湖北省黃岡麻城市重點達標名校2023-2024學年中考物理押題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列估測最接近實際的是A．人們感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃B．一個成年人正常步行時的速度約為5m/sC．教室的課桌高度約為1.5mD．一個蘋果的質量約為150g2．有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”，如圖所示．發(fā)電地板的主要部件由永磁體和線圈組成，行人或車輛通過時，擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對運動，便能發(fā)電．該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個選項的實驗原理相同()A． B． C． D．3．下列物態(tài)變化的過程中，吸收熱量的是（）春天，冰雪熔化夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”秋天，清晨出現(xiàn)的霧冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失．A．（1）（2） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）4．圖示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合開關S，移動滑片P，多次記錄電壓表示數U和對應的電流表示數I，則繪出的U﹣I關系圖象正確的是A． B．C． D．5．為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌；②海綿；③砝碼；④木板；⑤盛有適量水的礦泉水瓶；⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學所選的四組器材中，不能達到探究目的是A．①③⑥ B．②⑤C．②③④ D．④⑤6．踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關的說法正確的是（）A．踢球時，腳對球施加了力，球對腳沒有力的作用B．只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)7．甲圖是燈泡L和定值電阻R的I-U圖象，將L和R先后以乙圖和丙圖兩種方式連在同電源上，若乙圖中UL:UR=m，丙圖中，IL：IR=n,則下述正確的是:A．m=n B．m>n C．m<n D．mn=18．如圖所示是汽油機工作時，做功沖程示意圖，下列說法正確的是（）A．該沖程中活塞往復運動兩次B．該沖程是機械能轉化為內能C．該沖程是內能轉化為機械能D．隨著汽油的燃燒，汽油的熱值會減小9．人們對宇宙和微觀世界的認識經歷了漫長的過程．下列有關粒子與宇宙說法正確的是A．英國物理學家湯姆遜發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的中子B．新型防菌“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾，說明“納米紙”的分子間沒有間隙C．組成大自然的天體和徽觀粒子都在不停地運動著，普線紅移說明天體在靠近我們D．月球表面都是裸巖，它的比熱容較小，這也造成了月球的晝夜溫差比地球大10．圖甲是托里拆利實驗裝置，圖乙是一個“自制氣壓計”（用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒入水中，通過上管口向瓶內吹氣，水沿管上升到P點），P點與瓶內水面Q高度差為h3，下列說法錯誤的是A．甲圖中的托里拆利實驗裝置測出當地的大氣壓是ρ水銀gh1B．甲圖中的托里拆利實驗中玻璃管傾斜，管內水銀柱豎直高度不變C．乙圖中的自制氣壓計測出當地當時的大氣壓是ρ水gh3D．同時帶著兩裝置登山，會發(fā)現(xiàn)h1會變小，h3會增大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．信陽“毛尖”深受人們喜愛，在制茶過程中，通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速________(填物態(tài)變化名稱)，這便是制茶工序中的“殺青”．用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，_____越劇烈．12．如圖所示，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與_____的關系（選填“電流”、“電阻”或“通電時間”）。若通過左側容器中的電阻絲的電流為0.5A，則右側容器中的電阻絲在1min內產生的總熱量為_____J。13．如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為______的作用，若此時在紙上扎一個小孔，觀察到的現(xiàn)象水和紙都______下落（選填“會“或“不會”）。14．隨著生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖．如圖所示為鋪設在地板下的管道．這種取暖方式利用熱水在管道內循環(huán)流動，加熱整個地板利用水為媒介是因為水具有_________大的特性；某房間一個段時間內循環(huán)流動的水質量為1000kg，進水溫度為52℃，出水溫度為42℃．這段時間里水向外放熱____________J．15．水平地面上兩個相同的燒杯裝滿了水，將質量相等的a、b兩個小球分別放入水中，靜止時a漂浮，b沉底，如圖所示．若a，b兩球的密度分別為ρ1和ρ2，甲、乙兩圖中水對杯底的壓強分別為p1和p2，a、b兩球所受的浮力分別為F1和F2，燒杯對地面的壓強分別為p1′和p2′，則它們的大小關系為：ρ1_____ρ2，p1_____p2，F(xiàn)1_____F2，p1′_____p2′16．如圖所示，將一根豎直的玻璃管與一支傾斜的玻璃管對比，水銀液面高度相同，說明液體壓強與液體的_____有關．17．如圖所示，小明將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的；球離手后，由于繼續(xù)向上運動；球在上升到最高點的過程中，動能轉化為能．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．進步神速的周潤春同學在自家蓋的房間安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)，然后另用一個普通的拉線開關S2同時來控制兩燈．但接完后，他合上開關S1，拉線開關S2仍然斷開時，發(fā)現(xiàn)壁燈已亮、頂燈卻很暗．他接著合上拉線開關S2，結果壁燈滅，頂燈很亮，試畫出他錯接的電路圖．（_____）19．如圖所示，一小球從弧形槽上的A點靜止釋放，小球沿弧形槽滾至另一端的最高點為C點．試作出由A點滾至C點過程中，小球在B點（即弧形槽底部與水平面的切點）受力的示意圖（忽略空氣阻力）．20．小芳同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置,圖丙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象．（1）圖甲中溫度計的示數為_______℃．（2）圖丙中，該物質在BC階段中C點處具有的內能______（選填“大于”“小于”或“等于"）B點處具有的內能,理由是__________________（3）由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同,但CD段加熱的時間長,其原因是_____________21．在“研究影響滑動摩擦力大小的實驗”中，小夢用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗.（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做_____運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小_____彈簧測力計的示數.（2）甲、乙兩個實驗中用的是同一塊木板，可探究滑動摩擦力與_____的關系.（3）丙實驗中所用木板的材料與乙實驗相同，但表面粗糙程度較大，測量發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數大于乙實驗中彈簧測力計的示數.由此可以得出結論：_____，滑動摩擦力越大.（4）小夢在實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數不穩(wěn)定，很難讀數，請你給他提出一條改進建議：_____。22．某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為___________N。把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_________N。石塊排開的水所受的重力可由_________（填字母代號）兩個步驟測出。由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于__________。為了得到更普遍得結論，下列繼續(xù)進行得操作中不合理得是________。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結論。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．現(xiàn)有一個用超薄材料制成的圓柱形容器,如圖甲,它的下端封閉，上端開口,底面積S=200cm2,高度h=20cm,質量為100g;另有一個實心均勻圓柱體,如圖乙,它的密度ρ=0.6×103kg/m3,底面積S1=120cm2,高度與容器高度相同。二者均放置在水平地面上.(1)圖乙中,圓柱體的質量是多少？(2)將圓柱體豎直放在圓柱形容器內(如圖丙),此時容器對地面的壓強是多少?(3)向容器內緩緩注水直至圓柱體對容器底部的壓力剛好為零,此時水對容器底的壓強是多少24．如圖所示，用細線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時A上表面到水面的高度差為0.12m．已知A的體積為1.0×10﹣3m3，所受重力為8N；B的體積為0.5×10﹣3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）A上表面所受水的壓強；（2）B所受重力大小；（3）細線對B的拉力大?。?/p>

