[人教版六年級(jí)英語下冊(cè)教案]六年級(jí)下冊(cè)英語pep版3．在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)，游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英天見面互相談?wù)摷倨谏畹膱?chǎng)景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Whatdidparents.并能對(duì)此類語言回應(yīng)。創(chuàng)設(shè)生活中情景，引導(dǎo)學(xué)生相互詢問，能用這樣的情景讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，最后達(dá)到自教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.能夠在真實(shí)的語境中正確聽說讀寫四會(huì)單過程與方法1．對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能盡量用英語進(jìn)行過程與方法1.對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能盡量用英語進(jìn)行交預(yù)習(xí)案一讀：初讀課文查出生詞、標(biāo)出單詞的意思、讀課文了解二劃：通讀全文，掌握文章大意。劃出看不懂的單詞、句子。摘出1．播放歌曲Thislittlepig.2．創(chuàng)設(shè)訪談節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)的主題：：holidays?過程與方法1.提供中國(guó)地圖以及六座城市的場(chǎng)景圖，運(yùn)：：過程與方法1.對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能盡量用英語進(jìn)行交預(yù)習(xí)案一讀：初讀課文查出生詞、標(biāo)出單詞的意思、讀課文了解二劃：通讀全文，掌握文章大意。劃出看不懂的單詞、句子。摘出：：begin—began,learn—lear程與方法1.對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能盡量用英語進(jìn)行交教學(xué)難點(diǎn).對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能盡量用英語進(jìn)行交：：English.Wehavelearned……（4）講解預(yù)習(xí)案一讀：初讀課文查出生詞、標(biāo)出單詞的意思、讀課文了解二劃：通讀全文，掌握文章大意。劃出看不懂的單詞、句子。摘出學(xué)生能夠聽，說認(rèn)讀，運(yùn)用句子：OurEnglishteachert（3）教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)本課新句子：OurEnglishteachertaubydoingthings.（4）閱讀課文，并在全文析本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)假期打算去哪兒旅行，學(xué)習(xí)用英語表達(dá)自己的計(jì)劃。創(chuàng)設(shè)生活中情景，引導(dǎo)學(xué)生相互詢問，能用這樣的情景讓學(xué)生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.能夠在真實(shí)的語境中正確聽說讀寫四會(huì)單過程與方法1．對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能盡量用英語進(jìn)行過程與方法1.對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能盡量用英語進(jìn)行交預(yù)習(xí)案一讀：初讀課文查出生詞、標(biāo)出單詞的意思、讀課文了解二劃：通讀全文，掌握文章大意。劃出看不懂的單詞、句子。摘出 ），theWestLakethere.過程與方法1.同學(xué)間一起討論旅行計(jì)劃的（3）教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)本課新句子：WearegoingtoHang過程與方法1.對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能盡量用英語進(jìn)行交預(yù)習(xí)案一讀：初讀課文查出生詞、標(biāo)出單詞的意思、讀課文了解二劃：通讀全文，掌握文章大意。劃出看不懂的單詞、句子。摘出SummerPalace?Tomorrowmorning.2．學(xué)生自讀目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)Palace?Tomorrowmorning.2能夠認(rèn)讀北京幾個(gè)景點(diǎn)的詞：MingTombs,theTempleofHeaventhere.過程與方法1.同學(xué)間一起討論旅行計(jì)劃的情景，運(yùn)用語SummerPalace?Tomorrowmorning.2．學(xué)生自讀目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)