取教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：________，____________。（2）杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮占地之廣、宮殿之高的句子是“________，_______”。（3）《阿房宮賦》中，“________，____________”兩句運(yùn)用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開(kāi)的妝鏡，既貼切又形象。（4）杜牧在《阿房宮賦》中，描繪了阿房宮樓閣眾多、不計(jì)其數(shù)的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特點(diǎn)的兩句是“________，____________”。（5）杜牧的《阿房宮賦》中“________，_________”寫復(fù)道橫越空中，曲折綿延，極言其構(gòu)筑精巧。（6）杜牧的《阿房宮賦》中描寫皇帝的車隊(duì)儀仗遠(yuǎn)去的名句是“________，_________”。（7）《阿房宮賦》中將反問(wèn)與對(duì)比融為一體，批判秦人揮霍他人點(diǎn)滴積累起來(lái)的財(cái)富的句子是：________，_________？（8）杜牧《阿房宮賦》中的“________，_________”兩句描寫了秦統(tǒng)治者把珍寶、美玉當(dāng)作石頭、土塊一樣不加珍惜的奢靡生活。（9）《阿房宮賦》中，寫秦王朝迅速滅亡的句子是：__________，_________，_________，___________！3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇洵《六國(guó)論》一文的中心論點(diǎn)是“_________，________，_________，_________”。（2）蘇洵在《六國(guó)論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國(guó)子孫割地之輕率的句子是“____________，____________”。

（3）蘇洵在《六國(guó)論》中引用古人的話，用比喻表明割地賂秦必然招致滅亡的句子是“___________，__________，__________，____________”。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宮賦》描寫秦的紛奢是建立在對(duì)人民的掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的語(yǔ)句是：“____________，____________？”

（2）杜牧《阿房宮賦》描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉(cāng)里的米粒還要多的兩句是“___________，__________”。（3）杜牧在《阿房宮賦》中向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是“_________，_________”。5．補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中最后總結(jié)六國(guó)和秦國(guó)的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語(yǔ)句是：“滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；_____________，______________”。（2）在《六國(guó)論》的結(jié)尾，蘇洵用假設(shè)的方式警告宋朝統(tǒng)治者：“茍以天下之大，_____________，______________”。（3）《阿房宮賦》中告誡如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語(yǔ)句是：“秦人不暇自哀，而后人哀之；________________，________________”。（4）蘇洵在《六國(guó)論》中比較了秦獲得土地和諸侯失去土地的方式后，得出了“________________，________________，固不在戰(zhàn)矣”的結(jié)論。（5）《阿房宮賦》中寫秦的紛奢是建立在對(duì)人民的掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的語(yǔ)句是“________________，________________”。6．阿房宮賦（1）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：“________，________?！保?）《阿房宮賦》中，總括秦的揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣浪費(fèi)掉，以此揭露秦的自私無(wú)道的語(yǔ)句是：“________，________？”（3）《阿房宮賦》中，“________，________”兩句運(yùn)用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開(kāi)的妝鏡，既貼切又形象。（4）杜牧在《阿房宮賦》中，“________，________，________”寫六國(guó)珍藏的玉石金鼎，被秦人收刮來(lái)之后像土塊、鐵鍋一樣胡亂地堆棄著，“秦人視之，亦不甚惜”。（5）杜牧《阿房宮賦》指出，秦與六國(guó)都是自取滅亡。他認(rèn)為，“________”，則六國(guó)能抵御強(qiáng)秦；“________”，則秦可江山永固。（6）杜牧寫《阿房宮賦》論述六國(guó)和秦朝滅亡的原因時(shí)說(shuō)，如果六國(guó)當(dāng)年能善待百姓，“________”；如果秦人能善待六國(guó)之人，“________”，又怎么會(huì)滅亡呢？（7）杜牧《阿房宮賦》中“________”一句用數(shù)字描述了阿房宮建筑面積之大，接著用“________”極言阿房宮樓閣之高。（8）杜牧在《阿房宮賦》中將阿房宮的奢華與百姓的生活作了鮮明對(duì)比，其中阿房宮的釘子“________”，宮內(nèi)嘈雜的管弦音樂(lè)“________”。7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺成分。(1)杜牧在《阿房宮賦》中指出，六國(guó)王宮中收藏的珍寶是其統(tǒng)治者經(jīng)過(guò)不知多少代多少年“_______________”，才能夠“______________”的。(2)杜牧在《阿房宮賦》一文的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)能夠愛(ài)惜自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說(shuō)如果秦的統(tǒng)治者能愛(ài)惜六國(guó)百姓，“___________

