初一第二學(xué)期數(shù)學(xué)教師工作計劃工作計劃的本身就是一個框架,只有把工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。搜集的初一第二學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計劃,希望大家喜歡。

初一第二學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計劃1

一、加強師資隊伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的老師隊伍

1、切實加強老師師德建設(shè)。樂觀組織老師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料,不斷提高老師的思想素質(zhì),增強集體意識,更好的服務(wù)教學(xué)。

2、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動,更加深化的領(lǐng)悟課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進一步轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。

3、創(chuàng)設(shè)老師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、溝通的學(xué)習(xí)型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題組織老師進行集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動,使教研活動活躍在校園中。

二、加強常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來,教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理,使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,樂觀促進課堂教學(xué)的有效開展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,要求各老師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、仔細做好期中、期末考試成績質(zhì)量分析,對出現(xiàn)的問題及時反思,深刻吸取教訓(xùn)。

3、開展教學(xué)常規(guī)檢查,更好的督促老師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對老師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)情況等進行定期檢查。老師們都能按要求備足備好課,青年老師大都能寫好詳案,對作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進行。

4、互相聽課,取長補短。每學(xué)期規(guī)定老師每人聽課10節(jié)以上,并及時評課寫好聽課反思或隨感,以樂觀的評價與溝通促進老師業(yè)務(wù)水平的提高。

三、立足校本,扎實開展教科研活動

1、以課堂教學(xué)為突破口,樂觀探索新課程的教學(xué)規(guī)律,充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢,繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)討論,充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索集體備課,注重群策群力,弘揚集體智慧。本學(xué)期金豐、陳愛迪、孫彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陳建明、金建琴、李舜、潘曉豐等老師分別上了公開課,收到了很好的效果。

3、結(jié)合新一輪老師崗位培訓(xùn),配合素養(yǎng)提升活動的工作,開展了同讀一本書活動

四、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深化開展,樂觀適應(yīng)今后教研工作的要求,我們擬在新的學(xué)年里再接再厲,樂觀創(chuàng)新,努力把教研工作做好。

1、繼續(xù)加強老師隊伍建設(shè),以適應(yīng)時代的要求。

2、以集體備課為方向,探索有效的備課機制。

3、以聽評課為平臺,在溝通中促進老師成長。

初一第二學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計劃2

新的一學(xué)期開始了,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

讀書學(xué)習(xí)――注重個人素質(zhì)的培育,不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生制造的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,如：《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想

二、以身立教,為人師表

師德――老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,老師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理――作為一名老師,我要時刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴干凈、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,樂觀參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。

三、潛心教研,提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)討論,為了提高自己的教學(xué),我要樂觀向同伴學(xué)習(xí),多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并樂觀完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,向同組老師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---老師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好不高,而且不能充分培育學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,在教學(xué)中對教材要仔細分析,仔細設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,仔細分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到進展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻

本學(xué)期,我擔(dān)任三班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)懷愛惜與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們制造展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計酬勞。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的進展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,我會從自我做起,維護人民老師的良好形象,嚴(yán)肅仔細、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

初一第二學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計劃3

一、個人基本情況

我一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué),希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)老師,在教育教學(xué)工作中,總結(jié)教育教學(xué)閱歷,能夠較好的把握課堂。

二、專業(yè)進展目標(biāo)

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合,實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的老師。

科研能力方面：進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,深化的開展主題教研活動。引導(dǎo)全體老師樂觀參加教科研,認(rèn)識教科研的意義,引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)老師用很高的熱情投入到教研的工作中來。

三、主要措施

1、制定個人學(xué)習(xí)計劃：以自學(xué)為主要途徑,實踐為主要手段,充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深化開展教育教學(xué)討論活動,提升各方面工作質(zhì)量,力爭成為市教學(xué)骨干。

2、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣、思維活躍、接受能力強,對知識的感知遠遠超過我們老師,青出于藍而勝于藍,老師要轉(zhuǎn)變心態(tài),抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同討論的思想,共同進步,跟上時代的步伐。鼓舞學(xué)生自主學(xué)習(xí),進展了學(xué)生個性,改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí)。真正意義上的以學(xué)生為本,重視學(xué)生創(chuàng)新能力和制造思維的養(yǎng)成,鼓舞他們學(xué)會學(xué)習(xí),為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、仔細做好主題討論：在確立備課組討論主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上,根據(jù)主題討論實施方案仔細落實。與相關(guān)學(xué)科老師對討論課題進行討論,進行需求分析,并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,提高專業(yè)技能,注重實際,優(yōu)化方案。整理好檔案資料,總結(jié)得失,完成主題討論報告。

四、未來進展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,提升教育教學(xué)理論,并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。

2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新教育理念,提升自己的教育教學(xué)水平和課堂討論水平,不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),成為一個有內(nèi)涵的老師。

3、對課堂教學(xué)加以討論和實踐,使自己成為一個合格的中學(xué)數(shù)學(xué)老師。

4、擺正學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)其愛好,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長,在鼓舞中成長,在愛心中成長,做好家長與老師的溝通。

初一第二學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計劃4

本學(xué)期我接受了學(xué)校交給的工作：初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期里,本人將樂觀接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培育學(xué)生具有良好的思想品德。仔細備課上課,仔細批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育

我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)懷愛惜全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康進展。

教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,避開了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進學(xué)生全面進展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培育實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度最新。

三、教研工作

我將樂觀參加教學(xué)討論工作,不斷對教法進行探索和討論。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護其他老師在學(xué)生中的威信,關(guān)懷集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深化的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力工作,不斷向老老師學(xué)習(xí),吸取閱歷。

四、出勤

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)懷,互相愛惜。作為一名老師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅仔細,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

初一第二學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計劃5

一、個人基本情況

我一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué),希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)老師,在教育教學(xué)工作中,總結(jié)教育教學(xué)閱歷,能夠較好的把握課堂。

二、專業(yè)進展目標(biāo)

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合,實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的老師。

科研能力方面：進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,深化的開展主題教研活動。引導(dǎo)全體老師樂觀參加教科研,認(rèn)識教科研的意義,引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)老師用很高的熱情投入到教研的工作中來。

三、主要措施

1、制定個人學(xué)習(xí)計劃：以自學(xué)為主要途徑,實踐為主要手段,充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深化開展教育教學(xué)討論活動,提升各方面工作質(zhì)量,力爭成為市教學(xué)骨干。

2、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣、思維活躍、接受能力強,對知識的感知遠遠超過我們老師,青出于藍而勝于藍,老師要轉(zhuǎn)變心態(tài),抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同討論的思想,共同進步,跟上時代的步伐。鼓舞學(xué)生自主學(xué)習(xí),進展了學(xué)生個性,改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí)。真正意義上的以學(xué)生為本,重視學(xué)生創(chuàng)新能力和制造思維的養(yǎng)成,鼓舞他們學(xué)會學(xué)習(xí),為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、仔細做好主題討論：在確立備課組討論主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上,根據(jù)主題討論實施方案仔細落實。與相關(guān)學(xué)科老師對討論課題進行討論,進行需求分析,并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,提高專業(yè)技能,注重實際,優(yōu)化方