道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共45分）1.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下列屬于社會(huì)秩序的是（）①生產(chǎn)秩序②交通秩序③公共場(chǎng)所秩序④社會(huì)管理秩序A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④2.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。下列屬于社會(huì)規(guī)則的是（）A.道德、紀(jì)律、法律B.風(fēng)俗、習(xí)慣、法律C.道德、風(fēng)俗、法律D.道德、紀(jì)律、風(fēng)俗3.在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。這說明（）A.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容B.人們的個(gè)人素質(zhì)較高C.每個(gè)人都具有規(guī)則意識(shí)D.社會(huì)秩序維護(hù)社會(huì)規(guī)則4.無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會(huì)規(guī)則，下列說法正確的是（）①社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的②青少年年齡小，與社會(huì)規(guī)則無關(guān)③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等④只在公共場(chǎng)合才有規(guī)則A.③④B.①③C.②③D.①④5.對(duì)“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句古訓(xùn)理解正確的是（）A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫圓而無規(guī)，會(huì)因筆走龍蛇而畫不圓C.社會(huì)生活需要秩序來維持D.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)6.2023年3月，一男子在高鐵上吸煙，觸發(fā)煙霧報(bào)警器，導(dǎo)致列車降速運(yùn)行。該男子被鐵路警方依法處以500元罰款。這一案例告訴我們（）A.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障B.遵守社會(huì)規(guī)則主要依靠他人的監(jiān)督C.違反社會(huì)規(guī)則的行為都要受到法律制裁D.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界7.遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。下列屬于自律行為的是（）A.小明在老師的監(jiān)督下完成作業(yè)B.小紅在家長(zhǎng)的要求下整理房間C.小強(qiáng)在無人監(jiān)督的情況下自覺遵守交通規(guī)則D.小剛在同學(xué)的提醒下遵守課堂紀(jì)律8.一位詩(shī)人在一條只能一個(gè)人通過的小路上，與對(duì)面走過來的評(píng)論家相遇。對(duì)詩(shī)人有成見的評(píng)論家說：“我從來不給蠢貨讓路?！薄拔仪∏∠喾础！痹?shī)人說完，笑著退到了路邊。下列說法，你贊同的是（）A.沒有教養(yǎng)的人就會(huì)變得驕狂、自負(fù)、愚蠢B.這位詩(shī)人機(jī)智的回答中反映出了他幽默的生活情趣C.文明禮貌體現(xiàn)著詩(shī)人較高的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度D.這位詩(shī)人不懂得尊重別人9.下列行為屬于尊重他人的是（）A.嘲笑同學(xué)的外貌B.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩C.給他人起侮辱性的綽號(hào)D.認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言10.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”這句話告訴我們（）A.語(yǔ)言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色B.態(tài)度親和能增添交往的魅力C.舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)D.真誠(chéng)待人是我們贏得他人尊重的前提11.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。下列說法正確的是（）A.大事情不能說謊，小事情可以說謊B.誠(chéng)實(shí)守信的人容易吃虧上當(dāng)C.講誠(chéng)信就要公布自己的全部秘密D.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本12.下列關(guān)于誠(chéng)信的說法，正確的是（）A.誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)B.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本C.誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺D.以上說法都正確13.一位出租車司機(jī)送乘客回家時(shí)，乘客突然說自己很不舒服。司機(jī)立即把乘客送到附近的醫(yī)院，并幫助乘客掛號(hào)、找醫(yī)生。等乘客的病情穩(wěn)定后，司機(jī)才離開。這位司機(jī)的行為（）A.是關(guān)愛他人的表現(xiàn)B.是為了得到乘客的回報(bào)C.是不遵守職業(yè)道德的行為D.是多管閑事的行為14.關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。下列做法符合這一要求的是（）A.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己不會(huì)游泳，跳入水中救人B.小明經(jīng)常給貧困山區(qū)的孩子捐款捐物，但從不留名C.小輝看到老人在馬路上摔倒，立即把老人扶起來D.小剛經(jīng)常在班上嘲笑學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)15.服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。下列屬于服務(wù)社會(huì)的行為的是（）A.參加社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)B.在家里打掃衛(wèi)生C.在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)D.去公園游玩二、簡(jiǎn)答題（共25分）1.社會(huì)秩序的重要性是什么？（8分）2.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系是怎樣的？（9分）3.如何做一個(gè)文明有禮的人？（8分）三、材料分析題（共30分）1.材料一：在圖書館里，大家都在安靜地看書，突然有人大聲喧嘩。管理員過來制止，這個(gè)人卻說：“我說話是我的自由，你管不著?！辈牧隙涸隈R路上，一名司機(jī)看到一位老人正要過馬路，便主動(dòng)停車讓行。老人對(duì)司機(jī)豎起了大拇指。（1）請(qǐng)你對(duì)材料一中這個(gè)人的言行進(jìn)行評(píng)析。（10分）（2）材料二中司機(jī)的行為有什么意義？（10分）2.