2025屆湖北省武漢梅苑學(xué)?;瘜W(xué)九上期末檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆湖北省武漢梅苑學(xué)校化學(xué)九上期末檢測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2025屆湖北省武漢梅苑學(xué)?;瘜W(xué)九上期末檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列對一些事實的解釋錯誤的是事實解釋A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B用水壺?zé)_水,水沸騰后壺蓋被頂起分子的體積變大C干冰可做制冷劑干冰升華時吸收大量的熱DO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸分子的構(gòu)成不同A.A B.B C.C D.D2.下列化學(xué)用語表示正確的是A.兩個氫分子:2H B.三個氮原子:3NC.一個鎂離子:Mg+2 D.氧化鈉中氧元素的化合價:3.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作,正確的是A.通過聞氣味可以鑒別氧氣和一氧化碳B.通過紅熱的炭層可以除去氮氣中氧氣C.用帶有火星的木條可以證明某氣體樣品是否含氧氣D.通過室溫放置觀察是否有痕跡可以鑒別冰和干冰4.下列實驗操作正確的是A.加塊狀固體 B.加熱液體 C.傾倒液體 D.振蕩試管,5.下列變化中屬于化學(xué)變化的是A.把濕的衣服曬干 B.把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C.把石蠟加熱熔化 D.把棉線織成布6.下列成語中,本意主要為化學(xué)變化的是()A.滴水成冰 B.積土成山 C.百煉成鋼 D.木已成舟7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是:A.紅磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙;B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體;C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。8.能使紫色石蕊試液變藍的是A.水 B.石灰水 C.稀硫酸 D.稀鹽酸9.2019年諾貝爾化學(xué)獎授予約翰·B-古迪納夫、M-斯坦利威廷漢和吉野彰三位科學(xué)家,以獎勵他們在鋰離子電池方面的貢獻。在1980年,古迪納夫等人突破性發(fā)明了鋰離子電池的陰極材質(zhì)鈷酸鋰(LiCoO2),其中Li的化合價為+1價,則LiCoO2中Co的化合價為()A.+1 B.+2 C.+3 D.-110.歸納與反思是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)之一。下圖所示是教科書的一幅插圖,“點燃”兩字是佳佳同學(xué)做的聽課筆記。復(fù)習(xí)時對圖中蘊含知識進行了歸納,其中錯誤的是A.反應(yīng)中原子的種類不變B.反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為1:1:2C.在化學(xué)變化中發(fā)生變化的是分子D.燃燒不一定要有氧氣二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。(1)地殼中含量最多的金屬元素是_____。(2)鐵制品和鋁制品在空氣中,________更耐腐蝕。(3)生活中常用鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的_______。(4)煉鐵原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式_______。(5)含有鎂粉2.4g、鐵粉6.6g、銅粉4.2g、鋁粉3.6g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),反應(yīng)停止后,有8g固體剩余。則生成氫氣的質(zhì)量為_______g。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)興趣小組對碳和碳的氧化物的有關(guān)性質(zhì)進行探究。請你參與。二氧化碳與水的反應(yīng)。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按圖所示步驟進行實驗。(1)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)通過步驟(Ⅱ)和步驟(Ⅲ)兩個實驗,可得出結(jié)論是_____。(3)步驟(I)和(Ⅳ)的實驗中,小花都變成了紅色。由此,得出的結(jié)論是_____。(4)為證明碳酸是否穩(wěn)定,在步驟(Ⅳ)的基礎(chǔ)上還應(yīng)進行的操作是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實驗過程如下:請回答:(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是___________;金屬B是___________。(2)操作a的名稱是___________;在過程中需要使用玻璃棒,其作用是___________。(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式__________,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是______。判斷步驟②硫酸是否適量的依據(jù)是________。若沒有稀硫酸,步驟②可以加入適量的____溶液。(4)將某Fe-Cu合金樣品20g,放入足量的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖。實驗測得20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應(yīng),求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程)14.化學(xué)無處不在,時時刻刻存在于生產(chǎn)生活以及趣味實驗中。(1)某興趣小組想用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度,測定的具體方法是_____________;(2)醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸(含有鹽酸)過多的藥物,其原因(用方程式表示)是________________________;(3)將一枚生銹(主要成份是Fe2O3)的鐵釘放入試管中,滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色,過一會兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;(4)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:在上述轉(zhuǎn)化過程,步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱是______________;上述三步中屬于分解反應(yīng)的是______________(填“①”或“②”或“③”),步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;(5)如圖所示為配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:①B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是____________g。②配制溶液后,測得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于5%,請你分析可能的原因(寫一條即可):____________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰酸是重要的合格證產(chǎn)品。請回答下列問題:(1)三聚氰酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?(2)86g三聚氰酸含碳元素的質(zhì)量為多少?16.為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)請計算:(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=)。(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,生成二氧化碳的質(zhì)量多少?

