人教版初中物理八年級下冊-第九章壓強-9.3大氣壓強同步訓(xùn)練A卷_第1頁
人教版初中物理八年級下冊-第九章壓強-9.3大氣壓強同步訓(xùn)練A卷_第2頁
人教版初中物理八年級下冊-第九章壓強-9.3大氣壓強同步訓(xùn)練A卷_第3頁
人教版初中物理八年級下冊-第九章壓強-9.3大氣壓強同步訓(xùn)練A卷_第4頁
人教版初中物理八年級下冊-第九章壓強-9.3大氣壓強同步訓(xùn)練A卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁人教版初中物理八年級下冊第九章壓強9.3大氣壓強同步訓(xùn)練A卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共15題;共30分)1.(2分)(2020八下·慶云期中)在冬季,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊,不易拔出來,其主要原因是()A.軟木塞受潮膨脹

B.瓶口因溫度降低而收縮變小

C.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而把瓶塞吸住

D.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強減小,大氣壓把瓶塞壓緊

【考點】2.(2分)(2018八下·東城期末)關(guān)于大氣壓強,下列說法正確的是()A.歷史上是馬德堡半球?qū)嶒炇紫葴y出來大氣壓強的值

B.醫(yī)生用注射器把藥水推入病人肌肉中是利用大氣壓工作的

C.大氣壓強隨海拔高度的增加而增加

D.用吸管喝瓶中的飲料時,是大氣壓將飲料“壓”入嘴中的

【考點】3.(2分)(2016·上海模擬)下列方法中,利用大氣壓的是()A.用吸管吸牛奶

B.用手?jǐn)D牙膏

C.用天平稱質(zhì)量

D.用鐵錘釘鐵釘

【考點】4.(2分)下列描述正確的是()A.用吸管吸飲料時,用力吸的作用是增大管內(nèi)的氣壓B.懸掛在天花板上的燈靜止時,受到的重力與繩子對燈的拉力是一對相互作用力C.人用力推車,車未動,說明力不能改變物體的運動狀態(tài)D.滾擺每次上升的最高點越來越低,表明滾擺的機械能在減小【考點】5.(2分)(2017八下·泰興期末)下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是()A.①③⑤

B.④⑤

C.③④

D.②③④

【考點】6.(2分)(2017·南寧)如圖是我國自主研發(fā)的C919商用大客機.關(guān)于客機,下列說法正確的是()A.制造客機時采用密度大的材料,可以減輕其質(zhì)量

B.客機利用電磁波進行導(dǎo)航,說明電磁波只能在空氣中傳播

C.客機在高空所受的大氣壓強,比地面附近的大氣壓強大

D.客機升空利用了“空氣流速越大的位置,壓強越小”的原理

【考點】7.(2分)(2017八下·文登期中)甲乙丙丁四位同學(xué)對有關(guān)大氣壓強知識描述錯誤的是()A.甲:帶掛鉤的塑料吸盤能吸附在光滑的玻璃上,是大氣壓的作用B.乙:一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小相當(dāng)于1m2的面積受到的壓力約為1.01×105N,能支持約76cm高的水銀C.丙:在高原上,利用托里拆利實驗測出的大氣壓的值會偏小D.?。鹤鐾欣锊鹄麑嶒灂r,換用粗細(xì)不同玻璃管做實驗,測量結(jié)果不同【考點】8.(2分)(2016八下·冷水江期末)對下列四幅圖情景描述錯誤的是()A.圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒兵球,球不掉落,表明氣體壓強與氣體流速有關(guān)B.圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強D.圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對氣泡的壓強不變,浮力不變【考點】9.(2分)(2017·泰興模擬)同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是()A.甲圖所示,用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系B.乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力,從而減小壓強C.丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大D.丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放則無法完成實驗【考點】10.(2分)關(guān)于大氣壓,下列說法正確的是()A.大氣壓隨海拔高度的增加而增大

