第第頁參加實(shí)踐活動(dòng)的心得6篇參加實(shí)踐活動(dòng)的心得篇1在春暖花開的四月，我和同學(xué)們又一次踏進(jìn)了這熟識的實(shí)踐學(xué)校的大門，參加為期兩天的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我們在實(shí)踐學(xué)校先后進(jìn)行了救援繩結(jié)的練習(xí)、特里斯機(jī)器人的編程設(shè)置、卷塑花做罐子等活動(dòng)，有的班級的同學(xué)還在老師的率領(lǐng)下進(jìn)行緊張刺激的抱石攀巖。在救援繩結(jié)的練習(xí)中，引導(dǎo)老師教給了我們雙股單結(jié)、雙套結(jié)等一系列應(yīng)用的繩結(jié)打法，同學(xué)們一邊認(rèn)真聽著一邊手忙腳亂地學(xué)著，不是這個(gè)圈套錯(cuò)了，就是這個(gè)結(jié)打斜了。魯老師也在一旁認(rèn)真學(xué)著而且很快就學(xué)會了，急得同學(xué)們都跑去找老師幫忙了!在用卷塑花做罐子時(shí)，同學(xué)們有的用勁拿著搟面杖壓泥巴，有的細(xì)心地打造著罐子模型，還有的把一朵朵精致的小花拼貼起來成為一個(gè)美麗的花環(huán)。董老師更是發(fā)揮了自身的藝術(shù)特長，卷出了一朵美麗的馬蹄蓮，看得同學(xué)們眼饞!最有趣味味味的要數(shù)機(jī)器人編程課了。同學(xué)們經(jīng)過一次次的試驗(yàn)與試驗(yàn)，又經(jīng)過一次次的考核，終于掌握了圓形和s形的編程規(guī)律，卻又齊刷刷地?cái)〉乖谡叫蔚木幊棠_下。但同學(xué)們絲毫沒有灰心也沒有放棄，終于，經(jīng)過極多次的修改，張恒豪小組第一個(gè)艱難地完成了正方形編程!看著自身編程的機(jī)器人在地上走出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形，同學(xué)們都?xì)g欣雀躍，接下來很多同學(xué)都連續(xù)完成了這一課題。這是我們第一次近距離地接觸計(jì)算機(jī)編程的入門知識，小小的心靈感到滿滿的振奮!這次實(shí)踐活動(dòng)，我們大多數(shù)以小組為單位，很多項(xiàng)目都需要小構(gòu)成員合理分工，相互搭配。在活動(dòng)中，很多平常有些懶散的、愛開小差的、不聽話的同學(xué)也都表現(xiàn)得特別棒。大家團(tuán)結(jié)一心，圓滿完成了各門課程!這次實(shí)踐活動(dòng)真的歡快又充實(shí)!我不但體驗(yàn)到有趣味味味的游戲過程，也讓我得到了磨練，懂得了試驗(yàn)，學(xué)會了堅(jiān)持。兩天的時(shí)間是那么短暫，但當(dāng)我離開實(shí)踐學(xué)校的時(shí)候，認(rèn)真想一想，我發(fā)覺自身帶走了很多東西，有本領(lǐng)，有勇氣、有友情，我可以說是滿載而歸啊!今后，無論在學(xué)習(xí)和生活中，我都應(yīng)當(dāng)迎難而上，堅(jiān)持不懈，做一個(gè)充分朝氣與活力的男孩子!參加實(shí)踐活動(dòng)的心得篇2這是在社區(qū)工作的最終一周了，越是靠近離開卻越是舍不得，我相像已經(jīng)把這里當(dāng)成了自身的家。每天早上6：30起床，先做校車再轉(zhuǎn)38路公交車抵達(dá)社區(qū)，打開社區(qū)的大門，擦桌子，拖地，給社區(qū)的長輩們泡好茶，這相像已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。而如今，一晃一個(gè)月就要結(jié)束了，我真的有點(diǎn)不忍離開了!想想剛來的時(shí)候我還真是不習(xí)慣，由于社區(qū)工作不比在學(xué)校里的工作那么簡單，一切事情不是你能想得到就可以做得到的。高校就是一個(gè)象牙塔，提前為你買好了保險(xiǎn)，你可以毫無顧慮的做自身理想的事情，而當(dāng)你踏入社會之后，你就不得不一個(gè)人去承當(dāng)全部責(zé)任，不得不考慮全部的風(fēng)險(xiǎn)。一些事情你或許把它想象的很完美，但是一旦面對現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，就經(jīng)不起了任何風(fēng)吹雨打。我很慶幸自身很有這個(gè)機(jī)會到社區(qū)工作，讓我能夠更近的了解基層的工作，能夠更近的和百信打交道。在社區(qū)工作的一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許很多多在學(xué)校無法學(xué)到的知識，我想這將會成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。在與同事的相處中要坦誠，心胸要開闊，凡是都要相互體諒。無論在哪里工作都要處理好上下級之間的關(guān)系，這才是建立和諧團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，有了這樣的基礎(chǔ)才會做好工作。在為人辦事的時(shí)候要虛心謹(jǐn)慎，對人誠懇，有耐性，工作時(shí)千萬不行有半點(diǎn)馬虎，確定要遵守規(guī)章制度，不能有任何僥幸心理，偷奸?；Ｌ貏e是在處理社區(qū)工作時(shí)，確定要協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系，要循循善誘，不能焦躁，也不要帶有任何感情顏色，必需實(shí)事求是，遵守原則。在這段時(shí)間里，我不但收獲了很多為人辦事的道理，更慶幸的是收獲了真摯的友情。在一個(gè)月的相處中，我們蓮新街辦的三名志愿者將近每天都是一起上下班，一起吃飯，一起討論工作，有困難時(shí)我們一起想方法共同解決，成功時(shí)我們一起共享歡快，每一分工作我們都是分工合作，團(tuán)結(jié)全都，大家都能夠做到坦誠相待，顯現(xiàn)問題時(shí)，都會誠懇的提出，然后相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們同歡快，共榮辱，不管是刮風(fēng)還是下雨，我們都是同進(jìn)同退。