《上課真好玩》參考教案活動(dòng)分析：剛從幼兒園升入小學(xué)，孩子要從無(wú)拘無(wú)束的課堂到清靜的聽(tīng)一節(jié)課，這卻實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，如何培育孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)然這也不是一朝一夕的事，在上課的前十幾分鐘，是孩子最用心聽(tīng)課的時(shí)候，他們有著極強(qiáng)的表現(xiàn)欲和好勝心，時(shí)時(shí)都想搏得老師的表?yè)P(yáng)和確定，成為全班同學(xué)的榜樣，可是不到半節(jié)課，就有學(xué)生開(kāi)始分心，和同桌說(shuō)話(huà)的，自己在那里做小動(dòng)作的，還有往后扭頭的等等?！奥?tīng)”和“看”是兩個(gè)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得外界訊息的關(guān)鍵，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有良好的聽(tīng)看的習(xí)慣，極有可能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成障礙。特殊?????對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生而言，已有學(xué)問(wèn)局限，正是應(yīng)當(dāng)大量聽(tīng)記、大量輸入、大量積累的黃金時(shí)間。要知道在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生離不開(kāi)觀察、傾聽(tīng)、思考、表達(dá)。有人說(shuō)的好：“閉目，塞耳，對(duì)四周事物視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞的人，確定不可能會(huì)有淵博的學(xué)問(wèn)和豐富的精神世界?！钡拇_，認(rèn)真觀察和認(rèn)真傾聽(tīng)是我們獵取有效信息的主要途徑，有效的看、聽(tīng)、想是決定活動(dòng)質(zhì)量和效果的關(guān)鍵因素；離開(kāi)“有效”二字，課堂或許會(huì)呈現(xiàn)出學(xué)生喧鬧的觀察、傾聽(tīng)、思考、表達(dá)的富強(qiáng)假象，而學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)知、思想、能力卻未必有本質(zhì)的提升。因此我認(rèn)為提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，當(dāng)務(wù)之急在于培育學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣和認(rèn)真看的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解和理解（1）懂得用心致志做一件事情的重要性。（2）懂得一切活動(dòng)從集中留意力開(kāi)始。2、嘗試與學(xué)會(huì)（1）嘗試依據(jù)老師的語(yǔ)音提示，在“聽(tīng)”和“看”的活動(dòng)中集中自己的留意力。（2）嘗試用自己的語(yǔ)音提示，集中留意力完成“聽(tīng)”和“看”的訓(xùn)練任務(wù)。3、體驗(yàn)和感悟（1）感受集中留意力帶來(lái)的良好的聽(tīng)課效果。（2）體驗(yàn)“聽(tīng)（看）清”、“聽(tīng)（看）懂”、“聽(tīng)（看）出所帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）懂得用心致志做一件事情的重要性。（2）懂得一切活動(dòng)從集中留意力開(kāi)始。難點(diǎn)：依據(jù)老師的語(yǔ)音提示，集中留意力完成“聽(tīng)”和“看”的訓(xùn)練任務(wù)?；顒?dòng)預(yù)備：課件、數(shù)字紙條活動(dòng)過(guò)程：一、團(tuán)體熱身階段：飛、滾、跳、停1.嬉戲規(guī)章:1飛，2滾，3跳，4停2.嬉戲活動(dòng)（設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們興奮起來(lái)，為后面的活動(dòng)制造氣氛。）二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段：走進(jìn)“羊村”課堂1.幾個(gè)“羊”字送給大家一首好聽(tīng)的歌曲，認(rèn)真聽(tīng)，等會(huì)老師要來(lái)考考你是否留意聽(tīng)了?。ɡ蠋煵シ艃和枨秳e看我只是一只羊》）（歌曲聽(tīng)完，老師提問(wèn)）你們留意到這首歌的歌詞中消滅了幾個(gè)“羊”字嗎？（學(xué)生交流、反饋）2.老師點(diǎn)評(píng)集中留意力是我們一切學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)始。同樣是聽(tīng)一首歌，大家有的選擇去聽(tīng)歌詞的內(nèi)容，有的選擇聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的旋律，沒(méi)有人選擇去聽(tīng)歌詞中的“羊”字。這就說(shuō)明，我們的留意力是有選擇性的。假如在聽(tīng)歌前，老師明確要求大家聽(tīng)歌詞中消滅的“羊”字，讓大家?guī)е康娜ヂ?tīng)，大家可能就能順利地說(shuō)出來(lái)了?，F(xiàn)在讓我們走進(jìn)羊村的課堂，一起聽(tīng)一聽(tīng)，一起看一看，同意嗎？