2022—2023學(xué)年度下期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級語文注意事項：1.本試卷共6頁，四個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用(共28分)1.閱讀下面語段，回答問題。家國情懷亙古不變地流淌在國人的血液里。千百年來，中華民族得以從無數(shù)磨難中奮起，愈變愈強(qiáng)，正是因為一代又一代有志之士鞠躬盡瘁，以己之力鍥而不舍地投身到民族復(fù)興的歷史浪潮中。英雄，就是普通人擁有一顆有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，他們所做的事情，也許并不是婦rú()皆知。和平年代，每一位堅守崗位、默默付出的平凡人都是當(dāng)之無愧的英雄，他們把這個世界變得五彩斑lán()。1.依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項是()(2分)A.gènqìB.gèngqièC.gènqièD.gèngqì2.根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。(2分)婦rú()皆知五彩斑lán()3.古詩文默寫。(8分)(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，。(《愛蓮說》)(2)，夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)(3)《木蘭詩》中的詩句“，”，反映木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國，建立了顯赫戰(zhàn)功。(4)杜甫《望岳》中“，”兩句詩由遠(yuǎn)觀而近看，表現(xiàn)了詩人對大好河山無限眷戀和熱愛之情。(5)袁隆平教授傾盡一生，致力于雜交水稻的研究，為人類謀福祉，正如龔自珍《己亥雜詩(其五)》詩言:“,。”4.名著閱讀。(4分)請從以下兩題中任選一題談?wù)勀愕目捶ā?1)《駱駝祥子》中的祥子是舊中國貧苦人民的代表，他性格中的哪些特點(diǎn)體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德?(4分)(2)如果你去海邊旅游，你會選擇誰(尼摩船長、尼德·蘭)做你的同伴?請聯(lián)系《海底兩萬里》的相關(guān)內(nèi)容，說說你的理由。(4分)5.閱讀下面材料，按要求答題。(4分)對未來的信心，來自永不停歇的實(shí)干。實(shí)干是實(shí)干者的通行證，一切幸福都仰賴實(shí)干苦干。學(xué)者渡過無涯學(xué)海，需要“苦作舟”；登山者攀上山巔，。同樣，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，離不開億萬人民的艱辛。“為者常成，行者常至?！比巳藸幃?dāng)“走好自己的路、做好自己的事”的實(shí)干家，拒絕清談、不務(wù)虛功、不棄微末，堅定必勝的信念，我們終將匯聚起更加磅礴的力量，在一棒接一棒的接續(xù)奮斗中成就偉大夢想。(1)材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。(2分)(2)在材料中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。(2分)6.育才中學(xué)開展“老家河南”傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動，鈞瓷興趣小組邀請你參與活動并完成相關(guān)任務(wù)。(8分)【活動一：了解鈞瓷】(1)為使同學(xué)們更加了解鈞瓷這一古代名瓷，小組負(fù)責(zé)人向大家展示了這段介紹鈞瓷的材料。