這是我們社會實(shí)踐又一筆寶貴的財(cái)富!參加實(shí)踐活動(dòng)的心得篇3作為一名在校的高校生，我在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)利用假期間開展了十分有心義的實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)行了本社區(qū)的義工活動(dòng)，通過這次的實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感，使我不絕成長成熟?；顒?dòng)當(dāng)天，我們組織了一批志愿者前往社區(qū)，社區(qū)阿姨給我們大家講好活動(dòng)的約莫內(nèi)容，并向我們分發(fā)了勞動(dòng)清掃的工具，鉗子、手套和垃圾袋，接著大家就熱誠洋溢地啟程了，順著街道走去，在開始時(shí)，我們覺得有些窘困。不但是由于我個(gè)人的性格不擅長做這些需要面對很多人奇怪的目光的服務(wù)，還由于開始時(shí)并沒有感受到清掃社區(qū)這個(gè)任務(wù)的緊要意義。然而，在我拿起掃帚的一剎那，我感受到了它的重量，拿在手中感覺沉甸甸的。剛開始垃圾不是很多，大家都爭搶著去搶著撿，都說這是第一桶金。不知不覺間隊(duì)伍漸漸拉長開去，大家都相當(dāng)認(rèn)真地搜尋著各式各樣的垃圾，也生怕自身疏忽掉該撿的垃圾。記憶最深的一個(gè)地方是一個(gè)樓房背后的小陡坡，由于有確定的不安全，隊(duì)中的男生自動(dòng)攬下了清理這個(gè)小坡的任務(wù)，真可謂是不去不知道，一上去嚇一大跳，上面各色各樣的垃圾什么都有，還會發(fā)出陣陣水果腐爛的臭味，男生們頂著臭氣，有點(diǎn)步步維艱地小心快速地開始清掃，約莫足足花了20分鐘終于把這個(gè)小山坡清掃干凈，雖然當(dāng)天不熱，但是男生們還是已經(jīng)汗水充分了額頭，但是看著我們清掃干凈的地方，我們還是相本地感到自負(fù)的！還有個(gè)困難就是有很多垃圾都是掉落在花壇的小樹叢中的垃圾，男生手上拿的小鉗子根本夠不到，于是這時(shí)女生手中拿著的長鉗子發(fā)揮出了自身的作用，雖然速度比較慢，但是還是把垃圾清掃干凈。經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我們把小區(qū)清掃的煥然一新，大家雖然很疲乏，但心里卻特別愉快。最終，我們得到了居民的認(rèn)可并受到居民委員會的稱贊和感謝。這次活動(dòng)使我們認(rèn)得到亂扔垃圾對環(huán)境的危害，同時(shí)也以行動(dòng)告知居民們要注意自身生活周邊的衛(wèi)生情況，不要亂丟垃圾，保護(hù)自身的生活環(huán)境，提高了我們保護(hù)環(huán)境的意識，讓垃圾污染闊別了社區(qū)。每一次志愿活動(dòng)都是一次感動(dòng)，都是一次奉獻(xiàn)。感動(dòng)我們身邊的每一個(gè)伙伴，每一個(gè)陌生人，讓更多的志愿者加入到這個(gè)社會，讓這個(gè)社會更加和諧。在這次活動(dòng)中，我磨練了自身，在活動(dòng)中體驗(yàn)到歡快，在活動(dòng)中感悟到生活，在活動(dòng)中學(xué)得更多、更深、更廣。在以后，我將會盡量多的參加實(shí)踐體驗(yàn)，并帶動(dòng)更多的同學(xué)參加實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人成為更多的志愿者，樂觀投身于社會實(shí)踐活動(dòng)中來，讓自身在活動(dòng)中，更加成熟，更加充實(shí)。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平常的事做好就是不平?！薄Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。勞動(dòng)中，我知道了很多自身的不足之處。平常，在家的時(shí)候父親媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的侍候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們努力的去做了。最終當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但特別愉快，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福愉快。這使我想到了我以后的學(xué)習(xí)和生活，生活中萬事都不是那么容易的，只有自身不絕克服困難、認(rèn)真踏實(shí)做事才會成功。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自身的不足。學(xué)習(xí)也是一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶陨眢w驗(yàn)了才會知道。自身付出了多少，就得到多少回報(bào)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有成績。通過自身的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自身確定是受益的。通過這次勞動(dòng)，使我明白了我們應(yīng)當(dāng)敬重和珍惜他人的勞動(dòng)成績。這樣的一次勞動(dòng)對我的身心都起到了樂觀的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。參加實(shí)踐活動(dòng)的心得篇4盛夏七月，我跟隨xxxx社會實(shí)踐隊(duì)來到了xx中學(xué)，參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)一共20人，而我就是其中的一名隊(duì)員。