湖北省宜昌市夷陵區(qū)2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．東東的計算器上數(shù)字鍵“4”壞了，如果想用這個計算器計算出34×120的得數(shù)，可以將原來的算式變成（）．A．30×120+4×120 B．31+3×120 C．32×120+2×1202．1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚1元硬幣大約重多少噸？（）A．60噸 B．600噸 C．6000噸3．與1.6分米不相等的是（）。A．0.16米 B．1.60分米 C．1.06分米4．計算25×24時，比較簡便的算法是（）。A．25×20×4 B．25×12×2C．25×4×6 D．25×20+45．下面的字母中，（）是軸對稱圖形。A． B． C． D．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．最大的七位數(shù)一定大于最小的八位數(shù)。（________）7．等腰三角形的頂角是70度，底角為50度。（______）8．9.80比9.08大，所以9.80的計數(shù)單位比9.08的計數(shù)單位大。（________）9．一個等腰三角形中，有一個角是60°，這個三角形一定是等邊三角形．（_____）10．0除以一個非0的數(shù)，還得0。（________）11．16+x=20和24+12x=72中的x表示相同的數(shù)．（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。60千克＝________噸4.6千米＝________千米________米13．我會觀察上面的圖形中，從正面看到的有_____，從正面看到的有_____，從側(cè)面看到的有_____。14．松鼠媽媽采松子，晴天每天采20個，雨天每天采12個，它一周7天采了116個松子，這周中晴天有（________）天，雨天有（________）天．15．如果□－○＝△，則（________）＋（________）＝（________）。16．我省的面積大約10萬平方千米，約合_____萬公頃。17．（________）和（________）可以看成特殊的平行四邊形。18．在括號里填合適的數(shù)。30平方厘米＝（______）平方米6.08千克＝（______）千克（______）克3元3分＝（______）元30分＝（______）時19．的分數(shù)單位是（__________），它有（__________）個這樣的分數(shù)單位，再添上（__________）個這樣的分數(shù)單位就是2。20．八億九千零五寫作________，把它改寫成以億作單位的數(shù)是________，省略億后面的尾數(shù)約是________．21．1.8m＝（______）mm（______）t＝2560kg410g＝（______）kg22．光的傳播速度大約是299800千米/秒，把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（________）千米/秒，約是（________）萬千米/秒（保留整數(shù)）。23．一個兩位小數(shù)取近似值后是9.8，這個數(shù)最大是________，最小是________。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。2.5＋0.9＝4.7－2.8＝4.5＋8.7＝3.2÷100＝0.3×1000＝0.4＋6.7＝8－4.6＝5.5－5＝25．豎式計算．805×25=782÷34=五、動手操作。（每題4分，共12分）26．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。27．看一看,連一連．28．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．一張長35分米、寬28分米的長方形鐵皮，如果剪下一個最大的正方形，剪完后剩下的鐵皮多少平方分米？30．4（1）班進行踢鍵子比賽，第一小組4人，一共踢了100個，第二小組5人，一共踢了110個。哪個小組的成績好一些？31．2.7與1.95的和乘9.1與6.7的差，積是多少？32．如圖是一個正方形，求出∠1、∠2的度數(shù)。33．下面是同學(xué)們?yōu)橄ＭW(xué)的小朋友捐獻圖書情況統(tǒng)計表．年級一二三四五六數(shù)量/本100150200180350400(1).完成上面的折線統(tǒng)計圖．(2).全校一共捐了多少本書?

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】略2、B【分析】1億里面有100000個1000，1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚硬幣就大約重600000千克，根據(jù)名數(shù)的改寫方法，可知600000千克是多少噸，據(jù)此解答。【詳解】100000000÷1000＝100000，100000×6＝600000（千克），600000千克＝600噸。故選B?！军c睛】本題考查了學(xué)生對數(shù)的估算以及質(zhì)量單位間的進率知識的綜合掌握情況。3、C【分析】分米和米之間的進率是10，將1.6分米換算成米，用1.6除以進率10；小數(shù)的基本性質(zhì)就是，在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……【詳解】A．將1.6分米換算成米為0.16米，則0.16米與1.6分米相等；B．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，1.6＝1.60，則1.60分米與1.6分米相等；C．根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，1.06≠1.6，則1.06分米與1.6分米不相等；故答案為：C【點睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便添上或去掉的。4、C【解析】看到算式中有25，想到25×4=100，可以把24寫成4×6，然后運用乘法結(jié)合律進行簡便運算?！驹斀狻?5×24=25×4×6=100×6=600故答案為：C【點睛】熟練掌握乘法的運算定律是解答本題的關(guān)鍵。5、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知：是軸對稱圖形；故答案為：A【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】最大的七位數(shù)是9999999，最小的八位數(shù)是10000000，根據(jù)整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，要看它們的位數(shù)，如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就比較左起第一位，第一位數(shù)大的那個數(shù)就大，如果相同，就比較左起第二位，第二位數(shù)大的，那個數(shù)就大，依此類推【詳解】最大的七位數(shù)是9999999最小的八位數(shù)是100000009999999＜10000000故答案為：×?！军c睛】此題應(yīng)根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進行解答即可。