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2021高校生職業(yè)規(guī)劃書(shū)模板1

時(shí)間在不經(jīng)意間靜靜劃過(guò)，剛剛從高考中解脫的我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)就被拉進(jìn)了高校的校門(mén)。有些茫然的我模模糊糊的過(guò)了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份安排書(shū)。

大一：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)終歸自己還是學(xué)生嗎，由于自己剛離開(kāi)中學(xué)那種沒(méi)有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必需為自己時(shí)間做好合理的支配。

首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)。這可都是我的弱項(xiàng)，因而花費(fèi)的時(shí)間要多些。堅(jiān)持每天早上讀英語(yǔ)背單詞，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀實(shí)力，常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。再者計(jì)算機(jī)我對(duì)它一點(diǎn)也不熟識(shí)，因而我會(huì)多加寫(xiě)上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)補(bǔ)上來(lái)。

還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急，就是對(duì)自學(xué)實(shí)力的培育。高校老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不行少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下剛好復(fù)習(xí)鞏固，仔細(xì)剛好完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。

新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要變更自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要主動(dòng)參與學(xué)校的活動(dòng)增加溝通技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入高校的師哥師姐們進(jìn)行溝通，詢問(wèn)學(xué)習(xí)以及將來(lái)的就業(yè)狀況，同時(shí)也能提高我的人際溝通實(shí)力。

大二：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對(duì)自己一竅不通的專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到相識(shí)，熟識(shí)再到駕馭能敏捷運(yùn)用。可嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己將來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。同時(shí)也能提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫實(shí)力;接著增加英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)力、計(jì)算機(jī)實(shí)力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并起先有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)充溢自己。要起先有安排地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面。

大三：首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是接著深造還是就業(yè)。準(zhǔn)備考研，應(yīng)當(dāng)加大力度的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量，著手做好考研前的一切打算。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時(shí)熬煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力。多參與和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)溝通求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問(wèn)題。

大四：用最短的時(shí)間完成自己高校的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來(lái)的就業(yè)或是考研爭(zhēng)取時(shí)間。此時(shí)最主要的就是對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己要有一個(gè)清晰的相識(shí)。做出堅(jiān)決的確定，為下一步做好充分的打算。

每一條規(guī)劃都是一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過(guò)程中，健康的身體、主動(dòng)的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)決的信念是每一位規(guī)劃者必備的素養(yǎng)。

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一、前言

站在人生的十字路口上，應(yīng)對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真，起先深刻的思索將來(lái)的路。在此刻的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才就應(yīng)是每個(gè)年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的精確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新相識(shí)自己的價(jià)值并且透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己帶給前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，期望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)看電影聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)還有看書(shū)，尤其喜愛(ài)研讀任務(wù)傳記。我比較喜愛(ài)國(guó)際政治，喜愛(ài)用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平常與人友好相處，但是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無(wú)意中把摯友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能構(gòu)成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一向走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不同流合污。所幸我并不是一個(gè)固執(zhí)的人，在發(fā)覺(jué)自己在這方面的確有相識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的致歉并虛心的理解教育。

我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊，所以專(zhuān)心性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得就應(yīng)取得的成果。由于從小時(shí)候構(gòu)成的不良習(xí)慣，在看書(shū)尤其是自己喜愛(ài)的分析爭(zhēng)論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析潛力，但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參與專(zhuān)心性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，競(jìng)賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的將來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我須要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)他們。這要就同時(shí)在必需程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

盡管自己有的時(shí)候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對(duì)將來(lái)的比較醒悟的相識(shí)，我信任我會(huì)漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來(lái)的發(fā)展中就應(yīng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，就應(yīng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應(yīng)發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交摯友又能為將來(lái)鋪路。在閱讀自己喜愛(ài)的對(duì)自己有幫組的書(shū)籍是既要駕馭書(shū)中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增加自己的表達(dá)潛力和寫(xiě)作潛力。留意加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色調(diào)，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜愛(ài)勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)能夠強(qiáng)迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間須要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安寧?kù)o靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。

或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是老師的學(xué)問(wèn)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛(ài)上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)須要對(duì)自己所駕馭的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)?yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問(wèn)題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面潛力的培育，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公允，盡量克服個(gè)人好惡在確定中的障礙。

然而此刻社會(huì)在不行思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明白職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要駕馭至少兩種求生技能。假如因?yàn)橐院笪野l(fā)覺(jué)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有到達(dá)自己預(yù)期的成果，那么我會(huì)堅(jiān)決的選取轉(zhuǎn)行，而其次次的職業(yè)選取我會(huì)選取從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的溝通越來(lái)越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家起先意識(shí)到中國(guó)這個(gè)浩大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)建的驚人利潤(rùn)，所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)快速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

