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內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).把下面句子抄寫(xiě)在橫線上,寫(xiě)得正確、工整、美觀,行款整齊。
童年??!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的笑。——冰心
___________________________2、填空題(每題2分共5題)1).將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再將恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)填入句中的橫線上。
①()犬()聞
②(
)息(
)視
③依山(
)(
)
④程門(mén)()(
)
⑤驚(
)失(
)
⑥(
)(
)輝煌
(1)面對(duì)突發(fā)情況,我們一定要保持鎮(zhèn)靜,不要______。
(2)在發(fā)令槍響前的一剎那,運(yùn)動(dòng)員都_________,蹲在起跑線上。2).按原文填空。
(1)天行健,____________。
(2)勝人者有力,____________。
(3)《芙蓉樓送辛漸》中表明自己志向的詩(shī)句是:“____________,____________。”
(4)《塞下曲》中表現(xiàn)作戰(zhàn)辛苦和將士們英勇的詩(shī)句是:“____________,____________?!?/p>
(5)我家洗硯池邊樹(shù),____________。不要人夸好顏色,____________。
(6)茅檐低小,____________。____________,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?
(7)默寫(xiě)《宿新市徐公店》:____________,____________。____________,____________。3).照例填空。
抄—(鈔)—(鈔票)
賠—(
)—(
)
芬—(
)—(
)4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)經(jīng)典詩(shī)文永流傳。詩(shī)中有奇景:“返景入深林,____________”,王維筆下的山林寂靜清幽;詩(shī)中有哲理:“____________,只緣身在此山中”,揭示了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理;詩(shī)中有真情:“至今思項(xiàng)羽,____________”,抒發(fā)了李清照滿腔的愛(ài)國(guó)熱情;詩(shī)中有習(xí)俗:“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,____________”,貼春聯(lián)既是一種喜迎新年的節(jié)日烘托,也是人們對(duì)美好生活的企盼。
(2)中華大地風(fēng)景美。浪潮越來(lái)越近,猶如____________,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同____________,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
——《觀潮》
(3)自古少年多聰慧。王戎七歲,____________??吹肋吚顦?shù)多子折枝,____________,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“____________,此必苦李?!比≈?,信然。
——《王戎不取道旁李》5).【諺語(yǔ)中有“智”】老話說(shuō)得好:“____________,____________”,看來(lái)立秋之后,炎熱的天氣就會(huì)逐漸涼下來(lái),人們就不需要扇子了;入秋后要是陰雨連綿,我就要準(zhǔn)備好厚衣服了,因?yàn)椤癬___________,十場(chǎng)秋雨要穿棉”。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列人物和品質(zhì)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是(
)A.盤(pán)古——無(wú)私奉獻(xiàn)B.女?huà)z——關(guān)心人民疾苦C.精衛(wèi)——意志堅(jiān)定D.普羅米修斯——心狠手辣2).下列句子中,加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(
)A.小妹妹走路一蹦一跳的,像只活潑的小兔子。B.他脾氣暴躁,生起氣來(lái)如同一頭發(fā)狂的獅子。C.她像一只潔白的天鵝在湖邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。D.接力賽后,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉緋紅,猶如一朵朵紅薔薇。3).下列句子中修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是(
)。A.那只小虱子,后來(lái)大得像車(chē)輪一樣。(夸張)B.小麗長(zhǎng)得像她媽媽一樣。(比喻)C.他好像要把這教室里的一切東西都裝在眼睛里帶走似的。(比喻)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用上兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)氣詞寫(xiě)一個(gè)句子。
______5、連線題(每題4分共2題)1).先根據(jù)內(nèi)容連線,再根據(jù)要求填空。
勿以善小而不為
不求富貴
一徑竹陰云滿地
青山原不老
為雪白頭
茍利國(guó)家
勿以惡小而為之
綠水本無(wú)憂
因風(fēng)皺面
半簾花影月籠紗
當(dāng)你在校園里看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時(shí),你會(huì)用上面哪一句名言來(lái)提醒那個(gè)同學(xué),請(qǐng)寫(xiě)下來(lái):
2).根據(jù)內(nèi)容連線,并按要求寫(xiě)詩(shī)句。
書(shū)山有路勤為徑飛入菜花無(wú)處尋
日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)學(xué)海無(wú)涯苦作舟