7、×【解析】略8、×【分析】先依據(jù)小數(shù)大小的比較方法比較出大小，再根據(jù)小數(shù)的意義可知，9.80的計數(shù)單位是0.01，9.08的計數(shù)單位是0.01，據(jù)此判斷解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?.80＞9.08，又因為9.80的計數(shù)單位是0.01，9.08的計數(shù)單位也是0.01，所以9.80和9.08的計數(shù)單位相同；因此“9.80比9.08大，所以9.80的計數(shù)單位比9.08的計數(shù)單位大”故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查小數(shù)的意義，解答時一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。9、√【解析】略10、√【分析】一個數(shù)乘0，或0乘一個數(shù)，還得零，根據(jù)除法與乘法的互逆關(guān)系可知，0除以一個非0的數(shù)，還得0?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法與除法的互逆關(guān)系可知，0除以一個非0的數(shù)，還得0。故答案為：√?！军c睛】此題考查0在乘除法算式中的特性，關(guān)鍵是注意零不能做除數(shù)。11、√【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、0.064600【分析】大單位換算小單位乘以它們之間的進率，小單位換算大單位除以它們之間的進率。1噸＝1000千克；1千米＝1000米，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：60÷1000＝0.06，故60千克＝0.06噸；整數(shù)部分4表示4千米，0.6×1000＝600，故4.6千米＝4千米600米；故答案為：0.06；4；600；【點睛】本題考查了小數(shù)點移動與單位換算，注意數(shù)清楚小數(shù)點移動位數(shù)和方向。13、①②⑦③④⑤⑥⑧【分析】本題考查了從不同方向看物體和幾何體所得視圖的畫法，關(guān)鍵是學(xué)生要有空間想象能力，能體會到從不同方向看能看到的小正方形列數(shù)及每列的個數(shù)。【詳解】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是一行2個正方形的是①②⑦；從正面看到的圖形是一行3個正方形的是③④⑤，從側(cè)面看到的圖形是一列2個正方形的是⑥⑧。故答案為①②⑦；③④⑤；⑥⑧。14、43【詳解】略15、○△□【分析】根據(jù)減法各部分之間的關(guān)系可知，減數(shù)＋差＝被減數(shù)。【詳解】如果□－○＝△，則○＋△＝□。故答案為：○；△；□?！军c睛】熟練掌握減法各部分之間的關(guān)系，減數(shù)＋差＝被減數(shù)也常用于減法的驗算。16、1000【分析】把10萬平方千米化成萬公頃數(shù)，用10乘進率100，即可得解?！驹斀狻?0×100＝1000（萬公頃）；故答案為1000。【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以進率。17、正方形長方形【分析】兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。兩組對邊分別平行、四個角都是直角的四邊形叫做長方形。兩組對邊分別平行、四條邊相等、四個角都是直角的四邊形叫做正方形。則長方形是特殊的平行四邊形。正方形是特殊的長方形，也是特殊的平行四邊形。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，正方形和長方形可以看成特殊的平行四邊形?！军c睛】熟練掌握正方形、長方形和平行四邊形的定義是解決本題的關(guān)鍵。18、0.0036803.030.5【分析】（1）平方厘米換算為平方米，除以進率10000；（2）6千克不變，將0.08千克換算為克，乘以進率1000；（3）將3分換算為元，除以進率100，再和3元合起來；（4）1時＝60分，分換算為時，除以進率60；【詳解】30平方厘米＝0.003平方米6.08千克＝6千克80克3元3分＝3.03元30分＝0.5時【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。19、311【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分數(shù)單位。2－＝，里面有11個這樣的分數(shù)單位，則再添上11個這樣的分數(shù)單位就是2?！驹斀狻扛鶕?jù)分數(shù)單位的定義可知，的分數(shù)單位是，它有3個這樣的分數(shù)單位。2－＝，則再添上11個這樣的分數(shù)單位就是2。故答案為：；3；11?！军c睛】熟練掌握分數(shù)單位的定義，并運用定義解決問題。20、8000090058.00009005億8億【詳解】略21、18002.560.41【分析】（1）高級單位米化低級單位毫米乘以進率1000；（2）低級單位kg化高級單位t除以進率1000；（3）低級單位g化高級單位kg除以進率1000。【詳解】根據(jù)分析可得：（1）1.8m×1000＝1800mm所以1.8m＝（1800）mm（2）2560kg÷1000＝2.56t所以（2.56）t＝2560kg（3）410g÷1000＝0.41kg所以410g＝（0.41）kg故答案為：（1）1800（2）2.56（3）0.41【點睛】考查長度的單位換算，以及質(zhì)量單位之間的換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率，要熟練掌握。22、29.9830【分析】299800改寫為用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“萬”字；再利用“四舍五入法”保留整數(shù)即可?！驹斀狻?99800＝29.98萬≈30萬故答案為：29.98，30?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的改寫方法，以及利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。23、9.849.75【分析】要考慮9.8是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“五入”得到的9.8最小是9.75，”四舍”得到的9.8最大是9.84，由此解答問題即可。取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法?！驹斀狻恳粋€兩位小數(shù)取近似值后是9.8，這個數(shù)最大是9.84，最小是9.75；故答案為是9.84，9.75?！军c睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)“四舍”與“五入”區(qū)分不同的情況。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、3.4；1.9；13.2；0.032；300；7.1；3.4；0.5【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律解答。小數(shù)加減法時，要先對齊小數(shù)點，再按照整數(shù)加減法的計算方法解答?！驹斀狻?.5＋0.9＝3.44.7－2.8＝1.94.5＋8.7＝13.23.2÷100＝0.0320.3×1000＝3000.4＋6.7＝7.18－4.6＝3.45.5－5＝0.5【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數(shù)加減法時，要先對齊小數(shù)點。25、2012523【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。27、【解析】略28、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、196平方分米【分析】根據(jù)長方形內(nèi)最大的正方形的特點