第第頁安徽省宿州市四年級下學(xué)期語文期末模擬測試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題，選出正確答案，將序號填在括號里。(共11題；共22分)1.（2分）下面詞語中的劃線字與“任丘”的“任”讀音相同的是（）。A.走馬上任

B.知人善任

C.放任自流

D.任縣百姓

2.（2分）下列詞語中有一個錯別字，把它找出來，填序號（）。A.境界

B.搬運

C.街市

D.秦命

3.（2分）下列各項中書寫無誤的一項是（）。A.安祥

聳立

倒塌

崇山峻嶺

B.熱忱

奧密

狼狽

廢寢忘食

C.蒞臨

分歧

恭敬

人跡罕至

D.爛漫

絕別

禱告

自顧不暇

4.（2分）在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。選擇正確的說法（）A.這句是反問句。

B.這句是疑問句。

C.這句是設(shè)問句。

5.（2分）“當(dāng)春乃發(fā)生”，其中“發(fā)生”的意思是（）A.產(chǎn)生，興起。

B.使植物萌發(fā)、生長。

6.（2分）下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.凡是看過野柳海岸奇石的人，莫不驚嘆大自然別出心裁的奇妙！B.我的同桌總是擺出一副居高臨下的樣子跟我說話。C.取得成績后，我們千萬不能忘乎所以，要再接再厲，力爭更大的進步。D.這個罪犯雖然逃到了國外，但想到自己的罪行，還是每天心驚肉跳，睡不安穩(wěn)。7.（2分）聽了小文的話，你想到了哪句名言？（）小文無論是誰，都是不學(xué)習(xí)就不會懂得，不求教就不會明白的，可見，學(xué)習(xí)和求教是增長智慧的必由之路。A.好問則裕，自用則小。

B.人非生而知之者，孰能無惑？

C.為學(xué)患無疑，疑則有進。

D.智能之士，不學(xué)不成，不問不知。

8.（2分）下列作品與作者搭配不正確的是（）A.《繁星》——冰心

B.《母雞》——茅盾

C.《清貧樂·村居》——辛棄疾

D.《貓》——老舍

9.（2分）下列句子中劃線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.建筑師仿照蘇州園林的風(fēng)格修建了這座花園。

B.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。

C.老師總是耐心地為我們解答各種問題。

D.火藥是中國最早發(fā)現(xiàn)的。

10.（2分）下列關(guān)于破折號的作用，判斷錯誤的一項是（）。A.“賣——扇子啦！”（聲音的延長）B.恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。（解釋說明）C.棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了?。ㄕZ意的轉(zhuǎn)折）D.“畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？”（補充說明）11.（2分）“發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。”這句話放在下面語段的哪個位置最恰當(dāng)？（）①科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。②這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。③在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。④螢火蟲的發(fā)光，實質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。A.①②之間

B.②③之間

C.③④之間

D.④之后

二、默寫和填空。（18分）(共4題；共18分)12.（5分）語文實踐作業(yè):走進古詩文。（1）詩句與友誼。①浮云游子意,________。②勸君更盡一杯酒,________。③我寄愁心與明月,________。④正是江南好風(fēng)景,________。⑤海內(nèi)存知己,________。（2）詩句與花。①春色滿園關(guān)不住,________。②接天蓮葉無窮碧,________。③________,凌寒獨自開。④________,悠然見南山。（3）詩句與鳥。①兩個________鳴翠柳,一行________上青天。②無可奈何花落去,似曾相識________歸來。③泥融飛________,沙暖睡鴛鴦。④明月別枝驚________,清風(fēng)半夜鳴蟬。13.（6分）按課文《草原的早晨》，選一選。響亮的________

