河北省滄州市黃驊市2025屆九年級物理第一學期期中達標測試試題試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．小明按圖甲的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則R1、R2兩端的電壓分別為A．2V，10VB．10V，2VC．2V，8VD．8V，2V2．我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財產(chǎn)造成損害，更不可有意為之．日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后擋風玻璃被穿了一個孔，上面還插著一個可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有可樂．對此，下列描述正確的是A．可樂瓶從高空墜落，動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能B．可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能C．可樂瓶對擋風玻璃沒有做功D．可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能3．如圖所示的幾種家用電器正常工作時，電流接近5A的是A．臺燈 B．電冰箱C．電飯煲 D．抽油煙機4．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向右移動時（）A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮5．關于溫度、熱量、內(nèi)能的關系，下列說法正確的是A．冰熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，分子的運動越來越劇烈B．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量C．對物體做功，它的內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高D．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加6．下列說法中正確的是（）A．高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多B．發(fā)生熱傳遞的過程實質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程C．物體的溫度越高，含有的熱量越多D．物體的內(nèi)能增加，一定是對物體做了功7．下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（）A．給盛有酒精的瓶子加蓋 B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．將濕衣服晾在通風向陽處 D．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜8．如圖所示，作用在輕質(zhì)杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿勻速緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中動力FA．逐漸變大B．逐漸變小C．先變小后變大D．先變大后變小二、多選題9．小金在探究“物體吸收熱量多少與物質(zhì)種類是否有關”的實驗中，選擇了水和食用油這兩種液體，以及相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計等，以如圖所示的形式用電加熱器給水和食用油進行加熱．在此實驗中，需要控制變量是A．物質(zhì)的種類相同 B．物質(zhì)的質(zhì)量相同C．升高的溫度相同 D．加熱的時間相同10．體育中考跳繩的次數(shù)是自動記錄，其簡化電路如圖甲所示．R1是光敏電阻，信號處理系統(tǒng)記錄ab間的電壓，每當繩了擋住射向R1的紅外線時，R1的阻值會變大，自動計數(shù)器會計數(shù)一次．右電源電壓為6V，ab間電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示（）A．有紅外線照射時，R1與R2阻值之比為2：1B．自動計數(shù)器計數(shù)一次時，ab間的電壓4VC．若該同學勻速連續(xù)跳，1min可跳的次數(shù)為120次D．有紅外線照射和無紅外線照射時，光敏電阻的阻值之比為1：4三、填空題11．有四根導線，有關導線規(guī)格的數(shù)據(jù)如下表．若要研究導線的電阻跟它們的橫截面積的關系，應當選用哪兩根導線？答：選用_____．導線

材料

長度

橫截面積

甲

鐵

1m

0.2cm2

乙

鋁

1m

0.2cm2

丙

鋁

0.5m

0.2cm2

丁

鋁

1m

0.1cm2

12．如圖所示電路中，R1＝40ΩR2＝60Ω，則通過它們的電流之比是___________，加在它們兩端的電壓之比是___________。13．如圖所示，R1=10Ω，當S1、S2均閉合時，電壓表示數(shù)為6V；當S1閉合，S2斷開時，電壓表示數(shù)為4V，電源電壓U和電阻R2的大小分別是________V、________Ω．14．一千多年前，唐朝的大詩人李白曾感嘆長江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來．”從物理學的角度看，“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是________和________．15．如圖所示，閉合S1，斷開S2、S3，電阻R1、R2組成__________電路，若同時閉合S1、S3，電路會形成______________16．教室里的各盞照明燈之間是____聯(lián)的，當教室里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將____．（選填“變大”、“不變”或“變小”）四、作圖、實驗探究題17．按如圖所示的電路圖連接實物。（______）18．如圖所示，請在虛線框內(nèi)畫出與實物電路圖相對應的電路圖．

19．（10分）小海做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗：（1）如圖甲是他設計的電路圖，若要測A處的電流，在閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_______；（2）圖丙是他測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是_______（選填“A”“B”或“C”）處的電流；（3）請在圖丙中移動一根導線，測量B的電流。在移動的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路_________；（4）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結論_______；位置ABC電流/I/A0.300.240.54（5）這個實驗在設計方案還存在的不足之處是____________。五、計算題20．（6分）跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓練過程中，一體重為500N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關系如圖所示，經(jīng)15s下落210m后，繼續(xù)勻速下落直至落地，整個過程用時30s，求在這個過程中：（1）整個過程中重力做的功。（2）勻速下降時重力做功的功率。21．（6分）如圖所示，開關閉合后小燈泡L1兩端的電壓是3V,L2的電阻是12Ω,電源電壓是9V,則L1的電阻是多少?

