11短文二篇廣西欽州市新星學(xué)校八一班第2課時(shí)記承天寺夜游蘇軾(1037—1101)，字子瞻，號東坡居士，眉山(今屬四川)人，北宋著名文學(xué)家。

與父蘇洵、弟蘇轍合稱為“三蘇”，都名列“唐宋八大家”。宋神宗時(shí)，因?yàn)榉磳ν醢彩路ū毁H黃州。《記承天寺夜游》寫于他謫居湖北黃州之時(shí)。了解作者：背景承天寺位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺，初名“南禪寺”。北宋景德四年（1007年）賜名承天寺，其規(guī)模僅次于開元寺。因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺”兩字，故又名月臺寺。南宋后期，該寺毀于兵災(zāi)。字音字形相與（

）荇（

）

suìqǐnyǔzǎoxìng遂（

）寢（

）藻（

）理解詞義【念】考慮，想到【相與】共同，一起【空明】形容水的澄澈【蓋】大概是【遂】于是，就【但】只是【耳】語氣詞，相當(dāng)于“罷了”古今異義但少閑人如吾兩人者耳(

)但少閑人如吾兩人者耳(

)古義：只是；今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞古義：語氣詞，相當(dāng)于“罷了”；今義：名詞，耳朵用色入戶(

)古義：多指門；今義：窗戶、人家念無與為樂者(

)古義：考慮，想到；今義：思念、讀相與步于中庭()名詞作動詞，散步詞類活用朗讀課文整體感知1元豐六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入戶，欣然/起行。念/無與為樂者，遂/至承天寺尋張懷民。懷民/亦未寢，相與/步于中庭。庭下/如積水空明，水中/藻、荇交橫，蓋/竹柏影也。何夜/無月？何處/無竹柏？但少閑人/如吾兩人者耳。疏通文意記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。單扇的門，泛指門。這里指門窗愉快的樣子考慮，想到于是，就動詞，享受睡覺院子里形容水的澄澈共同，一起大概是只是清閑的人語氣詞，相當(dāng)于“罷了”

譯：元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺，（只見）月光照入門內(nèi)，我不由產(chǎn)生夜游的雅興，高興地起來走到戶外。想到?jīng)]有可以交談取樂的人，就到承天寺去找張懷民。張懷民也沒有睡，（于是）我們一起在庭院中散步。（月光照在院中）庭院的地面像積水那樣清澈透明，水中（仿佛有）藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來是竹子和柏樹枝葉的影子。哪一夜沒有月光呢？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。作者為什么要夜游承天寺？整體理解11.被貶，心情郁悶、孤獨(dú)；2.因?yàn)樵律苊?。文中哪些句子表達(dá)了作者的情感？2何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！伴e人”二字表現(xiàn)了蘇軾怎樣的復(fù)雜情感？3“閑人”貶謫的悲涼漫步的悠閑心情的寂寞自我排遣的達(dá)觀悠閑賞月的欣喜找出文中描寫月色的句子，并說說寫出了景物的什么特點(diǎn)。賞析佳句1“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界2描寫月色的句子無一“月”字，而又無一字不在寫“月”，請分析這樣寫的妙處。作者無疑是詠月的丹青妙手，這一幅月夜小景確實(shí)美妙絕倫先寫月色“積水空明”月色之明繼寫水中之物“藻、荇交橫”月色之清一泓積水清澈透明縱橫交錯(cuò)，搖曳生姿后點(diǎn)出“蓋竹柏影也”月色之濃夜游因月而起，處處扣月；寫月又不濃墨重彩，而是輕點(diǎn)幾筆，境界全出；寫月，不明寫，而從竹柏影入手。積累古詩詞中描寫月亮的佳句。①春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？(王安石《泊船瓜洲》)②海上生明月，天涯共此時(shí)。

(張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)③明月松間照，清泉石上流。

(王維《山居秋暝》)④星垂平野闊，月涌大江流。(