七年級(jí)體育與健康上冊(cè)《趣味投擲》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為七年級(jí)體育與健康上冊(cè)《趣味投擲》。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括投擲動(dòng)作的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以及投擲游戲的設(shè)計(jì)與開展。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的運(yùn)動(dòng)技能和投擲動(dòng)作。本節(jié)課將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)投擲動(dòng)作的理解和掌握，并通過趣味投擲游戲，提高學(xué)生的投擲技能和運(yùn)動(dòng)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過投擲動(dòng)作的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高學(xué)生的投擲技能和運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練地完成投擲動(dòng)作，并在游戲中運(yùn)用。

2.健康行為：通過趣味投擲游戲的設(shè)計(jì)與開展，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康的生活方式。

3.體育品德：通過團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以及堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取的體育品德。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，包括跑、跳、投等基本動(dòng)作。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)投擲動(dòng)作有一定的了解，如投擲的基本姿勢(shì)和技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的觀察和了解，大部分學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)充滿熱情，尤其是那些喜歡競(jìng)技和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。學(xué)生在投擲方面的能力參差不齊，有的學(xué)生可能動(dòng)作掌握得較好，而有的學(xué)生可能需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生則更傾向于通過實(shí)踐和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-對(duì)投擲動(dòng)作的理解和掌握程度不同，有的學(xué)生可能動(dòng)作不規(guī)范，需要教師的指導(dǎo)和糾正。

-在投擲實(shí)踐中，學(xué)生可能會(huì)遇到力量控制、投擲角度和準(zhǔn)確性等方面的挑戰(zhàn)。

-在團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽中，學(xué)生可能需要克服團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)技心理的考驗(yàn)，如如何與隊(duì)友配合、如何面對(duì)比賽中的失敗等。

針對(duì)以上分析，教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并幫助學(xué)生克服困難和挑戰(zhàn)，提高他們的投擲技能和運(yùn)動(dòng)能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級(jí)體育與健康上冊(cè)》教材，以便學(xué)生能夠在課堂上跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，包括正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作的示意圖，以及不同投擲項(xiàng)目的示范圖片。

-準(zhǔn)備投擲動(dòng)作的視頻資料，以便學(xué)生能夠更直觀地學(xué)習(xí)和模仿正確的投擲技巧。

-準(zhǔn)備投擲游戲的設(shè)計(jì)方案和規(guī)則說明，以便學(xué)生能夠在游戲中更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的投擲技能。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-準(zhǔn)備投擲用的器材，如投擲圈、投擲棒、實(shí)心球等，確保其完整性和安全性，以供學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)使用。

-準(zhǔn)備測(cè)量工具，如卷尺、測(cè)距儀等，以便學(xué)生在投擲后能夠準(zhǔn)確地測(cè)量投擲距離，并進(jìn)行記錄和分析。

4.教室布置：

-根據(jù)教學(xué)需要，將教室環(huán)境布置為適合投擲教學(xué)的空間?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，供學(xué)生進(jìn)行小組討論和練習(xí)；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行投擲實(shí)踐和測(cè)量。

-確保教室內(nèi)的光線充足，空氣流通，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.其他資源：

-準(zhǔn)備投擲項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地和標(biāo)志物，以便學(xué)生能夠在比賽中更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的投擲技能。

-準(zhǔn)備投擲動(dòng)作的音樂或節(jié)奏伴奏，以增加學(xué)生練習(xí)的樂趣和節(jié)奏感。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索：

教師活動(dòng)：教師提前將投擲動(dòng)作的圖片和視頻資料發(fā)放給學(xué)生，并要求學(xué)生在家中自主觀察和模仿。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在家中觀看投擲動(dòng)作的圖片和視頻，嘗試模仿并記錄下自己的練習(xí)過程。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：圖片、視頻

作用和目的：通過課前的自主探索，學(xué)生能夠?qū)ν稊S動(dòng)作有一個(gè)初步的了解和體驗(yàn)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.課中強(qiáng)化技能：

環(huán)節(jié)一：投擲動(dòng)作的學(xué)習(xí)與練習(xí)

教師活動(dòng)：教師示范正確的投擲動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組討論，互相交流學(xué)習(xí)心得。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察教師的示范，記錄下動(dòng)作要領(lǐng)。在分組討論中，與隊(duì)友分享自己的學(xué)習(xí)心得，互相指導(dǎo)。