盡管我此刻乃至以后的專(zhuān)業(yè)不會(huì)選取對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他以前對(duì)我說(shuō)過(guò)，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書(shū)的時(shí)候?qū)W的這方面的理論學(xué)問(wèn)比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因?yàn)閷?duì)外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于閱歷則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

我信任中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的主角，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會(huì)選取做一個(gè)外貿(mào)人。

五、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

此刻的我已經(jīng)是步入高校后的其次個(gè)年頭，依據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)愛(ài)好的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1.20__～20__年：充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育自己的工作潛力和人際交往潛力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

2.完成的主要資料：提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，走向探討生，嫻熟自己的專(zhuān)業(yè)技能，透過(guò)國(guó)家司法考試，以優(yōu)良的成果透過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中透過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)

3.法學(xué)方面：仔細(xì)對(duì)待自己在學(xué)校理解的每一門(mén)法律教化，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選取自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

多多利用國(guó)家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完備的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考安排，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的打算，力求以優(yōu)秀的成果透過(guò)。

4.英語(yǔ)方面：從今刻起先專(zhuān)心備戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專(zhuān)四的訓(xùn)練題增加題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語(yǔ)水平增加英語(yǔ)表達(dá)潛力。

5.健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育熬煉，增加體質(zhì)。

6.提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特性是__年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研安排，以為大三和大四的打算開(kāi)拓一條道路，并在暑假中著手起先對(duì)過(guò)往的學(xué)問(wèn)進(jìn)行回顧和整合。

2021高校生職業(yè)規(guī)劃書(shū)模板3

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：人生之路究竟該如何去走?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。的確，對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何打算就是在為失敗做打算!

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一、自我分析

結(jié)合專(zhuān)業(yè)的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告，并仔細(xì)諦視自己，再加以他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。

1.職業(yè)愛(ài)好

我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項(xiàng)，我自己也認(rèn)為測(cè)評(píng)報(bào)告時(shí)符合自身愛(ài)好的。我喜愛(ài)社會(huì)交往性工作，如老師、詢問(wèn)顧問(wèn)、護(hù)士等。通常喜愛(ài)四周有別人存在，對(duì)別人的事很有愛(ài)好，樂(lè)于幫助別人解決難題。我喜愛(ài)與人而不是與事務(wù)打交道，助人為樂(lè)，有責(zé)任心，熱忱，擅長(zhǎng)合作，富有志向，友好，和善，慷慨，耐性。我也喜愛(ài)藝術(shù)性工作，如音樂(lè)、書(shū)法、歌頌等。我具有書(shū)法技能，喜愛(ài)創(chuàng)建性的工作，富于想象力，喜愛(ài)同觀念而不是事務(wù)打交道，我比較開(kāi)放，好想象，獨(dú)立，有創(chuàng)建性。即使我不能成為藝術(shù)家，仍舊能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長(zhǎng)的工作。

2.職業(yè)實(shí)力

依據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，我的職業(yè)變革實(shí)力強(qiáng)，即通常喜愛(ài)考驗(yàn)一切現(xiàn)有的理論與事實(shí)，而予以新的評(píng)價(jià)，不輕易推斷是非，企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為，可能經(jīng)多見(jiàn)廣，情愿充溢自己的生活閱歷。我亦有較強(qiáng)的推理實(shí)力和分析探討實(shí)力。我對(duì)自己職業(yè)實(shí)力的詳細(xì)總結(jié)是：對(duì)于有難度的問(wèn)題，不輕言放棄，并主動(dòng)思索，尋求解決方法，往往能通過(guò)思維做出正確的推理與決斷，對(duì)于抽象問(wèn)題，也能仔細(xì)分析。另外，我的感性思維實(shí)力較強(qiáng)，對(duì)文社類(lèi)學(xué)習(xí)有自己的體悟。

3.性格

運(yùn)用MBTI性格測(cè)試工具，得出我的性格是INTJ(內(nèi)向直覺(jué)思維推斷)型，適合的職業(yè)領(lǐng)域有科研、科技應(yīng)用、技術(shù)詢問(wèn)、管理詢問(wèn)、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)建性行業(yè)。我是一個(gè)完備主義者，在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景安排。一旦確定做一件事就會(huì)起先規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨(dú)立，對(duì)于自己和他人實(shí)力和表現(xiàn)的要求都特別高。他們劇烈地要求個(gè)人自由

