2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期第一階段創(chuàng)新作業(yè)八年級生物學(xué)（人教版）第一部分（選擇題共25分）一、選擇題（共25小題，每小題1分，計25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.世界自然保護聯(lián)盟紅色名錄（IUCNRedListofThreatenedSpecies）持續(xù)跟蹤各大數(shù)據(jù)庫或綜述，估計已描述物種的數(shù)量，2022年的統(tǒng)計顯示，全球目前約有216萬種動物。動物界最大的動物類群是（）A．腔腸動物 B．節(jié)肢動物 C．魚類 D．軟體動物2.科研人員從森林公園采集到的山澗水樣中觀察到一種生物，其身體幾乎透明，用觸手探尋和捕獲食物。根據(jù)以上特征，判斷該動物可能是（）A．水螅 B．海葵 C．渦蟲 D．水蛭3.假期旅游，小秦跟隨家人來到向往已久的大海邊，迫不及待地下海玩水，結(jié)果發(fā)生了被水母蜇傷的事故。水母特有的攻擊和防御的利器是（）A．刺細胞 B．眼點 C．消化腔 D．芽體4.蛭素取自于蛭的唾液，可用于生產(chǎn)抗血栓藥物。蛭身體呈圓筒狀，由許多彼此相似的體節(jié)組成，由此推斷它屬于（）A．線形動物 B．軟體動物 C．節(jié)肢動物 D．環(huán)節(jié)動物5.毛澤東詩詞《七律二首·送瘟神》中寫：“綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何?！边@里的“小蟲”指的是血吸蟲。下列關(guān)于血吸蟲的敘述，正確的是（）A．血吸蟲屬于腔腸動物 B．身體背腹扁平C．身體的前端有口，后端有肛門 D．紋沼螺是日本血吸蟲的中間寄主6.海蜇排出食物殘渣的方式是（）A．由肛門排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由細胞膜排出7.渦蟲左右對稱的體形同水螅輻射對稱的體形相比，其優(yōu)勢在于（）A．身體無明顯前后之分，可以迷惑敵害B．可以感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激C．能使身體定向運動D．能使身體不定向運動8.豬肉絳蟲是一種營寄生生活的扁形動物，據(jù)此可推測其最發(fā)達的結(jié)構(gòu)是（）A．感覺器官 B．消化器官 C．生殖器官 D．運動器官9.下列動物中，屬于昆蟲的是（）10.雨后，蚯蚓往往會從被雨水浸沒的土壤中爬到地面上來，這主要是為了（）A．獲得氧氣 B．尋找食物 C．繁殖后代 D．排出廢物11.璀璨的珍珠是由河蚌的某一身體結(jié)構(gòu)的分泌物包裹異物形成的，這個結(jié)構(gòu)是（）A．貝殼 B．足 C．外套膜 D．鰓12.人類的腸道可以消化大魚大肉，但卻不能消化寄生在小腸內(nèi)的蛔蟲?；紫x不能被人體消化液消化的原因是其體表包裹著一層（）A．黏液 B．角質(zhì)層 C．鱗片 D．刺絲13.學(xué)習(xí)小組在觀察一種動物時，發(fā)現(xiàn)它的身體呈長條形，有的同學(xué)說它是環(huán)節(jié)動物，有的同學(xué)說它是線形動物。你認為區(qū)別線形動物和環(huán)節(jié)動物的依據(jù)主要是（）A．能否自由活動 B．身體是否由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成C．是否有口有肛門 D．身體是否分節(jié)14.秦皇島、滄州、唐山等地瀕臨渤海，海鮮種類多樣。下列海鮮均屬于軟體動物的一組是（）A．章魚、花蛤 B．鮑魚、海蜇 C．龍蝦、帶魚 D．梭子蟹、牡蠣15.水流從縊蟶的入水管進入再從出水管流出的過程中，進行的生理活動有（）①與水流進行氣體交換②攝取水中的食物顆粒③排出未消化的食物殘渣④足能分泌物質(zhì)形成貝殼A．僅①② B．僅③④ C．①②③ D．①③④16.外骨骼不僅是保護自己的“盔甲”，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。下列動物中體表不具有外骨骼的是（）A．直紋稻弄蝶 B．長尾大蠶蛾 C．巴山尖頂蚱 D．秦嶺細鱗鮭17.下圖所示是常見的幾種軟體動物。有關(guān)軟體動物的描述中，錯誤的是（）A．很多種類的軟體動物都可以食用B．軟體動物有水生的也有陸生的C．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護D．海水和淡水中都有軟體動物生活18.