我緊要的工作布置有寫新聞稿、負(fù)責(zé)教“第二課堂”交際禮儀課程以及為文藝匯演準(zhǔn)備的手語表演。雖然任務(wù)有點(diǎn)繁重，但我一想到能給學(xué)生授課，能成為一名小老師，便趕忙有了挑起重任的信心與激情，心里想再苦再累也無怨無悔。最終確定布置我教初二（3）、（4）班的交際禮儀課程，自身心中多少有點(diǎn)緊張和期望，終歸這是自身第一次當(dāng)老師。10日下午2：30正式開始第一堂課，當(dāng)我提前兩分鐘到初二（3）班的課室時(shí)，班上只有寥寥幾人，那時(shí)候我就打趣地問了一句：“哇，怎么這么多人啊!”，那些來到的學(xué)生也很誠實(shí)地回答：“還沒到”。不知怎地，我對這班學(xué)生很是喜好。我第一堂課的內(nèi)容是首先從禮儀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、原則等理論性的方面啟程，讓學(xué)生先約莫了解什么是禮儀。我不直接把答案告知他們，讓他們動(dòng)腦筋想，然后告知我他們的想法。令我愉快的是學(xué)生們都很樂觀回答問題，對我的禮儀課程表現(xiàn)出濃厚的興趣，這個(gè)讓我特別愉快，至少沒有學(xué)生厭煩我的課。特別我說要教他們手語的時(shí)候，他們很是興奮，有些男生不敢舉手說要學(xué)，這讓我想起中學(xué)時(shí)代的自身也是這樣，對一些事情既感興趣但又不敢說出來。我走到他們身邊，告知他們一個(gè)人連自身喜好的東西都不敢樂觀爭取，到以后你們確定會悔怨的。最結(jié)束果是，全班都樂意跟我學(xué)手語。第一堂課，我深深感受到了當(dāng)一名老師的歡快，能把自身的知識教授給學(xué)生，而學(xué)生又很敬重自身，這讓我在第一堂課下課后心情特別激動(dòng)，第一次嘗到了當(dāng)老師的甜頭。晚上的時(shí)候，學(xué)生們竟然跑來讓我們教他們手語，學(xué)生的樂觀性如此之高，我就感覺到自身作為一位老師就更應(yīng)當(dāng)盡職盡責(zé)，把心思都放在學(xué)生身上。當(dāng)然，自身初次當(dāng)老師，也遇到了一些頑皮，不太聽話的學(xué)生，弄得自身差點(diǎn)掌控不了局面。在今日的講課的過程中，初二（4）班的一些學(xué)生就很頑皮，吃硬不吃軟，只有我高聲、強(qiáng)制性地命令他們，他們才照我的話去做。那時(shí)候我就想了很多，其實(shí)做老師是不容易的，但也可以說是容易的，學(xué)生需要的是一位能講到他們心里去的老師，一位伙伴，而不是有尊卑等級的師生關(guān)系。小老師，易當(dāng)？不易當(dāng)？對我來說，小老師這個(gè)稱呼并不是那么輕易就受得起的，我既不能太有老師的那種嚴(yán)格、威嚴(yán)，但又不能太過放縱學(xué)生，忘掉了我這個(gè)老師的身份，總的來說，我需要把學(xué)生看做是我的伙伴，我給學(xué)生們上課不但只是看成簡單的向他們教授知識，更是和學(xué)生們談心，就像伙伴間的談話一樣，輕輕松松，不需要太多的顧忌。希望在以后的老師生涯中，我可以成為一位受到學(xué)生歡迎和擁戴的老師。參加實(shí)踐活動(dòng)的心得篇5七月驕陽似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏季節(jié)，我想自身不是由于一時(shí)的奇怪和沖動(dòng)而參加這次社會實(shí)踐的!聽過很多高校生下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的故事，我常常被他們的熱誠與真誠所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥兔ω毨У暮⒆?，從城市來到了農(nóng)村，闊別了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫忙他人。所以20__年7月，我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會實(shí)踐，地方是宿遷市宿城區(qū)倉集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不但能夠?yàn)槲覀児?yīng)一個(gè)磨練自身的機(jī)會，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化近況。從7月7日晚到7月12日早，我們在那度過五天的生活。這五天的走訪，那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼，無論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來說我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題：一、學(xué)習(xí)方面，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時(shí)也體諒到父母的辛苦，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性頑皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有本領(lǐng)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們在學(xué)習(xí)上自發(fā)性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績較差。二、性格方面。