材料：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少仁人志士、英雄豪杰為了誠(chéng)信，不惜付出生命的代價(jià)。商鞅立木取信，贏得了百姓的信任，從而順利地推行了新法；曾子殺豬教子，成為千古佳話；韓信落魄之時(shí)，漂母分食給他，韓信發(fā)達(dá)后，以千金相贈(zèng)，報(bào)答漂母的恩情。（1）請(qǐng)你說說誠(chéng)信的重要性。（10分）答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.C。社會(huì)秩序包括生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序、社會(huì)管理秩序等。2.A。社會(huì)規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律等。3.A。在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離，體現(xiàn)了社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。B項(xiàng)不是最準(zhǔn)確的答案；C項(xiàng)說法過于絕對(duì)；D項(xiàng)社會(huì)秩序維護(hù)社會(huì)規(guī)則說法錯(cuò)誤。4.B。社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的，生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等。青少年也應(yīng)遵守社會(huì)規(guī)則，②錯(cuò)誤；規(guī)則存在于生活的各個(gè)方面，不只是公共場(chǎng)合，④錯(cuò)誤。5.A。“沒有規(guī)矩，不成方圓”強(qiáng)調(diào)做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩。B項(xiàng)理解片面；C項(xiàng)社會(huì)生活需要秩序來維持不是對(duì)這句古訓(xùn)最準(zhǔn)確的理解；D項(xiàng)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)也不是對(duì)這句古訓(xùn)的準(zhǔn)確理解。6.D。男子在高鐵上吸煙被處罰，說明社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。A項(xiàng)在題干中未體現(xiàn)；遵守社會(huì)規(guī)則主要靠自律，B項(xiàng)錯(cuò)誤；違反社會(huì)規(guī)則的行為不一定都受到法律制裁，C項(xiàng)錯(cuò)誤。7.C。在無人監(jiān)督的情況下自覺遵守交通規(guī)則屬于自律行為。A項(xiàng)在老師監(jiān)督下完成作業(yè)是他律；B項(xiàng)在家長(zhǎng)要求下整理房間是他律；D項(xiàng)在同學(xué)提醒下遵守課堂紀(jì)律是他律。8.C。詩(shī)人的機(jī)智回答體現(xiàn)了他較高的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。A項(xiàng)題干未體現(xiàn)沒有教養(yǎng)的人會(huì)變得驕狂等；B項(xiàng)幽默的生活情趣不是重點(diǎn)；D項(xiàng)詩(shī)人是尊重別人的表現(xiàn)。9.D。認(rèn)真傾聽他人發(fā)言是尊重他人的表現(xiàn)。A項(xiàng)嘲笑同學(xué)外貌、B項(xiàng)在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、C項(xiàng)給他人起侮辱性綽號(hào)都是不尊重他人的行為。10.A。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”體現(xiàn)了語(yǔ)言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。B項(xiàng)態(tài)度親和、C項(xiàng)舉止端莊與題干不符；D項(xiàng)真誠(chéng)待人與題干不符。11.D。誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。A項(xiàng)無論大事小事都不能說謊；B項(xiàng)誠(chéng)實(shí)守信的人會(huì)贏得他人的信任和尊重，不會(huì)吃虧上當(dāng)；C項(xiàng)講誠(chéng)信不意味著公布自己的全部秘密。12.D。誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是一個(gè)人安身立命之本，促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。13.A。司機(jī)送不舒服的乘客去醫(yī)院并幫助掛號(hào)等行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)這是遵守職業(yè)道德的行為；D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。14.B。小明經(jīng)常給貧困山區(qū)孩子捐款捐物且不留名是關(guān)愛他人的正確做法。A項(xiàng)小強(qiáng)不顧自己不會(huì)游泳跳入水中救人可能會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)，不是關(guān)愛他人的正確方式；C項(xiàng)看到老人摔倒立即扶起來可能會(huì)給自己帶來麻煩，應(yīng)先確認(rèn)情況再采取行動(dòng)；D項(xiàng)小剛嘲笑同學(xué)是不關(guān)愛他人的表現(xiàn)。15.A。參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)是服務(wù)社會(huì)的行為。B項(xiàng)在家里打掃衛(wèi)生是家庭活動(dòng)；C項(xiàng)在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任；D項(xiàng)去公園游玩是休閑活動(dòng)。二、簡(jiǎn)答題1.社會(huì)秩序的重要性：①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。2.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系：①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。3.做一個(gè)文明有禮的人：①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。三、材料分析題1.（1）材料一中這個(gè)人的言行是錯(cuò)誤的。①在圖書館大聲喧嘩違反了圖書館保持安靜的規(guī)定，沒有遵守社會(huì)規(guī)則。②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③這個(gè)人在圖書館大聲喧嘩，損害了其他讀者安靜看書的權(quán)利，影響了圖書館的秩序。（2）材料二中司機(jī)的行為有以下意義：①司機(jī)主動(dòng)停車讓行，體現(xiàn)了他關(guān)愛他人、尊重生命、遵守交通規(guī)則的良好品質(zhì)。②這種行為傳遞了正能量，有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。③司機(jī)的行為也為他人樹立了榜樣，引導(dǎo)更多的人關(guān)愛他人、遵守規(guī)則。④有助于構(gòu)建和諧社會(huì)，讓人們感受到社會(huì)的溫暖和美好。2.（1）誠(chéng)信的重要性：①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)