中藥“蟬蛻”，是指蟬在發(fā)育過程中蛻掉的（）A．皮膚 B．石決明 C．外骨骼 D．外套膜19.成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。下列成語中涉及的動物屬于脊椎動物的是（）A．莊生夢蝶 B．如魚得水 C．剖蚌求珠 D．蜂擁而至20.小秦用凡士林（一種不溶于水的軟膏）涂抹在鯽魚身體的某結(jié)構(gòu)上，發(fā)現(xiàn)攪動水流時鯽魚無法感知水流方向，會隨水飄動。由此推測，該結(jié)構(gòu)可能是（）A．眼睛 B．側(cè)線 C．背鰭 D．鰓蓋21.如圖是魚在水中呼吸的示意圖，圖中a和b代表結(jié)構(gòu)，①和②代表水。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．新鮮魚類的鰓是鮮紅色的B．魚在水中呼吸時口和鰓蓋后緣同時張開或同時閉合C．b主要是由鰓絲構(gòu)成，其內(nèi)有豐富的毛細血管D．從②處流出的水與從①處流入的水相比，氧氣減少22.下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是（）A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B．扁形動物自由生活，咽可以伸出口外捕食水中的小動物C．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物D．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存23.3至10歲的兒童是蛔蟲病好發(fā)人群。預(yù)防蛔蟲病，要做到（）A．不喝不清潔的水，生吃的水果、蔬菜要洗干凈B．飯前、便后要洗手C．管理好糞便，糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后，再作肥料使用D．以上三項都對24.“四大家魚”的混合養(yǎng)殖能提高產(chǎn)量。以下說法錯誤的是（）A．我國“四大家魚”是指“鯽魚、草魚、青魚、鰱魚”B．混合養(yǎng)殖利用的是不同魚生活習(xí)性不同C．混合養(yǎng)殖充分利用水域立體空間和各種天然餌料D．炎熱的夏天，池塘里的魚大量浮到水面，是缺氧表現(xiàn)，需要適當(dāng)增氧25.動物與人類的關(guān)系非常密切，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．蜜蜂等昆蟲為地球上幾十萬種開花植物傳播花粉B．烏賊的殼（海螵鞘）、珍珠粉可入藥C．秀麗隱桿線蟲是人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實驗動物D．蚊、蜱、螨、蚤叮咬人，并傳播疾病，應(yīng)將它們徹底消滅第二部分（非選擇題共35分）二、非選擇題（共5小題，除標注外，每空1分，計35分）26.（5分）蚯蚓在土壤中活動，疏松土壤；它吃進土壤中的有機物，消化后排出的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分，能夠提高土壤肥力。請依據(jù)在“觀察蚯蚓”實驗時的情況及如圖回答問題：（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活。圖中靠近[①]的一端是蚯蚓的前端。（2）實驗時用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面，會有粗糙不平的感覺，這是因為蚯蚓的腹面有很多小突起，這些小突起叫，它們與肌肉配合完成運動。（3）在觀察過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤，這是因為蚯蚓是靠濕潤的體壁進行。（4）實驗結(jié)束后，我們應(yīng)該怎樣處理蚯蚓？。27.（7分）珊瑚礁由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)形成。近年來，人們越來越關(guān)注到珊瑚礁白化現(xiàn)象威脅著海洋中的生態(tài)平衡。（1）珊瑚蟲屬于腔腸動物，此類動物的主要特征是：（答出兩點，2分）。（2）海底珊瑚礁之所以五彩繽紛，是因為珊瑚蟲體內(nèi)生活著蟲黃藻。如圖1所示，蟲黃藻生活在珊瑚蟲的（填“內(nèi)胚層”或“外胚層”）。（3）研究人員研究了溫度對蟲黃藻和珊瑚蟲的影響，結(jié)果如圖2、3所示。與24℃相比，較高溫度條件下的蟲黃藻數(shù)量，珊瑚蟲捕食量。