，___________________”。(3)《阿房宮賦》中，“____________，____________”兩句用夸張手法批判秦統(tǒng)治者貪婪掠奪而又揮霍無(wú)度的丑陋行徑。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮釘頭之多的句子是：________________，____________。（2）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮屋瓦之多的句子是：________________，____________。（3）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮欄桿之多的句子是：________________，____________。9．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中既在廣闊的歷史背景下引出阿房宮的修建，又起到了暗示主題的作用的句子是：____________________，蜀山兀，阿房出。（2）《阿房宮賦》中運(yùn)用通感修辭手法，寫出歌舞盛況的句子是：歌臺(tái)暖響，春光融融；_______________________。（3）《阿房宮賦》中從最普遍的人性的角度，說(shuō)明人心沒(méi)有區(qū)別，都追求幸?？鞓?lè)，都掛念家小，對(duì)秦統(tǒng)治者的殘民以自肥做了有力的抨擊的語(yǔ)句是：一人之心，千萬(wàn)人之心也________________________。（4）杜牧在《阿房宮賦》中告誡世人只感嘆是沒(méi)有用的，要吸取歷史教訓(xùn)，不要讓歷史重演，否則終將重蹈覆轍的語(yǔ)句是：秦人不暇自哀，而后人哀之；_____________________。（5）《六國(guó)論》一文的中心論點(diǎn)是：_________，__________，____________，_________。（6）《六國(guó)論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國(guó)子孫割地之輕率的句子是：____________，____________。（7）《六國(guó)論》中引用古人的話，用比喻表明割地賂秦必然招致滅亡的句子是：________，__________，__________，_________。（8）《六國(guó)論》中設(shè)身處地為六國(guó)出謀劃策，指出要好好對(duì)待賢才的句子是：_________，________，__________，_______。10．名句默寫。（1）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是；“______，_________。”（2）《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣浪費(fèi)掉，給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，揭露和控訴了秦的自私無(wú)道的語(yǔ)句是：“________，________?！保?）史論貴在立論精警，如唐代杜牧的《阿房宮賦》：“嗚呼！_______，非秦也；_______，非天下也”，宋代蘇洵的《六國(guó)論》“六國(guó)破滅，非兵不利，______，__________”，皆借古諷今，發(fā)人深省。11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，阿房宮占地之廣、建筑之高的句子是“______，_______”。（2）《阿房宮賦》中，描寫宮殿、樓閣依地形而建，參差錯(cuò)落、精巧工致的句子是“_____，______”。（3）《阿房宮賦》中，作者用比喻、夸張的手法描寫阿房宮建筑之多的句子是“______，______”。（4）《阿房宮賦》中，作者譴責(zé)秦王朝統(tǒng)治者橫征暴斂、極盡奢靡的句子是“______，______”。（5）《阿房宮賦》中，表現(xiàn)秦王朝鉗民之口的句子是“______，______”。（6）《阿房宮賦》中，表現(xiàn)秦王朝統(tǒng)治者盡失人心、驕橫頑固的句子是“______，_______”。（7）《阿房宮賦》中，作者指出秦王朝如果愛(ài)惜六國(guó)百姓，就能世代為君、安享天下的句子是“______，_______”。（8）《阿房宮賦》中，作者在總結(jié)六國(guó)和秦朝滅亡的歷史教訓(xùn)后，提醒唐朝統(tǒng)治者不要重蹈覆轍的句子是“______，______”。12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《六國(guó)論》中，作者開(kāi)門見(jiàn)山，提出全文中心論點(diǎn)的句子是“______，______，_____，______”。（2）《六國(guó)論》中，作者之所以認(rèn)為“不賂者以賂者喪”，是因?yàn)椤癬______，_______”。（3）《六國(guó)論》中，描寫六國(guó)諸侯的祖輩、父輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“________，______”。（4）《六國(guó)論》中，明確體現(xiàn)文章借古諷今和告誡北宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)這一主旨的句子是“____，______，______”。13．名句默寫（1）古人寫文章常常借古諷今。