1、力的定義。

2、力的作用效果是什么。復習回顧第八章力

第一節(jié)牛頓第一定律學習目標：1、實驗探究阻力對物體運動的影響。2、知道并理解牛頓第一定律。3、通過活動體驗一切物體都具有慣性。生活現(xiàn)象

在平地上騎自行車的時，即使不用力踩踏板，車也會前進一段距離。但如果沒有繼續(xù)用力，它最終會停下來。生活現(xiàn)象

踢出去的足球不能永遠飛行。生活現(xiàn)象

剎車后的高速列車最終會停下來。思考：1、運動的物體為什么會停下來？2、維持物體的運動需要力嗎？自主學習：

閱讀課本“阻力對物體運動的影響”內容，完成：1.你認為“運動需要力來維持”和“運動不需要力來維持”哪個說法正確？

2.了解“探究阻力對物體運動的影響”實驗過程與實驗現(xiàn)象。實驗：探究阻力對物體運動的影響實驗器材：斜面、小車、木板、毛巾、棉布棉布表面木板表面毛巾表面合作探究:阻力對物體運動的影響分析實驗：1、實驗中，如何反映阻力對小車運動的影響？2、實驗中，為什么讓小車自同一斜面的相同高度由靜止開始滑下。3、實驗中，為什么使用表面粗糙程度不同的水平面。實驗記錄表：表面狀況毛巾棉布木板阻力的大小小車運動的距離小車速度減小的情況結論：平面越光滑，受到的阻力越___，小車運動的距離越___，速度減小得越___。最大最快較大較長較快較小長較慢最短推理：如果運動物體不受力，它將____。

一、牛頓第一定律:1、內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。1．牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，用推理的方法概括出來的。不能用實驗直接證明。2．牛頓第一定律說明了力和運動的關系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。理解：訓練反饋1、正在公路上行駛的一輛汽車，如果它所受的一切外力突然消失，則汽車將_____；靜止在桌面上的物體，如果它受到的所有外力都消失了，它將_______。做勻速直線運動保持靜止訓練反饋2、根據(jù)力與運動的關系，圖中小明和小華的觀點()A．小明正確B．小華正確C．都正確D．都不正確D訓練反饋3、一個物體在力的作用下，在水平面上由靜止開始運動，當速度達到3m/s時，作用在它上面的力突然全部消失，則物體將

A.慢慢停下來

B.立即停下來

C.做勻速直線運動,但速度小于3m/sD.做勻速直線運動，且速度等于3m/sD觀察實驗

是什么原因使木塊向前傾倒。閱讀課本“慣性”內容，完成：

1、什么叫慣性？

2、慣性大小與什么因素有關？

3、舉例說明慣性的危害和利用，如何防止慣性的危害？

4、慣性現(xiàn)象的解釋。自主學習慣性：一切物體都有保持原有運動狀態(tài)不變的特性。物體保持運動狀態(tài)不變的特性叫做慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。慣性的大小只與物體的質量有關，質量越大的物體，慣性越大。慣性現(xiàn)象：擲鉛球投籃

跳遠緊固錘頭慣性現(xiàn)象：雨雪天減速慣性現(xiàn)象：開車系安全帶解釋慣性現(xiàn)象1、拍打衣服可除去灰塵。

2、使勁甩手可把手上的水甩掉。

解釋現(xiàn)象中，如遇到慣性作用、慣性力、慣性力的作用，這些說法都是錯誤的，因為慣性不是力。課堂小結1、牛頓第一定律。

2、慣性的定義。3、影響慣性大小的因素。

4、解釋慣性現(xiàn)象。訓練反饋1.關于慣性，下列說法正確的是()A．靜止的物體才有慣性B．做勻速直線運動的物體才有慣性C．物體的運動方向改變時才有慣性D．物體在任何情況下都有慣性D訓練反饋2．一輛汽車分別以5m/s和20m/s的速度運動時，它的慣性大小()A．速度為5m/s時大B．速度為20m/s時大C．一樣大D．無法確定C訓練反饋3．子彈從槍口射出去后，能在空中繼續(xù)飛行，這是因為子彈()A．受到火藥的推力B．受到慣性力的作用C．具有慣性D．慣性大于阻力C訓練反饋4、一氫氣球吊著一重物以1m/s的速度勻速豎直上升，在上升過程中，吊物體的繩子突然斷了，則在繩子斷開后物體（）

A．立即下落，且速度越來越快

B．立即勻速下落

C．由于慣性，物體以1m/s的速度勻速上升

D．先上升一段距離再下落，下落時速度越來越快D訓練反饋5．如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質量分別為m1、m2的兩個小球，隨小車一起做勻速直線運動。當小車突然停止運動，則兩小球(設車無限長，其他阻力不計)()A．一定相碰B．若m1<m2，則肯定相碰C．一定不相碰D．無法確定是否相碰C訓練反饋6、如圖甲所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖乙所示。把木塊換成盛有水的