有研究人員推測，32°C條件下的珊瑚蟲可通過來彌補因蟲黃藻丟失而引起的能量不足。（4）珊瑚蟲失去體內(nèi)的蟲黃藻會導(dǎo)致珊瑚礁變白，這一現(xiàn)象稱為珊瑚礁白化。預(yù)防珊瑚礁白化的有效措施是（填“減少”或“增加”）二氧化碳排放量，減緩全球變暖，降低珊瑚礁白化的規(guī)模和頻率。28.（5分）學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)來了一位“不速之客”，同學(xué)們對它進行觀察研究。（1）請將觀察記錄單補充完整。（2）這位“不速之客”的身體和附肢都，體表有堅韌的，可以初步判斷它屬于節(jié)肢動物。（3）同學(xué)們咨詢專家確定，這位“不速之客”是突灶螽（zhōng），俗稱灶馬。成語蛛絲馬跡的“馬跡”就是指灶馬在灶臺上爬行留下的痕跡。突灶螽通常棲息于石縫、狹窄洞穴里，它的身體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。觀察記錄單里畫波浪線的文字中最能體現(xiàn)這種適應(yīng)的是（填字母）。29.（8分）蛞蝓身體柔軟光滑，體內(nèi)有退化的貝殼。某人因誤食蛞蝓導(dǎo)致身體不適，到醫(yī)院進行全面檢查后，發(fā)現(xiàn)他被鼠肺線蟲感染了，該寄生蟲直接感染了他的腦部，使其患上嗜酸性腦膜炎。請分析回答問題：（1）蛞蝓屬于軟體動物，主要在傍晚活動，其運動器官是。蛞蝓柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜——。（2）鼠肺線蟲屬于動物，它和人之間的關(guān)系是，與這種生活方式相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：體表有，生殖能力（填“強”或“弱”）。（3）以上這個事例給你的啟示是：（2分）。30.（10分）在家務(wù)勞動過程中，小秦發(fā)現(xiàn)放在角落里的魚缸空置已久，為了裝飾房間，小秦打算用它來飼養(yǎng)觀賞魚?！撅曫B(yǎng)前準備】小秦上網(wǎng)搜集了一些信息：信息一：鯉屬于淡水魚類，其形態(tài)特征如圖1所示。錦鯉是風(fēng)靡世界的一種觀賞魚，有“會游泳的藝術(shù)品”之美稱，如圖2所示。信息二：錦鯉是普通鯉魚經(jīng)過育種繁殖后而成的變種。錦鯉和普通鯉魚的外形相似，但其體色比鯉魚豐富得多，常見的有白、黃、橙、紅、黑等一種或數(shù)種顏色。信息三：鯉魚是我國最重要的食用魚類之一，幾乎所有中大型超市和農(nóng)貿(mào)市場都有銷售。（1）觀察圖1發(fā)現(xiàn)鯉魚的身體呈，推測這樣的體形有利于?！撅曫B(yǎng)中實踐】小秦記錄了錦鯉的一些生命活動，并對其體色產(chǎn)生了濃厚的興趣：（2）錦鯉和普通鯉魚一樣，通過部和部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳。（3）信息二說明體色對錦鯉的觀賞價值具有重要意義。小秦查閱資料了解到蝦青素和辣椒紅素有助于改善錦鯉體色。為了驗證此結(jié)論，小秦設(shè)計了如下表實驗：組別處理體表色澤相對值肌肉顏色相對值紅度黃度紅度黃度A？41.6731.4911.273.26B等量普通飼料+蝦青素49.9536.2916.414.82C等量普通飼料+辣椒紅素55.0135.2815.676.87①實驗應(yīng)選取體質(zhì)健壯，體色、大小都的錦鯉若干尾，將其平均分到9個小缸中，分A、B、C三組，每組3個小缸。②表中A組“？”的處理應(yīng)為，該組在實驗中的作用是。③綜合分析表中實驗結(jié)果可知，實驗驗證成功?！撅曫B(yǎng)后調(diào)查】成功飼養(yǎng)錦鯉后，小秦還對魚與人類生活的關(guān)系進行了調(diào)查：（4）進一步探知信息三中的內(nèi)容，魚為人類提供了富含的食物，青少年生長發(fā)育旺盛，可以適當(dāng)多吃一些魚類食品。2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期第一階段創(chuàng)新作業(yè)八年級生物學(xué)參考答案及評分標準（人教版）一、選擇題（共25小題，每小題1分，計25分）1-5BAADB6-10BCCDA11-15CBDAC16-20DCCBB21-25BADAD二、非選擇題（共5小題，除標注外，每空1分，計35分）26.（5分）（1）環(huán)形體節(jié)環(huán)帶（2）剛毛（3）呼吸（或氣體交換）（4）把蚯蚓放回適合它生活的自然環(huán)境中（合理即可）27.（7分）（1）身體呈輻射對稱；體表有