參考答案一、單選題1、D【解析】

從圖中可以看出V1測電源電壓，V2測L2兩端電壓；而兩表指針一樣，說明V1選的是大量程，V2的是小量程，則V1的示數(shù)為10V，V2示數(shù)為2V；V2示數(shù)，即燈L2兩端電壓為2V，又因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以燈L1兩端電壓為10V-故選D?！军c睛】重點是電壓表的使用讀數(shù)，以及串聯(lián)電路的電壓特點，根據(jù)圖可知，兩個電壓值是不會相等的，指針一樣，說明選擇的量程不同，然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點和電壓表的示數(shù)求兩電阻的電壓。2、B【解析】

A、可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能，而不是動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤；B、可樂瓶從高空墜落，高度很高，又有較大的質(zhì)量，因此重力勢能會轉(zhuǎn)化為較多的動能，所以B正確；C、可樂瓶將擋風玻璃擊穿了一個孔，很明顯是對物體做了功，故C錯誤；D、可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，其速度達到最大，具有很大的動能，而不是重力勢能，故D錯誤．故選B．【點睛】考點是掌握機械能之間的轉(zhuǎn)化情況，重點是還是掌握好影響動能和勢能大小的因素，即影響動能大小的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，影響彈性勢能大小的因素是彈性形變的大?。?、C【解析】A、臺燈的工作電流在0.2A左右，故A錯誤.B、電冰箱的電流約1A，故B錯誤.C、電飯鍋的功率較大在1000W以上，工作電流在5A左右，符合實際，故C正確.D、抽油煙機的功率在100W左右；故工作電流約0.5A，故D錯誤.故選C．點睛：此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可.4、B【解析】

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向右移動時，滑動變阻器的電阻變大，滑動變阻器與燈泡是串聯(lián)，所以總電阻變大，電源電壓不變，所以電流表的示數(shù)變小。根據(jù)U=RI，燈泡的電阻不變，電流變小，所以燈泡的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點，總電壓等于所有用電器兩端電壓之和，所以滑動變阻器兩端電壓增大。所以電壓表的示數(shù)變大。燈泡的亮與暗是由燈泡的實際電功率決定，根據(jù)P=I2R，燈泡的電阻不變，電流變大，所以燈泡的實際電功率變大，燈泡變亮。故選B。5、D【解析】A.冰熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，分子的運動與溫度有關，所以分子運動劇烈程度不變，A錯；B.物體的溫度升高，可是是外界對物體做了功，或者是從外界吸收了熱量，B錯；C.對物體做功，如果同時向外傳遞熱量，它的內(nèi)能可能不變，C錯；D.物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加，說法正確；故選D．點睛：晶體熔化吸熱，溫度不變，內(nèi)能增加；改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種；物體對外做功或者熱傳遞，內(nèi)能減小，外界對物體做功或者傳熱，物體內(nèi)能增大．溫度是分子熱運動的標志．6、B【解析】試題分析：在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量．了解這三個物理量的概念與聯(lián)系，再結合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對各選項依次做出分析．解：A、內(nèi)能的影響因素有溫度、質(zhì)量、體積等，只有溫度的大小不能判斷內(nèi)能的大小，故A錯誤；B、熱傳遞的實質(zhì)就是能量的轉(zhuǎn)移，故B正確；C、熱量是一個過程量，不能說含有，故C錯誤；D、物體的內(nèi)能增加可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做功，故D錯誤．故選B．【點評】知道內(nèi)能、熱量、和溫度的關系，并能利用上述關系解釋問題是解決該題的關鍵．7、C【解析】