教學(xué)方法：示范法、討論法

教學(xué)手段：圖片、視頻

作用和目的：通過觀察示范和分組討論，學(xué)生能夠更加深入地理解和掌握投擲動(dòng)作的要領(lǐng)。

環(huán)節(jié)二：投擲實(shí)踐與測(cè)量

教師活動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行投擲實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生使用測(cè)量工具記錄投擲距離。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行投擲實(shí)踐，并使用測(cè)量工具記錄下自己的投擲距離。

教學(xué)方法：實(shí)踐教學(xué)法、測(cè)量法

教學(xué)手段：投擲器材、測(cè)量工具

作用和目的：通過投擲實(shí)踐和測(cè)量，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的投擲動(dòng)作應(yīng)用于實(shí)際操作，并了解投擲距離的測(cè)量方法。

環(huán)節(jié)三：投擲游戲設(shè)計(jì)與開展

教師活動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)投擲游戲，并講解游戲規(guī)則。組織學(xué)生進(jìn)行游戲，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生參與設(shè)計(jì)投擲游戲，并遵守游戲規(guī)則。在游戲中，運(yùn)用所學(xué)的投擲技能，與隊(duì)友合作爭(zhēng)取勝利。

教學(xué)方法：游戲教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)法

教學(xué)手段：投擲器材、游戲道具

作用和目的：通過投擲游戲的設(shè)計(jì)和開展，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的投擲技能應(yīng)用于實(shí)際比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技能力。

3.課后拓展應(yīng)用：

教師活動(dòng)：教師布置投擲項(xiàng)目的家庭作業(yè)，要求學(xué)生在家中進(jìn)行投擲練習(xí)，并記錄下自己的進(jìn)步情況。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在家中進(jìn)行投擲練習(xí)，并記錄下自己的進(jìn)步情況。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：家庭作業(yè)

作用和目的：通過課后的拓展應(yīng)用，學(xué)生能夠在實(shí)際練習(xí)中進(jìn)一步鞏固和提高投擲技能，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.投擲技能方面：

-學(xué)生能夠熟練掌握正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，如投擲實(shí)心球、標(biāo)槍等。

-學(xué)生的投擲力量和準(zhǔn)確性有所提高，能夠投擲出更遠(yuǎn)的距離。

-學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的投擲技巧，如變換投擲角度、調(diào)整力量等，以達(dá)到最佳投擲效果。

2.運(yùn)動(dòng)能力方面：

-學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和靈活性得到提升，能夠在投擲實(shí)踐中更好地配合身體其他部位的動(dòng)作。

-學(xué)生的爆發(fā)力和速度有所增強(qiáng)，能夠更快地完成投擲動(dòng)作，并提高投擲效果。

-學(xué)生的耐力和持久力得到鍛煉，能夠在長(zhǎng)時(shí)間的投擲練習(xí)中保持良好的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

3.體育品德方面：

-學(xué)生培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠在投擲實(shí)踐中與隊(duì)友積極配合，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生樹立了公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠在投擲比賽中遵守規(guī)則，公平對(duì)待對(duì)手。

-學(xué)生養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取的體育品德，能夠在面對(duì)投擲挑戰(zhàn)時(shí)不斷努力，克服困難，提高自己的投擲技能和運(yùn)動(dòng)能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。具體作業(yè)布置如下：

作業(yè)一：投擲技能練習(xí)

要求學(xué)生在家中進(jìn)行投擲練習(xí)，選擇合適的投擲器材，如實(shí)心球、標(biāo)槍等。要求學(xué)生按照所學(xué)的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，并記錄下每次投擲的距離。

作業(yè)二：投擲動(dòng)作觀察與分析

要求學(xué)生觀察一組投擲比賽的視頻或圖片，并分析運(yùn)動(dòng)員的投擲動(dòng)作是否規(guī)范，是否符合所學(xué)的投擲技巧。學(xué)生需要將觀察結(jié)果進(jìn)行整理，并寫下一段分析報(bào)告。

作業(yè)三：投擲游戲設(shè)計(jì)

要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲技能，設(shè)計(jì)一個(gè)投擲游戲。學(xué)生需要考慮游戲的目標(biāo)、規(guī)則、場(chǎng)地布置等因素，并將游戲設(shè)計(jì)方案進(jìn)行書面表達(dá)。

2.作業(yè)反饋：

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。具體作業(yè)反饋如下：

作業(yè)一：投擲技能練習(xí)

-對(duì)于學(xué)生的投擲距離進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)，對(duì)于距離較短的學(xué)生，建議加強(qiáng)投擲力量和準(zhǔn)確性練習(xí)。