請從材料中摘錄能概括鈞瓷主要特點(diǎn)的詞語。(2分)鈞瓷，河南禹州特產(chǎn)。鈞瓷始于唐、盛于宋，是中國古代五大名瓷之一，并以其獨(dú)特的釉料及燒成方法產(chǎn)生的窯變而聞名于世。鈞瓷古樸端莊，器型規(guī)整，胎壁厚薄勻稱。制瓷工匠合理地利用各種原料制坯，基本上掌握了原料的燒縮性能，再加上高超的成型工藝，所制器皿規(guī)格統(tǒng)一，尺寸一致。鈞瓷突破了單色的范圍，巧妙地利用氧化銅的作用，通過燒成其間氧化焰和還原焰的相互轉(zhuǎn)化，使傳統(tǒng)高溫色釉由單一的青瓷發(fā)展為五色的多彩釉。鈞瓷工匠還利用含不同金屬氧化物的各種原料，進(jìn)行多次分層施釉的方法，使產(chǎn)品形成絢麗多彩、自然生動的窯變流紋?！净顒佣褐谱麾x瓷】(2)為提高同學(xué)們的動手能力，鈞瓷興趣小組組長鼓勵大家參加制作鈞瓷的活動。在開始制作前，請你根據(jù)下圖提示，向同學(xué)們介紹鈞瓷是如何成型的。(4分)【活動三：展示作品】(3)鈞瓷興趣小組需推選一位代表向同學(xué)們展示自己的鈞瓷作品，小明想去參加，又有些猶豫。作為小組成員，你和小明展開了下面的對話，請你鼓勵他作為小組代表參加作品展示。(2分)小明：老師說每個小組需要推選一位代表向同學(xué)們展示自己的作品，你知道嗎?你：我知道??！每個人都可以代表小組去展示自己的作品。小明：我想去試試，可是我怕自己的作品代表不了咱們小組的最高水平。你:小明：謝謝你，我這就去準(zhǔn)備。二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文,完成7—10題。(共16分)只是想在人群中多看你幾眼葛閃①掐指算來，我與這個老大爺?shù)难凵裼H切相遇，已經(jīng)足足有好幾個月的時間了。②幾個月前，這個70歲上下的老人就不間斷地來郵局，風(fēng)雨無阻，什么業(yè)務(wù)也不辦理，靜靜坐在業(yè)務(wù)大廳的一隅，不言不語，只是把目光輕輕地落在我的身上，每天都把我認(rèn)認(rèn)真真地打量一番，好久好久才會離開。③我跟這個老大爺不沾親，不帶故的，而且我調(diào)來郵局工作也沒多久，他打量我干嗎?④每一次他打量我的時候，偶爾和我的目光相遇，他便笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，出于禮貌，也便淺淺一笑，向他頷首示意。那一刻，老大爺似乎笑得更開心了，像個孩子似的咧開嘴巴，露出了被歲月吹得斑駁缺失的門牙。有時候，遇到窗口前排隊的人多的時候，老大爺還會斜著身子，或倚或立，或半靠或半躺，視線要拐幾道彎，穿過多少人的耳際，才能落在窗口里我的身上。⑤起初，我倒也沒在意。但時間久了，天天被一個陌生人盯著，心里多多少少還是比較發(fā)毛的。⑥一個午后，我輕輕地坐在他身側(cè)。他似乎有點(diǎn)緊張，略微地動了一下身子。我柔聲說出了我的心思，想等他給我一個答案。老大爺似乎很不好意思，臉色通紅，慌忙站了起來，并連說了幾聲對不起，說以后不會再來影響我的工作了。⑦我連忙拉住他，撒了一個善意的謊言，說我只是想咨詢他，是不是我工作做得不夠好，并且歡迎他提出意見。⑧老大爺慌了，連忙拉住我的手，說：“妮子，你可別這么說，我只是覺得你和我的女兒一樣呢?！雹嵛乙汇?，但并沒有抽出手。我只感覺，那雙蒼老的手，雖然硌得我有點(diǎn)疼，但卻溫暖厚實(shí)，讓我雖然緊張但卻并不害怕。關(guān)鍵是，他說我像他的女兒時，那眼里的溫柔和慈祥，瞬間就柔化了我心。⑩原來，老大爺?shù)男∨畠阂驗橐粓鲕嚨?，去年離開了人世。老大爺就一個兒子，且在南方工作，只有這個小女兒陪在身邊。女兒去世了，老大爺?shù)奶炀退?，生活里所有的顏色也全都被抽走了，只剩下一片蒼白的落寞。偶然的一次，他來窗口辦理業(yè)務(wù)，無意中發(fā)現(xiàn)我的相貌和他女兒很像。