黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，填寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.春天是什么？春天是杜甫筆下“遲日江山麗，______________”的縷縷芳香；是蘇軾筆

下“萎蒿滿地蘆芽短，______________”的盎然生機(jī)；是白居易眼中“日出江花紅似火，______________”的鮮明色彩；還是百花凋零已盡，白居易在深山古寺中見到“人間四月芳菲盡，______________”的驚喜。2）.日積月累。

（1）寫兩個(gè)描寫秋天的詞語：_______________

_______________

（2）___________________，孤帆一片日邊來。

（3）停車坐愛楓林晚，___________________。

（4）___________________，潭面無風(fēng)鏡未磨。

（5）生活中并不缺少美，___________________。[法國(guó)]羅丹3）.照樣子，填一填。

（1）例：提心吊膽（含人體部位）

________________

________________

________________

（2）例：七上八下（含數(shù)字）

________________

________________

________________

（3）例：秋高氣爽（描寫秋天）

________________

________________

________________4）.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根

基。我國(guó)有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，如，被稱為“文房四寶”的___________；文人修身養(yǎng)性

的“雅人四好”——___________：中醫(yī)在長(zhǎng)期的診療實(shí)踐中總結(jié)的—____________。5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。相_____并論沒精打__________奇斗艷眼見為_____近墨者_(dá)____景色奇_____（1）藍(lán)紅兩隊(duì)實(shí)力差別太大，不能_________。

（2）我們不能過于相信道聽途說的話，親眼所見更加真實(shí)可靠，正所謂“_________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來。（

）A．坪壩（bà）B．合攏（lónɡ）C．答應(yīng)（dā）D．中槍（zhònɡ）2）.依次填入括號(hào)里的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

2021年是7月21日，鄭州的暴雨已經(jīng)（

）下了三天三夜。救援隊(duì)伍冒著大雨搜救了十幾個(gè)小時(shí)，但他們?nèi)匀唬?/p>

）堅(jiān)持著。雨停了，熱心市民（

）加入救援行列，越來越多的受困群眾被安全轉(zhuǎn)移。A．連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)B．繼續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)C．陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)D．陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)3）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．孫中山笑了笑，說：“學(xué)向?qū)W問，不懂就要問?！盉．“奶奶！”賣火柴的小女孩叫起來：“??！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！”C．“你該一次說完呀！”我一邊埋怨，一邊跟在“王子”后面跑。D．花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子仿寫句子，注意加點(diǎn)的詞。

例：街上是來來往往的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，還有的推著獨(dú)輪車。

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩句同作者連起來。

遲日江山麗

王維

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

春江水暖鴨先知

王安石

夜靜春山空

千門萬戶曈曈日

杜甫

千里鶯啼綠映紅

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

蘇軾

不識(shí)廬山真面目

遍插茱萸少一人

杜牧

為有暗香來2）.連一連。

一時(shí)強(qiáng)弱在于力

頂個(gè)諸葛亮

三個(gè)臭皮匠

茍私藏

親心傷

物雖小

勿私藏

萬古勝負(fù)在于理6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。

(

)上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。

(

)往上是身軀，它分為三節(jié)。

(

)在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

(

)我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈。

(

)一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

(

)玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。

(

)身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。2）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的句子，是比喻句的打“√”,不是的打“×”。

(1)我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！(

)

(2)它們一路上像生了氣似的，不停舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳。(

)

(3)那些蜜蜂四面飛散，好像在尋找回家的方向。(

)

(4)大家都說我長(zhǎng)得很像姑姑。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品析詩句。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

(1)這兩句詩是想象，詩人猜想重陽佳節(jié)到來的時(shí)候，親人們同往年一樣登高飲酒。這樣寫緊扣了詩題中的“___________”字，也點(diǎn)明了第二句中提到的“___________”的具體內(nèi)容。

(2)詩句中加點(diǎn)詞“少一人”，通過聯(lián)系上下文可知，少的一人是_________。

我能用自己的話說說后兩句詩所描繪的畫面：_____________。

從中我能體會(huì)到詩人____________的情感。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.3.在進(jìn)行了這場(chǎng)尋美之旅后，相信大家已經(jīng)把繽紛美麗的世界裝進(jìn)了心里?，F(xiàn)校園廣播站向大家征集稿件，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，積極投稿！征稿啟事請(qǐng)從以下兩個(gè)主題中任選其一，完成一篇習(xí)作。（1）我們眼中的繽紛世界繽紛世界中有許多美好的事物和場(chǎng)景。請(qǐng)你把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來。（2）我來編童話奇妙的童話世界讓我們流連忘返。請(qǐng)從下面所給的詞語中選擇幾個(gè)作為故事的主要角色、故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。發(fā)揮想象，去創(chuàng)造一個(gè)有趣的童話故事吧！國(guó)王啄木鳥玫瑰花黃昏冬天星期天廚房森林超市小河邊要求：（1）自擬題目。（2）不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校。校園廣播站2024年1月10日10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.

上課鈴響以后“丁零零……”清脆的上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)硐蚪淌?。我們班足球?duì)的男子漢們正七手八腳地忙著撿球，還戀戀不舍地望著草坪。瞧，小胖墩許廣滿頭是汗，他雙手抱著足球，“咕咚咕咚”地猛跑，沒料到腳下一滑，“呱唧”一聲，一下子摔倒在地上，手中的足球一下子滾出老遠(yuǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)王旭亞一邊拉他一邊逗趣地說：“我們的足球英雄真厲害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一聲，又響亮又干脆。”話音未落，逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同學(xué)也停止了比賽，像一群快樂的小鳥一樣飛進(jìn)了教室。大部分同學(xué)早已端端正正地坐在位置上，有的復(fù)習(xí)課文，有的預(yù)習(xí)新課，教室里只聽到“嘩啦嘩啦”的翻書聲。班主任王老師微笑著走向講臺(tái)

他右手拿著教具

左手托著粉筆盒

環(huán)視了一下同學(xué)們

滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭

聲音響亮地說道

上課1．用“______”畫出短文中表示聲音的詞

2．按要求寫詞語。七手八腳（含有數(shù)字的成語）：

(

)(

)

端端正正（AABB式）：(

)(

)

3．給短文空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

4．這篇短文的主要內(nèi)容是（

）A．課間同學(xué)們做游戲的情景B．上課鈴聲后，同學(xué)們停止游戲，準(zhǔn)備上課的情景C．班主任給孩子們上課的情景11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。

（1）他一邊散步，一邊哼著(

)的曲調(diào)。

（2）哥哥操縱機(jī)器，就像船夫劃小船一樣(

)。

（3）媽媽做的紅燒魚，味道十分(

)。

（4）這種蟲子的翅膀上有顏色(

)的小圓點(diǎn)，特別漂亮。2）.選字填空。

【組

阻】(

)止

分(

)

【異

導(dǎo)】特(

)

向(

)

【社

設(shè)】(

)會(huì)

(

)計(jì)

【代

帶】絲(

)

(

)表12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）照樣子，寫出身邊事物的美。

例：雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。