?一、活動名稱：中班社會活動——老鼠報恩二、活動目標(biāo)：1.幫助幼兒理解故事內(nèi)容，體會故事中老鼠和貓之間的情感變化。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及語言表達(dá)能力。三、活動準(zhǔn)備：1.故事課件：《老鼠報恩》2.角色頭飾：老鼠、貓3.畫紙、畫筆、彩泥等創(chuàng)作材料四、活動過程：1.導(dǎo)入：教師講述故事《老鼠報恩》，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事情節(jié)，感受老鼠和貓之間的情感變化。2.討論：教師提問，引導(dǎo)幼兒思考老鼠為什么要報恩，報恩的方式有哪些，以及幼兒在日常生活中如何表達(dá)感恩之情。3.創(chuàng)作：幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作，可用畫紙、畫筆、彩泥等材料表現(xiàn)老鼠報恩的場景。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，大膽表達(dá)自己的想法。5.展示：幼兒展示自己的作品，講述作品中的故事情節(jié)，其他幼兒傾聽并給予評價。五、活動延伸：1.家庭作業(yè)：請幼兒回家后，與家長一起尋找生活中值得感恩的事物，拍攝照片或繪制圖片，并在下次活動中分享。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的作品布置在班級展示區(qū)，引導(dǎo)其他班級的幼兒欣賞、交流。注意事項：1.在活動過程中，教師要注意關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。2.在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，教師要尊重幼兒的想法，不要過分干預(yù)，讓幼兒自由發(fā)揮想象力。3.在家庭作業(yè)環(huán)節(jié)，教師要提醒家長關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度，引導(dǎo)幼兒積極參與。六、教學(xué)內(nèi)容：1.回顧故事《老鼠報恩》，加深對故事情節(jié)和道德觀念的理解。2.分析故事中的角色，討論老鼠和貓之間的友誼。3.探討在生活中如何運用感恩之心，以及如何回報他人的幫助。七、教學(xué)方法：1.討論法：通過提問和引導(dǎo)，讓學(xué)生深入思考和探討故事中的道德觀念。2.案例分析法：分析故事中的角色和情節(jié)，讓學(xué)生更好地理解友誼和感恩的重要性。3.實踐活動法：讓學(xué)生通過實際操作，體驗回報他人幫助的樂趣。八、教學(xué)步驟：1.復(fù)習(xí)故事《老鼠報恩》，讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，鞏固對故事的理解。2.分析故事中的角色，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注老鼠和貓之間的友誼，討論友誼的意義。3.讓學(xué)生分享自己在生活中遇到的幫助和關(guān)愛，討論如何回報他人的幫助。4.組織實踐活動，讓學(xué)生通過實際操作，體驗回報他人幫助的樂趣。九、教學(xué)評價：1.觀察學(xué)生在討論和實踐活動中的表現(xiàn)，評估學(xué)生對故事的理解和對友誼、感恩的認(rèn)同。2.收集學(xué)生的實踐活動成果，評估學(xué)生在實踐中的表現(xiàn)和收獲。3.聽取學(xué)生的反饋意見，了解教學(xué)效果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。十、教學(xué)延伸：2.社區(qū)活動：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，將友誼和感恩的精神付諸實踐。3.家長參與：邀請家長參加課堂教學(xué)，共同探討友誼和感恩的教育意義。教學(xué)資源：1.故事課件：《老鼠報恩》2.角色頭飾：老鼠、貓3.實踐活動材料：如畫紙、畫筆、彩泥等4.反饋表格：用于收集學(xué)生的反饋意見教學(xué)注意事項：1.在討論和實踐活動環(huán)節(jié)，要注意引導(dǎo)學(xué)生深入思考和積極參與。2.在實踐活動環(huán)節(jié)，要確保學(xué)生的安全，教師要全程關(guān)注學(xué)生的操作。3.在教學(xué)過程中，要關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情感需求，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)愛。重點和難點解析：一、活動名稱：中班社會活動——老鼠報恩二、活動目標(biāo)：重點：幫助幼兒理解故事內(nèi)容，體會故事中老鼠和貓之間的情感變化。三、活動準(zhǔn)備：重點：故事課件、《老鼠報恩》難點：角色頭飾的準(zhǔn)備及創(chuàng)作材料的選用。四、活動過程：重點：導(dǎo)入環(huán)節(jié)的引人入勝，創(chuàng)作環(huán)節(jié)的引導(dǎo)和指導(dǎo)。難點：討論環(huán)節(jié)的引導(dǎo)和延伸，以及幼兒在創(chuàng)作環(huán)節(jié)的想象力和表達(dá)能力的發(fā)揮。五、教學(xué)內(nèi)容：重點：回顧故事內(nèi)容和分析角色關(guān)系。難點：如何在現(xiàn)實生活中運用感恩之心，以及如何回報他人的幫助。六、教學(xué)方法：重點：采用討論法和案例分析法，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探討。難點：實踐活動的設(shè)計和操作，以及如何引導(dǎo)學(xué)生體驗回報他人幫助的樂趣。七、教學(xué)步驟：重點：通過復(fù)習(xí)故事和分析角色，加深對故事情節(jié)和道德觀念的理解。難點：在實踐活動環(huán)節(jié)，如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和表達(dá)能力的確保學(xué)生的安全。八、教學(xué)評價：重點：觀察學(xué)生在討論和實踐活動中的表現(xiàn)，評估學(xué)生對故事的理解和對友誼、感恩的認(rèn)同。難點：收集學(xué)生的實踐活動成果，評估學(xué)生在實踐中的表現(xiàn)和收獲。九、教學(xué)延伸：重點：課后作業(yè)的布置和社區(qū)活動的組織。難點：如何讓家長參與教學(xué)