蘇洵《六國(guó)論》“________________！_________________，_______________，___________________，______________，________________________！”用六國(guó)破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。（2）《六國(guó)論》的中心論點(diǎn)是“____________________，___________________，_______________________”，_______________________”。（3）《六國(guó)論》中借古諷今的語(yǔ)句是“______________________，________________，____________________”。14．六國(guó)論（1）在《六國(guó)論》中，“________，________”兩句，說(shuō)明了賄賂秦國(guó)而導(dǎo)致六國(guó)滅亡的原因。（2）在《六國(guó)論》中，“________”交代了不割地賄賂秦國(guó)的國(guó)家卻因?yàn)楦畹刭V賂秦國(guó)的國(guó)家而滅亡；“________”則交代了六國(guó)向秦割地求和的結(jié)果。（3）蘇洵的《六國(guó)論》觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足，論證方法豐富多樣，其中使用了比喻論證來(lái)指出賂秦的諸侯國(guó)的國(guó)君對(duì)于祖先打下的江山毫不珍惜的句子：“________，________，________?！保?）在《六國(guó)論》中，齊國(guó)不曾割地求和，卻也隨著五國(guó)滅亡的原因是“________”；而燕國(guó)雖小卻最后滅亡的原因是“________”。（5）在《六國(guó)論》中，先指出齊國(guó)因與秦交好卻不幫助五國(guó)而滅亡，隨后又說(shuō)明燕國(guó)滅亡原因的句子：“________，________，________。”（6）在《六國(guó)論》中，蘇洵對(duì)治理國(guó)家的人提出的建議是“________”。（7）在《六國(guó)論》中，蘇洵以古鑒今，其中“________，________，________”三句，告誡宋朝統(tǒng)治階級(jí)不要以賄賂的方式謀得一時(shí)之安。15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。①《阿房宮賦》中“__________，__________”兩句形象地描寫了阿房宮走廊曲折，屋檐高聳的特點(diǎn)。②《阿房宮賦》總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉，給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。揭露和控訴了秦的自私無(wú)道的語(yǔ)句是__________，__________？③《六國(guó)論》中表現(xiàn)諸侯國(guó)先人艱苦開(kāi)辟疆土的句子是__________，__________。16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《六國(guó)論》中，蘇洵用對(duì)比論證的方法寫出諸侯割地越頻多秦國(guó)侵略得越急的句子是：__________，_________。（2）蘇洵用精妙的比喻“__________，_____________”，形象地批判了六國(guó)的賂秦行為。（3）蘇洵在《六國(guó)論》中，用“__________，________”描寫六國(guó)的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難，但他們的子孫對(duì)得來(lái)的土地卻不太珍惜。17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《六國(guó)論》中，蘇洵認(rèn)為齊國(guó)滅亡的原因是“_____”，認(rèn)為燕國(guó)滅亡的原因是“______，_______”。（2）《六國(guó)論》中作者批評(píng)趙國(guó)殺害良將，不能將武力抗秦堅(jiān)持到底的句子是：_____，_______，_______。（3）蘇洵在《六國(guó)論》中以“______，_____”兩句回憶了六國(guó)先輩們開(kāi)辟事業(yè)的艱辛。（4）在《六國(guó)論》中，蘇洵用對(duì)比論證的方法寫出諸侯割地越多，秦國(guó)侵略越急的句子是：_________，________。第10練必修下冊(cè)《阿房宮賦》《六國(guó)論》1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中寫秦對(duì)六國(guó)“人”的貪奢，其中“_______________，_______________”身份顯貴，卻也離開(kāi)故國(guó)，早晚唱歌奏樂(lè)，成為秦國(guó)的宮人。（2）《阿房宮賦》中用“_______________，_______________”兩句，以對(duì)偶句形式描寫了秦人不珍惜剽掠而來(lái)的珍寶,寶物賤用，極顯秦之“奢侈”。（3）杜牧寫《阿房宮賦》論述六國(guó)和秦朝滅亡的原因時(shí)說(shuō)，“_______________”，就能抵御強(qiáng)秦；如果秦人能善待六國(guó)之人，“_______________”，又怎么會(huì)滅亡呢?【答案】

