



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
參與民主生活教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)樹立仆人翁意識,自覺增加民辦法識,樂觀參與民主生活,關(guān)懷國家建設(shè)。力量目標(biāo)在自主合作探究情境中,理解并把握公民行使民主權(quán)利的三種方式和增加民辦法識的方法,并以此指導(dǎo)自己的行為;在已有學(xué)問的基礎(chǔ)上,學(xué)會對所學(xué)新知進(jìn)行歸納概括,同時(shí)關(guān)注學(xué)問之間的內(nèi)在規(guī)律關(guān)系,進(jìn)而形成肯定的后續(xù)學(xué)習(xí)力量。學(xué)問目標(biāo)知道公民參與的含義;理解并把握公民行使民主權(quán)利的三種方式;了解民主選舉的地位、形式及留意事項(xiàng);了解民主決策的地位、制度保障及留意事項(xiàng);了解民主監(jiān)督的地位及作用;理解公民為什么要有民辦法識;把握增加民辦法識的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):行使民主權(quán)利、增加民辦法識。難點(diǎn):把增加民辦法識落實(shí)到行動(dòng)中。教法學(xué)法自主閱讀、歸納要點(diǎn),講授法、爭辯法、活動(dòng)探究法。導(dǎo)與學(xué)過程一、導(dǎo)入新課方式一:情境導(dǎo)入(見課件)閱讀文字材料,河北衡水中學(xué)模擬政協(xié)社團(tuán)同學(xué)供應(yīng)的提案素材,《關(guān)于以“互聯(lián)網(wǎng)+老年人關(guān)懷之家”推動(dòng)中國才智養(yǎng)老的提案》,讓同學(xué)談感受。老師歸納:衡水中學(xué)的同學(xué)們樂觀學(xué)習(xí)了解國家的政治機(jī)制,自覺關(guān)懷國家大事、關(guān)注民生,他們的這一行為是愛國行為,是具有較強(qiáng)民辦法識、自覺行使民主權(quán)利、參與民主生活的行為。從而導(dǎo)入新課。方式二:新聞導(dǎo)入同學(xué)閱讀新聞“2980名十三屆全國人大代表的代表資格全部有效”,老師歸納:人大代表,是依據(jù)選舉法,由人民群眾選舉產(chǎn)生的,代表人民依法行使憲法和法律賜予的職責(zé)。我國各族人民的民辦法識不斷增加,自覺參與民主生活的樂觀性不斷提高。從而導(dǎo)入新課。老師隨筆二、問題導(dǎo)學(xué)基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點(diǎn)。1.在教材中標(biāo)出公民參與的含義。2.公民行使民主權(quán)利的方式有哪些?3.民主選舉的地位、形式及留意事項(xiàng)。4.民主決策的地位、制度保障及留意事項(xiàng)。5.民主監(jiān)督的地位及作用。6.為什么要有民辦法識?7.如何增加民辦法識?三、探究平臺探究(一)行使民主權(quán)利1.同學(xué)搶答:什么是公民參與?老師呈現(xiàn)答案。參考答案:公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。公民依照法律法規(guī),通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務(wù),實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利,維護(hù)自身的合法權(quán)益。過渡:公民參與民主生活,需要不斷推動(dòng)社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。隨著人民民主實(shí)踐的不斷探究,公民參與民主生活的形式會愈加豐富,民主參與的直接性和有效性也將不斷增加。那么,公民參與民主生活的形式有哪些?2.公民參與民主生活的形式(1)民主選舉:①呈現(xiàn)圖片和文字解釋,學(xué)習(xí)“直接選舉”和“間接選舉”。②引導(dǎo)同學(xué)閱讀文字資料,學(xué)習(xí)“差額選舉”。③呈現(xiàn)圖片,引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)“等額選舉”。④老師講授:民主選舉的地位和留意事項(xiàng),需要留意的關(guān)鍵詞用紅字呈現(xiàn),提示同學(xué)留意。(2)民主決策:①呈現(xiàn)“上海政協(xié)網(wǎng)站截圖”,引導(dǎo)同學(xué)理解“社情民意反映制度”。②觀看視頻“李克強(qiáng)總理主持召開專家學(xué)者和企業(yè)界人士座談會”,引導(dǎo)同學(xué)理解“專家詢問制度”。③呈現(xiàn)“衡水市人民政府網(wǎng)站截圖”,引導(dǎo)同學(xué)理解“重大事項(xiàng)社會公示制度”。④觀看圖片“某市居民用水價(jià)格調(diào)整聽證會”,引導(dǎo)同學(xué)理解“社會聽證制度”。⑤老師講授:民主決策的地位和留意事項(xiàng),需要留意的關(guān)鍵詞用紅字呈現(xiàn),提示同學(xué)留意。