全國青島版信息技術(shù)八年級下冊專題青春歲月紀(jì)念冊第12課二、《設(shè)置“自定義路徑”動畫效果》教學(xué)設(shè)計一、教材分析

本節(jié)課是青島版信息技術(shù)八年級下冊的專題青春歲月紀(jì)念冊的第12課，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何設(shè)置“自定義路徑”動畫效果。本節(jié)課與課本緊密相關(guān)，旨在讓學(xué)生掌握自定義路徑動畫效果的設(shè)置方法，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解自定義路徑動畫的概念，學(xué)會如何使用動畫編輯軟件設(shè)置自定義路徑動畫效果，并能運用所學(xué)知識制作出具有創(chuàng)意的自定義路徑動畫作品。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括：自定義路徑動畫的概念和特點，動畫編輯軟件的基本操作，自定義路徑動畫的設(shè)置方法，以及如何運用自定義路徑動畫制作創(chuàng)意作品。

本節(jié)課的教學(xué)方法主要是教師演示和實操練習(xí)相結(jié)合，通過講解、演示、學(xué)生實操等方式，讓學(xué)生在實踐中掌握自定義路徑動畫的設(shè)置方法。

本節(jié)課的評價方式主要是學(xué)生作品展示和教師點評，通過學(xué)生展示自定義路徑動畫作品，教師進(jìn)行點評，讓學(xué)生在實踐中提高自定義路徑動畫的設(shè)置能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任等核心素養(yǎng)。

首先，通過學(xué)習(xí)自定義路徑動畫的概念和特點，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)知識的認(rèn)識和理解，提高他們的信息意識。

其次，通過學(xué)習(xí)動畫編輯軟件的基本操作和自定義路徑動畫的設(shè)置方法，培養(yǎng)學(xué)生運用計算思維分析和解決問題的能力，使他們在面對實際問題時能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行思考和解決。

再次，通過實操練習(xí)和作品展示，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，使他們能夠運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，提高他們的創(chuàng)新能力。

最后，通過學(xué)生作品展示和教師點評，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人成果、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、保護個人隱私等良好的信息社會責(zé)任感，使他們在使用信息技術(shù)的過程中能夠遵守社會規(guī)范，承擔(dān)起社會責(zé)任。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識。

在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動畫制作的基本知識和技能，包括動畫編輯軟件的基本操作和動畫效果的設(shè)置方法。此外，學(xué)生還具備一定的計算機操作能力和創(chuàng)意表達(dá)能力，能夠運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

學(xué)生對動畫制作和信息技術(shù)應(yīng)用充滿興趣，他們喜歡通過動手實踐來學(xué)習(xí)和探索新知識。在能力方面，學(xué)生具備一定的計算機操作能力和創(chuàng)意表達(dá)能力，能夠運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。在風(fēng)格方面，學(xué)生傾向于通過實踐和互動來學(xué)習(xí)和掌握知識，他們喜歡通過實際操作來理解抽象的概念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在設(shè)置自定義路徑動畫效果時，學(xué)生可能會遇到一些困難，例如難以理解自定義路徑動畫的概念和特點，難以掌握動畫編輯軟件的操作技巧，以及難以創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的自定義路徑動畫作品。此外，學(xué)生還可能面臨時間管理和創(chuàng)意表達(dá)的挑戰(zhàn)，需要在有限的時間內(nèi)完成高質(zhì)量的動畫作品，并展現(xiàn)出自己的創(chuàng)意和個性。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法。

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點，我選擇了講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。首先，通過講授，向?qū)W生介紹自定義路徑動畫的概念和特點，以及動畫編輯軟件的基本操作。接著，通過討論和案例研究，讓學(xué)生在小組內(nèi)交流和分享自己的理解和經(jīng)驗，共同探討如何設(shè)置自定義路徑動畫效果。最后，通過項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生運用所學(xué)知識創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的自定義路徑動畫作品。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動。

