2023-2024學年廣東省廣州市白云區(qū)九年級（上）質檢化學試卷一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1．（3分）冰雪埋忠骨，歷史有溫度。青山猶在，致敬先輩！電影《長津湖》場景中所示變化屬于化學變化的是（）A．長津湖湖水結冰 B．棉衣裁制成單衣 C．戰(zhàn)場上戰(zhàn)火熊熊 D．鉛筆書寫絕筆信2．（3分）下列物質的性質與用途具有對應關系的是（）A．石墨能導電，可用于制作鉛筆芯 B．氮氣是無色氣體，可用作保護氣 C．干冰能升華，可用作制冷劑 D．一氧化碳有毒，可用作燃料3．（3分）由太湖水生產自來水的部分處理過程如下。有關說法不正確的是（）A．用細沙“過濾”可濾除水中的細小顆粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味 C．上述處理過程應包含“蒸餾” D．經過處理獲得的自來水仍是混合物4．（3分）化學在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用。下列認識錯誤的是（）A．我國科學家首次利用二氧化碳合成淀粉，該技術有助于推進“碳中和” B．北京冬奧會火炬“飛揚”采用氫氣作為燃料，燃燒產物無污染 C．減少含硫化石燃料的燃燒可減少酸雨 D．加大化石燃料的開采與利用，以滿足不斷增長的能源需求5．（3分）推理和歸納是化學學習常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．燃燒都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，則有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B．原子核一般由質子和中子構成，則所有原子一定具有質子和中子 C．某物質燃燒后生成CO2和H2O，則該物質一定含有C、H元素，可能含有O元素 D．單質是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的物質一定是單質6．（3分）中藥在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中發(fā)揮了重要作用。連花清瘟中甘草的有效成分有甘草酮（C22H22O6）。下列對甘草酮描述正確的是（）A．一個甘草酮分子由22個碳原子、11個氫分子、6個氧原子構成 B．甘草酮不完全燃燒生成二氧化碳和水 C．甘草酮中氫、氧元素的質量比是1：1 D．甘草酮中碳元素的質量分數(shù)最大7．（3分）如圖是四種微粒的結構示意圖。下列有關說法錯誤的是（）A．①③屬于同種元素 B．②的微粒符號可表示為O2﹣ C．②③可形成化合物NaO D．④的化學性質相對穩(wěn)定8．（3分）空氣是一種重要的資源。下列有關說法正確的是（）A．稀有氣體可用于制造多種用途的電光源 B．二氧化碳造成溫室效應，是計入空氣污染指數(shù)的項目 C．液態(tài)空氣屬于純凈物 D．空氣質量分級標準，污染指數(shù)越高，空氣質量狀況越好9．（3分）化學反應是在微觀粒子間進行的。結合如圖，下列說法正確的是（）A．丙既是氧化物又是化合物 B．該反應過程中原子數(shù)目減少 C．甲和丙的分子個數(shù)比是2：1 D．丁從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)化學性質改變10．（3分）在一次家庭小實驗中，當點燃裝有半杯水的紙杯時，發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒，其主要原因是（）A．紙杯著火點變低 B．溫度低于著火點 C．與氧氣接觸面太小 D．紙杯不是可燃物11．（3分）根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（）A．a和c說明可燃物燃燒需要氧氣 B．管口的小氣球起緩沖作用，同時防止生成物進入空氣，使該實驗綠色化 C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 D．a和b說明兩種可燃物的著火點不同12．（3分）以下實驗方法正確的是（）選項物質操作A鑒別空氣、氧氣和氮氣通入澄清石灰水B除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳點燃C除去粉末狀大理石中混有的生石灰加入足量水溶解、過濾D鑒別軟水和硬水加入適量肥皂水，振蕩A．A B．B C．C D．D13．（3分）化學實驗中常會出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結果，下列各項對相關異常情況的解釋不合理的是（）實驗驗證氧氣的化學性質除去粗鹽中的泥沙測定空氣中氧氣的含量檢驗實驗室制出的二氧化碳異常情況未看到火星四射濾液渾濁測定結果偏大澄清石灰水未變渾濁選項A.可能是溫度未達到鐵絲的著火點B.