2024年福建省漳州市平和縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
2024年福建省漳州市平和縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
2024年福建省漳州市平和縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
2024年福建省漳州市平和縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
2024年福建省漳州市平和縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年福建省漳州市平和縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù).+=﹣=++=﹣=﹣=++=1﹣=1﹣﹣=2.計(jì)算。(能簡算的要簡算)3.解方程.(1)x+=(2)-x=(3)4x-=2-二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.小王同學(xué)的父親在日本工作,最后帶回家50000日元,按1元人民幣兌換16.4日元計(jì)算,這些錢能兌換成人民幣約(_____)元。(得數(shù)保留兩位小數(shù))5.有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù),十位上是最小的合數(shù),這個(gè)數(shù)是(______),它與5的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。6.用60分米的鐵絲焊成一個(gè)正方體框架,它的表面積是_____,體積是_____.7.一張長20厘米、寬15厘米的長方形白紙。(1)如果把這張白紙裁成若干個(gè)大小相同,盡可能大的正方形,那么最少能裁(______)個(gè)。(2)如果用若干張這樣的長方形白紙拼成一個(gè)稍大的正方形,那么至少要(______)張。8.在14-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、100x、79<83x、15y=75中方程有(________),等式有(________)。9.如圖:

(1)王明家的位置用數(shù)對(duì)(________)表示;(9,2)表示的是(________)的位置。(2)從王明家去游泳館,可以先向(________)偏(________)(________)度方向走到少年宮,再向(________)偏(________)(________)度方向走到游泳館。10.用2個(gè)棱長3厘米的小正方體粘合成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的長是________厘米,寬是________厘米,高是________厘米.它的表面積是________平方厘米,體積是________立方厘米.11.一共有140人參加慶“六一”文藝演出活動(dòng),其中女生的人數(shù)比男生多,男生的人數(shù)是女生的,男生的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的。12.10千克的是(______)13.做半徑是1米的鐵環(huán),20米長的鐵絲最多能做(____)個(gè)。14.一個(gè)三位數(shù),它個(gè)位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),十位上的數(shù)是最小的合數(shù),百位上的數(shù)是合數(shù)且是奇數(shù),這個(gè)三位數(shù)是(________)。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.a(chǎn)3表示()。A.a(chǎn)×3 B.a(chǎn)×a×a C.3a16.把7個(gè)同樣大的面包平均分給5個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)分得()個(gè)面包。A. B. C. D.17.一個(gè)數(shù)比40小,它既是8的倍數(shù),又是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是()。A.24 B.12 C.1618.笑笑、小小和曉曉每人各買了一杯同樣的飲料,笑笑已經(jīng)喝了一杯飲料的,小小已經(jīng)喝了一杯飲料的,曉曉已經(jīng)喝了一杯飲料的。()剩下的多。A.笑笑 B.小小 C.曉曉19.一個(gè)三角形的面積為15平方分米,底為5分米,高為多少分米?設(shè)高為x分米,下列方程不正確的是()。A.5x=15×2 B.15÷x=5 C.5x÷2=15四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20.畫出下圖繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后再向右平移3格后的圖形。21.如圖,以為直徑,為圓心,畫一個(gè)半圓,并畫出這個(gè)半圓的對(duì)稱軸。五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22.楊大叔家有一面墻的形狀如圖。楊大叔打算給這面墻貼上瓷磚,如果每平方米的材料費(fèi)和人工費(fèi)大約需要150元,完成這項(xiàng)工程大約一共需要多少元?23.李阿姨購進(jìn)一批草莓,第一天賣出了總質(zhì)量的,第二天賣出了總質(zhì)量的,兩天一共賣出總質(zhì)量的幾分之幾?還剩幾分之幾?24.燕燕的小臥室長3.5m、寬2.5m、高3m,她打算把自己小臥室的四壁(除去門窗面積1.5m2)貼上墻紙,需要墻紙多少平方米?她看中了一款20元/m2的墻紙,買墻紙需要多少元?25.用鐵皮做一個(gè)長是25cm,寬是16cm,容積是18L的長方體油箱。做這個(gè)油箱需要多少平方分米的鐵皮?(接口處和鐵皮的厚度忽略不計(jì))26.果園里計(jì)劃用一塊地的種桃樹,種梨樹,剩下的種蘋果樹。種的蘋果樹占這塊地的幾分之幾?27.五(1)班有45人,大課間活動(dòng)中,有14人跳繩,25人踢毽子,其他同學(xué)在跑步。跑步的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?28.周末淘氣與爸爸一起去爬山,他們先走了全程的,接著又走了全程的。這時(shí)他們共走了全程的幾分之幾?