妃嬪媵嬙

王子皇孫

鼎鐺玉石

金塊珠礫

使六國(guó)各愛(ài)其人

則遞三世可至萬(wàn)世而為君【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。書寫時(shí)需要注意的字形有：妃嬪媵嬙、鼎鐺、礫。2．文章內(nèi)容理解，根據(jù)語(yǔ)境填寫。（1）不吸取教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：________，____________。（2）杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮占地之廣、宮殿之高的句子是“________，_______”。（3）《阿房宮賦》中，“________，____________”兩句運(yùn)用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開(kāi)的妝鏡，既貼切又形象。（4）杜牧在《阿房宮賦》中，描繪了阿房宮樓閣眾多、不計(jì)其數(shù)的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特點(diǎn)的兩句是“________，____________”。（5）杜牧的《阿房宮賦》中“________，_________”寫復(fù)道橫越空中，曲折綿延，極言其構(gòu)筑精巧。（6）杜牧的《阿房宮賦》中描寫皇帝的車隊(duì)儀仗遠(yuǎn)去的名句是“________，_________”。（7）《阿房宮賦》中將反問(wèn)與對(duì)比融為一體，批判秦人揮霍他人點(diǎn)滴積累起來(lái)的財(cái)富的句子是：________，_________？（8）杜牧《阿房宮賦》中的“________，_________”兩句描寫了秦統(tǒng)治者把珍寶、美玉當(dāng)作石頭、土塊一樣不加珍惜的奢靡生活。（9）《阿房宮賦》中，寫秦王朝迅速滅亡的句子是：__________，_________，_________，___________！【答案】

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也

覆壓三百余里

隔離天日

明星熒熒

開(kāi)妝鏡也

廊腰縵回

檐牙高啄

復(fù)道行空

不霽何虹

轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)

杳不知其所之也

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

鼎鐺玉石

金塊珠礫

戍卒叫

函谷舉

楚人一炬

可憐焦土【解析】【詳解】本題考查學(xué)生背誦和默寫名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：“鑒”“復(fù)”“覆壓”“隔”“熒”“妝”“廊”“縵”“啄”“霽”“杳”“錙銖”“鼎鐺”“珠礫”“戍”“憐”。3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇洵《六國(guó)論》一文的中心論點(diǎn)是“_________，________，_________，_________”。（2）蘇洵在《六國(guó)論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國(guó)子孫割地之輕率的句子是“____________，____________”。

（3）蘇洵在《六國(guó)論》中引用古人的話，用比喻表明割地賂秦必然招致滅亡的句子是“___________，__________，__________，____________”?！敬鸢浮?/p>

六國(guó)破滅

非兵不利

戰(zhàn)不善

弊在賂秦

舉以予人

如棄草芥

以地事秦

猶抱薪救火

薪不盡

火不滅【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：“芥”“猶”“薪”。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宮賦》描寫秦的紛奢是建立在對(duì)人民的掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的語(yǔ)句是：“____________，____________？”

（2）杜牧《阿房宮賦》描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉(cāng)里的米粒還要多的兩句是“___________，__________”。（3）杜牧在《阿房宮賦》中向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是“_________，_________”?！敬鸢浮?/p>

