河北省衡水市小學四年級語文上冊期中達標監(jiān)測試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.衣杉襤褸B.迫不急待C.專心至志D.震耳欲聾答案：D下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“我的朋友們啊，”他說：“我——我——”B.教室里布置得很簡單，只有三幅標語掛在墻上：“學而不厭，誨人不倦。”“滿招損，謙受益。”“書籍是人類進步的階梯?！盋.“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關，作最后的沖刺?！盌.他家對面二、三十米處有一個網(wǎng)吧。答案：B下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.教室里秩序井然，同學們都在聚精會神地聽講。B.同學們肅立在烈士墓前，對烈士們肅然起敬。C.他最近學習很努力，成績突飛猛進，令人刮目相看。D.他在這次比賽中取得了好成績，真是首當其沖。答案：D下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次學習，使我認識到了學習文言文的重要性。B.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關鍵。C.我們要及時發(fā)現(xiàn)并糾正學習中的不良習慣。D.夏天的內(nèi)江是個避暑的好地方。答案：C下列文學常識表述正確的一項是（）A.《紅樓夢》是我國古代四大名著之首，作者是元末明初的羅貫中。B.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，文中表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜。C.《草船借箭》是我國古典名著《水滸傳》中的一個故事。D.《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，他被譽為“短篇小說之王”。答案：B二、多選題（每題4分）題目1：下列關于《草原》一課的描述，正確的有（）A.作者老舍通過生動的描寫，展現(xiàn)了草原的美麗風光和蒙古族人民的熱情好客。B.課文中的“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花”一句，運用了擬人的修辭手法。C.文章表達了作者對草原的熱愛之情和對民族團結的贊頌。D.課文開頭直接點明了草原的特點，即“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗”。答案：ACD解析：B選項錯誤，因為該句運用了的是比喻的修辭手法，將羊群比作白色的大花，將草地比作綠毯，而非擬人。題目2：下列對古詩詞中句子的理解或分析，正確的有（）A.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！边@句詩出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，通過描寫稻花香和蛙聲，展現(xiàn)了農(nóng)村夏夜的寧靜與豐收在望的喜悅。B.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”這句詩描繪了暴雨即將來臨時的景象，其中“翻墨”形容黑云像打翻的墨水一樣迅速蔓延，“跳珠”則形象地描繪了雨點大而急，落在船上濺起的水珠如同跳動的珍珠。三、判斷題（每題3分）題目：漢字“馬”的筆順是先寫“橫折”，再寫“豎折折鉤”，最后寫“橫”。答案：×。漢字“馬”的筆順是先寫“橫折”，再寫“豎折折鉤”，但最后一筆是“橫撇”，而不是“橫”。題目：成語“狐假虎威”的意思是指狐貍很聰明，能夠利用老虎的威勢來保護自己。答案：×。成語“狐假虎威”的真正意思是比喻倚仗別人的勢力欺壓人，而不是指狐貍很聰明。題目：在句子“媽媽今天給我買了一個漂亮的紅色書包?！敝?，“紅色”是形容詞，用來修飾“書包”。答案：√。這個句子中，“紅色”確實是形容詞，用來描述書包的顏色。題目：古詩《靜夜思》的作者是唐代詩人李白，全詩表達了詩人在夜晚對故鄉(xiāng)的深深思念。答案：√。古詩《靜夜思》確實是唐代偉大詩人李白的作品，全詩以清新樸素的筆觸，抒發(fā)了詩人在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。四、填空題（每題3分）題目：古詩《山居秋暝》中，“明月松間照，__________?！泵枥L了山間秋夜雨后靜謐而清新的景象。答案：清泉石上流題目：《狼牙山五壯士》一文中的五壯士，在彈盡糧絕、敵人步步緊逼的情況下，毅然選擇跳崖，展現(xiàn)了他們__________的英雄氣概。答案：寧死不屈（或英勇無畏）題目：成語“__________，焉得虎子”比喻不冒危險，就不能成事。今也用來比喻不經(jīng)歷最艱苦的實踐，就不能取得真知。答案：不入虎穴題目：《故宮博物院》一文，按照__________的順序，介紹了故宮的建筑群和文物，展現(xiàn)了故宮建筑群的宏偉壯麗和古代建筑藝術的獨特風格。答案：空間轉換（或空間順序）題目：在《只有一個地球》這篇課文中，作者呼吁我們要__________，保護生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。答案：珍惜資源（或節(jié)約資源）五、閱讀理解（每題4分）題目：《秋天的童話》

