姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“史論結(jié)合、論從史出”是學(xué)習歷史的重要方法，如圖是對史前時期的一次推論，從中我們可以得出的結(jié)論是（

）*北京人牙齒化石門

*北京人頭蓋骨化石

*40多個個體的直立人化石得出結(jié)論北京人前額低平,眉骨粗大,顴骨突出.嘴部前伸,能夠直立行走

A．會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別B．化石是研究遠古人類歷史的重要證據(jù)C．勞動在從猿向人轉(zhuǎn)變過程中起著決定性因素D．北京人的外貌全是靠我們的想象和猜測

2、建造宮室,制作衣裳.教人挖井,制造船只。.被后人尊稱為”人文初祖”之一的是（

）A．堯B．禹C．黃帝D．舜

3、“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！边@句話里的“天下為家”是指（

）A．夏朝是我國歷史上第一個王朝B．中國早期國家的產(chǎn)生C．確立了分封制D．王位按家族血緣關(guān)系世代繼承

4、根據(jù)下圖觀察，對甲骨文特點的介紹，正確的是（

）

甲骨文字形舉例

A．甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字B．甲骨文使用象形、會意、形聲、假借等多種造字方法C．甲骨文內(nèi)容豐富，形式優(yōu)美，形象生動，意味深長D．形聲字用聲符來注音，用一個字表示類別，組成新字，是最為先進的造字法

5、早在六七千年前，生活在黃河和長江流域的半坡居民和河姆渡居民都已經(jīng)進入到農(nóng)耕文化時代。下列表述符合這兩個居民農(nóng)耕文化特征的是（

）A．飼養(yǎng)家畜制造陶器B．逐步推廣牛耕技術(shù)C．開始使用鐵制農(nóng)具D．普遍使用青銅器

6、老子，春秋后期楚國人，姓李名耳，是中國偉大的思想家。他是哪個學(xué)派的創(chuàng)始人？他的學(xué)說主要集中記述在哪本書中？（

）A．儒家、《論語》B．道家、《道德經(jīng)》C．墨家、《墨子》D．法家、《韓非子》

7、湖北云夢睡虎地出土的秦簡（下圖），經(jīng)諸多學(xué)者研究分析認為，該竹簡記截的內(nèi)容主要是秦朝的法律制度、行政文書、醫(yī)學(xué)著作以及關(guān)于吉兇時日的占書。其上面的文字最有可能是（

）

A．金文B．隸書C．楷書D．行書

8、中國象棋棋盤中的分界線為“楚河漢界”，與這一名稱相關(guān)的歷史事件是A．涿鹿之戰(zhàn)B．商湯滅夏C．巨鹿之戰(zhàn)D．楚漢之爭

9、漢朝初年，統(tǒng)治者采取了休養(yǎng)生息的政策，出現(xiàn)了政治清明、經(jīng)濟發(fā)展、人民生活安定的統(tǒng)治局面，歷史上稱為（

）A．貞觀之治B．文景之治C．楚漢之爭D．光武中興

10、毛澤東在《沁園春雪》中寫道∶“惜秦皇漢武，略輸文采。”下列關(guān)于“秦皇漢武“共同點的敘述正確的是

①推動了大一統(tǒng)的局面的形成與發(fā)展②開創(chuàng)了君主專制中央集權(quán)制度③在幣制方面有重要舉措④推崇儒家學(xué)說⑤反擊匈奴A．①②⑤B．③④⑤C．①③⑤D．②③④

11、東漢劉秀統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱（

）A．大一統(tǒng)B．文景之治C．光武中興D．開元盛世

12、“（勝、吳廣邊的隊伍）恰巧遇到天下大雨，道路不通，（他們）估計已經(jīng)誤期。誤期按照秦朝法令，（他們）都要被斬首”這段話與大澤鄉(xiāng)起義的關(guān)系是（

）A．沒有雨就不會爆發(fā)農(nóng)民起義B．大雨成為農(nóng)民起義的根本原因C．極其殘酷的刑罰導(dǎo)致農(nóng)民起義D．大雨加速了農(nóng)民起義的爆發(fā)