為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動，我設(shè)計了以下具體的教學(xué)活動：

-角色扮演：學(xué)生扮演動畫制作師的角色，通過模擬實際操作，理解自定義路徑動畫的設(shè)置方法。

-實驗：學(xué)生通過實際操作，嘗試設(shè)置自定義路徑動畫效果，并觀察和分析動畫效果的變化。

-游戲：學(xué)生參與設(shè)計一個簡單的游戲，通過游戲的方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握自定義路徑動畫的設(shè)置方法。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用。

為了使教學(xué)更加生動有趣，我確定了以下教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示自定義路徑動畫的設(shè)置方法和示例作品，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

-視頻：提供一些動畫制作的教學(xué)視頻，讓學(xué)生在課余時間進(jìn)行自學(xué)和復(fù)習(xí)。

-在線工具：利用一些在線動畫制作工具，讓學(xué)生在課堂中進(jìn)行實操練習(xí)，提高他們的實踐能力。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《設(shè)置“自定義路徑”動畫效果》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要制作動畫的場景？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索設(shè)置“自定義路徑”動畫效果的奧秘。

二、新課講授

1.理論介紹：首先，我們要了解自定義路徑動畫的基本概念。自定義路徑動畫是動畫制作中的一種效果，通過設(shè)置動畫對象沿自定義路徑移動，使動畫更加生動有趣。自定義路徑動畫在實際應(yīng)用中非常廣泛，如動畫電影、廣告、游戲等領(lǐng)域。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了自定義路徑動畫在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。通過案例分析，讓學(xué)生更加直觀地了解自定義路徑動畫的應(yīng)用和效果。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)自定義路徑動畫的設(shè)置方法和注意事項。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與自定義路徑動畫相關(guān)的實際問題。通過分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和問題解決能力。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示自定義路徑動畫的基本原理，讓學(xué)生在實踐中掌握設(shè)置方法。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。通過成果展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成就感。

四、學(xué)生小組討論

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“自定義路徑動畫在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了自定義路徑動畫的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對自定義路徑動畫的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、教學(xué)資源拓展

一、拓展資源

1.動畫制作軟件：介紹一些常用的動畫制作軟件，如AdobeAfterEffects、Premiere、AnimateCC等。這些軟件可以用于制作高質(zhì)量的動畫作品，提高學(xué)生的動畫制作技能。

2.在線動畫制作工具：介紹一些在線動畫制作工具，如GoAnimate、Animaker、Powtoon等。這些工具可以讓學(xué)生在沒有安裝軟件的情況下進(jìn)行動畫制作，提高學(xué)生的實踐能力。

3.動畫制作教程：提供一些動畫制作的教學(xué)視頻和教程，如YouTube、Bilibili、Vimeo等。這些教程可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的動畫制作技巧和方法，提高學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)能力。

4.動畫制作案例：介紹一些優(yōu)秀的動畫制作案例，如動畫電影、廣告、游戲等。通過分析這些案例，學(xué)生可以了解動畫制作的實際應(yīng)用和效果，提高他們的審美能力。

5.動畫制作比賽：介紹一些動畫制作比賽，如AnimationThrowdown、FestivalofAnimation等。通過參加這些比賽，學(xué)生可以展示自己的動畫制作技能，提高他們的競爭意識。