可能是濾紙破損C.可能是紅磷的量不足D.可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體A．A B．B C．C D．D14．（3分）根據(jù)如圖，下列氣體的實驗室制法正確的是（）A．選擇甲裝置制取CO2，X為稀硫酸 B．選擇甲裝置制取H2，Y為銅粒 C．選擇乙裝置既可收集H2也可收集O2 D．選擇乙裝置用排水法收集O2，氣流方向為a進b出二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15．（8分）用化學用語填空。（1）“航天點亮夢想”。搭載神舟飛船的火箭常用液氫作燃料，液氫的化學式是。（填選項）A.H2?H2OB.CH4C.H2D.NH3（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為，消毒后生成鐵離子的符號為。（3）如圖是元素周期表中的一格。①下列科學家對測定相對原子質量作出卓越貢獻的是。（填選項）A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.張青蓮②硅的相對原子質量為；硅原子核外電子排布示意圖為。和硅元素化學性質相似的是元素（寫名稱）。③氮化硅中硅、氮元素化合價分別為+4和﹣3，其化學式為。16．（11分）在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系是化學學科獨特的學習方式。（1）2021年我國科學家在實驗室中首次實現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成。其中第一步反應的微觀示意圖如圖所示，已知反應中甲和丁的分子個數(shù)比是1：1。在方框里畫出符合實際反應的乙分子微觀示意圖。（2）含有銨根離子（）的鹽屬于銨鹽，興趣小組對銨鹽及相關問題進行探究。【了解組成】碳酸氫銨的化學式為NH4HCO3，氮元素的質量分數(shù)是（精確到0.1%）。某種碳酸氫銨樣品中氮元素的質量分數(shù)是21.8%，則該碳酸氫銨樣品屬于（填“純凈物”或“混合物”）?！颈容^性質】常見的銨鹽中，僅有碳酸氫銨在常溫下就能分解，放出氨氣，則常溫下鑒別碳酸氫銨與硫酸銨的最簡便方法是。【提出問題】氨氣（NH3）與氯化氫反應可以得到一種銨鹽，該反應常用于探究微粒的運動性。那么，微粒運動速率與氣體的相對分子質量有什么關系呢？【查閱資料】濃鹽酸（主要成分是氯化氫）靠近濃氨水時，會出現(xiàn)大量的白煙?！具M行實驗】將一根玻璃管放在水平桌面上，在左右兩端同時塞入分別滴有濃鹽酸、濃氨水的脫脂棉，再塞緊橡皮塞。稍后，在靠近濃鹽酸的一端最先出現(xiàn)白煙，見圖甲：①濃鹽酸與濃氨水未直接接觸就產生白煙，是因為濃鹽酸和濃氨水都具有。②由圖甲實驗可知，相同條件下相對分子質量越小的氣體，其微粒運動速率越?！就卣寡由臁吭偃∫桓鵙型玻璃管，開口向上豎直放置，在左右兩端同時塞入分別滴有濃鹽酸、濃氨水的脫脂棉，再塞緊橡皮塞。稍后，在靠近濃氨水的一端最先出現(xiàn)白煙，見圖乙。①圖乙實驗中，最先出現(xiàn)白煙的位置與圖甲實驗相反，說明相同條件下。②實驗中發(fā)現(xiàn)V型玻璃管發(fā)熱，其原因是。【應用】工業(yè)上用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】，轉化過程如圖。反應①是反應（填基本反應類型）。反應②中另一種產物是（填化學式）。17．（4分）虎年央視春晚舞蹈《只此青綠》創(chuàng)作靈感源自宋代名畫《千里江山圖》，該畫采用了炭黑、赭石（主要成分Fe2O3），孔雀石【主要成分Cu2（OH）2CO3】等礦物顏料。實驗室現(xiàn)有炭黑和孔雀石的固體混合物，某同學設計了如下探究實驗。（1）研磨是為了。（2）分離溶液A和炭黑的實驗操作是。（3）礦物顏料用于畫作能避免蟲蛀的主要原因（填序號）。A.炭黑有吸附性B.赭石有吸水性C.孔雀石有毒性（4）孔雀石在高溫時分解生成三種氧化物，寫出反應②中除了分解反應外的另一條化學方程式。18．（5分）閱讀下列材料，回答相關問題。生命保障系統(tǒng)是中國空間站實現(xiàn)在軌長期運行的關鍵，該系統(tǒng)包括電解制氧、水處理、二氧化碳及微量有害氣體去除等子系統(tǒng)。電解制氧技術是目前公認最具合理性的空間站氧氣補給技術，利用太陽能電池板供電，電解1L水能產生約620L氧氣，可滿足1名宇航員一天的需要。水中加入氫氧化鉀可提高電解水效率，隨技術進步，氫氧化鉀逐漸被固體電解質等替代。電解水產生的氫氣與宇航員呼出的二氧化碳在催化劑作用下生成水和甲烷，水可循環(huán)使用。水處理系統(tǒng)主要是將水蒸氣、汗液、尿液和生活廢水等進行處理，其過程包括凈化、低壓（10kPa左右）蒸餾和冷凝。經過該系統(tǒng)處理的水達到飲用水標準，且水的回收率達80%以上，回收的水用于宇航員生活用水和電解制氧。（1）電解制氧時，電池板的能量轉化形式：轉化為電能。