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文檔簡(jiǎn)介
北師大版四年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)匯總
第一單元小數(shù)的意義和力崛法
1、小數(shù)的意義:用來表示f分之幾、百分之幾千分之幾......的數(shù)叫/J敷。
2、分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一位4數(shù)表示;分母是100的分?jǐn)?shù)可以用兩
位〃嗷薪;分母是1000的分?jǐn)?shù)可以用三位小數(shù)表示
3、表4分之幾的小數(shù)?立小數(shù)、表示百分之幾的小數(shù)是兩位小數(shù)、表
示珍之TL的/」嗷位〃嗷……
4、小數(shù)由[分,小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成小數(shù)部分有幾個(gè)數(shù)字,它就
切位/」激。
小數(shù)的數(shù)位喉像表
I、
整數(shù)部分,J為部分
-
干百十個(gè)十百千
數(shù)1位位位位分分分
位位位位i
?
萬手百一二
個(gè)-
①小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一..?…分別寫作0.1.
0.01、0.001……與豫一樣,小數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。
②小范部分最大的計(jì)算單位是十分之一,小數(shù)部分沒有最/J明計(jì)教單位,
③小數(shù)的數(shù)位是無限的。
1
④在f/」啜中,小數(shù)點(diǎn)后面含有幾個(gè)/J嗖激位,它就是幾位小數(shù)。小數(shù)
部分末尾的零謖計(jì)入其中。
⑤理解0.1與010的區(qū)gu聯(lián)系:區(qū)別:意義不同—0.1表示1個(gè)0.1;0.10
表示10個(gè)0.01。聯(lián)系:兩個(gè)數(shù)大小相等0.1=0.10。
5、“繳的基本性質(zhì):,J嗷末尾添上"0"或去掉"0","瞰的大小不變。
6、小數(shù)的讀寫:讀“啜時(shí),從左往右,整數(shù)部分按照輟的讀法來讀(整
數(shù)部分是0的讀作"零"),小數(shù)點(diǎn)讀作"點(diǎn)",小數(shù)部分順次讀出每
位上的數(shù)字,即使是噲的0,皿依次讀出來。
寫小數(shù)時(shí),也是從左往右,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分
是零的寫作"0"),小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)在個(gè)位的右下角,小教部分順次寫出每一1^
7、在進(jìn)行單位之間的改寫時(shí),一定要B用角單位之間的進(jìn)率是多少。
生活中常用的單位:
質(zhì)量:
1噸=1000千克1千克=1000克1噸=1000千克=1000000克
長(zhǎng)度:
1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1千米=1000米
1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米
1千米=1000米=10000厘米=100000毫米
面積:
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米=10000平方厘米
2
1公頃=10000平方米邊長(zhǎng)是100米的正方形面積是1公頃
1平方千米=100公頃=1000000平方米邊長(zhǎng)是1000米的正方形面積
是1平方千米
人民幣:1元=10角1角=10分1元=10角=100分
8、數(shù)互化
①低級(jí)單位?進(jìn)率=高級(jí)單位?!拘挝晦D(zhuǎn)變?yōu)榇髥挝粫r(shí),數(shù)字+進(jìn)率例如:
5厘米=0.05米數(shù)蕓5H進(jìn)率厘將1」痛進(jìn)率是100即5+100=0.05】
②高級(jí)單位名x進(jìn)率=低級(jí)單位,【大單位轉(zhuǎn)變?yōu)?」堂位時(shí),數(shù)字x進(jìn)率例
如5分米=50厘米數(shù)字(5)x進(jìn)率(分米到厘米的進(jìn)率是10)即5x
10=50】
9、復(fù)名數(shù)與單名數(shù)之間互化:抄相同,改不同(同單名數(shù)互化方法1
如:3米2厘米=(3.02)米相同的單位米,抄在整數(shù)部分,髏部分
是3;改寫不同:2厘米+100=0.02米(厘米與米之間的進(jìn)率是100)
10、比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法:先匕唳頻部分,整數(shù)部分大的〃嗷就大;
整舞的湘同,再臃出位,十分位上大的“嗷就大……以峪灘依次比
下去,直到比出大小為止。
11、〃嗷加減法的計(jì)算方法:小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;按用教加成去的法貝葉算。
從末位算起;哪T立相加滿十,要向前一位進(jìn)1如果被吸的小數(shù)末尾
位數(shù)不夠,可以添"0",哪T立上的數(shù)不夠減,要從前一位退一,年位
上力吐再減;得數(shù)的4數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊橫線上的4數(shù)點(diǎn)。
12、小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序和整數(shù)加成混合運(yùn)算的III嬌?同。有括號(hào)的,
先里后外;沒有括號(hào)儺從左往右的W頁序計(jì)算。
13、整數(shù)加、減法的運(yùn)算定律同樣適用于“嗷加減去。
3
北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)匯總