在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子特別好溝通但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際溝通本領(lǐng)沒有得到有效培訓(xùn)，而祖（外）父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長大后，人際溝通的本領(lǐng)并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。在這次社會實(shí)踐中，我瞧到了留守兒童對于生活執(zhí)著的努力探求，瞧到了他們?yōu)樽儎?dòng)命運(yùn)做出的努力，一個(gè)喜好寫小說的留守兒童在回答為什么喜好寫小說時(shí)這樣說道：“現(xiàn)實(shí)世界過于狠毒，只有在小說中才略有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話，讓我深思，讓我感慨。倉集，一個(gè)我一生都很難忘掉的地方!或許在自身父母親眼里，還沒有走出高校校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面對著農(nóng)村兒童，我們儼然瞧到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會來這里，或于我們的命運(yùn)再也不會相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最寶貴的記憶!參加實(shí)踐活動(dòng)的心得篇6在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自身所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難過。在學(xué)?？傄詾樽陨韺W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自身知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就相像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，加添個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，磨練和提高自身的本領(lǐng)，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化，而且可以在生活和工作中特別好的處理各方面的問題，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的二中里開始了我的假期實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自身所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。由于在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益更改，每天都不絕有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不但要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不絕的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識，不絕的從各方面武裝自身，才略在競爭中突出自身、表現(xiàn)自身，取得勝利。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無法感受到的。而且在很都時(shí)候，我都要做一些工作以外的事情，像清掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，或許會有人布置你今日該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不愿定有人會告知你這些，你必需自身自發(fā)的去學(xué)、去做，而且要盡自身的努力做到，由于一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。到底學(xué)校是學(xué)習(xí)的場合，每個(gè)人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個(gè)人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不絕學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不絕學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自身的本領(lǐng)!記得老師曾經(jīng)說過高校就是一個(gè)小社會，但我總是覺得學(xué)校里總少不了那份純潔，那份真誠。盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系多而雜，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看到一則報(bào)道，說是現(xiàn)在高校生就業(yè)的一個(gè)突出問題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用本領(lǐng)與在校的理論學(xué)習(xí)有確定的差距。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我是感受頗深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的，可以說是面面俱到的；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒有學(xué)過的，也可能是學(xué)過的根本就沒有用上。有時(shí)候我會覺得相像要用的學(xué)的不多，也不太精；而不用的倒是學(xué)了很多。這是社會與學(xué)校教育脫軌了嗎？或許老師是正