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【詳解】A、書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水,這是由于碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,檔案材料能保存長久,故A正確;

B、用水壺?zé)_水,水沸騰后壺蓋被頂起,分子的間隔變大,分子的體積不變,故B不正確;C、干冰可做制冷劑,是干冰易升華同時吸收大量的熱,故C正確;

D、O2和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸,氧氣是氧氣分子構(gòu)成的,二氧化碳是二氧化碳分子構(gòu)成的,分子的構(gòu)成不同,故D正確。故選B。2、B【解析】A、氫分子表示為H2,兩個氫分子表示為2H2,化學(xué)用語表示錯誤;故不符合題意;B、三個氮原子3N,化學(xué)用語表示正確;故符合題意;C、一個鎂離子表示為Mg2+,化學(xué)用語表示錯誤,故不符合題意;D、氧化鈉中氧元素的化合價為:;化學(xué)用語表示錯誤,故不符合題意;故選B3、D【詳解】A、因為氧氣和一氧化碳都是沒有氣味的氣體,所以通過聞氣味不能鑒別氧氣和一氧化碳,選項A不正確;B、氧氣和紅熱的炭層中的木炭會反應(yīng)生成二氧化碳或一氧化碳,因此將混有氧氣的氮氣通過紅熱的炭層,在除去氧氣的同時帶進新的雜質(zhì)二氧化碳或一氧化碳,選項B不正確;C、帶火星的木條只有在氧氣濃度較高時才能復(fù)燃,比如在空氣中帶火星的木條就不能復(fù)燃,因此用帶有火星的木條不一定能證明某氣體樣品是否含氧氣,選項C不正確;D、冰在室溫下會融化為液態(tài)的水,留下痕跡,而干冰在室溫下會直接升華為二氧化碳氣體,不會留下痕跡,因此通過室溫放置觀察是否有痕跡可以鑒別冰和干冰,選項D正確。故選D。【點睛】帶火星的木條只有在氧氣濃度較高時才能復(fù)燃,因此用帶有火星的木條不一定能證明某氣體樣品是否含氧氣。4、B【詳解】A、向試管中加入固體顆粒藥品時,應(yīng)該平放試管,用鑷子(或藥匙)將固體藥品送入試管中,然后緩慢豎立試管;故選項錯誤;B、加熱液體藥品時,液體體積不得超過試管容積的1/3,試管傾斜45°,試管口不能朝向任何人;故選項正確;C、向試管中傾倒液體時,應(yīng)該緊挨試管口,試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上,標(biāo)簽要朝向手心;故選項錯誤;D、震蕩試管時,應(yīng)該左右震蕩試管,且拇指不能放在試管口上;故選項錯誤;故選:B。5、B【詳解】A、濕衣服曬干是水的蒸發(fā),沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生,是物理變化。錯誤。B、食醋的主要成分是醋酸,水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì),它們發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生醋酸鈣、醋酸鎂、CO2和水,有新的物質(zhì)產(chǎn)生,是化學(xué)變化,正確。C、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài),沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,是物理變化,錯誤。D、把棉線織成布,是物質(zhì)狀態(tài)的變化,是物理變化,錯誤。故選B??键c:考查判斷化學(xué)變化和物理變化的根本標(biāo)準(zhǔn)及判斷的知識。6、C【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可。滴水成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;積土成山的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;生鐵中的含碳量比鋼高,經(jīng)過高溫,生鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,降低生鐵中的含碳量,百煉成鋼的過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。7、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙;故選項正確,但不符合題意;B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體;故選項正確,但不符合題意;C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;故選項正確,但不符合題意;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體;故選項錯誤,但符合題意。故選:D?!军c睛】注意區(qū)別:物質(zhì)在氧氣中或空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象。8、B【詳解】A、水顯中性,滴入紫色石蕊試液不變色,故選項錯誤。