第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形
1.圖形的
圖形分類
f立體圖形
(三邊形三角形具有穩(wěn)定性。
圖形J(多邊形《
J{四邊形
平面圖形、
[圓
2.三角形的分類
等恒角形是叫的霍濟(jì)形。
3.三角形內(nèi)角和
任意三角形的內(nèi)角和都是180%
4.三角形三邊關(guān)系
(1)部彩5意做之機(jī)^于第一
(2)判斷三條線段能否圍成三角形,只要物也的兩殿段的長(zhǎng)度之
4
和大于第三條線段的長(zhǎng)度,就可以圍成三角形。
5.有兩組對(duì)邊分另坪行是平行四邊形。
只有一組對(duì)邊平行是梯形。
6.四硼頻類
一般四邊形
四邊形分類'(梯形
特殊四邊形平行四邊形
平行四邊形
長(zhǎng)方形(正方形)
5
北師大年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)匯總
第三單元小數(shù)乘法
1.小數(shù)乘法的意義
的意義與艘乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)斷口
的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
的口算方法
根據(jù)小數(shù)的意義,將/」嗷轉(zhuǎn)化成聯(lián)乘計(jì)數(shù)單位的形式進(jìn)行計(jì)算。
3.小數(shù)點(diǎn)搬家
的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)T立、兩位、三位.?…得到的數(shù)就是它的10
倍,100倍,1000倍……小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)T立、兩位、三位……得到
的病是它的赤就、贏。
4.小粉廣倍、縮倍
當(dāng)兩個(gè)襁擴(kuò)大到原來的10倍時(shí),赭R就擴(kuò)大到原來的100倍。
當(dāng)兩個(gè)秘縮4例原來的需時(shí),乘積就縮4例原來的需。
小緘法中,積的小融婚^于趣的小數(shù)儂(之和。
5.小糠〃激的計(jì)算方法:
先按照朝乘法的計(jì)算方法算出積,再看乘數(shù)中,一共有幾位小
數(shù),有幾位就從積的末位起向左數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。積的位數(shù)不
夠時(shí),先在乘得的整數(shù)積的前面添"0"補(bǔ)位,再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。積的
小數(shù)部分末尾有"0"的,要先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),再去掉〃激末尾的"0"o
算方法算出積,再根蹤數(shù)中的“激位數(shù)確日的小數(shù)點(diǎn)的位置。
6
7.積和乘數(shù)(0除外)的大小關(guān)系:當(dāng)一飾數(shù)大于1時(shí),積大于
另一個(gè)秘;當(dāng)一個(gè)秘小于1時(shí),積小于另一個(gè)秘;當(dāng)一個(gè)趣
等于1時(shí),積等于另T乘數(shù)。
8.小數(shù)混合運(yùn)算
(1)小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算JII褥與整數(shù)混合演的運(yùn)算JII酹相同,在
T算式里,如果既有乘法又有加成法,要先算乘法,后算加減法;
有括號(hào)的,要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。
(2)整數(shù)的運(yùn)算律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用
7
北師大版四年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)匯總
第四單元觀察物體
1.不同的立體圖形,從同一位■觀察到的形狀可能完全相同。
2.同一立體圖形,從不同位置觀察到的形狀可能不同。
3.畫由小正方體搭成的物體的平面圖形,應(yīng)明確觀察到的形狀,即
由幾個(gè)正方形組成以及幾個(gè)正方形的位置關(guān)系,
4.用一定數(shù)量的正方向旨令搭立體圖形,當(dāng)給出從一個(gè)方向看到的
形狀時(shí),有時(shí)搭出的立體圖形不是唯一的,會(huì)有多種情況
5.根據(jù)從三個(gè)方向看到的形狀還原立體圖形,先根據(jù)從一個(gè)方向看
到的形狀分析、推測(cè)可能出現(xiàn)的各種情兄,再結(jié)合從其他兩個(gè)方向看
到的形陣合分析,最后確定立體圖形。搭完后期重新觀察、檢驗(yàn)
一下所搭出的立體圖形是否正確。
例:用4個(gè)正方體搭了一立體圖形,從正面、右解口上面看到的形
狀如下,請(qǐng)你動(dòng)手搭一搭。
上面
解答:
8
北師大版四年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)匯總
認(rèn)識(shí)方程
一、字母表趣
用字母表示正方形周長(zhǎng)計(jì)算公式:C=4a;用字母表示正方形面
積的計(jì)算公式:S=a2;用字母表示長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式:C=2
(a+b);用字母表示長(zhǎng)方形量R的計(jì)算公式:S=abo
二、等量關(guān)系
等量關(guān)系是指數(shù)量之間具有的相等關(guān)系。尋畸量關(guān)系的方法有
很多,畫圖是最有效、最直觀的方法。
三、方程
1.含有未加的室叫方程,用方程可以表示等量關(guān)系。
2.解方程
定義:求方程的解的過程叫解方程。
等式的性質(zhì)(-):方兩邊都加上(或減去)同一^,搴汕然
成立,
等式的性質(zhì)(二):磊:兩邊都乘同一個(gè)數(shù)(或除以同』不為0的
數(shù)),搴汕然成立,
3.方程的解:
使方程左右兩邊相等的未知散的值,叫方程的解.
