老人與海海明威【美】語文S版六年級語文上冊第六單元第1頁

海明威借助《老人與?！分猩５貋喐缰诤俺鲆粋€男子漢宣言：一個人并不是生來要給打敗。你盡可把他毀滅掉，可就是打不敗他。

約翰·肯尼迪總統(tǒng)在唁電中說：“幾乎沒有哪個美國人比海明威對美國人民感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大影響?！彼Q海明威為“本世紀(jì)（20世紀(jì)）最偉大作家之一”。第2頁你讀出什么？讓我們走進(jìn)作品第3頁你讀出什么？學(xué)習(xí)要求：1．能有感情地朗誦課文，并背誦自己認(rèn)為十分精彩語句或片段。

2．感知和認(rèn)識老漁夫面對龐然大物毫不畏懼、勇于搏斗英武形象，并觀賞和品味文中精彩語言文字。

3．結(jié)合課文內(nèi)容，體會重點(diǎn)句子所表示思想感情。

4．課外閱讀，深入認(rèn)識《老人與海》這一名著價值。方法：動筆圈點(diǎn)評注第4頁老人與鯊魚搏斗情景簡述課文節(jié)選部分情節(jié)：1.一句話概括文章內(nèi)容（不超出十個字）

2.這一部分中老人與鯊魚搏斗了幾次？每次詳細(xì)搏斗情況是什么樣？①用魚叉殺死一條灰鯖鯊，魚叉被帶走，大馬林魚被吃掉四十磅；②用刀子殺死兩條星鯊，大馬林魚被吃掉四分之一；③用刀子殺死一條犁頭鯊，刀子折斷；④用短棍擊退兩條星鯊，大馬林魚半個身子都被咬爛了；⑤用短棍劈打成群結(jié)隊鯊魚，短棍丟掉又用舵把，大馬林魚只剩下殘骸……

第5頁1、說說課文主要內(nèi)容主要內(nèi)容：老漁夫在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚情況下，終于獨(dú)自出海捕到了一條馬林魚，但魚實(shí)在太大，大魚拖著船往大海走，經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他戰(zhàn)利品；他勇敢地和他們搏斗，結(jié)果，大魚仍難逃被吃光命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。2、文中哪些場面讓你印象深刻？老漁夫與大馬林魚搏斗過程場面老漁夫與鯊魚搏斗場面第6頁出海時情形第7頁第8頁與馬林魚搏斗場面第9頁請同學(xué)們依據(jù)圖片（1）（2）中老漁夫動作，結(jié)合課文內(nèi)容，還有魚特點(diǎn)去體會一下老漁夫此時碰到困難

第10頁聯(lián)絡(luò)老漁夫動作、語言、心理活動及大魚活動過程。思索：什么是一個人能夠辦得到？——即使大馬林魚強(qiáng)大，但他毫不畏懼，決心要制服對手。什么是一個人忍受得??？——堅持克服疲乏、體力不支、風(fēng)吹日曬、夜晚嚴(yán)寒等等原因。第11頁老漁夫與鯊魚搏斗場面第12頁第13頁鯊魚進(jìn)攻次序老漁夫表現(xiàn)鯊魚表現(xiàn)結(jié)合圖片，聯(lián)絡(luò)課文中老漁夫與鯊魚搏斗內(nèi)容，完成下面表格準(zhǔn)備好漁叉，朝鯊魚頭刺去一條巨大鯊魚飛快迫近船尾，張開大嘴，猛力朝那魚尾巴咬去。又有兩條鯊魚拿起綁著刀子船槳向鯊魚頭刺；設(shè)法使鯊魚露出來，一次，兩次，終于用刀扎死了鯊魚。鯊魚又成群竄來不顧一切地用棍棒劈；拽下舵把，兩手抱住，一次又一次劈下去。一條死時候還吞著它咬下魚肉；另一條在船底下蹂躪著死魚。鯊魚還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉。第14頁結(jié)合表格所填內(nèi)容，了解重點(diǎn)句一個人并不是生來要給打敗，你盡可能把他毀滅掉，可就是打不敗他?！先嗣鎸︴忯~攻擊，眼見馬林魚已經(jīng)被咬得殘缺不全時，并沒有失去勇氣和希望，他有勇氣面對失敗?！鲆粋€強(qiáng)者，就應(yīng)該面對失敗而不放棄追求。——假如因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒?，這就是弱者。第15頁

桑地亞哥是一個不畏困難、勇于挑戰(zhàn)、堅強(qiáng)、勇敢、自信、善良、樂觀……“硬漢”形象。

分析人物形象：你以為桑地亞哥是個怎樣老人？第16頁“硬漢子”形象

海明威在二、三十年代創(chuàng)作中，塑造了一系列著名“硬漢子”形象，他們大都是漁夫、斗牛士、拳擊家和獵人。這些人面臨困難與絕境時，從不妥協(xié)；面對失敗和死亡，無所畏懼，不拼搏到底絕不罷休

。桑地亞哥正是這么一個經(jīng)典。在他身上，表達(dá)了人自尊自強(qiáng)巨大精神力量?！澳惚M能夠把他毀滅掉，可就是打不敗他?！笔菍τ矟h子精神高度概括。第17頁——老漁夫是一個成功者，在他身上，表現(xiàn)了一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡“硬漢”性格，表示了“人能夠被毀滅，但不能被打敗”這么一個高尚、偉大精神。你認(rèn)為老人是一個成功者還是失敗者？

第18頁象征：老人硬漢精神（人生）象征海人生舞臺（生活）鯊魚邪惡和厄運(yùn)（奮斗）第19頁瑞典諾貝爾授獎委員會評價：勇氣是海明威中心主題。他精通于敘事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在他近著《老人與?！分?。《老人與?！穼懯且粋€老人，展現(xiàn)卻是一個世界。第20頁讀《老人與?！沸枰涀∪湓挘?/p>

每一天都是一個新日子。不過我情愿做到分毫不差。這么，運(yùn)氣來時候，你就有所準(zhǔn)備了。一個人并不是生來要給打敗。你盡可把他毀滅掉，可就是打不敗他。分享：第21頁作業(yè)：1．想想老漁夫給你留下了怎樣印象，以“