和實(shí)力，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不行動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。我的思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，能夠看到新安排實(shí)行后的結(jié)果。我對(duì)自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。我并不非常受冷漠與指責(zé)的干擾，作為全部性格類(lèi)型中最獨(dú)立的，我這種性格類(lèi)型的人更喜愛(ài)以自己的方式行事。面對(duì)相反看法，通常持懷疑看法，非常堅(jiān)決和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我，只有我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí)，才會(huì)去遵守。具有獨(dú)特的思想、宏大的遠(yuǎn)見(jiàn)和幻想。天生精于理論，對(duì)于困難而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)敏捷。通常能清晰地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。對(duì)于感愛(ài)好的問(wèn)題，是精彩的、具有遠(yuǎn)見(jiàn)和見(jiàn)解的組織者。假如是自己形成的看法和安排，往往會(huì)投入不行思議的留意力、能量和主動(dòng)性。領(lǐng)先到達(dá)或超過(guò)自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔。

4.職業(yè)價(jià)值觀

通過(guò)測(cè)評(píng)，我的職業(yè)價(jià)值觀前三項(xiàng)是成就動(dòng)機(jī)取向、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點(diǎn)：

(1)不斷創(chuàng)新、不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想做的。自己的努力、才智得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。

(2)工作中亦能享受生活，有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境。

(3)希望自己的工作能夠?yàn)樗藥ズ锰幣c利益，能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

(4)希望自己所從事的工作有較高的社會(huì)地位，能得到他人的重視與敬重。

(5)希望工作過(guò)程中有較多的自主權(quán)，能以自己的想法工作。

5.勝任實(shí)力

現(xiàn)在，我即將進(jìn)入大二，將來(lái)的道路，是充溢機(jī)遇與挑戰(zhàn)的，我必需找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成果良好，學(xué)習(xí)愛(ài)好高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)良好，做事仔細(xì)踏實(shí)，有責(zé)任心、耐性，意志堅(jiān)決，擅長(zhǎng)分析思索，酷愛(ài)書(shū)法、寫(xiě)作。擔(dān)當(dāng)學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來(lái)了很多閱歷。

劣勢(shì)：間或急躁，不夠冷靜。性格偏向內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與生疏人溝通，創(chuàng)新實(shí)力不夠。

二、職業(yè)分析

參照測(cè)評(píng)報(bào)告，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好。由于父親是老師，因此從小接受學(xué)校分為的熏陶，也樂(lè)于當(dāng)一名人民老師。

2.學(xué)校環(huán)境分析：現(xiàn)在就讀的學(xué)校是全國(guó)6所教化部直屬師范院校之一，在師范教化方面實(shí)力強(qiáng)，尤其是教化學(xué)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)名列前茅，擁有雄厚的科研、教學(xué)實(shí)力，取得了大批教研成果，社會(huì)聲譽(yù)極佳。學(xué)院設(shè)有教化學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，致力于培育科研型教化學(xué)者等優(yōu)秀人才，為我們的學(xué)習(xí)成才供應(yīng)了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。

3.社會(huì)環(huán)境分析：畢業(yè)人數(shù)的增加帶來(lái)了就業(yè)壓力的增大，就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。國(guó)家于__年實(shí)施了免費(fèi)師范生教化政策，給包括我在內(nèi)的免費(fèi)師范生帶來(lái)了較大的影響。

4.職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)方面：現(xiàn)在，中國(guó)教化事業(yè)正經(jīng)驗(yàn)一場(chǎng)大的變革，教化中的老師被看作一個(gè)突破口，假如教化工作的主體素養(yǎng)提高了，那么教化就會(huì)相應(yīng)被帶動(dòng)起來(lái)。目前，雖然我國(guó)老師隊(duì)伍浩大，但是真正優(yōu)秀的老師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問(wèn)題，國(guó)家出臺(tái)免費(fèi)師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教，彌補(bǔ)現(xiàn)今教化的缺陷。優(yōu)秀的探討型老師在以后將備受矚目。

(2)職業(yè)方面：老師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù)，把學(xué)問(wèn)傳授給學(xué)生，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)然，要成為優(yōu)秀的人民老師或教化家，任務(wù)不僅僅如此。

(3)單位或地域方面：由于我是一名免費(fèi)師范生，我將來(lái)從事的領(lǐng)域必需是和教化有關(guān)的，并且任期不少于10年，并且是在生源地，__。

三、目標(biāo)確定

依據(jù)自我分析和職業(yè)分析，我為自己設(shè)定了短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。

1.短期目標(biāo)：在高校學(xué)習(xí)期間，最好能取得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，取得多個(gè)資格證，如CET-4、CET-6、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、三筆字等級(jí)證書(shū)、一般話二級(jí)證書(shū)，以優(yōu)異的成果畢業(yè)，取得老師資格證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。因?yàn)樽陨碛袝?shū)法特長(zhǎng)，因此希望自己能加入重慶市書(shū)法家協(xié)會(huì)。

