陜西省商洛市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.用行楷將下面的詩句抄寫在橫線上，做到正確、美觀、流暢。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

_______________________________________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，組詞語。

怎(

)消(

)布(

)作(

)俏(

)巾(

)2）.查字典。

“沉”用音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法應(yīng)查部首(

)，除部首剩(

)畫。“沉”在字典里的解釋有：①（在水里）往下落，跟“浮”相對；②分量重；③物體往下陷?！俺林亍钡摹俺痢?，應(yīng)選第(

)種解釋。3）.數(shù)筆畫。

（1）“半”字一共有(

)畫，第五筆是(

)。

（2）“果”字一共有(

)畫，第五筆是(

)。4）.照樣子，在括號里填上合適的詞。

例：一（朵）野花（粗糙）的聲音（數(shù)）星星

一(

)商店(

)的目光(

)蘑菇

一(

)翅膀(

)的空氣(

)游戲5）.按要求完成練習(xí)。

（1）“相傳”中“傳”的讀音是：__________，給這個字換個偏旁，可變成：__________。

（2）和“愛戴”意思相近的詞語是(

)。

A．愛護(hù)B．擁戴C．愛惜D．穿戴3、選擇題（每題2分共3題）

1）.根據(jù)課文《要下雨了》內(nèi)容，完成下面的選擇題。

1．小燕子為什么會飛得這么低呢？（）A．要下雨了，空氣很潮濕。B．天氣晴朗，空氣好。2．小魚游到水面上來了，因?yàn)椋ǎ〢．水面有蟲子吃。B．水里悶得很，它需要上來透透氣。2）.幫棉花姑娘治好病的是（）A．青蛙B．啄木鳥C．燕子D．七星瓢蟲3）.給下面小狗存錢罐的制作過程排序，其中正確的一項(xiàng)是（）

（1）把剪下來的小狗卡片用雙面膠緊緊地粘在空的礦泉水瓶子上。

（2）先用彩筆在彩色卡紙上畫出小狗的輪廓。

（3）接著畫出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。

（4）然后用剪刀沿著畫好的線，剪出小狗的形狀。

（5）在瓶子的上后方豎著劃一個小口，錢就可以從這個小口放入小狗的肚子里。A．（5）（1）（2）（3）（4）B．（4）（1）（2）（3）（5）C．（4）（1）（3）（2）（5）D．（2）（3）（4）（1）（5）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.給下列句子換種說法，使意思不變。

（1）你怎么可以不聽媽媽的話呢？

_______________________________________________

（2）下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.給圖片連上合適的詞語。

明亮的小巧的烏黑的彎彎的2）.把兩邊的話連接起來成為句子寫下來，讀一讀。

滿天的烏云，白茫茫的霧漸漸地散開了。

暖和的春天來了，滿地都是落葉。

深秋，樹林里變了樣，黑沉沉地壓下來。

太陽出來了，池塘里的冰融化了。6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子，把正確的序號標(biāo)寫在句子前的括號里。

()李靜急忙跑過去，把小孩拉上人行道。

()一天，李靜在路上看到一個小孩在馬路邊玩皮球。

()李靜對他說：“小弟弟，剛才多危險(xiǎn)呀！以后可不能在馬路上玩?！?/p>

()這時(shí)，有一輛汽車開過來，小孩還在向馬路當(dāng)中跑。

()忽然，皮球滾到馬路當(dāng)中去了，那個小孩跑去拾皮球。2）.排列句子，把正確的序號標(biāo)寫在句子前的括號里。

(

)農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里多高興??！

()初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。

()收下后，不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新鮮的瓜果和蔬菜。

()紅通通的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、辣椒、西瓜、生梨??

()他們拿著籃子抬著籮，來到地里，忙著收啊，摘啊。）7、判斷題（每題5分共1題）

1）.在《宇宙的另一邊》一文中，“我”想象著宇宙的另一邊有座一樣的城市，有條一樣的街道。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩鑒賞滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。1．《滁州西澗》作者_(dá)_____代詩人______這首詩從題材上看是一首_________。

2．詩的第一句表明了作者對澗邊草的________情感，最能體現(xiàn)這一情感的__________（哪個字）。

3．人們普遍認(rèn)為“橫”字用的好，請你說說好在哪里？

_________________

4．下列對詩句的賞析不正確的一項(xiàng)是()A．首句寫作者俯視水邊，看到的是一幅百草豐茂、郁郁蔥蔥的綠色畫面，暗示這是一個暮春時(shí)節(jié)。B．第二句作者從俯視轉(zhuǎn)為仰視，通過對照、映襯的手法，寫出了畫面的幽美和諧，給人以賞心悅目之感。C．第三、四句打破了前兩句的均衡和諧，既有飛動的情景，又有潮聲、雨聲的交響，渡船橫臥又和春潮飛雨融會在一起，增強(qiáng)了畫面的立體美感。D．全詩運(yùn)用擬人的修辭手法，極寫滁州西澗的春景，靜中有動，畫中有聲，而寫動景和聲響則是為了襯托畫面之靜。5．這首小詩表達(dá)了詩人___________________的情感。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

孩子們，想象是一種美好的體驗(yàn)，我們可以根據(jù)自己的想象編出美好的童話故事。

看到下面5個詞語，想象一下他們之間可能會發(fā)生什么有趣的事情呢？編寫一個故事吧！注意語句通順連貫，不要寫錯別字。不會寫的字可以用拼音代替！

小白兔大雨蘑菇回家蝴蝶10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問題。炎帝之少女，女娃。女娃游于，，故為精衛(wèi)，常，以堙于東海。1．按原文填空。

2．這篇文言文出自于（）A．《三字經(jīng)》B．《山海經(jīng)》3．根據(jù)課文給寫出下面詞語的正確解釋。

少女：_______溺：______

故：______堙：______

4．精衛(wèi)代表的是什么樣的精神？請你寫一寫。

_______________

5．在生活中，你在哪些人的身上看到過這種精神？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)理解草原（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．“一碧千里”描寫了_______，“翠色欲流”描寫了_______。（①綠的動態(tài)美；②綠的范圍廣）（填序號）

2．選段中畫“”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，把_________比作無邊的綠毯，把__________比作白色的大花，這樣寫的好處是：___________________________。

3．抄寫一句選段中描寫作者感受的句子。

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請?jiān)谂c同一行的其他字不屬于同一類的字上畫“○”。

（1）日月石云

（2）足他你我

（3）口耳魚目

（4）竹禾木田2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

吃醋（cùchù）擦（chācā）黑眨（zhǎzǎ）眼

小販（fànfài）熬粥（zhōuzōu）甜膩（nìnǐ）

臟（zānɡzhānɡ）水湯匙（chící）攪（jǎojiǎo）拌13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.別人習(xí)作——我會改。（