B.大氣壓強與天氣有關(guān),通常陰天的氣壓比晴天高

C.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持0.76m高的水銀柱

D.做托里拆利實驗時,玻璃管的粗細(xì)不同,測出大氣壓的值也不同

【考點】11.(2分)(2020·石家莊模擬)在科學(xué)探索的道路上,有眾多的科學(xué)巨人披荊斬棘,鋪路架橋,為后人留下了豐碩的知識、科學(xué)的探究方法及不朽的科學(xué)精神。下列關(guān)于物理學(xué)家的貢獻(xiàn)說法正確的是()A.亞里士多德提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因

B.沈括最早發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系

C.托里拆利最先通過實驗測出大氣壓的值

D.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

【考點】12.(2分)(2018八下·平和期中)下列生活事例中,利用大氣壓的是()A.醫(yī)生用針筒把藥水推人病人肌肉中

B.吸盤吸附在光滑的墻上

C.用圖釘把地圖釘在墻上

D.深水潛水員要穿抗壓潛水服

【考點】13.(2分)(2020·廣州模擬)小旋把灌滿水銀的玻璃管(長為860mm)倒置放入水銀槽中,松開手后的情形如圖所示。下列說法正確的是()A.大氣壓的數(shù)值一定等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強B.將玻璃管傾斜30°,管內(nèi)頂部受到水銀的壓強定增大C.若把玻璃管豎直向上提升30mm,管內(nèi)水銀柱的高度升高10mm,說明大氣壓變大了D.在圖中玻璃管的頂部打個小孔,若有水銀向上噴出,說明大氣壓定大于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強【考點】14.(2分)某同學(xué)自制一只汞氣壓計,測得的數(shù)據(jù)比實際數(shù)據(jù)偏低,其主要原因是()A.汞槽內(nèi)汞過多

B.玻璃管內(nèi)進入了空氣

C.玻璃管太粗

D.玻璃管粗細(xì)不均勻

【考點】15.(2分)(2018九上·武城月考)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是()A.甲圖中,紙片會遠(yuǎn)離,是因為吹氣時兩紙片間氣流速度增大,壓強增大的緣故B.乙圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于大氣壓的作用C.丙圖中,手指同時壓鉛筆兩端,右手指感覺疼是因為右手指受到的壓力更大D.丁圖中,鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大壓強【考點】二、實驗題(共3題;共15分)16.(3分)(2020八下·如皋期末)小明利用2mL注射器、彈簧測力計和刻度尺估測本地的大氣壓值。(1)如圖甲所示,小明將活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,沿水平方向慢慢地拉動注射器筒,當(dāng)活塞開始滑動時,此時彈簧測力計示數(shù)為4.9N。然后利用刻度尺測出注射器筒刻度部分的長度為4cm,則本地大氣壓強的測量值為________Pa。(2)為判斷實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,小明利用自家汽車?yán)锏摹疤河嫛睖y量實際的大氣壓,示數(shù)如圖乙所示,其值為________Pa。(3)對比兩次實驗結(jié)果,小明認(rèn)為實驗中存在下列原因,其中一定不可能的是______。A.彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)

B.注射器中有空氣未全部排盡

C.活塞與注射器筒壁間摩擦較大

(4)小明發(fā)現(xiàn):如果在針筒內(nèi)吸入一定質(zhì)量的空氣,然后用橡皮帽將氣體封閉起來,在推活塞的過程中,越推越費力、由此小明猜想:其他條件一定時,封閉氣體的體積越小,壓強越________。(5)為了驗證自己的猜想,小明用一個20mL的注射器吸入一定質(zhì)量的空氣后連接到胎壓計上,通過推拉活塞,測得數(shù)據(jù)記錄如表:V/mL4-681012p/kPa12080604840根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出封閉氣體的壓強p與體積V的數(shù)學(xué)關(guān)系式為:p=________(不要求換算和書寫單位),當(dāng)小明不推拉活塞時,注射器內(nèi)的空氣體積為________mL。【考點】17.(7分)(2019八下·朝陽期末)