4.由于方程是等式,且方程兩邊的數(shù)量是相等的,因此方程兩邊的
單位名稱可同時(shí)約去。求方程的解的過程就是數(shù)的恒等變形的過程,
最后的結(jié)果是沒有單位名稱的,只需要在答語中,把單位名稱寫清楚。
9
北師大版四年級(jí)下冊(cè)第六單元知識(shí)匯總
數(shù)據(jù)的表示就淅
一、條形統(tǒng)計(jì)圖(一)
1.畫條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),可以用1格表示1個(gè)單位量,根據(jù)數(shù)據(jù)的多少畫
出相應(yīng)的格敵
2.條舲充計(jì)圖有橫向條形統(tǒng)計(jì)圖和縱向條形統(tǒng)計(jì)圖,畫圖時(shí),要明確
橫軸表示什么,縱軸急什么。
3.條畛充計(jì)圖直觀,形象生動(dòng),便于理解和匕窕激g。
二、條僻計(jì)圖(二)
1.條形統(tǒng)計(jì)圖能瞬暇清楚瞳示出數(shù)量的多少。
2.在繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí),寫清標(biāo)題,明確橫軸和縱軸所表示的對(duì)象,確定
縱軸1格所表示的單位量,并注意直條間的間S巨要跑。
3.運(yùn)用橫向、縱向?qū)ω坝D察的方法可以讀懂條舲充計(jì)圖,并從中獲取
更多的信息。
三、折跳計(jì)圖
1.折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能反映出數(shù)量的多少,還能
反映出數(shù)量的增減變化情況
2.繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的方法:首先畫兩條互相垂直的射線作為橫軸和
縱軸,并標(biāo)注相關(guān)數(shù)據(jù),然后根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn),再把各點(diǎn)用
線段順次連接起來,最后標(biāo)明數(shù)據(jù)。
四、平頻
1.平土徽的意義:一嫩據(jù)的和除I燼領(lǐng)據(jù)M個(gè)數(shù)所彳郭)商叫平均
10
數(shù)。它既可以描述自本身的總體情兄,也可以作為不同組數(shù)據(jù)相
比鈿標(biāo)隹
2.求平均數(shù)的方法:
(1)移多補(bǔ)少法,把多的拿出一部分給少的,直至每個(gè)數(shù)據(jù)都相同為
止,這個(gè)相同的;就是這組數(shù)據(jù)的勻數(shù);
(2版據(jù)平曝的意義,先求出幾個(gè)數(shù)據(jù)的和,再用和除以雌的個(gè)
數(shù),即平均數(shù)=總數(shù)+總個(gè)數(shù)。
11
北師大版四年級(jí)下冊(cè)第七單元知識(shí)匯總
數(shù)據(jù)的豚里和有
1.又寸收集的:進(jìn)行分類整理時(shí),可以用不同的方法表示分類整理
的結(jié)果。
2.將數(shù)據(jù)用圖示法表示出來,清晰明了,可以直接看出各種數(shù)據(jù)的
多少,便于分析問題和解決'可題。
例:
2010年12月1日,鐵道部將能買半價(jià)票的兒童身高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為
120~150厘米
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