(3)民主監(jiān)督:①呈現(xiàn)四幅圖片,引導(dǎo)同學(xué)理解民主監(jiān)督。②老師講授:結(jié)合上邊四幅圖片,讓同學(xué)理解民主監(jiān)督的地位和作用。(4)以列表形式總結(jié)三種形式,對比三種形式的特點(diǎn),各自特色用紅字呈現(xiàn),提示同學(xué)留意。過渡:閱讀材料,老師講授:在現(xiàn)代社會,民主應(yīng)當(dāng)成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個(gè)國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平,與公民的民辦法識親密相關(guān)。探究(二)增加民辦法識1.怎樣理解民辦法識?首先呈現(xiàn)“關(guān)懷時(shí)政”“熱心公益”“關(guān)愛集體”“做學(xué)校仆人”四幅圖片,引導(dǎo)同學(xué)理解民辦法識。2.為什么要有民辦法識?課堂探究:李某是多管閑事嗎?現(xiàn)在的社會需要他這樣的人嗎?(見課件)同學(xué)分組爭辯,小組代表發(fā)言。老師總結(jié):公民參與民主生活,要求具有社會責(zé)任感和仆人翁意識,不斷增加分析推斷力量,以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確、規(guī)律清楚地表達(dá)觀點(diǎn)和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的力量。3.如何增加民辦法識?同學(xué)分組總結(jié),老師總結(jié)三個(gè)做法。老師小結(jié):這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)探究了公民參與民主生活的相關(guān)學(xué)問,從行使民主權(quán)利和增加民辦法識兩個(gè)方面,知道了公民參與民主生活,行使民主權(quán)利的三種方式,知道了增加民辦法識的重要性和方法。通過學(xué)習(xí),老師期望你們在自己心中能播下民主的種子,從小培育自己參與民主生活的力量,為成為合格公民做預(yù)備。課堂練習(xí)1.我國公民參與民主決策的方式主要有(A)①社情民意反映制度②專家詢問制度③社會聽證制度④重大事項(xiàng)社會公示制度A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.我國公民行使民主權(quán)利的方式有(A)①民主選舉②民主決策③民主監(jiān)督④民主參與A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式是(B)A.民主選舉 B.民主決策C.民主監(jiān)督 D.人民當(dāng)家作主4.民辦法識是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。增加民辦法識(A)①要具有“國家興亡、匹夫有責(zé)”的意識②要培育理性、公正、客觀的心態(tài)③在面對意見分歧時(shí),要堅(jiān)持己見④要維護(hù)言論自由權(quán),想說什么就說什么A.①② B.③④ C.②④ D.①③5.2018年全國兩會期間,人民網(wǎng)連續(xù)13年特殊策劃的“我有問題問總理”的互動(dòng)欄目如約上線,網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言提問,越來越多的網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這(D)①說明白我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年設(shè)備儀器試卷附答案
- 餐飲公司總經(jīng)理聘任協(xié)議書6篇
- 韓漢互譯考試題及答案解析
- 函授獸醫(yī)考試題庫及答案
- 2025年吉林省白山市公需課培訓(xùn)(專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育)試題及答案
- 2025年電力行業(yè)安全生產(chǎn)考試題庫(規(guī)范試題)試卷(含答案)
- 2025年成都市屬事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》筆試試題含答案
- 建筑裝飾工程安全隱患排查方案
- 建筑智能化無紙化辦公方案
- 色紗生產(chǎn)線項(xiàng)施工方案
- 二零二五年度污水運(yùn)輸與污水處理廠合作運(yùn)營合同
- 2025年上教版八年級地理上冊月考試卷
- 貿(mào)易安全課件
- 中職對口高考-機(jī)械類專業(yè)綜合模擬卷( 湖北適用) 第5卷(答案版)
- 小米公司介紹課件
- 部編六年級上冊快樂讀書吧《童年》測試題(3份)(有答案)
- 霍尼韋爾Honeywell溫控器UDC2500中文手冊
- 留置胃管課件
- 核反應(yīng)堆熱工分析課程設(shè)計(jì)
- ISO 56005-2020創(chuàng)新管理-知識產(chǎn)權(quán)管理的工具和方法-指南(中文版)
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
評論
0/150
提交評論