(1)用開水把杯子燙熱,立即扣在氣球上,氣球能把杯子吸住,如圖甲,這說明了________

存在。(2)如圖乙所示,滾擺從圖中的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過位置2,繼續(xù)下降,再上升到達(dá)最高點3,這三個位置中:滾擺動能最大的是位置________,機械能最大的是位置________

。(填寫位置序號)(3)如圖丙是一個簡易壓強計,把這個簡易壓強計浸入水中后,橡皮膜將________

(選填“向內(nèi)凹”或“向外凸”),增加它在水中的深度,玻璃管中的液柱將會________

(選填“上升”或“下降)。【考點】18.(5分)(2013·無錫)小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量.其實驗步驟如下:a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當(dāng)注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N.c.測出注射器全部刻度的長度為4cm.d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽、水和________.(2)此注射器活塞的橫截面積是________

cm2.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是多大?(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大,對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn);④活塞與注射器筒壁不完全密封.上述原因一定會使測量值小于真實值的是

.A.①③;

B.①④;

C.②③;

D.②④.

(4)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成a、b步驟,活塞口到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟,這是為什么?【考點】三、填空題(共5題;共10分)19.(2分)(2017八下·撫州期中)1644年,意大利科學(xué)家________精確的測出了大氣壓強的值,1.01×105Pa的大氣壓強能夠支持水柱的最大高度為________m.(g=10N/kg)【考點】20.(3分)小麗乘火車去青藏高原,在火車站站臺候車時應(yīng)站在安全線外,因為列車快速行駛時周圍空氣流速增大,氣壓________

(選填“增大”、“減小”或“不變”),容易造成事故,進入高原后,小麗出現(xiàn)了高原反應(yīng),這是由于該地區(qū)海拔高度較高,大氣壓強________

(選填“較大”或“較小”)【考點】21.(3分)(2019八下·寧化期中)歷史上,著名的________實驗證明了大氣壓的存在;1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為________Pa,小明同學(xué)用一個薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計,并從管子上端吹入少量氣體,使瓶內(nèi)氣壓________(選填:“大于”、“小于”、“等于”)大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上,小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面會________(選填“上升”、“下降”).這是由于樓上的大氣壓強________(選填“較高”或“較低”)【考點】22.(1分)(2019八下·北京期中)著名的________實驗驗證了大氣壓強的存在;大氣壓隨著海拔的增加而________(此空選填“增加”或“減小”)。【考點】23.(1分)寒冬中互搓雙手取暖,這是通過

________的方式改變內(nèi)能.

________實驗表明電流周圍存在磁場,首次通過實驗測定出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家是

________【考點】四、解答題(共2題;共10分)24.(5分)(2017八下·撫松期末)把塑料掛衣鉤緊貼在光滑的墻上,如圖所示,用它可以掛衣服、書包等,這是為什么?【考點】25.(5分)小陽在利用吸管喝飲料時認(rèn)為“飲料是靠嘴的吸力進入口中的,而不是靠大氣壓進入口中的”,而小明認(rèn)為他的說法是錯誤的,為此他準(zhǔn)備了如下一些器材:一個裝滿水(可以飲用)的玻璃瓶,一個可以塞緊瓶口的塞子,塞子上開有兩個孔,其中一個孔中插有一支吸管并與塞子壓緊.請你幫助小明設(shè)計一個實驗證明小陽的說法是錯誤的.寫出實驗步驟并加以說明.【考點】參考答案一、單選題(共15題;共30分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:答案:8-1、考點:解析:答案:9-1、考點:解析:答案:10-1、考點:解析:答案:11-1、考點:解析:答案:12-1、考點:解析:答案:13-1、考點:解析:答案:14-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論