更重要的是，他的女兒以前也是在郵局工作，只不過我在縣局，而他的女兒是在市局。?老大爺講到這里的時候，突然問我：“妮兒，你的身高應(yīng)該一米六五上下吧?”坐著的我又是一愕，我的身高確實(shí)就是一米六五。他笑笑，抹了抹眼角的淚花，用手比畫了一下說：“你坐著的時候，和我女兒跟我坐在一起的時候，那種感覺是一樣的哩?！?老大爺說到這里，仿佛突然忘卻了失去女兒的傷痛，頗有點(diǎn)興奮的樣子，竟然不顧周圍辦理業(yè)務(wù)的人，聲調(diào)也大了許多，說我的臉型、眼睛、鼻子、嘴巴，都和他女兒極像，尤其是我在工作時低頭和抬頭間的模樣，一顰一笑，就像是復(fù)制了他女兒的笑容，活脫脫一對姐妹花。?我輕輕把手抽出來，握住他的雙手，也笑著說：“難道我就沒有和您女兒不一樣的地方嗎?”?老大爺略微一愣，又稍稍把我打量了一番，突然笑著說：“要說這最大的不同嘛，就是我女兒是短發(fā)，而你是長發(fā)呀。”?老大爺是笑著說的，而我的心，卻早已被濡濕了，像是剛剛下了一場瓢潑大雨。?老大爺好像發(fā)現(xiàn)了我的眼眶有點(diǎn)紅，顯得有點(diǎn)慌亂局促，連忙說：“妮兒，對不起！大爺沒別的意思，我只是想在人群中多看你幾眼呢。”說完，他又反握住我的雙手，補(bǔ)充了一句：“你真的和我女兒一樣哩?！?“您和我父親也一樣哩！”我柔聲說。?老大爺臨走的時候，顫巍巍的模樣，和我的父親，真的一模一樣。?第二天中午，我去了一趟理發(fā)店，剪了一頭干凈利落的短發(fā)，在郵局窗口內(nèi)部一邊辦理業(yè)務(wù)，一邊偷偷把眼神從窗口延伸到大廳的一隅，想把他的身影尋找。?那天，送他出門的時候，我大聲跟他說了一句，說歡迎他以后常來郵局。?因為，我也想在人群中多看他幾眼。(摘編自《湖南科技報》2016年1月14日，有刪改)7.請按事件發(fā)生的先后順序概括“老大爺”和“我”之間的故事。(4分)8.從人物描寫角度，分析文中畫橫線語句的表達(dá)效果。(4分)9.選文第⑩自然段運(yùn)用了哪種敘述方式?有什么作用?(4分)10.結(jié)合全文，說說題目“只是想在人群中多看你幾眼”的妙處。(4分)(二)閱讀下文,完成11——13題。(共12分)我終于成長為自己喜歡的模樣①我從小就知道，自己和別人家的孩子不同。別人家的孩子可以肆無忌憚地在外面玩，而我不行，稍微劇烈的運(yùn)動我都不能做。我無數(shù)次問過爸爸：“為什么我和別的孩子不一樣?”爸爸書生氣十足，給我講了很多“天將降大任于是人也”的道理，可我并不想聽。②很長一段時間，我最大的夢想就是做一個普通孩子。③6歲的時候，我終于做了手術(shù)，爸爸告訴我：“從今天起，你就是個普通孩子了。”我終于能跑、能跳、能出去瘋玩了，還有了一個好朋友——格子。我們用同一張課桌，課間一起上廁所，放學(xué)后一起做作業(yè)。④我把最心愛的漫畫書借給格子看，上面有爸爸排了好長時間的隊得來的作者簽名。這本書在我最孤獨(dú)的日子里陪伴著我，可格子把它轉(zhuǎn)借給了別人，而且，傳著傳著就弄丟了。⑤我快急哭了，格子卻覺得我小題大做：“不就是一本書嗎?我賠給你！”這怎么能是重新買一本書就能解決的問題呢?我氣壞了，跟她大吵了一架，我們倆誰也不理誰了。⑥格子很快就和班里其他的女生好了，還偷偷把我的秘密告訴了別人。不久，消息就在學(xué)校里傳開了，大家都說我的心臟病是先天性的，做過手術(shù)，極有可能會傳染。有時候大家湊在一起聊得很熱鬧，我一走近，聲音立刻就停了，然后大家就散了。我這才知道，自己被孤立了。⑦那種感覺比當(dāng)初沒有朋友更讓人難受。就在這時，爸媽跑過來跟我商量，問我是否想要個弟弟或者妹妹。我的情緒終于找到了出口，大人們果然都是騙我的。如果我真的完全好了，和正常人一樣了，同學(xué)們?yōu)槭裁磿菢訉ξ?爸媽又為什么非要再生一個孩子?⑧事實(shí)證明，爸爸還是很愛我的，他說服了媽媽，放棄了再生一個孩子的打算。