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

釘頭磷磷

多于在庾之粟粒

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易寫錯(cuò)的詞有：“錙銖”“磷”“庾”“粟”“鑒”。5．補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中最后總結(jié)六國(guó)和秦國(guó)的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語(yǔ)句是：“滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；_____________，______________”。（2）在《六國(guó)論》的結(jié)尾，蘇洵用假設(shè)的方式警告宋朝統(tǒng)治者：“茍以天下之大，_____________，______________”。（3）《阿房宮賦》中告誡如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語(yǔ)句是：“秦人不暇自哀，而后人哀之；________________，________________”。（4）蘇洵在《六國(guó)論》中比較了秦獲得土地和諸侯失去土地的方式后，得出了“________________，________________，固不在戰(zhàn)矣”的結(jié)論。（5）《阿房宮賦》中寫秦的紛奢是建立在對(duì)人民的掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的語(yǔ)句是“________________，________________”。【答案】

族秦者秦也

非天下也

下而從六國(guó)破亡之故事

是又在六國(guó)下矣

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也

則秦之所大欲

諸侯之所大患

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙【解析】本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：哀，鑒，錙，銖。6．阿房宮賦（1）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：“________，________。”（2）《阿房宮賦》中，總括秦的揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣浪費(fèi)掉，以此揭露秦的自私無(wú)道的語(yǔ)句是：“________，________？”（3）《阿房宮賦》中，“________，________”兩句運(yùn)用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開(kāi)的妝鏡，既貼切又形象。（4）杜牧在《阿房宮賦》中，“________，________，________”寫六國(guó)珍藏的玉石金鼎，被秦人收刮來(lái)之后像土塊、鐵鍋一樣胡亂地堆棄著，“秦人視之，亦不甚惜”。（5）杜牧《阿房宮賦》指出，秦與六國(guó)都是自取滅亡。他認(rèn)為，“________”，則六國(guó)能抵御強(qiáng)秦；“________”，則秦可江山永固。（6）杜牧寫《阿房宮賦》論述六國(guó)和秦朝滅亡的原因時(shí)說(shuō)，如果六國(guó)當(dāng)年能善待百姓，“________”；如果秦人能善待六國(guó)之人，“________”，又怎么會(huì)滅亡呢？（7）杜牧《阿房宮賦》中“________”一句用數(shù)字描述了阿房宮建筑面積之大，接著用“________”極言阿房宮樓閣之高。（8）杜牧在《阿房宮賦》中將阿房宮的奢華與百姓的生活作了鮮明對(duì)比，其中阿房宮的釘子“________”，宮內(nèi)嘈雜的管弦音樂(lè)“________”?！敬鸢浮?/p>

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

明星熒熒

開(kāi)妝鏡也

鼎鐺玉石

金塊珠礫

棄擲邐迤

使六國(guó)各愛(ài)其人

使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人

則足以拒秦

則遞三世可至萬(wàn)世而為君

覆壓三百余里

隔離天日

多于在庾之粟粒

多于市人之言語(yǔ)【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：鑒、錙銖、熒、鼎鐺、礫、邐迤、拒、覆、隔離、庾、粟、市。7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺成分。(1)杜牧在《阿房宮賦》中指出，六國(guó)王宮中收藏的珍寶是其統(tǒng)治者經(jīng)過(guò)不知多少代多少年“_______________”，才能夠“______________”的。(2)杜牧在《阿房宮賦》一文的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)能夠愛(ài)惜自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說(shuō)如果秦的統(tǒng)治者能愛(ài)惜六國(guó)百姓，“___________

，___________________”。(3)《阿房宮賦》中，“____________，____________”兩句用夸張手法批判秦統(tǒng)治者貪婪掠奪而又揮霍無(wú)度的丑陋行徑。【答案】

摽掠其人

倚疊如山

則遞三世可至萬(wàn)世而為君

誰(shuí)得而族滅也

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：摽掠、倚疊、遞、錙銖。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮釘頭之多的句子是：________________，____________。（2）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮屋瓦之多的句子是：________________，____________。（3）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮欄桿之多的句子是：________________，____________?！敬鸢浮?/p>

