凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務！考研就業(yè)前景好的專業(yè)之信息與計算科學信息與計算科學專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學生畢業(yè)后可在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作信息與計算科學專業(yè)課程主要課程數學基礎課(分析、代數、幾何)、概率統(tǒng)計、數學模型、物理學、計算機基礎(計算概論、算法與數據結構、軟件系統(tǒng)基礎)、信息科學基礎、理論計算機科學基礎、數值計算方法、計算機圖形學、運籌與優(yōu)化等。主干學科數學、計算機科學與技術信息與計算科學專業(yè)概況修業(yè)年限四年授予學位理學學士主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括生產實習，科研訓練，畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)等，一般安排10--20周。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發(fā)有關軟件的能力。畢業(yè)生獲得的知識和能力1.具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識;2.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力;3.了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題;4.對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發(fā)展有所了解;5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟件開發(fā)能力。廣西教育部門13日發(fā)布“2014年廣西高校畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告”，報告顯示2014年廣西高校畢業(yè)生初次就業(yè)率近九成，廣西高校畢業(yè)生平均初次就業(yè)率高于全國平均水平。2014年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為727萬人，比去年增加28萬人。截至7月31日，廣西2014屆區(qū)內高校畢業(yè)生數為18.1萬人，就業(yè)總人數160675人，總體初次就業(yè)率為88.55%。其中畢業(yè)研究生初次就業(yè)率為85.79%，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為86.64%，?？飘厴I(yè)生初次就業(yè)率為90.07%。本科畢業(yè)就業(yè)率前三位的學科有醫(yī)學、管理學、教育學。私營企業(yè)吸納畢業(yè)生人數最多，占就業(yè)總人數的55.5%，其次是國有企業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生單位。2014屆廣西畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數為1450人，占就業(yè)總人數的0.9%。廣西壯族自治區(qū)教育廳廳長秦斌稱，廣西通過實施“三支一扶”計劃、“畢業(yè)生志愿服務西部”計劃、“農村教師特設崗位”計劃等，鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)。廣西民族大學先后舉辦基層優(yōu)秀校友事跡報告會、基層就業(yè)形勢報告會等，幫助學生樹立面向基層就業(yè)的意識。右江民族醫(yī)學院制定了大學畢業(yè)生面向基層就業(yè)的獎勵措施和激勵機制，65%的2014屆畢業(yè)生到縣級及以下基層醫(yī)療衛(wèi)生單位就業(yè)。為鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，廣西開通畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)證申請系統(tǒng)。電子科學與技術專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學生畢業(yè)后可在電子公司、通信公司從事計算機、IT行業(yè)的工作電子科學與技術專業(yè)課程主要課程電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統(tǒng)等。主干學科計算機科學與技術電子科學與技術專業(yè)概況修業(yè)年限四年授予學位工學或理學學士主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業(yè)設計(論文)。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生獲得的知識和能力1.掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識;2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法;3.具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力;4.了解與計算機有關的法規(guī);5.了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。小提示：目前本科生就業(yè)市場競爭激烈，就業(yè)主體是研究生，在如今考研競