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為25℃，而37℃超過了人的體溫，人會感動非常熱；故A不符合實際情況；B．人步行的速度一般在1.1m/s左右，不會達到5m/s；故B不符合實際情況；C．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右．不符合實際；D．三個蘋果的質量約為1斤=500g，.一個蘋果的質量約為150g，個體有差異，符合實際．2、B【解析】試題分析：由題意目中的敘述可知，發(fā)電地板的原理是電磁感應現(xiàn)象；A圖說明通電導線周圍存在磁場；B圖是電磁感應現(xiàn)象；C圖是通電導體在磁場中受力運動，是電動機的原理；D圖是研究電磁鐵磁性強弱的；故應選B．【考點定位】電與磁3、B【解析】

（1）春天，冰雪融化，物質由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱；（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的飲料罐凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱；（3）秋天，清晨出現(xiàn)的霧，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱；（4）冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失，由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱；因此吸收熱量的是（1）（4）。4、A【解析】

由圖知，變阻器與R1串聯(lián)，電壓表測量變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；設定值電阻的阻值為R，電源電壓為U總，變阻器兩端的電壓為U，則U=U總IR，R為定值，當I為零時，U=U總，且電流越大，變阻器兩端的電壓越小；而U與I的關系是一次函數，一次函數圖象為直線，所以B不正確、只有A圖象反應上述關系．故選A．5、D【解析】

A、選擇①用釘子做腿的小桌、

③砝碼、⑥裝有沙的容器，小桌放在沙子上，觀察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝碼，再觀察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝碼，再觀察桌面陷入沙子的深度，不符合題意；B、選擇②海綿

、⑤盛有適量水的礦泉水瓶．瓶口擰緊，瓶子正放和倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度；瓶子正放時，瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度，不符合題意；C、選擇②海綿、

