八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)用excel工作表統(tǒng)計(jì)家庭開支》教案1第15課綜合實(shí)踐活動(dòng)：用excel工作表統(tǒng)計(jì)家庭開支（1）一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是四川省義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)》八年級(jí)（上）第15課，本節(jié)課是一堂教學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)，從教材的編排上看，是想通過(guò)家庭統(tǒng)計(jì)表的建立、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、轉(zhuǎn)換等操作，讓學(xué)生進(jìn)一步理解Excel的基本特性，熟悉Excel的基本操作，使學(xué)生具備用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的信息素養(yǎng)。因此，本節(jié)課實(shí)際上是一堂教學(xué)成果驗(yàn)收課，故而應(yīng)放開手讓學(xué)生處理，教師僅僅作為監(jiān)督者和幫助者。課時(shí)安排：2節(jié)課。二、教學(xué)對(duì)象分析本課教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生，在前面幾節(jié)課學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了excel電子表格功能的基本應(yīng)用，并能用excel電子表格解決實(shí)際生活中的一些問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)并分析表格中的數(shù)據(jù)。針對(duì)Excel電子表格，學(xué)生已經(jīng)比較熟悉了，而對(duì)同類任務(wù)的完成也有一些嘗試，因而會(huì)存在一定的惰性。教師可以引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓每個(gè)學(xué)生及時(shí)了解自己同他人的差距，并通過(guò)自己的努力來(lái)縮短差距。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能（1）進(jìn)一步鞏固、熟悉Excel電子表格的基本操作；（2）提高對(duì)信息的加工處理能力和數(shù)據(jù)分析能力。（二）過(guò)程與方法（1）通過(guò)情景導(dǎo)入，布置任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)作激情；（2）通過(guò)小組模式自主學(xué)習(xí)探究，讓學(xué)生全面復(fù)習(xí)Excel電子表格的基本操作，并在探究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題；（3）通過(guò)作品評(píng)價(jià)分析，總結(jié)方法，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀（1）形成應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問(wèn)題的信息素養(yǎng)；（2）培養(yǎng)合理的消費(fèi)觀點(diǎn)，樹立科學(xué)的理財(cái)思想,提倡一種節(jié)約樸素的生活習(xí)慣；（3）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的教育。四、