加快液體上方空氣流動可加快蒸發(fā)，升高液體溫度和增加液體的表面積也可加快蒸發(fā)?！驹斀狻緼．紿盛有酒精的瓶子加蓋，控制了蒸發(fā)的表面積和上方空氣的流動速度，可以減慢蒸發(fā)，故A不合題意；B．新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中，控制了蒸發(fā)的表面積和上方空氣的流動速度，可以減慢蒸發(fā)，故B不合題意；C．將濕衣服晾在通風向陽處既加快了液體上方空氣流動，又提高了液體的溫度，所以加快了蒸發(fā)．故C符合題意；D．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜，控制了蒸發(fā)的表面積和上方空氣的流動速度，可以減慢蒸發(fā)，故D不合題意；故選C。8、D【解析】解答：由圖示可知，將杠桿緩慢地由位置A拉到水平的過程中，動力臂不變,阻力不變,阻力臂變大,由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，動力變大；由圖示可知，在杠桿有水平位置緩慢轉(zhuǎn)到B位置的過程中，阻力不變，動力臂不變,阻力臂變小,由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，動力變??；由此可見，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B過程中，動力先變大后變小。點睛：力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直，即動力臂不變，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B程中，阻力不變，分析阻力臂的變化，然后根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2判斷動力如何變化．二、多選題9、BC【解析】

應用控制變量法探究吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類的關系，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量、初溫、吸收的熱量相同，比較溫度變化的多少；可以升高相同的溫度，比較吸收熱量的多少?！驹斀狻繛榱蓑炞C吸收的熱量多少與物質(zhì)的種類是否有關，根據(jù)控制變量法可知，應該用相同的加熱器對食用油與水進行加熱，應控制食用油與水的質(zhì)量相同，使食用油與水升高相同的溫度，比較水與食用油吸收熱量的多少（加熱時間長短）來比較水與食用油的吸熱能力大小。故選BC。10、BD【解析】

A．紅外線照射時，變小，與串聯(lián)，因為分壓的作用，ab間電壓變小，由圖乙可知，=2V，此時R2兩端電壓為：U2=U=6V，電路中I==，可得===，故A錯誤；B．繩子擋住紅外線時，自動計數(shù)器計數(shù)，變大，與串聯(lián)，因為分壓的作用，ab間電壓變大，由圖乙可知，=4V，故B正確；C．由圖乙可知，跳繩一個循環(huán)的時間t=0.6s，則一分鐘可以跳的次數(shù)為：n===100，故C錯誤；D．由A分析知紅外線照射時=，無紅外線照射時，ab間電壓=4V，兩端電壓：=6V4V=2V，電路中：=，則：==，則===，故D正確。三、填空題11、乙、丁【解析】

影響電阻大小的因素有導體的長度、橫截面積、材料、溫度等，在探究時要用到控制變量法，若要研究導線的電阻跟它們的橫截面積的關系，應保持導體的材料、長度相同，只改變橫截面積的大小，此應當選用表中乙、丁兩根導線．12、1:12:3【解析】由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以通過兩電阻的電流之比為1:1，由I可得，兩電阻兩端的電壓之比：13、65【解析】

當S1、S2均閉合時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，則電源的電壓U=6V；當S1閉合，S2斷開時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R2兩端的電壓：U2=U﹣U1=6V﹣4V=2V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I=，即解得：R2=5Ω．14、行船太陽【解析】

兩岸青山相對出”是指青山在運動，參照物為作者所乘行船，“孤帆--片日邊來”是指船從天邊駛來，以太陽為參照物．15、串聯(lián)短路【解析】

由圖可知,若閉合S1,斷開S2、S3，兩電阻首尾相連，電流只有一條路徑，則兩電阻串聯(lián)；若同時閉合S1、S3，電流不經(jīng)過用電器直接從電源正極流到電源負極，因此會形成電源短路，該現(xiàn)象是絕對不允許的．16、并變大【解析】

教室里各盞照明燈是并聯(lián)的，開亮的燈越多，并聯(lián)的支路越多，總電阻越?。挥蒊=，電源電壓不變，則干路中的電流越大．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

根據(jù)實物電路的正確連接方法連接實物，注意兩個燈泡并聯(lián)，電流表與被測用電器串聯(lián)，電壓表與被測電壓并聯(lián)?！驹斀狻縇1與L2并聯(lián)，電流表測量L1中電流，電壓表測量并聯(lián)電路兩端的電壓，開關控制整個電路，根據(jù)電路圖將實物連接起來，實物圖如下：18、如下圖所示

【解析】

電路圖就是用元件符號把電路的實際連接情況表示出來的圖形；從實物圖中可以看出燈泡與電流表串聯(lián)連接，從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過電流表、燈泡和開