③砝碼、

④木板，木板放在海綿上，觀察海綿凹陷程度；木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度；砝碼放在海綿上，再在砝碼上面放木板，觀察海綿的凹陷程度，不符合題意；D、④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶，沒有明顯發(fā)生形變的物體，無法顯示壓強大小，符合題意．6、D【解析】A.物體間力的作用是相互的，所以踢球時，腳對球施加了力，球對腳也施加力的作用，選項A說法錯誤；B.力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關，腳對球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，選項B說法錯誤；C.踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力的作用，選項C說法錯誤；D.守門員使球停下來的過程中，速度大小發(fā)生了改變，故力改變了球的運動狀態(tài)，選項D說法正確．7、D【解析】在圖乙中，燈泡與電阻串聯(lián)，電路中的電流相同，由歐姆定律I＝UR可得：U1U2＝IRL乙IR＝RL乙R，已知U1:U2＝m，則RL乙R＝m；由圖丙可知：燈泡與電阻并聯(lián)，則各支路兩端的電壓相同，由歐姆定律I＝UR可得：I1I2＝UR丙LUR＝RRL丙，已知點睛：已知在圖乙中，燈泡與電阻串聯(lián)，U1：U2＝m，在圖丙中，燈泡與電阻并聯(lián)，I1：I2＝n；分別根據串聯(lián)電路的電壓規(guī)律和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律求得兩電阻之比，然后即可得出結論．8、C【解析】

（1）四沖程內燃機曲軸轉一圈，完成2個沖程，1個工作循環(huán)中包括4個沖程并對外做功1次；

（2）汽油機的四個沖程，可根據氣閥和活塞的狀態(tài)判斷是哪個沖程；將機械能轉化為內能的是壓縮沖程，將內能轉化為機械能的是做功沖程；

（3）熱值是物質的一種屬性，只與物質的種類有關．【詳解】A、在四沖程汽油機的一個工作循環(huán)中，活塞往復運動兩次，由四個沖程組成，因此做功沖程中活塞從汽缸頂端運動到下端，故A錯誤；BC、汽油機在做功沖程中，內能推動活塞向下運動，內能轉化為機械能，故B錯誤、C正確；D、熱值是物質的一種屬性，只與物質的種類有關，因此當汽油不斷減少時，汽油的熱值不變，故D錯誤．故選C．【點睛】四沖程內燃機的四個沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣，其中做功和壓縮沖程有能量的轉化．9、D【解析】

A．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的電子，故A錯誤；B．任何分子之間都有空隙，“納米紙”只是空隙較小，故B錯誤；C．宇宙?zhèn)€有層次的結構，并沒有真正的中心，但是組成大自然的天體和微粒都在不停地運動，“譜線紅移”現(xiàn)象說明天體之間是不斷遠離的，故C錯誤；D．月球表面晝夜溫差很大，月球表面都是裸巖，造成這一現(xiàn)象的原因之一是因為裸巖的比熱容較小，吸放熱本領小，故D正確．10、C【解析】

A．甲圖中的大氣壓能支持h1高的水銀柱，所以當地的大氣壓是ρ水銀gh1，故A正確；B．由于大氣壓不變，所以托里拆利實驗中玻璃管傾斜，管內水銀柱豎直高度不變，故B正確；C．由于向瓶內吹氣，使的瓶內的氣壓高于當地的大氣壓，所以ρ水gh3的值是大于當地的大氣壓的，故C錯；D．同時帶著兩裝置登山，大氣減小，會發(fā)現(xiàn)h1會變小，由于乙圖中瓶子是密封的，里面氣體壓強不變，外界氣壓減小，所以h3會增大，故D正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、汽化分子的無規(guī)則運動【解析】

在制茶過程中，通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速以水蒸氣的形式離開茶葉，即發(fā)生汽化；用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈。12、電阻150【解析】由圖知道，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，所以通過它們的電流相同，而兩電阻的阻值不同，則接通電路時，在通電時間相同產生的電熱會不同，又因為U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，所以該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻關系的；由圖知道，右側容器中電阻絲的阻值為10Ω，當電流為0.5A時，通電1min產生熱量是：Q=I2Rt=（0.5A）2×10Ω×60s=150J。13、大氣壓不會【解析】

第一空．紙的下方受到大氣壓的作用，紙的上方受到瓶中水產生壓強的作用，大氣壓遠大于瓶中的水產生的壓強，所以水和紙被大氣壓托著，不會下落。第二空．若在紙上扎一個小孔，紙的下方受到大氣壓的大小沒變，瓶中水產生壓強大小也沒變；大氣壓遠大于瓶中的水產生的壓強，所以水和紙不會落下來。14、比熱容4.2×107【解析】

“水地暖”以水為媒介，是因為水的比熱容大，質量相同、且降低相同的溫度時，水釋放的熱量多，取暖效果好；水放出的熱量：Q放=cm水（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×1000kg×（52℃-42℃）=4.2×107J．15、＜＝＞＜【解析】