⑨但是，我很快就發(fā)現(xiàn)，爸爸對我翻臉了。他從來不敢惹我生氣，生怕我哭得厲害了會犯病。即便我無理取鬧，他也不舍得兇我。⑩現(xiàn)在卻全然不同了，爸爸突然對我兇了起來。我賴在家里懶得出門，不想完成老師布置的跳繩任務(wù)，哪怕天黑了他都非押我下樓去跳；炒菜的時候發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，他不管我愿不愿意，就催我去買；我忘了戴紅領(lǐng)巾，見到樓下的爺爺沒打招呼……這些原來都算不上事兒，但現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)都成了正經(jīng)事兒，值得爸爸再三跟我較真兒。?我自然不會任由爸爸?jǐn)[布，慢慢學(xué)會了用各種手段和他斗智斗勇。我撒謊，和同學(xué)去游樂園坐過山車，一個人出去旅行時偷偷把高鐵票換成飛機(jī)票……這些都是我之前不敢想、不能做的，卻在和爸爸的較真兒中，不知不覺地做了個遍。?我成功地做了一個普通人能做的很多事，幾乎忘了自己生過病。填報高考志愿時，賭氣似的選了一座遠(yuǎn)方的城市，沒有告訴任何人。我要證明我從此完全自由了。?我本以為爸爸會大發(fā)雷霆，會強(qiáng)迫我改回去，但他破天荒地沒有反對，反而樂呵呵地為我準(zhǔn)備行李。我看著他收拾東西的背影，覺得他已經(jīng)老了，沒有心氣再跟我斗了。?大學(xué)時光過得飛快，在接觸了各種各樣的新鮮事物后，我才開始后悔離家太遠(yuǎn)。大學(xué)畢業(yè)后，我回到了父母身邊，找了一份穩(wěn)定的工作。?在家待著的那段日子，我跟媽媽說了很多心里話。她跟我念叨，當(dāng)初他們想要“二孩”也是為了我，我從小多病，很少有小伙伴和我一起玩，他們是怕我太孤單了……媽媽說：“你別怪你爸后來那樣對你，其實(shí)他是最疼你的，你受了委屈，他比你還難受?！蔽以趺纯赡芄炙?，又怎么會不知道他對我的良苦用心??那時，我身體上的病雖然好了，但心里還依然敏感、自卑，唯恐被別人當(dāng)成異類。爸爸怕我困在自己結(jié)的繭中出不來，才對我一反常態(tài)，不惜用各種招數(shù)逼我。我哭，我生氣，我吼著跟他吵架，慢慢學(xué)會了發(fā)泄情緒，慢慢學(xué)著去做一個普通人，慢慢地成長為自己喜歡的模樣。?生活回歸正常后，我關(guān)注了爸爸的微博，發(fā)現(xiàn)他最近更新了一條：“曾經(jīng)覺得何其不幸，我們窮盡一生的努力，也不過是個普通人；然而，我們又何其有幸，能來到這個世上做一個普通人。”看完，我在下面點(diǎn)了個贊。(作者：今世未央。有刪改)11.文章用多段內(nèi)容描寫“我”與格子交往的過程，有何用意?(4分)12.本文是如何表現(xiàn)父愛這一主題的?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。(4分)13.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾段中畫線句的理解。(4分)三、古詩文閱讀(共14分)(一)閱讀下面兩個文段，完成14—17題。(共10分)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?(劉禹錫《陋室銘》)14.下列各項中，加點(diǎn)詞語的意思都相同的一項是()(2分)A.有龍則靈心靈手巧人杰地靈冥頑不靈B.草色入簾青入不敷出量入為出入情入理C.無絲竹之亂耳一絲不差抽絲剝繭千絲萬縷D.無案牘之勞形形影不離形銷骨立放浪形骸15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。16.舉例分析類比手法在《陋室銘》中的運(yùn)用及其作用。(2分)17.托物言志是古代文人志士常用的表現(xiàn)手法。請結(jié)合《陋室銘》和下面鏈接材料簡要分析托物言志手法的具體運(yùn)用。