釘頭磷磷

多于在庾之粟粒

瓦縫參差

多于周身之帛縷

直欄橫檻

多于九土之城郭【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“磷、庾、粟、檻”等，要理解字義去記憶。9．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中既在廣闊的歷史背景下引出阿房宮的修建，又起到了暗示主題的作用的句子是：____________________，蜀山兀，阿房出。（2）《阿房宮賦》中運(yùn)用通感修辭手法，寫出歌舞盛況的句子是：歌臺(tái)暖響，春光融融；_______________________。（3）《阿房宮賦》中從最普遍的人性的角度，說(shuō)明人心沒(méi)有區(qū)別，都追求幸?？鞓?lè)，都掛念家小，對(duì)秦統(tǒng)治者的殘民以自肥做了有力的抨擊的語(yǔ)句是：一人之心，千萬(wàn)人之心也________________________。（4）杜牧在《阿房宮賦》中告誡世人只感嘆是沒(méi)有用的，要吸取歷史教訓(xùn)，不要讓歷史重演，否則終將重蹈覆轍的語(yǔ)句是：秦人不暇自哀，而后人哀之；_____________________。（5）《六國(guó)論》一文的中心論點(diǎn)是：_________，__________，____________，_________。（6）《六國(guó)論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國(guó)子孫割地之輕率的句子是：____________，____________。（7）《六國(guó)論》中引用古人的話，用比喻表明割地賂秦必然招致滅亡的句子是：________，__________，__________，_________。（8）《六國(guó)論》中設(shè)身處地為六國(guó)出謀劃策，指出要好好對(duì)待賢才的句子是：_________，________，__________，_______?！敬鸢浮?/p>

六王畢，四海一

舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄

秦愛(ài)紛奢，人亦念其家

后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也

六國(guó)破滅

非兵不利

戰(zhàn)不善

弊在賂秦

舉以予人

如棄草芥

以地事秦

猶抱薪救火

薪不盡

火不滅

以賂秦之地

封天下之謀臣

以事秦之心

禮天下之奇才【解析】【詳解】本題考查默寫常見(jiàn)古詩(shī)文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。如“舞”“袖”“凄”“紛奢”“鑒”“復(fù)”“弊”“賂”“草芥”“事”“抱薪”“禮”，理解字義去記憶。【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。10．名句默寫。（1）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是；“______，_________?！保?）《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣浪費(fèi)掉，給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，揭露和控訴了秦的自私無(wú)道的語(yǔ)句是：“________，________?！保?）史論貴在立論精警，如唐代杜牧的《阿房宮賦》：“嗚呼！_______，非秦也；_______，非天下也”，宋代蘇洵的《六國(guó)論》“六國(guó)破滅，非兵不利，______，__________”，皆借古諷今，發(fā)人深省?！敬鸢浮?/p>

覆壓三百余里

隔離天日

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

滅六國(guó)者六國(guó)也

族秦者秦也

戰(zhàn)不善

弊在賂秦【解析】【詳解】本題主要考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。本題是情景默寫，作答時(shí)注意認(rèn)真審題，選準(zhǔn)所填語(yǔ)句，注意重點(diǎn)字的寫法。比如“覆、隔、錙、銖、族、善、弊”等字?！军c(diǎn)睛】此類試題解答時(shí)，要看清要求，答題時(shí)從最有把握的題做起；要看清出處，根據(jù)出處提示回想原文信息，搜索所需語(yǔ)句。確定語(yǔ)句后，默寫要注意易錯(cuò)字、生僻字及語(yǔ)氣詞的寫法，學(xué)生記憶時(shí)應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，阿房宮占地之廣、建筑之高的句子是“______，_______”。（2）《阿房宮賦》中，描寫宮殿、樓閣依地形而建，參差錯(cuò)落、精巧工致的句子是“_____，______”。（3）《阿房宮賦》中，作者用比喻、夸張的手法描寫阿房宮建筑之多的句子是“______，______”。（4）《阿房宮賦》中，作者譴責(zé)秦王朝統(tǒng)治者橫征暴斂、極盡奢靡的句子是“______，______”。（5）《阿房宮賦》中，表現(xiàn)秦王朝鉗民之口的句子是“______，______”。（6）《阿房宮賦》中，表現(xiàn)秦王朝統(tǒng)治者盡失人心、驕橫頑固的句子是“______，_______”。（7）《阿房宮賦》中，作者指出秦王朝如果愛(ài)惜六國(guó)百姓，就能世代為君、安享天下的句子是“______，_______”。（8）《阿房宮賦》中，作者在總結(jié)六國(guó)和秦朝滅亡的歷史教訓(xùn)后，提醒唐朝統(tǒng)治者不要重蹈覆轍的句子是“______，______”?！敬鸢浮?/p>