采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛺蝶飛
兒童急走追黃蝶為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
《繁星》的作者是冰心,這個(gè)名字讓我想起了王昌齡以“冰心”來(lái)象征自己高潔品格的詩(shī)句“
,
”。6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排隊(duì)。
(
)彩虹聽(tīng)見(jiàn)了,就驕傲起來(lái),連太陽(yáng)都看不起了。
(
)彩虹不相信,還是很驕傲。
(
)人們都稱(chēng)贊彩虹很美麗。
(
)白云對(duì)彩虹說(shuō):“你很美麗,這是真的,不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng),也就不會(huì)有你了?!?/p>
(
)一會(huì)兒,白云遮住了太陽(yáng),彩虹就不見(jiàn)了。
(
)剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。2).排序。
(
)雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹掛在天空,蟬叫起來(lái)了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
(
)雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩地下起了大雨。
(
)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
(
)雨越下越大,向外望去,樹(shù)啊,房子啊,都看不清了。
(
)忽然,一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
(
)滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái),樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。
(
)池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“看我奶奶怎么收拾你們”中的“收拾”是布置、整頓的意思。(
)
2.《小木船》一文,作者把“我”和同學(xué)友誼破裂的過(guò)程寫(xiě)得很具體。(
)
3.《麻雀》一文作者運(yùn)用合理的假設(shè)把獵狗和麻雀相遇的情景寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。(
)
4.寫(xiě)一件事,要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚,時(shí)間、地點(diǎn)、人物要交代明白。(
)
5.寫(xiě)一件事情還要按一定的順序,比如:《麻雀》《爬天都峰》都是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題憶江南江南好,風(fēng)景舊曾諳。___________,___________。能不憶江南?1.這首詞的作者是________朝詩(shī)人________。
2.《憶江南》是一首________,“憶江南”是它的________。
3.從哪一句可以看出詩(shī)人來(lái)過(guò)江南?
________。
4.“能不憶江南?”這是一個(gè)(
)A.設(shè)問(wèn)句B.反問(wèn)句C.陳述句5.把詞補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出所填的句子的意思。________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,每個(gè)孩子也是獨(dú)一無(wú)二的。有的孩子活潑,有的孩子靦腆;有的孩子任性,有的孩子乖巧;有的孩子多才多藝、樂(lè)于助人……你是一個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)以“我是一個(gè)
的孩子”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。
要求:1.先將題目補(bǔ)充完整,再?gòu)耐饷?、性格、?ài)好等方面介紹自己;2.選取一兩件具體的事例表現(xiàn)自己的特點(diǎn);3.不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀下面的觀察日記,并完成問(wèn)題。6月30日
周六
晴最近,我家屋檐下的鳥(niǎo)巢中總能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。今天,我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)寶寶特別高興,嘰嘰喳喳地唱著歌。鳥(niǎo)爸爸不時(shí)銜一些小蟲(chóng)來(lái),殷勤地說(shuō)著討好的話。鳥(niǎo)媽媽?zhuān)?/p>
)。好溫馨的畫(huà)面??!看到這樣的情景,我想______________________________________________________________________,這樣就能_____________________________________________________________。
1.日記中畫(huà)“﹏”的句子是_____(A.比喻
B.
擬人)句。用同樣的寫(xiě)法,在文中括號(hào)處補(bǔ)寫(xiě)鳥(niǎo)媽媽動(dòng)作或心情的句子。
2.從日記中我們知道,小鳥(niǎo)的家叫“鳥(niǎo)巢”。你還知道其他小動(dòng)物的家叫什么名字嗎?寫(xiě)出兩個(gè):________________
3.在文中橫線處補(bǔ)全最后一句話,注意保持日記前后的連貫。11、信息匹配(每題5分共2題)1).審題我有辦法。(四年級(jí)上冊(cè)第四單元)
①先審內(nèi)容:題目橫線上填寫(xiě)的人物可以是(
)。(多選)本次習(xí)作的情節(jié)要求(
)。
A.童話人物
B.神話人物
C.歷史人物
D.身邊人物
E.發(fā)揮想象力虛構(gòu)
F.寫(xiě)讀過(guò)的故事中出現(xiàn)過(guò)的情節(jié)
②后審重點(diǎn):“我和___________過(guò)一天”的題眼是“_______________”。
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