2.長(zhǎng)期目標(biāo)：憑借自己已有的實(shí)力和閱歷，到滿足的教化機(jī)構(gòu)任教。在崗位上不斷超越自己，不斷成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)及以上的骨干老師，業(yè)余進(jìn)行科研，爭(zhēng)取取得肯定的成果，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)秀人民老師甚至知名的學(xué)科帶頭人。

四、目標(biāo)實(shí)施安排

1.高校(20__-20__)：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)所設(shè)置的課程，參與各種等級(jí)資格考試，利用課余時(shí)間發(fā)展自己的愛(ài)好愛(ài)好，爭(zhēng)取把書(shū)法發(fā)展為自身的一種專(zhuān)業(yè)，并爭(zhēng)取加入重慶市書(shū)法家協(xié)會(huì)。充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源，進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，爭(zhēng)取在核心期刊上發(fā)表論文。

2.畢業(yè)后五年(20__-20__)：在從教的崗位上踏實(shí)進(jìn)取，不斷吸取其他老老師的從教閱歷，努力發(fā)展為專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)、教學(xué)實(shí)力強(qiáng)的優(yōu)秀老師。爭(zhēng)取評(píng)優(yōu)的資格，努力成長(zhǎng)為區(qū)縣級(jí)骨干老師。并且在20__年能考取探討生，接著專(zhuān)業(yè)深造。

3.其后十五年(20__-20__)：不斷利用休息時(shí)間進(jìn)行教化方面的學(xué)術(shù)探討，假如國(guó)家此時(shí)已經(jīng)出臺(tái)免費(fèi)師范生免費(fèi)讀博政策，我將接著深造讀博。不斷深化自己在教化方面的造詣，爭(zhēng)取成為學(xué)科知名帶頭人。

五、調(diào)整諦視

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，必需依據(jù)自身實(shí)際狀況不斷調(diào)整，剛好評(píng)估、諦視并完善。

1.評(píng)估的內(nèi)容

(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：自己的職業(yè)目標(biāo)在前10年不會(huì)變更。

(2)職業(yè)路徑評(píng)估：黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是，我會(huì)作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

(3)職業(yè)策略評(píng)估：假如職業(yè)不變，策略不作大的變動(dòng)。

2.評(píng)估的時(shí)間：通常狀況下，每半年評(píng)估一次總規(guī)劃，依據(jù)當(dāng)時(shí)狀況，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)于分期評(píng)估，應(yīng)每月評(píng)估。

3.調(diào)整規(guī)劃原則：絕不輕易變更就業(yè)目標(biāo)，但實(shí)施時(shí)詳細(xì)分析，適當(dāng)調(diào)整。

六、結(jié)束語(yǔ)

安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有醒悟的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼!

2021高校生職業(yè)規(guī)劃書(shū)模板4

一、自我分析

1.價(jià)值觀

我崇尚逍遙自在的生活，不喜愛(ài)被拘束。舒適安逸富有的生活，是我的憧憬。從小就被教化要有團(tuán)體合作精神，所以我始終認(rèn)為，人最珍貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的酬勞，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到開(kāi)心，，是一種極大的滿意。是一種極大的滿意。

2.性格

比較外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè)觀的。也很率性。喜愛(ài)交摯友，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)牢靠。

3.愛(ài)好

平常喜愛(ài)打籃球，聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交摯友。還喜愛(ài)上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜愛(ài)看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。主動(dòng)的培育各方面的愛(ài)好，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的學(xué)問(wèn)也很想去了解，想成為全方面人才。

4.實(shí)力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽(tīng)從指揮，有安排有思索的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事仔細(xì)投入，擅長(zhǎng)想象思維。可以充分發(fā)揮擅長(zhǎng)運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等實(shí)力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參與學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班干部，有豐富得管理閱歷，實(shí)踐實(shí)力強(qiáng)。但缺乏耐性、毅力。

5.職業(yè)愛(ài)好

我的職業(yè)愛(ài)好很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對(duì)管理方面的學(xué)問(wèn)比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6.職業(yè)特性

喜愛(ài)獨(dú)立地安排自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到開(kāi)心，喜愛(ài)對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出確定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成肯定個(gè)人魅力，得到大家的確定及敬重。軟硬兼用，以身作則。對(duì)自己將來(lái)有信念。

7.職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到開(kāi)心、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。開(kāi)心、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

二、自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正，常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情，有憐憫心，反應(yīng)靈敏，有責(zé)任感。