覆壓三百余里

隔離天日

各抱地勢(shì)

鉤心斗角

蜂房水渦

矗不知其幾千萬(wàn)落

奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

使天下之人

不敢言而敢怒

獨(dú)夫之心

日益驕固

使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人

則遞三世可至萬(wàn)世而為君

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“鉤”“渦”“?！薄板O銖”“鑒”的書寫。【點(diǎn)睛】名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《六國(guó)論》中，作者開(kāi)門見(jiàn)山，提出全文中心論點(diǎn)的句子是“______，______，_____，______”。（2）《六國(guó)論》中，作者之所以認(rèn)為“不賂者以賂者喪”，是因?yàn)椤癬______，_______”。（3）《六國(guó)論》中，描寫六國(guó)諸侯的祖輩、父輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“________，______”。（4）《六國(guó)論》中，明確體現(xiàn)文章借古諷今和告誡北宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)這一主旨的句子是“____，______，______”?！敬鸢浮?/p>

六國(guó)破滅

非兵不利

戰(zhàn)不善

弊在賂秦

蓋失強(qiáng)援

不能獨(dú)完

暴霜露

斬荊棘

茍以天下之大

下而從六國(guó)破亡之故事

是又在六國(guó)下矣【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“弊”“賂”“暴”“荊棘”“茍”的書寫?！军c(diǎn)睛】名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。13．名句默寫（1）古人寫文章常常借古諷今。蘇洵《六國(guó)論》“________________！_________________，_______________，___________________，______________，________________________！”用六國(guó)破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。（2）《六國(guó)論》的中心論點(diǎn)是“____________________，___________________，_______________________”，_______________________”。（3）《六國(guó)論》中借古諷今的語(yǔ)句是“______________________，________________，____________________”?！敬鸢浮?/p>

悲夫

有如此之勢(shì)

而為秦人積威之所劫

日削月割

以趨于亡

為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉

六國(guó)破滅

非兵不利

戰(zhàn)不善

弊在賂秦

茍以天下之大

下而從六國(guó)破亡之故事

是又在六國(guó)之下矣【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字詞：“哉”“弊”“賂”。14．六國(guó)論（1）在《六國(guó)論》中，“________，________”兩句，說(shuō)明了賄賂秦國(guó)而導(dǎo)致六國(guó)滅亡的原因。（2）在《六國(guó)論》中，“________”交代了不割地賄賂秦國(guó)的國(guó)家卻因?yàn)楦畹刭V賂秦國(guó)的國(guó)家而滅亡；“________”則交代了六國(guó)向秦割地求和的結(jié)果。（3）蘇洵的《六國(guó)論》觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足，論證方法豐富多樣，其中使用了比喻論證來(lái)指出賂秦的諸侯國(guó)的國(guó)君對(duì)于祖先打下的江山毫不珍惜的句子：“________，________，________。”（4）在《六國(guó)論》中，齊國(guó)不曾割地求和，卻也隨著五國(guó)滅亡的原因是“________”；而燕國(guó)雖小卻最后滅亡的原因是“________”。（5）在《六國(guó)論》中，先指出齊國(guó)因與秦交好卻不幫助五國(guó)而滅亡，隨后又說(shuō)明燕國(guó)滅亡原因的句子：“________，________，________?！保?）在《六國(guó)論》中，蘇洵對(duì)治理國(guó)家的人提出的建議是“________”。（7）在《六國(guó)論》中，蘇洵以古鑒今，其中“________，________，________”三句，告誡宋朝統(tǒng)治階級(jí)不要以賄賂的方式謀得一時(shí)之安?！敬鸢浮?/p>

賂秦而力虧

破滅之道也