13、奠定了三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（

）A．官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．城濮之戰(zhàn)D．洛陽之戰(zhàn)

14、不同的歷史時期有不同的時代特征。結(jié)合下面思維導(dǎo)圖歸納“魏晉南北朝時期”的時代特征，下列表述最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．早期國家和社會變革B．統(tǒng)一國家的形成與鞏固C．政權(quán)分立與民族交融D．政權(quán)分立與江南開發(fā)

15、《資治通鑒》記載“拓跋氏……宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來者，姓或重復(fù)，皆改之?！痹撌妨戏从车谋蔽盒⑽牡鄹母锎胧┦牵?/p>

）A．以漢服代替鮮卑服B．朝廷中必須使用漢語C．改鮮卑姓為漢姓D．從平城遷都到洛陽

16、賈思勰的《齊民要術(shù)》既總結(jié)了漢族先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，又記錄了鮮卑族的畜牧經(jīng)驗。這反映了A．北方民族大融合的發(fā)展B．畜牧業(yè)居于生產(chǎn)主導(dǎo)地位C．鮮卑族與漢族習俗相同D．北魏已經(jīng)完成了國家統(tǒng)一

17、漢武帝在位期間，為了打破“今諸侯或連城數(shù)十……強而合從以逆京師”的局面，實行（

）A．焚書坑儒B．郡國并行制C．“推恩令”D．罷黜百家，尊崇儒術(shù)

18、春秋戰(zhàn)國時期，新舊制度更替，社會大變革，其根本原因是（

）A．戰(zhàn)爭頻繁B．諸侯爭霸C．百家爭鳴D．鐵器、牛耕的使用和推廣

19、下列選項中，與山頂洞人的生活狀況相符的是（

）

①已經(jīng)不再使用打制石器

②已用骨針縫制衣服，懂得愛美

③靠采集、狩獵為生，還會捕魚④生活的集體是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④

20、某中學(xué)歷史興趣小組把三國兩晉南北朝時期的歷史作為研究性學(xué)習的重點。下列四項中不屬于三國兩晉南北朝時期的歷史特點是（

）A．封建國家分裂，政權(quán)更替頻繁B．北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對穩(wěn)定C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D．出現(xiàn)民族融合的大趨勢二、綜合題

21、改革推動社會發(fā)展和進步。閱讀下列材料。材料一戰(zhàn)國時期，新舊時代交替，為適應(yīng)時代發(fā)展及其在復(fù)雜斗爭中生存下去，各國都在一定程度上實行變法。各國經(jīng)過變法改革，政治、經(jīng)濟、軍事、法治等多方面都發(fā)生了大的變革，整個社會前進的步伐加速了。材料二公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法，商鞅推行了一系列改革措施，使秦國的國力大為增強。提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國——以上兩則材料均摘編自人教版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊請回答：

(1)根據(jù)材料一，扼要指出戰(zhàn)國時期各國實行變法的背景和主要目的。

(2)依據(jù)材料二，敘述商鞅變法取得顯著成效的主要原因和意義。結(jié)合所學(xué)知識，列出商鞅變法的主要內(nèi)容。(答出其中的3點內(nèi)容即可)

(3)綜合上述兩則材料，從戰(zhàn)國時期各國的變法改革中，你得到什么啟示?

22、秦始皇完成了我國歷史上的第一次統(tǒng)一，建立了對我國封建社會影響深遠的一系列政治、經(jīng)濟、文化制度，開創(chuàng)了我國歷史發(fā)展的新局面。材料一

秦統(tǒng)一前，國家處于分裂割據(jù)狀態(tài)，戰(zhàn)爭頻繁，嚴重阻礙了各地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展，同時給人民的生產(chǎn)、生活帶來災(zāi)難。嬴政掌權(quán)后，采取兩方面的措施：搜羅任用外來人才，如楚國的李斯、魏國的尉繚；部署統(tǒng)一全國的策略，秦王采納李斯的建議，從弱小的韓國開刀，先掃除兩翼，最后滅齊。材料二