[1]由圖知道，a在甲中漂浮，即a密度小于水的密度；b在乙中下沉，即說明b密度大于水的密度，所以，b的密度大于a的密度；[2]甲、乙兩個完全相同的燒杯裝滿了水，a、b兩個小球分別放入水中后，水的深度h仍然相同，根據p＝ρgh知道，水對燒杯底部的壓強相等，即：p1＝p2；[3]由于兩球質量相等，所以重力相等，當靜止時a漂浮，b沉底，所以F1等于球的重力，F(xiàn)2小于球的重力，所以F1＞F2；[4]燒杯對水平面的壓力等于燒杯、水、小球的總重．兩個相同燒杯重相同；兩小球重相同；兩個相同的燒杯裝滿了水，放入小球后a浮力大于b，所以a排出的水重，所以，a燒杯對水平面的壓力小，受力面積相同，壓力小的壓強小，所以p1′＜p2′．16、深度【解析】

將一根豎直的玻璃管與一支傾斜的玻璃管對比，水銀液面高度相同，這主要是因為它們的垂直高度（深度）相同，這說明液體壓強與液體的深度有關；17、運動狀態(tài)慣性重力勢能【解析】小明用力，籃球從靜止變?yōu)檫\動說明力改變了它的運動狀態(tài)．球離開受之后受豎直向下的重力作用，而繼續(xù)保持原來的運動方向向上運動，這種性質叫做慣性．上升過程中，速度變小動能變小，而高度增加重力勢能增加，屬于動能轉化為重力勢能．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】根據題意，合上開關S1，拉線開關S2仍然斷開時，兩燈已亮，所以S2沒有控制兩燈，且壁燈已亮、而頂燈卻很暗．是因為兩燈串聯(lián)的緣固；合上拉線開關S2，結果壁燈滅，頂燈很亮，說明開關S2與壁燈并聯(lián)，將壁燈短路了，此時頂燈正常工作，據此連接電路，如圖：19、【解析】試題分析：由題可知，小球從弧形槽上的A點靜止釋放，沿弧形槽滾至另一端的最高點為C點，C點位置低于A點，小球的機械能減少，克服摩擦做功，所以，小球在B點時，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，兩個力大小相等．同時還受到水平向左的摩擦力作用，用力的示意圖畫出三個力即可．【考點定位】力的示意圖20、?14℃大于晶體熔化過程吸熱水的比熱容比冰的大【解析】

明確一個小格表示的分度值為1℃，可根據這點讀出此溫度計的示數；掌握晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度保持不變；晶體吸收的熱量Q＝cm（t-t0）；AB段和CD段的溫度變化，從而可比較二者比熱容關系．【詳解】(1)溫度計的最小刻度值是1℃，溫度計示數往上越來越小，是0℃以下，示數是?14℃；(2)由圖象知，BC段為熔化過程，熔化過程中要不斷吸熱，內能增加，溫度不變，故在BC階段中C點處物質的內能大于B點處物質的內能；(3)AB階段5min物質吸收的熱量Q＝cm(t?t0)＝2.1×103J/(kg?℃)×0.1kg×10℃＝2.1×103J，因為相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了2×2.1×103J＝4.2×103J的熱量；(4)因為Q＝cm△t，所以c＝Qm△t，因為AB段和CD段物質的質量m相同,由圖象知,升高的溫度相同,都是10℃,加熱時間之比為,所以吸收的熱量之比為,從而計算得比熱容之比為，所以該物質在AB段的比熱容小于CD段的比熱容．21、勻速直線等于壓力大小壓力大小相同時，接觸面越粗糙用彈簧測力計拉著木塊不動，向相反的方向拉動木板【解析】

（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，由二力平衡的條件知道，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數；（2）比較甲、乙兩圖知道，接觸面粗糙程度相同，而壓力越大，測力示數越大，即滑動摩擦力越大，所以，可探究在接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力有關；（3）比較丙、乙兩圖知道，丙實驗中所用木板的材料與乙實驗相同，但表面粗糙程度較大，而測量彈簧測力計的示數大于乙實驗中彈簧測力計的示數，由此可以得出結論：壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.（4）在實驗中若彈簧測力計的示數不穩(wěn)定，很難讀數，所以，可以用彈簧測力計拉著木塊不動，向相反的方向拉動木板。22、3.81.4DA該物體所排開的水受到的重力的大??；A能【解析】（1）根據測力計分度值讀數；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，，根據F浮=G-F（3）根據阿基米德原理分析回答；（4）該實驗為使結論具有普遍性和代表性，應換用不同液體和物體進行實驗。（5）根據阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；解答：（1）彈簧測力計的分度值為0.2N，石塊的重力為3.8N；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，彈簧測力計的示數是2.4N,根據F浮=G-F（3）由以上步驟可初步得出結論，也就是阿基米德原理的內容：浸在水中的物體所受浮力的大小等于該物體所排開的水受到的重力的大?。唬?）為了得到更普遍得結論，應換用不同液體和物體進行多次實驗，而不是用原來的方案和器材多次測量取平均值，操作中不合理的是A；（5）根據阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的