觀察物體教學(xué)目標(biāo)；1.知識(shí)目標(biāo)：通過實(shí)際觀察、比較、能正確指出被觀察物體的正面、側(cè)面、上面觀察到的形狀，并能體會(huì)到站在不同的位置，同時(shí)觀察到的物體的面的個(gè)數(shù)不同。2.技能目標(biāo)：在活動(dòng)中能有條理地觀察、有根據(jù)的判斷，能進(jìn)行一些初步的想象，最后能合理表達(dá)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)觀察物體的興趣，能積極主動(dòng)的參與操作，形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到不同位置看到的物體形狀可能是不一樣的；難點(diǎn)：了解從同一個(gè)角度觀察物體最多只能看到3個(gè)面。正面上面?zhèn)让婢毩?xí)你能說出他們的正面、側(cè)面、上面是什么圖形嗎？填空1、在同一個(gè)角度觀察物體，最多可以看到〔〕個(gè)面，最少可以看到〔〕個(gè)面。312、一個(gè)沒有特殊標(biāo)志的物體，端正地?cái)[放，正對(duì)著我們的面叫做〔〕面，我們看到的“左面、右面”可叫做〔〕面。正側(cè)判斷1、人不管怎么站，臉部的那一面都是正面。〔〕2、小明在觀察物體的時(shí)候，同時(shí)看到了左面和右面兩個(gè)側(cè)面?！病辰虒W(xué)后記：教學(xué)前把教室設(shè)計(jì)成一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地，學(xué)生席地而坐，中間設(shè)計(jì)為展示臺(tái)，學(xué)生開始就很好奇。教學(xué)中不斷變化不同的觀察角度，讓學(xué)生比較思考。一節(jié)課下來學(xué)生掌握情況較好?。?//xinbao0新寶ggath74cwb故縱傾顏成一怒〔6〕樂韻如夢(mèng)方醒，應(yīng)了一聲，忙忙跑開。嘉顏看著不像話：“在姑娘屋里敢放重腳步！從前教的都到哪里去了，我看你是要再學(xué)一學(xué)了?！睒讽嵓绨蛞活潱s著頭，放輕腳步，也不敢慢，生怕嘉顏又指摘她慢得似蝸牛，不得不放出平生最高水平，迅速挪著碎步，殷勤而低調(diào)的出去了。嘉顏向?qū)氁舾Ａ艘桓＃骸氨砑僭O(shè)還有什么別的派遣，盡管叫嘉顏?！边@就是準(zhǔn)備告辭了。寶音卻不讓她走，握著她的手，眼淚汪汪：“嘉顏姐姐，這也不怪這些丫頭們……畢竟重陽佳節(jié)。我自己服藥忌各種糕點(diǎn)也就罷了，竟連丫頭們想口新鮮的都不能。聽說今年虧寶音姐姐、嘉顏姐姐蘭心蕙手，那重陽糕塔比往年又不同，大約只有我房里丫頭沒福份嘗一嘗罷？怎怪得她們心里難受！”寶音這自悲自憐的哭訴，打在嘉顏臉上像一記悶拳！洛月無措的站在一邊。邱媽媽正好打了熱手巾來，忙忙給寶音拭面。寶音臉埋在巾子里，掩去悲聲，嘉顏悄悄透過一口冷氣：真是疏忽了！表沒赴會(huì)，下人們沒想到把會(huì)上的點(diǎn)心塔拆了之后，換小碟子送這兒擺著，她也沒過問。瞧這屋，除了白天給每人一捧的普通花束，還有其他裝飾沒有？冷冷清清哪像個(gè)過節(jié)樣子！傳到太太那邊，還不是笑話她們考慮不周不全，枉滿意腹干將！大太太、二太太本就眼饞老太太手中的權(quán)柄，嘉顏何苦把話把兒遞給她們?nèi)?？“表言重了。”嘉顏重新施禮，聲音依舊柔婉，話已經(jīng)很重，“奴婢們斷不會(huì)因此難受，假設(shè)那樣，真應(yīng)攆出去了。每個(gè)婢子節(jié)下的份例，是我看著大娘們按等階包好發(fā)放的。菊花會(huì)上的糕塔，這上下拆散了，候諸位奶奶、們回來，分傳各屋添喜添福。表那盤，這上下一定已經(jīng)裝好了。您習(xí)慣早睡罷？嘉顏這就叫她們先給您拿過來，免得拖晚了驚擾您休息?！睂氁糁轮x：“都是我不孝，不能時(shí)常在外婆、舅母諸位大人跟前侍奉，反而勞累嘉顏姐姐百忙中來替我傷神?！奔晤仒O口的慚愧，告辭出來，外頭景大娘替她提燈打傘，悄悄看看嘉顏臉色，道：“真虧得嘉顏姑娘好性子，表這樣鬧——”“她好歹是客，”嘉顏淡淡道，“下頭人如此，她還維護(hù)下人，這樣的仁厚你倒問哪個(gè)主子討去？見好就收些罷！”景大娘唯唯喏喏，悄悄打量嘉顏，嘉顏嘆了口氣，聲音放和緩：“我也知樂韻是你同鄉(xiāng)，時(shí)不時(shí)孝敬你，你不見我今日處分已經(jīng)寬貸了？你也勸她聰明些，表惹人厭，要趕，自有人趕，她何苦夾在里頭當(dāng)楦子？”景大娘連聲容許。嘉顏忽又道：“你告訴樂韻了？”景大娘嚇得指天誓日否認(rèn)：“哪兒會(huì)！姑娘