PAGEPAGE2《運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制》參考答案教學(xué)案例：教學(xué)案例：當(dāng)你教一名乒乓球(或羽毛球)“初學(xué)者”學(xué)習(xí)正手擊球時(shí)，需要考慮以下影響運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的因素，你如何運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，采取合適的教學(xué)手段，使他(她)直至“熟練”掌握這項(xiàng)技能(在闡述各基本概念的基礎(chǔ)上，說(shuō)明理由或理論假設(shè))。教學(xué)情景設(shè)置為：1.這項(xiàng)技能的分析：大肌肉群和小肌肉群、連續(xù)和不連續(xù)、開放和封閉(4分)。答案要點(diǎn)：（1）大肌肉群，非連續(xù)技能，開放性技能。（3分）（2）簡(jiǎn)單說(shuō)明正手擊球時(shí)大肌肉群，不連續(xù)技能，開放性技能的理由。（1分）2.這項(xiàng)技能的控制系統(tǒng)：開放控制、閉環(huán)控制(4分)答案要點(diǎn)：解釋開放控制含義及特點(diǎn)。（2分）閉環(huán)控制含義及特點(diǎn)。（2分）3.學(xué)習(xí)者在各學(xué)習(xí)階段的技能特征：認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段、自動(dòng)化階段(6分)。答案要點(diǎn)：（1）認(rèn)知、聯(lián)結(jié)、自動(dòng)化各階段的心理特點(diǎn)。（4分）。（2）每個(gè)階段闡述的準(zhǔn)確性。（2分）4.如何對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)或示范：熟練者動(dòng)作還是初學(xué)者動(dòng)作；觀察學(xué)習(xí)和示范的時(shí)機(jī)(10分)。答案要點(diǎn)：（1）確定示范教學(xué)法的適用范圍應(yīng)該以個(gè)體從示范中實(shí)際“看到了”什么為基礎(chǔ)。因此，在協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)中，各部分間相對(duì)不變的關(guān)系是觀察學(xué)習(xí)的關(guān)鍵信息。（3分）（2）初學(xué)者觀察其他初學(xué)者的練習(xí)可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行配對(duì)練習(xí)，再轉(zhuǎn)換角色，說(shuō)明原因。（4分）（3）指導(dǎo)者應(yīng)盡可能頻繁地進(jìn)行示范。（3分）5.如何進(jìn)行講解(口授)：強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)結(jié)果還是運(yùn)動(dòng)本身；強(qiáng)調(diào)速度還是準(zhǔn)確性(6分)。答案要點(diǎn)：（1）根據(jù)運(yùn)動(dòng)效果假說(shuō)，口授應(yīng)該將學(xué)習(xí)者的注意指向運(yùn)動(dòng)結(jié)果，而不是運(yùn)動(dòng)本身，說(shuō)明原因。（3分）（2）口授時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的準(zhǔn)確性更有利于運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)。說(shuō)明原因。（3分）6.如何組織練習(xí)：分解練習(xí)法還是整體練習(xí)法；分散練習(xí)還是集中練習(xí)；組塊練習(xí)還是隨機(jī)練習(xí)（30分)。答案要點(diǎn)：（1）說(shuō)明分解練習(xí)和整體練習(xí)法，在運(yùn)動(dòng)技能形成的不同階段運(yùn)用理由。（10分）（2）說(shuō)明分散練習(xí)還是集中練習(xí)效果的原由。（10分）（3）采用組塊練習(xí)還是隨機(jī)練習(xí)優(yōu)點(diǎn)的理由是什么？（10分）7.如何提高視覺線索搜索能力（5分）。答案要點(diǎn)：（1）說(shuō)明提高視覺線索搜索能力的三種方法。（3分）（2）綜合表達(dá)情況。（2分）8.如何進(jìn)行結(jié)果知識(shí)反饋：及時(shí)還是延時(shí)；增加還是減少頻率；具體方法是什么？(20分)。答案要點(diǎn)：（1）說(shuō)明對(duì)初學(xué)者在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程中是及時(shí)還是延時(shí)結(jié)果反饋；增加還是減少反饋的頻率的理由是什么？（12分）（2）說(shuō)明對(duì)初學(xué)者在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程中是及時(shí)、還是延時(shí)結(jié)果反饋；增加還是減少反饋的頻率的理由是什么？（8分）9.進(jìn)行績(jī)效反饋的方法（5分）。答案要點(diǎn)：（1）說(shuō)明言語(yǔ)、錄像、生物反饋和運(yùn)動(dòng)學(xué)特征。（4分）（2）綜合表達(dá)情況。（1分）10.如何測(cè)試教學(xué)效果？即刻測(cè)試還是延時(shí)測(cè)試(5分)。答案要點(diǎn)：（1）說(shuō)明教學(xué)效果測(cè)試方法（如采用保持測(cè)試和遷移測(cè)試）。（3分）（2）分析