二、拓展建議

1.學(xué)生可以嘗試使用不同的動畫制作軟件進(jìn)行實踐，了解各自的優(yōu)缺點，選擇適合自己的工具進(jìn)行動畫制作。

2.學(xué)生可以利用在線動畫制作工具進(jìn)行實踐，提高自己的實踐能力，并分享自己的作品。

3.學(xué)生可以觀看動畫制作的教學(xué)視頻和教程，學(xué)習(xí)更多的動畫制作技巧和方法，提高自己的創(chuàng)意表達(dá)能力。

4.學(xué)生可以分析優(yōu)秀的動畫制作案例，了解動畫制作的實際應(yīng)用和效果，提高自己的審美能力。

5.學(xué)生可以參加動畫制作比賽，展示自己的動畫制作技能，提高自己的競爭意識。

6.學(xué)生可以組成小組，共同完成一個動畫制作項目，提高自己的團隊合作能力。

7.學(xué)生可以嘗試將自己的動畫作品應(yīng)用到實際生活中，如制作宣傳視頻、教學(xué)視頻等，提高自己的應(yīng)用能力。

8.學(xué)生可以參加動畫制作相關(guān)的社團或活動，與其他學(xué)生交流和分享經(jīng)驗，提高自己的社交能力。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了設(shè)置“自定義路徑”動畫效果。通過學(xué)習(xí)，我們了解了自定義路徑動畫的概念、特點和應(yīng)用。同時，我們也學(xué)會了如何使用動畫編輯軟件設(shè)置自定義路徑動畫效果。在實際操作中，我們通過角色扮演、實驗和游戲等方式，深入理解了自定義路徑動畫的設(shè)置方法和注意事項。通過小組討論和成果展示，我們提高了自己的團隊合作能力和問題解決能力。最后，我們還通過拓展資源的學(xué)習(xí)，提高了自己的動畫制作技能和審美能力。希望同學(xué)們能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述自定義路徑動畫的概念和特點。

2.請說明如何使用動畫編輯軟件設(shè)置自定義路徑動畫效果。

3.請舉例說明自定義路徑動畫在實際應(yīng)用中的一個場景。

4.請簡述本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，以及你認(rèn)為的難點和重點。

5.請展示你的一個自定義路徑動畫作品，并簡要說明其創(chuàng)意和制作過程。

七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了設(shè)置“自定義路徑”動畫效果。通過學(xué)習(xí)，我們了解了自定義路徑動畫的概念、特點和應(yīng)用。同時，我們也學(xué)會了如何使用動畫編輯軟件設(shè)置自定義路徑動畫效果。在實際操作中，我們通過角色扮演、實驗和游戲等方式，深入理解了自定義路徑動畫的設(shè)置方法和注意事項。通過小組討論和成果展示，我們提高了自己的團隊合作能力和問題解決能力。最后，我們還通過拓展資源的學(xué)習(xí)，提高了自己的動畫制作技能和審美能力。希望同學(xué)們能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述自定義路徑動畫的概念和特點。

2.請說明如何使用動畫編輯軟件設(shè)置自定義路徑動畫效果。

3.請舉例說明自定義路徑動畫在實際應(yīng)用中的一個場景。

4.請簡述本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，以及你認(rèn)為的難點和重點。

5.請展示你的一個自定義路徑動畫作品，并簡要說明其創(chuàng)意和制作過程。

七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了設(shè)置“自定義路徑”動畫效果。通過學(xué)習(xí)，我們了解了自定義路徑動畫的概念、特點和應(yīng)用。同時，我們也學(xué)會了如何使用動畫編輯軟件設(shè)置自定義路徑動畫效果。在實際操作中，我們通過角色扮演、實驗和游戲等方式，深入理解了自定義路徑動畫的設(shè)置方法和注意事項。通過小組討論和成果展示，我們提高了自己的團隊合作能力和問題解決能力。最后，我們還通過拓展資源的學(xué)習(xí)，提高了自己的動畫制作技能和審美能力。希望同學(xué)們能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述自定義路徑動畫的概念和特點。