參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、;;;;;;【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算.1﹣﹣根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算.2、;;2;【分析】分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算法則與整數(shù)相同。同級(jí)無括號(hào)時(shí)按從左到右的順序計(jì)算,有小括號(hào)的先算小括號(hào)里面的。(3)運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算。(4)運(yùn)用加法交換律進(jìn)行簡便計(jì)算?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑剑?+1=2==【點(diǎn)睛】看清數(shù)據(jù)和符號(hào)特點(diǎn),靈活運(yùn)用運(yùn)算定律細(xì)心計(jì)算。3、(1)X=(2)X=(3)X=【詳解】(1)x+=解:x=-X=(2)-x=解:X=-X=(3)4x-=2-解:4X=2-+4X=2X=二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、3048.78【解析】略5、421210【分析】除了1和它本身以外不再有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù);除了1和它本身以外還有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫合數(shù);兩數(shù)互質(zhì),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積,據(jù)此分析。【詳解】42×5=210有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù),十位上是最小的合數(shù),這個(gè)數(shù)是42,它與5的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是210?!军c(diǎn)睛】本題考查了質(zhì)數(shù)、合數(shù)、最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),1不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù);兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)是較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。6、150平方分米125立方分米【分析】根據(jù)正方體的特征:12條棱的長度都相等,6個(gè)面是完全相同的正方形.首先求出正方體的棱長,再根據(jù)正方體的表面積公式:s=6a2,體積公式:v=a3,把數(shù)據(jù)代入公式解答.【詳解】棱長:60÷12=5(分米)表面積:5×5×6=150(平方分米)體積:5×5×5=125(立方分米)答:它的表面積是150平方分米,體積是125立方分米.7、1212【分析】(1)根據(jù)題意,裁成盡可能大的正方形,它的邊長最大是20和15的最大公因數(shù),求最多可以裁成多少個(gè)這樣的正方形,用這張紙的面積除以正方形面積;求出20和15的最小公倍數(shù),就是大正方形的邊長;用大正方形的面積除以每張長方形紙的面積,得到的數(shù)字就是最少需要長方形紙的張數(shù),因此解答?!驹斀狻浚?)20和15的最大公因數(shù)是5,所以裁成的正方形的邊長是5厘米。(20×15)÷(5×5)=300÷25=12(個(gè))(2)20和15的最小公倍數(shù)是5×4×3=60,所以拼成的正方形的邊長是60厘米。(60×60)÷(20×15)=3600÷300=12(張)【點(diǎn)睛】此題考查了公因數(shù)和公倍數(shù),靈活應(yīng)用求解最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法解決實(shí)際問題。8、14-x=8、x÷0.9=1.8、15y=7514-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、15y=75【分析】用等號(hào)連接的式子叫做等式,含有未知數(shù)的等式才叫方程,方程需滿足兩個(gè)條件:①含有等號(hào);②含有未知數(shù),由此判斷得解?!驹斀狻吭?4-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、100x、79<83x、15y=75中,含等號(hào)的式子,即等式有:14-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、15y=75,其中含有未知數(shù)的,即方程有:14-x=8、x÷0.9=1.8、15y=75。故答案為:14-x=8、x÷0.9=1.8、15y=75;14-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、15y=75。【點(diǎn)睛】本題考查方程與等式的意義,熟知兩者的聯(lián)系與區(qū)別是解題關(guān)鍵,方程都是等式,等式不一定是方程。9、1,0照相館北東34南東45【分析】(1)表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后,中間用逗號(hào)“,”隔開,數(shù)對(duì)加上小括號(hào)。(2)將方向和距離結(jié)合起來描述位置時(shí),要注意三個(gè)要素:一是觀測點(diǎn),二是方向,三是距離?!驹斀狻浚?)王明家的位置用數(shù)對(duì)(1,0)表示;(9,2)表示的是照相館的位置。(2)從王明家去游泳館,可以先向北偏東34度方向走到少年宮,再向南偏東45度方向走到游泳館?!军c(diǎn)睛】本題考查了確定位置,用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),通常把豎排叫列,橫排叫行,一般情況下,確定第幾列時(shí)從左往右數(shù),確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。10、6339054【解析】【考點(diǎn)】長方體和正方體的表面積,長方體和正方體的體積【解答】用2個(gè)棱長3厘米的小正方體粘合成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的長是:3×2=6厘米,寬是3厘米,高是3厘米.