（2）電解水實驗可測定水的組成，該反應的化學方程式為。（3）空間站中，氫氣與二氧化碳在催化劑作用下反應的化學方程式為。（4）水蒸餾時，減小壓強可使水的沸點（填“升高”或“降低”）。19．（11分）實驗探究題。請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出儀器I的名稱：。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是（填字母），則需要在試管口放置一團，制取O2的化學方程式為；用B裝置制二氧化碳的化學方程式為；收集裝置是。（3）收集純凈的氧氣用裝置，要等到時，才能開始收集。待收集滿時，應用玻璃片的蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）；為防止操作錯誤導致倒吸，而影響發(fā)生裝置，需在發(fā)生和收集裝置之間連接一種稱為“安全瓶”的裝置，如圖可用作“安全瓶”的裝置是（填序號①或②）。（4）若使用注射器來代替儀器I，則其優(yōu)點。20．（9分）某化學興趣小組在學習O2制備時，對MnO2做催化劑加快雙氧水分解產生了興趣，他們提出疑問：其他物質能否對雙氧水分解速率產生影響？【查閱資料】影響化學反應速率的因素有很多，如：使用催化劑、改變溫度、改變反應物的濃度等?！緦嶒炋骄俊啃〗M的同學們按圖組裝，在室溫下分別進行了四組實驗，并用O2傳感器測定實驗過程中O2含量的變化情況，得到如圖所示曲線。組別試劑組別試劑第1組2mL5%H2O2第2組2mL5%H2O2+3滴FeCl3溶液第3組2mL5%H2O2+3滴CuSO4溶液第4組2mL5%H2O2+少量MnO2粉末【實驗結論】對比四條曲線，進行分析：（1）FeCl3溶液、CuSO4溶液對H2O2的分解（填“有”或“無”）加速作用；（2）幾組實驗中催化效果最優(yōu)的H2O2分解的化學方程式是（寫在計算過程中）；反應前過氧化氫溶液的質量是30克，催化劑的質量是1克，完全反應后剩余物質的質量是29.4克。計算溶液中參加反應的H2O2的質量是多少？（寫出計算過程）答：（略）。（3）第1組實驗的目的是。（4）小組的同學們不加催化劑，在不同溫度下，用不同濃度的H2O2進行實驗，記錄實驗現(xiàn)象如表。據(jù)此可得出結論：。溫度H2O2%50℃60℃70℃5%無明顯氣泡無明顯氣泡極少量氣泡10%無明顯氣泡無明顯氣泡少量氣泡15%無明顯氣泡少量氣泡較多氣泡

2023-2024學年廣東省廣州市白云區(qū)九年級（上）質檢化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1．【解答】解：A、長津湖湖水結冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、棉衣裁制成單衣，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。C、戰(zhàn)火熊熊，燃料燃燒，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故選項正確。D、鉛筆書寫絕筆信，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：C。2．【解答】解：A、石墨能導電，可用于制作電極，故A錯誤；B、氮氣化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣，故B錯誤；C、干冰是固態(tài)二氧化碳能升華，升華是個吸熱的過程，可用作制冷劑，故C正確；D、一氧化碳具有可燃性，可做燃料，如水煤氣就是一氧化碳和氫氣的混合氣，故D錯誤；故選：C。3．【解答】解：A、用細沙“過濾”可濾除水中的細小顆粒，故A正確；B、活性炭具有吸附性，用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味，故B正確；C、生產自來水的過程中不包括蒸餾，故C錯誤；D、經過處理獲得的自來水中仍含有可溶性雜質，因此自來水屬于混合物，故D正確。故選：C。4．【解答】解：A、“碳中和”是指通過節(jié)能減排、植樹造林等形式，抵消二氧化碳或溫室氣體的排放，達到相對零排放。我國科學家利用二氧化碳合成淀粉，消耗了二氧化碳，有助于推進碳中和，故選項正確；B、氫氣燃燒只生成水，對環(huán)境無污染，可用水制取，原料來源廣，燃燒熱值高，是理想的燃料，故選項正確；C、含硫化石燃料燃燒會釋放出二氧化硫，二氧化硫是造成酸雨的主要物質，因此減少含硫化石燃料的燃燒可減少酸雨，故選項正確；D、化石燃料是不可再生能源，應該合理開采與利用，不可加大開發(fā)，故選項錯誤。故選：D。5．