(4分)【鏈接材料】蓋聞地有高人①，品格與山川并重；亭遺古跡，梅花與姓氏俱香。名流雖以代遷，勝事自須人補(bǔ)。在昔西泠逸老②，高潔韻同秋水，孤清操比寒梅。今乃人去山空，依然水流花放。美人來自林下，高士臥于山中。白石蒼崖，擬筑草亭招放鶴；濃山淡水，閑鋤明月種梅花。有志競成，無約不踐。將與羅浮爭艷，還期庾嶺分香。(節(jié)選自張岱《補(bǔ)孤山種梅敘》)【注釋】①高人：高明的人，指北宋詩人林逋。②西泠逸老：西泠，橋名。逸老，隱遁的老人，指林逋。(二)閱讀下面一首宋詩，完成18——19題。(共4分)登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。18.“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”一句是如何表現(xiàn)塔高的?請簡要分析。(2分)19.《滄浪詩話》中評論說“宋詩主理”，請簡要概括本詩所蘊(yùn)含的哲理。(2分)四、作文(50分)20.任選一題，按要求作文。(50分)(1)汪國真在他的詩歌里說：“給我一個微笑就夠了/如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷/這就是一篇最動人的宣言呵/仿佛春天，溫馨又飄逸。”請以“給我一個就夠了”為題目，完成不少于600字的記敘文。要求：①請將題目補(bǔ)充完整；②不得抄襲、套寫；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。(2)請以“真的不容易”為題目，寫一篇作文。要求：①寫出真情實(shí)感，文體不限(詩歌、戲劇除外)；②不少于600字；③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名和地名。參考答案一、1.C2.孺；斕3.(1)濯清漣而不妖；(2)煙籠寒水月籠沙；(3)策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)；(4)造化鐘神秀陰陽割昏曉；(5)落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花4.(1)祥子來自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯、堅忍，如同駱駝一般來到北京后，他選擇了當(dāng)時城市底層老百姓很普通的行業(yè)拉洋車他自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。祥子對老馬與小馬兒祖孫二人很關(guān)心，對小福子的悲苦十分同情等都可以看出祥子性格中善良、富有同情心的一面，這些都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)我選尼摩船長。尼摩船長博學(xué)、睿智，十分擅長利用海洋資源，和他一起，可以收獲豐富的科學(xué)知識；尼摩船長是個有正義感和博愛之心的英雄，與他為伴，能學(xué)習(xí)他身上的美好品質(zhì)；尼摩船長是個天才的科學(xué)家，設(shè)計并制造了潛水艇“諾第留斯號”，能跟隨他去海底探險，更加刺激。5.(1)在句末加上“拼搏”。(2)示例：需要“勤為徑”6.(1)聞名于世、古樸端莊(或器型規(guī)整)、絢麗多彩(或自然生動)。(2)示例：同學(xué)們，制作成型鈞瓷主要有兩種方法，一種是先把泥漿注入石膏模型中，待有一定厚度后把多余的泥漿倒出，隨后打開模型取出成型的坯體即可；另一種是在轉(zhuǎn)動的泥盤上放一團(tuán)陶泥，然后用手將陶泥拉制成各種圓形的坯體。大家可以選擇自己喜歡的方法制作。(3)示例：你不要這么想，要有信心，我們小組的同學(xué)都認(rèn)為你的作品很棒，你愿意代表我們小組展示作品，我們都會給你加油的！