-對(duì)于投擲姿勢(shì)不規(guī)范的學(xué)生，給出具體的改進(jìn)建議，如調(diào)整手臂的角度、保持身體平衡等。

作業(yè)二：投擲動(dòng)作觀察與分析

-對(duì)于學(xué)生觀察到的投擲動(dòng)作，進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，對(duì)于符合要求的學(xué)生給予肯定和鼓勵(lì)。

-對(duì)于學(xué)生分析報(bào)告的表述，進(jìn)行修改和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高觀察和分析能力。

作業(yè)三：投擲游戲設(shè)計(jì)

-對(duì)于學(xué)生設(shè)計(jì)的投擲游戲，進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，對(duì)于創(chuàng)意新穎的游戲給予肯定和鼓勵(lì)。

-對(duì)于游戲設(shè)計(jì)方案中存在不合理之處，給出具體的改進(jìn)建議，如調(diào)整游戲規(guī)則、優(yōu)化場(chǎng)地布置等。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)生的投擲技能和運(yùn)動(dòng)能力，布置以下課后作業(yè)：

作業(yè)一：投擲動(dòng)作練習(xí)

要求學(xué)生在家中進(jìn)行投擲練習(xí)，選擇合適的投擲器材，如實(shí)心球、標(biāo)槍等。要求學(xué)生按照所學(xué)的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，并記錄下每次投擲的距離。

作業(yè)二：投擲技術(shù)總結(jié)

要求學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的投擲技術(shù)，包括投擲姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。學(xué)生需要將總結(jié)進(jìn)行書面表達(dá)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

作業(yè)三：投擲游戲設(shè)計(jì)

要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲技能，設(shè)計(jì)一個(gè)投擲游戲。學(xué)生需要考慮游戲的目標(biāo)、規(guī)則、場(chǎng)地布置等因素，并將游戲設(shè)計(jì)方案進(jìn)行書面表達(dá)。

作業(yè)四：投擲比賽觀察與分析

要求學(xué)生觀看一場(chǎng)投擲比賽的視頻或圖片，并分析運(yùn)動(dòng)員的投擲動(dòng)作是否規(guī)范，是否符合所學(xué)的投擲技巧。學(xué)生需要將觀察結(jié)果進(jìn)行整理，并寫下一段分析報(bào)告。

作業(yè)五：投擲技能提升計(jì)劃

要求學(xué)生根據(jù)自己的投擲技能水平，制定一個(gè)投擲技能提升計(jì)劃。學(xué)生需要考慮提升的目標(biāo)、練習(xí)的方法和時(shí)間安排等因素，并將計(jì)劃進(jìn)行書面表達(dá)。教學(xué)反思今天的體育課，我教授了《趣味投擲》這一章節(jié)，主要是讓學(xué)生掌握投擲的基本技巧，并通過游戲的方式提高他們的投擲興趣和技能。在教學(xué)過程中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法和手段，希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。

在投擲動(dòng)作的學(xué)習(xí)與練習(xí)環(huán)節(jié)，我首先示范了正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組討論，互相交流學(xué)習(xí)心得。這樣的教學(xué)方法在一定程度上幫助學(xué)生理解和掌握了投擲動(dòng)作的要領(lǐng)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生在投擲實(shí)踐中，動(dòng)作掌握得并不好，需要我進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。這時(shí)，我采取了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，幫助他們糾正動(dòng)作，提高投擲效果。

在投擲實(shí)踐與測(cè)量環(huán)節(jié)，我組織學(xué)生進(jìn)行投擲實(shí)踐，并使用測(cè)量工具記錄投擲距離。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生的參與度很高，他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的投擲技能，積極投擲，并準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的投擲力量和準(zhǔn)確性有所提高，這讓我感到很高興。

在投擲游戲設(shè)計(jì)與開展環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)投擲游戲，并講解游戲規(guī)則。學(xué)生們的創(chuàng)造力讓我感到驚喜，他們?cè)O(shè)計(jì)了很多有趣的投擲游戲，并在游戲中運(yùn)用所學(xué)的投擲技能。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅提高了學(xué)生的投擲技能，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技能力。

在課后，我布置了適量的作業(yè)，讓學(xué)生在家中鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。作業(yè)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生通過實(shí)踐和思考，進(jìn)一步提高他們的投擲技能和運(yùn)動(dòng)能力。板書設(shè)計(jì)一、投擲技能學(xué)習(xí)

1.投擲姿勢(shì)

2.動(dòng)作要領(lǐng)

3.練習(xí)方法

二、投擲