它的表面積是:(6×3+6×3+3×3)×2=(18+18+9)×2=(36+9)×2=45×2=90(平方厘米)體積是:6×3×3=18×3=54(立方厘米)故答案為:6;3;3;90;54.【分析】根據(jù)題意,先求出長方體的長、寬、高,然后根據(jù)求長方體的體積,用公式:長方體的體積=長×寬×高,求長方體的表面積,用公式:長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2,據(jù)此列式解答.11、;【分析】將男生人數(shù)看作單位“1”,則女生人數(shù)為,用男生人數(shù)除以女生人數(shù)即可求出男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾;用男生人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求出男生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的幾分之幾?!驹斀狻磕猩藬?shù)是“1”,則女生人數(shù)是,男生人數(shù)是女生人數(shù)的1÷;男生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的1÷(1+)=。故答案為:;【點(diǎn)睛】解題時(shí)要明確“求一個(gè)數(shù)是(占)另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”,一般用“是(占)”前的量除以“是(占)”后的量。12、6.25千克【解析】略13、3【解析】略14、942【解析】略三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【分析】把字母當(dāng)成數(shù)字來思考,據(jù)此解答即可。【詳解】a3表示3個(gè)a相乘的積,即:a3=a×a×a。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查用字母表示數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握a3表示3個(gè)a相乘的積。16、D【分析】面包的總個(gè)數(shù)÷平均分的同學(xué)人數(shù)=每個(gè)同學(xué)分的面包個(gè)數(shù),據(jù)此列式解答?!驹斀狻?÷5=(個(gè))故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,解答此類問題時(shí)要注意所求是具體的數(shù)量還是分率。17、A【分析】首先分別找出40以內(nèi)8、6的倍數(shù),進(jìn)而找出的它們的公倍數(shù)。【詳解】40以內(nèi)8的倍數(shù)有:8、16、24、32、40;40以內(nèi)6的倍數(shù)有:6、12、18、24、30、36;所以40以內(nèi)既是8的倍數(shù),又是6的倍數(shù)的數(shù)是24;故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解倍數(shù)、公倍數(shù)的意義,掌握求兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的方法。18、A【分析】因?yàn)槭峭瑯拥娘嬃希笳l剩下的多,說明誰喝的少,誰剩下的就多,據(jù)此比較分?jǐn)?shù)大小即可?!驹斀狻浚剑剑剿裕迹迹孕π鹊淖钌?,即剩的最多。故答案為:A【點(diǎn)睛】理解喝的最少就是剩的最多是解決此題的關(guān)鍵,異分母異分子比較大小時(shí),可以先通分,再比較大小。19、B【分析】由“三角形的面積=底×高÷2”,據(jù)此列出方程代入數(shù)據(jù)即可求解.【詳解】解:設(shè)高為x分米,則5x=15×2或5x÷2=15,不正確的是B選項(xiàng)。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查三角形的面積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用及用方程思想解決實(shí)際問題的能力。四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20、如圖:【解析】略21、【分析】(1)以AB為直徑,O為圓心畫一個(gè)半圓,即圓規(guī)的尖端固定在O點(diǎn),兩腳之間距離為OA長畫半圓即可;(2)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)和半圓的特征,半圓只有一條對(duì)稱軸,通過圓心且垂直于直徑畫出對(duì)稱軸?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,作圖如下:【點(diǎn)睛】此題主要考查圓的畫法和軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸畫法。五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22、5100元【分析】將這面墻從轉(zhuǎn)折處橫向切開,可以分成一個(gè)梯形和一個(gè)長方形,則完成工程需要的錢數(shù)=墻的面積×每平方米材料費(fèi)和人工費(fèi)的價(jià)錢=(梯形的面積+長方形的面積)×每平方米材料費(fèi)和人工費(fèi)的價(jià)錢=[(上底+下底)×高÷2+長×寬]×每平方米材料費(fèi)和人工費(fèi)的價(jià)錢,據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻縖(6+8)×1.6÷2+6×3.8)]×150=(11.2+22.8)×150=34×150=5100(元)答:完成這項(xiàng)工程大約一共需要5100元。【點(diǎn)睛】本題主要考查求組合圖形的面積的方法,求解組合圖形面積的解題思路主要有三種方法一:把圖形分割成常見的圖形,再進(jìn)行加減。方法二:作輔助線給圖形補(bǔ)上一部分,轉(zhuǎn)化為常見的圖形,再進(jìn)行加減。方法三:通過“移動(dòng)或旋轉(zhuǎn)”某一部分,轉(zhuǎn)化為常見的圖形,再進(jìn)行加減。23、;【解析】+=1-=24、34.5平方米;690元【分析】燕燕的臥室長3.5m、寬2.5m、高3m,要將小臥室的四壁(除去門窗面積1.5m2)貼上墻紙,則貼墻紙的面積是四個(gè)面,求出四個(gè)面的面積后,因?yàn)殚T窗不能貼,所以用四個(gè)面面積之和減去門窗的面積1.5㎡,再用求得面積與墻紙價(jià)格相乘,即可得到買墻紙需要的錢數(shù)?!驹斀狻浚?.5×3+2.5×3)×2-1.5=(10.5+7.5)×2-1.5=18×2-1.5=36-1.5=34.5(平方米)34.5×20=690(元)答:需要墻紙34.5平方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論