【解答】解：A、燃燒都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，但有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如生石灰與水反應也會放出熱量，但不是燃燒，說法錯誤；B、并不是所有原子一定具有質子和中子，如氫原子核內無中子，說法錯誤；C、CO2和H2O兩種物質中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，說法正確；D、單質是由一種元素組成的純凈物，但由一種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，說法錯誤。故選：C。6．【解答】解：A、一個甘草酮分子由22個碳原子、22個氫原子、6個氧原子構成，不含氫分子，故選項說法錯誤。B、由質量守恒定律，反應前后元素種類不變，甘草酮完全燃燒生成二氧化碳和水，甘草酮不完全燃燒生成一氧化碳和水，故選項說法錯誤。C、甘草酮中氫、氧元素的質量比是（1×22）：（16×6）＝11：48，故選項說法錯誤。D、甘草酮碳、氫、氧元素的質量比為（12×22）：（1×22）：（16×6）＝132：11：48，則甘草酮中碳元素的質量分數(shù)最大，故選項說法正確。故選：D。7．【解答】解：A、①③的核內質子數(shù)相同，屬于同種元素，故選項說法正確。B、②中微粒質子數(shù)＝8，核外電子數(shù)＝10，質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶2個單位負電荷的陰離子，微粒符號可表示為O2﹣，故選項說法正確。C、②③分別是氧離子、鈉離子，形成的化合物是氧化鈉，鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，組成化合物的化學式為Na2O，故選項說法錯誤。D、原子中，質子數(shù)＝核外電子數(shù)，18＝2+8+x，x＝8，則④的化學性質相對穩(wěn)定，故選項說法正確。故選：C。8．【解答】解：A、稀有氣體通電時會發(fā)出有色光，因此可用于制造多種用途的電光源，說法正確；B、二氧化碳造成溫室效應，但目前二氧化碳并沒有計入空氣污染指數(shù)，說法錯誤；C、液態(tài)空氣中含有液態(tài)氧氣、液態(tài)氮氣等多種物質，屬于混合物，說法錯誤；D、空氣質量分級標準，污染指數(shù)越高，空氣質量狀況越差，說法錯誤。故選：A。9．【解答】解：根據(jù)微觀反應圖可得，該反應的化學方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O。A、由物質的組成可知，丙是一氧化氮，既是氧化物又是化合物，故A說法正確；B、根據(jù)質量守恒定律可得，化學反應前后原子的數(shù)目不變，故B說法錯誤；C、由方程式的意義可知，甲和丙的分子個數(shù)比是4：4＝1：1，故C說法錯誤；D、丁是水，從液體變?yōu)闅鈶B(tài)沒有新物質生成，發(fā)生的是物理變化，化學性質不改變，故D說法錯誤。故選：A。10．【解答】解：當點燃裝有半杯水的紙杯時，發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒，主要原因是水汽化吸熱，使溫度低于著火點。故選：B。11．【解答】解：A、a處的白磷溫度達到了著火點，且與氧氣接觸，白磷發(fā)生燃燒；c處的白磷溫度雖然達到了著火點，但沒有與氧氣接觸，沒有燃燒，因此a和c說明可燃物燃燒需要氧氣，說法正確；B、管口的小氣球起緩沖作用，同時防止生成物進入空氣，使該實驗綠色化，說法正確；C、燒杯中的熱水起到提高溫度、隔絕氧氣的作用，說法錯誤；D、a處銅片上的白磷能燃燒，b處銅片上的紅磷不能燃燒，是因為兩種可燃物的著火點不同，說法正確。故選：C。12．【解答】解：A、空氣、氧氣和氮氣均不能使澄清石灰水變渾濁，不能鑒別，故選項實驗方法錯誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點燃的方法，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項實驗方法錯誤。C、生石灰能與足量水反應生成氫氧化鈣，粉末狀大理石難溶于水，但生成的氫氧化鈣微溶于水，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈣，不符合除雜原則，故選項實驗方法錯誤。D、加入適量肥皂水，振蕩，產生大量泡沫的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，可以鑒別，故選項實驗方法正確。故選：D。13．【解答】解：A、該實驗中未看到火星四射，可能是溫度未達到鐵絲的著火點，故A正確；B、在過濾操作中，若濾液渾濁，可能是濾紙破損或承接濾液的燒杯不干凈或漏斗內的液面高于濾紙邊緣，故B正確；C、用紅磷燃燒的方法來測定空氣中氧氣的含量時，若測定結果偏大，則可能是實驗前沒有夾緊彈簧夾或點燃紅磷沒有迅速將其伸入集氣瓶內等；若紅磷的量不足會導致測定結果偏小，故C錯誤；D、該實驗中若澄清石灰水未變渾濁，可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫氣體與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，也可能是石灰水變質，故D正確。