2.請說明如何使用動畫編輯軟件設(shè)置自定義路徑動畫效果。

3.請舉例說明自定義路徑動畫在實際應(yīng)用中的一個場景。

4.請簡述本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，以及你認(rèn)為的難點和重點。

5.請展示你的一個自定義路徑動畫作品，并簡要說明其創(chuàng)意和制作過程。八、板書設(shè)計

①自定義路徑動畫的概念和特點

自定義路徑動畫是動畫制作中的一種效果，通過設(shè)置動畫對象沿自定義路徑移動，使動畫更加生動有趣。

②動畫編輯軟件的基本操作

使用動畫編輯軟件（如AdobeAfterEffects、Premiere、AnimateCC等）設(shè)置自定義路徑動畫效果的基本步驟和技巧。

③實踐操作中的注意事項

在設(shè)置自定義路徑動畫效果時，要注意以下幾點：

1.選擇合適的動畫對象和路徑。

2.設(shè)置合適的動畫速度和時間。

3.調(diào)整動畫效果的平滑度和穩(wěn)定性。

④小組討論和成果展示

⑤拓展資源的學(xué)習(xí)九、反思改進(jìn)措施

一、教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐操作與理論知識的結(jié)合：通過角色扮演、實驗和游戲等方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握自定義路徑動畫的設(shè)置方法，同時結(jié)合理論知識的講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

2.小組合作與個人表達(dá)的結(jié)合：通過分組討論和成果展示，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和問題解決能力，同時鼓勵學(xué)生展示自己的個性和創(chuàng)意，提高他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

3.拓展資源的學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用的結(jié)合：通過提供動畫制作的教學(xué)視頻、在線工具和優(yōu)秀案例等拓展資源，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和提高動畫制作技能，并鼓勵他們將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，提高他們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。

二、存在主要問題

1.部分學(xué)生對動畫制作軟件的操作不夠熟練，影響了學(xué)習(xí)效果。

2.部分學(xué)生對自定義路徑動畫的理解不夠深入，影響了他們的實踐能力。

3.部分學(xué)生在小組合作中缺乏有效的溝通和協(xié)作，影響了團隊的整體表現(xiàn)。

三、改進(jìn)措施

1.增加課堂上的軟件操作練習(xí)時間，讓學(xué)生有更多機會熟悉動畫制作軟件的操作。

2.在講解自定義路徑動畫時，通過更多的實例和實際操作，幫助學(xué)生深入理解動畫效果的設(shè)置方法。

3.在小組合作中，加強學(xué)生的溝通和協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過組織小組討論、分享經(jīng)驗和互相評價等方式，提高團隊的整體表現(xiàn)。

4.在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果時，更加注重學(xué)生的創(chuàng)意和應(yīng)用能力，鼓勵他們發(fā)揮自己的個性和創(chuàng)造力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。十、課后作業(yè)

1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，請簡述自定義路徑動畫的概念和特點，并說明其應(yīng)用場景。

答案：自定義路徑動畫是動畫制作中的一種效果，通過設(shè)置動畫對象沿自定義路徑移動，使動畫更加生動有趣。其應(yīng)用場景包括動畫電影、廣告、游戲等領(lǐng)域，能夠使動畫效果更加豐富和吸引人。

2.請說明如何使用動畫編輯軟件設(shè)置自定義路徑動畫效果，并簡述設(shè)置過程中的注意事項。

答案：使用動畫編輯軟件設(shè)置自定義路徑動畫效果的步驟如下：

（1）選擇合適的動畫對象和路徑。

（2）設(shè)置合適的動畫速度和時間。

（3）調(diào)整動畫效果的平滑度和穩(wěn)定性。

設(shè)置過程中的注意事項包括：

（1）確保動畫對象和路徑的選擇合適，以達(dá)到預(yù)期的動畫效果。

（2）合理設(shè)置動畫速度和時間，使動畫流暢自然。

（3）調(diào)整動畫效果的平滑度和穩(wěn)定性，以獲得更高質(zhì)量的動畫效果。

3.請舉例說明如何運用自定義路徑動畫制作一個創(chuàng)意作品，并簡要說明其制作過程和創(chuàng)意點。

答案：制作一個創(chuàng)意作品，例如一個動畫短片，可以使用自定義路徑動畫來增加視覺效