秋天，是一個充滿魔法的季節(jié)。它用金黃的畫筆，在大地上輕輕一抹，整個世界就變得溫暖而寧靜。內(nèi)江市的郊外，一片片稻田在秋風的吹拂下，泛起了金色的波浪，仿佛是大海中的金色島嶼。小明和他的朋友們，踏著落葉鋪成的金色地毯，走進了這片秋天的童話世界。他們追逐著彼此的影子，在稻田邊嬉戲，笑聲在空曠的田野里回蕩，給這寧靜的秋天增添了幾分生機。突然，小明發(fā)現(xiàn)了一只彩色的蝴蝶，它正努力地扇動著翅膀，試圖飛離這片即將枯萎的花叢。小明輕輕地走過去，生怕驚擾了這位秋天的精靈。他伸出手，小心翼翼地讓蝴蝶停在他的指尖上。蝴蝶似乎感受到了小明的善意，輕輕地拍打著翅膀，仿佛在向小明道謝。這一刻，小明仿佛置身于一個美麗的童話中，他明白了秋天的意義不僅僅在于收獲，更在于那份寧靜、美麗和生命的堅韌。他和朋友們繼續(xù)前行，探索著這個充滿驚喜的秋天。問答題及答案秋天用什么顏色的畫筆在大地上作畫？這個顏色給世界帶來了什么感覺？（4分）答案：秋天用金黃色的畫筆在大地上作畫，這個顏色給世界帶來了溫暖而寧靜的感覺。小明和他的朋友們在哪里玩耍？那里的景色有什么特點？（4分）答案：小明和他的朋友們在內(nèi)江市郊外的稻田邊玩耍。那里的景色特點是稻田在秋風的吹拂下，泛起了金色的波浪，仿佛是大海中的金色島嶼。小明在田野里發(fā)現(xiàn)了什么？他是如何對待這只蝴蝶的？（4分）答案：小明在田野里發(fā)現(xiàn)了一只彩色的蝴蝶。他輕輕地走過去，生怕驚擾了這位秋天的精靈，并小心翼翼地讓蝴蝶停在他的指尖上，展現(xiàn)了對蝴蝶的溫柔和尊重。蝴蝶在小明指尖上停留時，小明有什么感受？他從這個經(jīng)歷中學到了什么？（4分）答案：當蝴蝶在小明指尖上停留時，小明仿佛置身于一個美麗的童話中，感受到了秋天的美好和生命的堅韌。他從這個經(jīng)歷中學到了秋天的意義不僅在于收獲，更在于寧靜、美麗和生命的堅韌。文章結尾提到小明和他的朋友們繼續(xù)前行，探索這個充滿驚喜的秋天。你認為他們會遇到什么新的驚喜？（4分）答案：這是一個開放性問題，但可以根據(jù)文章內(nèi)容推測，小明和他的朋友們可能會遇到更多秋天的美景，比如五彩斑斕的樹葉、豐收的果實、或是其他有趣的自然現(xiàn)象和生物。他們將繼續(xù)感受秋天的魅力，探索這個充滿驚喜的季節(jié)。六、作文（30分）題目：《難忘的一次旅行》

要求：回憶你的一次難忘的旅行經(jīng)歷，可以是與家人、朋友或學校組織的活動。描述旅行的目的地、所見所聞、感受以及這次旅行給你帶來的收獲或啟示。注意條理清晰，語言流暢，感情真摯。字數(shù)不少于400字。寫作例文：《難忘的一次旅行》

在我心中，最難忘的一次旅行莫過于去年暑假和爸爸媽媽一起去九寨溝的那次經(jīng)歷。那是一片人間仙境，讓我至今回想起來都仿佛置身于那絢爛多彩的自然畫卷之中。那天清晨，我們早早地出發(fā)，經(jīng)過幾個小時的車程，終于來到了向往已久的九寨溝。一踏入景區(qū)，我就被眼前的美景深深震撼了。碧綠的湖泊如同鑲嵌在山谷中的寶石，清澈見底，倒映著藍天白云和四周郁郁蔥蔥的樹木，美得讓人心醉。瀑布從高處傾瀉而下，發(fā)出震耳欲聾的聲響，卻又在陽光下化作無數(shù)細小的水珠，閃爍著耀眼的光芒。我們沿著木質棧道緩緩前行，每一步都充滿了驚喜。途中，我們還遇到了許多野生動物，有悠閑散步的松鼠，有歡快歌唱的小鳥，還有偶爾探出頭來的小鹿，它們與這片自然環(huán)境和諧共生，構成了一幅幅生動的畫面。最讓我難忘的是五花海。湖水在陽光的照射下，呈現(xiàn)出五彩斑斕的顏色，藍、綠、黃、紅……仿佛是大自然最得意的調(diào)色盤。站在湖邊，我仿佛能聽見湖水輕輕拍打