故選：C。14．【解答】解：A、大理石或石灰石與稀硫酸反應，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應進一步進行，選擇甲裝置制取CO2，X不能為稀硫酸，故A錯誤；B、選擇甲裝置制取H2，Y不可能為銅粒，在金屬活動性順序中，銅的位置排在氫的后面，不能與稀鹽酸反應，故B錯誤；C、乙裝置，控制通入氣體的方向，可收集密度比空氣大小的氣體，選擇乙裝置既可收集H2也可收集O2，從短導管通入，可收集氫氣，從長導管通入，可收集氧氣，故C正確；D、氧氣密度比水小，所以選擇乙裝置用排水法收集O2，氣流方向為b進a出，故D錯誤。故選：C。二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15．【解答】解：（1）液氫是液態(tài)的氫氣，氫氣的化學式為H2；故答案為：C；（2）在化合物中鈉元素顯+1價，氧元素一般顯﹣2價，設鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6價。由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。鐵離子可表示為：Fe3+。故答案為：+6；Fe3+；（3）①對測定相對原子質量作出卓越貢獻的是張青蓮；故答案為：D；②由元素周期表可知，硅的相對原子質量為28.09；硅原子的質子數(shù)為14，核外有14個電子，排布情況為2、8、4，則硅原子結構示意圖為；硅原子的最外層有4個電子，碳原子的最外層也是4個電子，最外層電子數(shù)決定元素的化學性質，因此和硅元素化學性質相似的是碳元素；故答案為：28.09；；碳；③氮化硅中硅、氮元素化合價分別為+4和﹣3，其化學式為Si3N4；故答案為：Si3N4。16．【解答】解：（1）根據(jù)給出微觀示意圖，可以看出是二氧化碳與乙反應生成甲醇和水，而二氧化碳與水的分子個數(shù)比為1：1，因此可以看出此時反應后存在1個碳原子，6個氫原子和2個氧原子，而反應前含有1個碳原子和2個氧原子，因此乙含有6個氫原子，正好組成3分子氫氣，因此乙為3個氫氣分子；故答案為：。（2）【了解組成】氮元素質量分數(shù)＝＝17.7%；碳酸氫銨樣品中氮元素的質量分數(shù)是21.8%，比純碳酸氫銨中的少，說明此時不僅含有碳酸氫銨，所以樣品為混合物；故答案為：17.7%；混合物。【比較性質】根據(jù)題目信息可以看出，碳酸氫銨常溫下分解產生氨氣，所以此時將兩種樣品放于不同試管內，直接利用濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口，觀察顏色那個變藍，即可證明哪個為碳酸氫銨；故答案為：將樣品置于試管內，將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口，石蕊試紙變藍的為碳酸氫銨?！具M行實驗】①濃鹽酸和濃氨水都有揮發(fā)性，所以揮發(fā)出的氯化氫與氨氣接觸發(fā)生反應；故答案為：揮發(fā)性。②在靠近左側產生白煙，說明氨氣先運動到了氯化氫這一側，而氨氣相對分子質量比氯化氫小，從而說明相對分子質量越小，分子運動速率越快；故答案為：快。【拓展延伸】①氨氣密度小，在上部聚集，所以不易擴散到V型管左側，所以氣體密度也會影響反應的過程；故答案為：氣體密度不同也會影響反應的發(fā)生過程。②氯化氫與氨氣的反應屬于放熱反應，所以放出熱量，使試管發(fā)熱；故答案為：氯化氫與氨氣的反應屬于放熱反應?！緫谩糠磻俜隙嘧円坏奶攸c，所以為化合反應；根據(jù)質量守恒定律，反應前有2個氮原子，6個氫原子，1個碳原子和2個氧原子，反應后目前有2個氮原子，4個氫原子，1個碳原子和1個氧原子，因此還應有2個氫原子和1個氧原子，正好組成1分子的水，所以另一產物為水；故答案為：H2O。17．【解答】解：（1）研磨是為了增大反應物接觸面積。故答案為：增大反應物接觸面積。（2）分離溶液A和炭黑的實驗操作是過濾。故答案為：過濾。（3）礦物顏料用于畫作能避免蟲蛀的主要原因是孔雀石有毒性。故答案為：C。（4）高溫條件下，碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式是2CuO+C2Cu+CO2↑、2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。故答案為：2CuO+C2Cu+CO2↑或2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。18．【解答】解：（1）電解制氧時，電池板的能量轉化形式是太陽能轉化為電能。（2）電解水生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。（3）空間站中，氫氣與