B、石灰水是氫氧化鈣的水溶液,顯堿性,滴入紫色石蕊試液變藍色,故選項正確。

C、稀硫酸顯酸性,滴入紫色石蕊試液變紅色,故選項錯誤。

D、稀鹽酸顯酸性,滴入紫色石蕊試液變紅色,故選項錯誤。故選B。【點睛】石蕊遇酸變紅,與堿變藍。9、C【詳解】根據(jù)化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零,氧元素通常為-2價,設(shè)Co的化合價為x,則1+x+(-2)×2=0x=3。故選C。【點睛】化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零。10、B【分析】由插圖可知,反應(yīng)為氫氣和氯氣點燃生成氯化氫?!驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變,則反應(yīng)中原子的種類不變,故A正確;B、反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為,故B不正確;C、反應(yīng)為氫氣和氯氣點燃生成氯化氫,在化學(xué)變化中發(fā)生變化的是分子,故C正確;D、反應(yīng)沒有氧氣參與,則燃燒不一定要有氧氣,故D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、鋁鋁導(dǎo)熱性Fe2O3+3CO2Fe+3CO20.7【詳解】(1)地殼中元素含量前五位依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣,地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素;故填:鋁;

(2)鋁比鐵活潑,但鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密而堅硬的氧化物薄膜,從而對鋁起到保護作用,鋁具有良好的抗腐蝕性;則鋁制品在空氣中比鐵制品更耐腐蝕,故填:鋁;

(3)鐵具有導(dǎo)熱性,所以生活中常用鐵鍋炒菜;故填:導(dǎo)熱性;

(4)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

(5)Cu和的金屬活動性在(H)之后,不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),所以剩余的8g固體里肯定有全部的銅;除了銅外還剩3.8g固體應(yīng)該是鐵,因為鎂和鋁的活動性都比鐵強,所以酸先與Mg,Al反應(yīng)。那么就是2.4gMg、3.6gAl、6.6g-3.8g=2.8g鐵和硫酸完全反應(yīng)了。根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和參與反應(yīng)的鎂、鐵、鋁的質(zhì)量,就可計算出各自產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

設(shè)鎂與硫酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為x,鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為y,鋁與硫酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為z,則生成氫氣的總質(zhì)量為:0.2g+0.1g+0.4g=0.7g。

故填:0.7。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變色紫色石蕊試液遇酸變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸將(Ⅳ)中變紅的花進行烘烤【解析】(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:;(2)(Ⅱ)和(Ⅲ)兩個實驗,可得出水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變色;(3)(I)和(Ⅳ)中小花都變成了紅色,可以得出紫色石蕊試液遇酸變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸;(4)證明碳酸是否穩(wěn)定,可將(Ⅳ)中變色的花進行烘烤觀察顏色是否又變?yōu)樽仙?,如果不變,證明較穩(wěn)定,如果變?yōu)樵瓉碜仙?,說明碳酸分解了,不穩(wěn)定。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鐵銅過濾引流置換反應(yīng)向溶液中加入鎂,觀察有無氣泡產(chǎn)生硫酸銅20%【詳解】(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵;鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,銅與稀硫酸不反應(yīng),故金屬B是銅。(2)操作a是將固液分離,名稱是過濾;在過程中需要使用玻璃棒,其作用是引流。(3)步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。判斷步驟②硫酸是否適量的依據(jù)是向溶液中加入鎂,觀察有無氣泡產(chǎn)生。若沒有稀硫酸,步驟②可以加入適量的硫酸銅溶液,鎂與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅。(4)20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液為硫酸亞鐵溶液,設(shè)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為x,合金中鐵的質(zhì)量為y,則解得x=15.2g,y=5.6g;所得溶液的質(zhì)量為70.6g+5.6g-0.2g=76g;故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為?!军c睛】本題難度不是很大,抓住“三點一趨勢”(起點、拐點、終點和圖象的變化趨勢)、分析圖象中所給數(shù)據(jù)的含義、正確的運用有關(guān)數(shù)據(jù)解決問題是解答此類題目的關(guān)鍵所在.14、在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測溶液滴到試紙上,立即將試紙顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出對應(yīng)的pH值、過濾③5g稱量的氯化鈉有雜質(zhì)(其它正確答案也可)【詳解】(1)用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度,測定的具體方法是在潔凈

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