材料三

秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物……不是因為他是一個王朝的創(chuàng)立者，而是因為他不自覺地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，充當了中國新興地主階級開辟道路的先，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時代——翦伯贊

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勄赝踬罱K實現(xiàn)統(tǒng)一具備了哪些條件。

(2)觀察材料二，請在圖中的圖例欄內(nèi)A、B處分別寫出圖例的含義。依圖指出秦滅六國過程的特點。

(3)從材料三看，翦伯贊是怎樣評價秦始皇的？其主要依據(jù)是什么？

23、閱讀下列材料，回答問題。材料一：諸子百家對于統(tǒng)治方法，都提出了自己的主張。在由春秋戰(zhàn)國走向天下一統(tǒng)的過程中，法術(shù)首先奠定了具有可操作性的行政基礎(chǔ)?！瓭h代黃老術(shù)的清凈無為之治，使得漢朝逐漸走向繁榮，但是也導(dǎo)致了同姓諸侯坐大而威脅中央政權(quán)之勢。--李銳《諸子百家的治術(shù)爭鳴》

(1)根據(jù)材料一和所學(xué)，說出春秋戰(zhàn)國時期的思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？為解決漢初黃老術(shù)的弊端，鞏固中央政權(quán)，漢武帝在思想上采取了什么措施？材料二：勤求古訓(xùn)，博采眾方。--東漢?張仲景

(2)材料二中張仲景“博采眾方”寫成的中醫(yī)治療學(xué)專著是什么？為什么后世尊稱他為“醫(yī)圣”？材料三：賈思勰在《齊民要術(shù)》中強調(diào)，“順天時，量地利，則用力少而成功多”，掌握農(nóng)作物的生產(chǎn)規(guī)律，依據(jù)天時地利的具體特點，合理使用人力，謀求事半功倍。--摘編自樊樹志《國史概要》，復(fù)旦大學(xué)出版社2019年版

(3)概括材料三中賈思勰的主張內(nèi)容。談?wù)勥@本著作在農(nóng)學(xué)史上的地位。

24、七年級的同學(xué)在學(xué)習完先秦歷史之后，開展了一次主題為“中華文明，光芒四射”的擂臺賽，分為農(nóng)耕篇、大變革篇、文化篇三個模塊來相互考查。請你回答下列問題。模塊一農(nóng)耕篇

(1)發(fā)源于長江流域和黃河流域的中華文明源遠流長，成就輝煌。請你分別寫出這兩大流域過上農(nóng)耕生活的原始居民。他們種植的糧食作物分別是什么？他們居住的房屋樣式分別是什么？模塊二大變革篇材料

（秦孝公）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外?！Z誼《過秦論》

(2)上述史料反映的是我國古代哪次變法事件？

(3)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，請在下面空白處寫出示意圖中這次變法的主要內(nèi)容。

模塊三文化篇

(4)文字是傳承文化的重要載體。我國有文字可考的歷史，從什么時候開始？春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了諸子百家，這個時期的文化思想奠定了整個封建時代文化的基礎(chǔ)，對中國古代文化有著非常深刻的影響。主張一若使天下兼相愛，國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治。主張二賞莫如厚而信，使民利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。主張三民為貴，社稷次之，君為輕。主張四順物自然而無容私焉，而天下治矣?！幾浴吨袊鴼v史教師教學(xué)用書》等

(5)上述主張分別屬于哪一學(xué)派？

25、閱讀下列材料：材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！薄ㄌ啤だ畎住豆棚L》）材料二：秦朝的建立，結(jié)束了了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)局面，也開創(chuàng)了一些新的體制。但是，由于自己的暴政，造成了秦朝在歷史上被定格為一個短命王朝。材料三：

請回答：

(1)材料一中秦王是誰？此詩頌揚了秦王哪方面的業(yè)績？

(2)為加強統(tǒng)治，