寧靜的________

無邊的

________

歡樂的________A黎明

B鞭聲

C羊群

D草原14.（2分）將下面的句子補充完整。紅軍不怕遠征難，________。________，大渡橋橫鐵索寒。鞠躬盡瘁，________?！T葛亮捐軀赴國難，________?！苤?5.（5分）把名句補充完整，再選擇填空（填序號）。（1）填空，完成句子。①________，自用則小?！渡袝发诓W(xué)之，________之，慎思之________之，篤行之?！抖Y記》③智能之士，不學(xué)________，不問________?！醭洧苋朔巧?，________？——韓愈（2）老師說：“喜歡問問題就會變得知識湖博，自以為是。不接受別人的意見就會變得狹隘?！边@使我想到了一句名言“________”。（3）“________”告訴我們。要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細地詢問，謹慎地思考，明白地分辯，切實地履行。三、閱讀與感悟(共3題；共60分)16.（14.0分）(2020六上·泉州期末)閱讀與理解。中國對聯(lián)文化【對聯(lián)起源】對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ印？蛇h溯先秦。那時人們在大門上掛兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，認為能壓邪。這種桃木板便叫“桃符”。相傳五代后蜀君主孟昶在寢門桃符板上題詞“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”，謂之“題桃符”，即最早的春聯(lián)，亦即最初的對聯(lián)。宋代在門上張貼對聯(lián)成為一種風(fēng)俗。它是中國漢族傳統(tǒng)文化瑰寶?！緦β?lián)分類】對聯(lián)按不同的方法，可分成若干種類。按所用之處分，有門聯(lián)、楹聯(lián)、廳堂聯(lián)、勝跡聯(lián)等。按內(nèi)容分，有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)等。按技巧分，有迷聯(lián)、隱聯(lián)、巧趣聯(lián)等。按字數(shù)分，有短聯(lián)、中聯(lián)、長聯(lián)、特長聯(lián)。按句數(shù)分，有單句聯(lián)、多分句聯(lián)?！緦υ挻郝?lián)】春聯(lián)的字數(shù)可多可少，但上下聯(lián)必須構(gòu)成對仗，如六言聯(lián)“冬盡梅花點點；________”。寓意吉祥，言簡意賅，深受人們喜愛。（1）下列關(guān)于對聯(lián)的說法，正確的一項是（）A.對聯(lián)的字數(shù)僅限于四言和六言，上下聯(lián)講究對仗。

B.唐代在門上張貼對聯(lián)成為一種風(fēng)俗。

C.對聯(lián)按內(nèi)容分，只有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)。

D.對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ??？蛇h溯先秦。

（2）請你根據(jù)對聯(lián)的相關(guān)知識，在“對話春聯(lián)”中的橫線上選填恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。（填序號）A.萬戶棲柳依依

B.千家喜氣洋洋

C.春回爆竹聲聲

D.春來暖風(fēng)幾縷

（3）下列不屬于對聯(lián)分類方法的是（）A.按所用之處分

B.按韻律分

C.按字數(shù)分

D.按技巧分

17.（16.0分）閱讀下文，回答問題。傘的故事小時候，村里沒有學(xué)校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠，最怕遇上雨天。沒準走到半路就會下起大雨來，就會被澆成個“落湯雞”。那時候，我多么想有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對媽媽說：“媽，咱能買把傘嗎？有傘就不會被雨淋了?！眿寢尦了剂艘粫?，“買，咱買一把傘！”媽媽一字一句地說著。聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣的堅決，我知道媽媽的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。這天晚上，媽媽早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是織布機的聲音了。這一夜，我枕著織布機的聲音入夢了。一早醒來，織布機的聲音還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前：“媽，您一夜沒睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：“媽，您別再熬夜了，我不要傘了！”“傻孩子，傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……”終于有一天，媽媽從集市上賣布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：“看，你要的傘！”?。畟?！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)?！皨專　蔽乙惶ь^，忽地，看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……從此，這把傘伴隨我，上初中．升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對我的那份深深的愛。（1）聯(lián)系上下文理解“喜出望外”的意思。（2）用“________”畫出一處描寫“我”心理活動的句子，體會一下“我”此時的心情。（3）寫出第三自然段的主要內(nèi)容。（4）“漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它?！薄拔摇睘槭裁瓷岵坏萌拥羲?8.（30分）

習(xí)作天地。如果你有一個想法，希望得到大家的支持，那么你可以寫一份倡議書，如，號召同學(xué)們節(jié)約用水、不使用一次性用品或倡議居民進行垃圾分類等。不少于450字。參考答案一、選擇題，選出正確答案，將序號填在括號里。(共11題；共22分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：答案：11-