(2分，符合人物身份，言之成理即可)二（一）、7.老大爺因小女兒車禍去世感到落寞，他無意中發(fā)現(xiàn)“我”的相貌和他女兒很像，就天天來郵局悄悄看“我”?！拔摇迸c大爺交流得知真相，十分感動，第二天剪了一頭短發(fā)，并在工作時留意大爺?shù)纳碛啊?.神態(tài)、動作(語言)描寫，寫出老大爺被“我”詢問時的尷尬、緊張。9.插敘。補(bǔ)充交代了老大爺?shù)募彝デ闆r，是老大爺常到郵局“偷看”的原因，表現(xiàn)了老大爺對去世小女兒的思念，為下文“我”得只真相后，因感動也剪了和老大爺女兒一樣的發(fā)型，并“也想在人群中多看他幾眼”作鋪墊。10.題目揭示了主旨，不僅是老人的心聲，揭示了他幾個月來天天悄悄觀察“我”的原因；也是“我”的心聲，表達(dá)了“我”對老人的疼惜和關(guān)心；題目新穎，吸引讀者閱讀興趣（二）11．突出“我”對友誼的渴望和珍視，表現(xiàn)“我”對成為普通人的向往；表現(xiàn)出“我”的自卑、敏感，以及被同學(xué)們孤立時的難過；為后文寫爸媽想生二胎的真正原因埋下伏筆；為后文寫爸爸一反常態(tài)的種種行為作鋪墊，反襯爸爸對“我”深沉的愛。12.直接表現(xiàn)父愛。爸爸與“我”較真的各種事件，體現(xiàn)了爸爸的良苦用心。上大學(xué)時爸爸樂呵呵地為“我”準(zhǔn)備行李，并不為“我”的沖動而生氣，體現(xiàn)了爸爸細(xì)膩的愛。側(cè)面烘托父愛。媽媽多年后告訴“我”他們想生二胎，以及爸爸各種逼迫“我”的真正原因，側(cè)面烘托了爸爸對“我”深沉的愛。13.做一個“普通人”幸也不幸，“不幸”的是窮盡一生的努力，也不過是個普通人，“幸”的是終于能通過自己的努力成為一個擁有“平常心”的普通人。這段話表現(xiàn)了爸爸的豁達(dá)灑脫以及對“我”的股殷期待，再次強(qiáng)調(diào)深沉的父愛三、（一）14.D15，沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。16.文章開頭用“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”類比“斯是陋室，惟吾德馨”，說明陋室也可借高尚之士散發(fā)芬芳，以類比的方式開頭，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也為后面歌頌陋室埋下了伏筆；結(jié)尾用“南陽諸葛廬”“西蜀子云亭”類比“陋室”，指出此室可以與古代名賢的居室比美。17.①《陋室銘》中作者借陋室來寫“德馨”，表達(dá)自己安貧樂道的生活態(tài)度和高潔傲岸的情操；鏈接材料將林逋的高潔氣韻和孤立高潔的品德比作冬天里的梅花，表達(dá)了自己對先賢的敬仰，表現(xiàn)出希望自己具有如梅花一樣清雅高潔、堅貞的氣節(jié)。（二）18.“千尋”夸張、正面極寫塔高；“雞鳴見日升”的傳說側(cè)面體現(xiàn)塔高。19.這兩句表面寫詩人不怕層層浮云遮住遠(yuǎn)望的雙眼，只是因為站在飛來峰頂；而實(shí)際上深刻地表達(dá)詩人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)以及不怕困難險阻的大無畏的精神；還蘊(yùn)含著深刻的哲理：只有站得高才能看得遠(yuǎn)，才能不被眼前困難嚇倒。四、給我一個鼓勵的眼神就夠了感慨斗轉(zhuǎn)星移，時光漸逝，滄桑歲月里隱藏著一顆枯萎的心.我架著風(fēng)在寰宇間尋找真誠，尋找一個至高的靈魂…終于，我找到了.是她--我敬愛的初中語文老師--車菲菲.“孩子”，她總喜歡這樣叫我.而我卻覺得她也像個孩子，與我們歡笑瘋鬧，甚至領(lǐng)著我們在課上出來“采風(fēng)”，“踏青”，找到了嬌艷、美麗的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像個孩子.我