特別關(guān)注別人的心情、須要和動(dòng)機(jī)。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和指責(zé)都能做出主動(dòng)地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。

三、將來(lái)人生

職業(yè)規(guī)劃(將來(lái)5至15年規(guī)劃)

(一)基本目標(biāo)(志向狀況下)：富有水平，有房有車(chē);身體健康，工作順當(dāng);家庭華蜜和諧。

(二)詳細(xì)規(guī)劃

1.即日起至高校畢業(yè)

(1)仔細(xì)修完高校全部學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。

(2)學(xué)好并駕馭專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，多參與些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

(3)熬煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

2.高校畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo)：

(1)找份較為志向的工作，不肯定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

(2)盡可能在這5年里考取MBA證書(shū)，提升管理實(shí)力。

(3)往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問(wèn)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

(4)不解除經(jīng)商的可能。

3.高校畢業(yè)后5/10年

目標(biāo)：

(1)考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子(不解除按揭)。

(2)假如對(duì)原來(lái)工作不滿足，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

(3)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

(4)這是特別關(guān)鍵的幾年肯定要好好把握。

4.高校畢業(yè)后10/15年

目標(biāo)：

(1)買(mǎi)車(chē);過(guò)富有生活。

(2)在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步。

四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會(huì)環(huán)境

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴，造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消逝。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。高校畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本學(xué)問(wèn)，受到行政學(xué)理論探討、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本實(shí)力及科研的初步實(shí)力，也具備了理論基礎(chǔ)。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

(1)職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

(2)企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業(yè)選擇

1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于解除不必要的遲疑，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，依據(jù)社會(huì)的須要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和須要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)須要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2.職業(yè)選擇：公務(wù)員

3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試許多人都認(rèn)為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確探討行政管理活動(dòng)，探討公務(wù)員，探討如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照看，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專(zhuān)業(yè)色調(diào)。復(fù)試許多單位的聘請(qǐng)職務(wù)都有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試聘請(qǐng)的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作實(shí)力很高，所以一般都須要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的詳細(xì)要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特殊的資質(zhì)。

六、職業(yè)優(yōu)化

我對(duì)自己感愛(ài)好的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;酷愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;熬煉，熬煉，再熬煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐性，進(jìn)取心，信念。我對(duì)自己有信念。父母，老師的社會(huì)閱歷及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要常常請(qǐng)教他們。

終歸讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人多數(shù)，閱人多數(shù)不如跟著勝利者的腳步。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到很多難以預(yù)料的事情。職業(yè)規(guī)劃當(dāng)然好，但更重要在與其詳細(xì)實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際狀況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

七、反饋與修正

這項(xiàng)工作只能在安排的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的安排主要應(yīng)當(dāng)考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必需完成的狀況。同時(shí)，在制訂每年的安排時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。

安排趕不上改變。隨著客觀條件的改變而不斷的改變修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的實(shí)力和實(shí)際狀況制定每天或者每周的安排?；蛟S，高校畢業(yè)以后不能立刻找到和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口或是自己滿足的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜尋等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再用心找尋自己中意的工作。

八、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲傷不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成?！奔偃缒銓?duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向勝利，但有一點(diǎn)可以確定的是：你將會(huì)比那些打算充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。勝利沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面起先，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。

然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求時(shí)刻保持醒悟的頭腦。一個(gè)人要想獲得勝利，就必需那出志氣，付出努力，拼搏、奮斗。勝利不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

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人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)樽约荷钸^(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的志向，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的志向，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提示自己不要遺忘目標(biāo)。

其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感愛(ài)好，希望在高校能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(lèi)(飛行器設(shè)計(jì)與工程)，但是進(jìn)入高校之后才清晰自己對(duì)它并不感愛(ài)好，還是喜愛(ài)經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

一、自我分析階段

1.愛(ài)好分析

合乎愛(ài)好的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的愛(ài)好與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你恒久都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感愛(ài)好呢?

在網(wǎng)上對(duì)我的愛(ài)好進(jìn)行了分析：具有比較多的愛(ài)好，對(duì)藝術(shù)不算太感愛(ài)好，比較實(shí)際，做自己喜愛(ài)的事。

2.性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理特別擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)覺(jué)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜愛(ài)憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜愛(ài)與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜愛(ài)挑戰(zhàn)自我。

3.實(shí)力分析

我的動(dòng)手實(shí)力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持究竟。比較喜愛(ài)動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思索來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對(duì)我的指責(zé)和建議。

4.優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)細(xì)致，關(guān)切他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。

缺點(diǎn)：傲慢自滿，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)切他人。

二、職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才相識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完備的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特殊重要的意義。職業(yè)生