（設(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入主題，引出活動(dòng)的目的，順利進(jìn)入闖關(guān)練習(xí)。）三、團(tuán)體工作階段：留意力大闖關(guān)1.闖關(guān)活動(dòng)一：乘車(chē)問(wèn)題（出示沸羊羊圖片，聽(tīng)老師讀題）沸羊羊出題：公交車(chē)出發(fā)的時(shí)候車(chē)上有5個(gè)人，經(jīng)過(guò)第一站時(shí)，上來(lái)3人，下去2人；經(jīng)過(guò)第二站時(shí)，上來(lái)5人，下去3人，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在車(chē)上還有幾個(gè)人？沸羊羊再出一道題考考你。公交車(chē)出發(fā)的時(shí)候車(chē)上有7個(gè)人，經(jīng)過(guò)第一站時(shí)，上來(lái)4人，下去1人；經(jīng)過(guò)第二站時(shí)，上來(lái)6人，下去4人，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在車(chē)上還有幾個(gè)人？（師生交流、反饋）老師提問(wèn)：第一關(guān)順利通過(guò)！你們覺(jué)得順利闖過(guò)第一關(guān)的緣由是什么？（認(rèn)真聽(tīng)很重要。）2.闖關(guān)活動(dòng)二：聽(tīng)字反應(yīng)沸羊羊一走，懶洋洋就出來(lái)考你了。老師講故事，學(xué)生們聽(tīng)到“我”字時(shí)抓緊從座位上站起來(lái)。為了讓大家可以看的更清楚，咱們分兩批進(jìn)行，前兩組先闖關(guān)，后面三組觀察同學(xué)的反應(yīng)，等會(huì)要評(píng)價(jià)?！皨寢屜掳嗷氐郊液蟾杏X(jué)很累。我正在寫(xiě)作業(yè)，看到媽媽回來(lái)了，馬上說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你拿東西吧！”媽媽說(shuō)：“不用，我自己拿吧！我還不老呢！等我老了，你再幫我做事吧！”我聽(tīng)了，有些不好意思，心想：這是我應(yīng)當(dāng)做的，為什么要等到媽媽老了才做呢？我有點(diǎn)想不通。”再次做試驗(yàn)：這次聽(tīng)到“他”字時(shí)抓緊從座位上站起來(lái)?！斑@回他慘了！第二單元的考試成果公布了，他考得很糟糕。之前，他還在他爸爸媽媽面前保證過(guò)，說(shuō)他考試成果肯定會(huì)超過(guò)95分！可是現(xiàn)在呢？他感覺(jué)有點(diǎn)難辦，怎么向父母交代呢？他很想找好朋友幫忙想辦法，可是他的好朋友偏偏在這個(gè)時(shí)候跟他鬧抵觸了！他該怎么辦？”老師提問(wèn)：順利闖過(guò)第二關(guān)的關(guān)鍵是什么？（認(rèn)真聽(tīng)很重要）3、闖關(guān)活動(dòng)三：圈數(shù)字懶羊羊剛走，美羊羊就來(lái)了?？伎寄愕难劬?，比一比在這個(gè)闖關(guān)嬉戲中誰(shuí)看得最認(rèn)真，誰(shuí)數(shù)得最認(rèn)真。（圈出數(shù)字4）老師統(tǒng)計(jì)最先舉手的前三個(gè)孩子或許用了多少時(shí)間，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己是怎么做到的，并對(duì)其所在的小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。第三關(guān)嬉戲順利通過(guò)！你們覺(jué)得順利闖過(guò)第三關(guān)的緣由是什么？學(xué)生小組討論，全班交流后，老師小結(jié)：（認(rèn)真看很重要。）4、闖關(guān)活動(dòng)四：數(shù)花朵接下來(lái)喜羊羊要來(lái)出題了（出示喜羊羊圖片）。喜羊羊?qū)ξ覀儼嗟暮⒆佑悬c(diǎn)不服氣，所以提高了闖過(guò)的難度，要我們來(lái)闖第四關(guān)——數(shù)花朵。（老師出示鮮花圖片）數(shù)一數(shù)花籃里有幾朵花？喜羊羊只會(huì)問(wèn)這些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題嗎？當(dāng)然不是的，他要考我們花籃在運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下，你還能數(shù)認(rèn)真嗎？第四關(guān)嬉戲順利通過(guò)！大家覺(jué)得取勝的關(guān)鍵是什么？5、老師點(diǎn)評(píng)：經(jīng)過(guò)剛才和小羊們進(jìn)行的四個(gè)留意力活動(dòng)大闖關(guān)，我們知道了集中留意力是學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)始，小耳朵認(rèn)真聽(tīng)，小眼睛認(rèn)真看，集中留意力不分心，我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越棒?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)四個(gè)闖關(guān)活動(dòng)告訴孩子們認(rèn)真聽(tīng)和認(rèn)真看是一切學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)條件。）四、團(tuán)體結(jié)束階段1、小灰灰?guī)Т蠹抑販卣n堂開(kāi)始時(shí)的《別看我只是一只羊》，明確要求找答案。2、老師小結(jié)。期望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真聽(tīng)，