四川省眉山市彭山區(qū)一中2025屆高一生物第二學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．與核糖體的化學(xué)組成最相近的是A．大腸桿菌 B．HIV病毒 C．細(xì)胞膜 D．紡錘絲2．基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是A．F2（子二代）出現(xiàn)性狀分離B．F2性狀分離比是3：1C．減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體上的等位基因彼此分離D．測(cè)交后代性狀分離比為1：13．圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是（）A．A B．B C．C D．D4．基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是()A．產(chǎn)生了新的基因型 B．改變了基因的結(jié)構(gòu)C．產(chǎn)生了新的基因 D．改變了基因的數(shù)量5．下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。據(jù)圖，下列敘述不正確的是（）A．圖2中乙細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生基因重組B．圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂C．圖2中丙細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖1的DE段相吻合D．圖2中乙細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物6．下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（）A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默實(shí)驗(yàn)的其中一組對(duì)照組排除了鹽酸作用于胰腺分泌胰液的可能性C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18)，通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為_(kāi)___________________，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為_(kāi)_______。(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為_(kāi)___________。8．（10分）有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示，該種植物的高度由三對(duì)等位基因B，b，F(xiàn)，f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)部相同，還可以累加，即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問(wèn)題：(不考慮交叉互換)（1）由題意可知，基因與性狀的關(guān)系是_______。（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F(xiàn)1交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為_(kāi)______。（3）該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由D、d與E、e兩對(duì)等位基因控制(D、E在一條染色體上)，且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑，讓基因型為DdEe個(gè)體自交，得到的后代的表現(xiàn)型及其比例是________。9．（10分）下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，圖乙是該生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中，屬于減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞是__________(填序號(hào)），該生物的細(xì)胞中最多含有_______個(gè)核DNA分子。（2）分析圖甲可知，該生物屬于_________(填“植物”或“動(dòng)物”），理由是_____________(答出兩點(diǎn)）。（3）②細(xì)胞所處的時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細(xì)胞的名稱是______________，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過(guò)___________后才能形成精子。（4）圖甲所示各細(xì)胞中，與圖乙中曲線BC段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是__________(填序號(hào)）；在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，曲線AB段所處的時(shí)期是______________。10．（10分）下圖表示自然界生物遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)所給圖A—D，回答下列問(wèn)題：（1）圖A所示遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為中心法則，其中過(guò)程③必需的酶是__________。（2）圖B生理過(guò)程叫__________，主要發(fā)生在有絲分裂間期和__________的間期。圖C所示生理過(guò)程的C鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，C鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與C鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_(kāi)_________。（3）圖D過(guò)程中合成的肽鏈④中第8位氨基酸由異亮氨酸變成蘇氨酸，原因是相關(guān)基因中的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，則這種變異屬于可遺傳變異中的______。該變異導(dǎo)致了人體細(xì)胞某種酶的缺乏，從而出現(xiàn)了異常性狀，由此可以看出，基因通過(guò)控制_________________，進(jìn)而控制生物體的性狀。如果④含60個(gè)氨基酸，則③至少含有________個(gè)堿基（不考慮終止密碼子）。11．（15分）甲、乙為兩種單基因遺傳病，如圖為某島嶼上與外界隔絕的家系的有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中有一種病的致病基因在X染色體上（甲病由A和a控制，乙病由B和b控制）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲病的致病基因位于__________染色體上，乙病的遺傳方式為_(kāi)_________。（2）圖中4號(hào)個(gè)體的基因型為_(kāi)_________，8號(hào)個(gè)體的基因型為_(kāi)_________。（3）11號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因的概率為_(kāi)_________，6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩的概率為_(kāi)_________，該患病男孩所患乙病的致病基因來(lái)自第Ⅰ代的__________號(hào)個(gè)體。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

核糖體是無(wú)膜結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)（40%）和RNA（60%）構(gòu)成?！驹斀狻緼、大腸桿菌屬于原核細(xì)胞，含有各種有機(jī)物，遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、HIV病毒，由蛋白質(zhì)外殼和核酸（RNA）組成，與核糖體最接近，B正確；C、細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類，C錯(cuò)誤；D、紡錘絲由微管蛋白組成，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，解答本題的關(guān)鍵在于識(shí)記一些?？冀Y(jié)構(gòu)的化合物組成。如核糖體由核酸和蛋白質(zhì)組成，細(xì)胞膜主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成等等。2、C【解析】子二代出現(xiàn)性狀分離是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是基因分離定律的實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；子二的性狀分離比為3：1，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不是基因分離定律的實(shí)質(zhì)，B錯(cuò)誤；基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代，C正確；測(cè)交后代性狀分離比為1：1，是現(xiàn)象而不是實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤。3、C【解析】對(duì)于生長(zhǎng)素來(lái)說(shuō)產(chǎn)生的部位是幼嫩的組織，圖示的產(chǎn)生的部位是幼芽，生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)扦插枝條的生根的作用，所以對(duì)于圖示的幾個(gè)植物來(lái)說(shuō)，含有幼芽的就是生長(zhǎng)素產(chǎn)生多的枝條，最容易生根的，故選C【考點(diǎn)定位】植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位和生長(zhǎng)素的生理作用4、A【解析】

基因自由組合：在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，不產(chǎn)生新的基因，但產(chǎn)生新的基因型，進(jìn)而形成生物“新”性狀?！驹斀狻緼、基因的自由組合可以產(chǎn)生多種多樣的基因型，使生物表現(xiàn)出多種多樣的表現(xiàn)型，A正確；

B、基因突變能改變基因結(jié)構(gòu)，基因重組但并不改變基因的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、基因重組不產(chǎn)生新的基因，新基因產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D、染色體變異能改變基因的數(shù)量，而基因重組不能改變基因的數(shù)量，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查基因突變及其它變異，意在考查學(xué)生理解基因自由組合是生物變異來(lái)源之一，解題時(shí)注意與基因突變的區(qū)別。5、C【解析】基因重組的來(lái)源之一是：在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，圖2中的乙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：同源染色體分離，因此處于減數(shù)第一次分裂后期，可能會(huì)發(fā)生基因重組，A項(xiàng)正確；圖1中CD段每條染色體的DNA含量由2減少至1，說(shuō)明姐妹染色單體消失，形成的原因是發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，B項(xiàng)正確；圖2中丙細(xì)胞的兩條染色體排列在細(xì)胞中央赤道板上，沒(méi)有同源染色體，有姐妹染色單體，處于減數(shù)第二次分裂的中期，而圖1中BC段存在染色單體、DE段沒(méi)有染色單體，所以圖2中丙細(xì)胞的分裂時(shí)期可能與圖1的BC段相吻合，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖2中的乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且進(jìn)行不均等分裂，據(jù)此可判斷該生物是雌性動(dòng)物，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂、基因重組的來(lái)源等知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記基因重組的來(lái)源、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時(shí)期、能結(jié)合曲線圖準(zhǔn)確判斷曲線中各段相應(yīng)細(xì)胞類型及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。6、A【解析】

沃泰默的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)處理預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果鹽酸注入小腸上段分泌胰液分泌胰液鹽酸注入血液不分泌胰液不分泌胰液切除通向小腸的神經(jīng)，將鹽酸注入小腸上段不分泌胰液分泌胰液【詳解】A、促胰液素是發(fā)現(xiàn)的第一種激素，它是由小腸粘膜等處的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的多肽類激素，具有促進(jìn)胰腺分泌胰液的作用，A錯(cuò)誤；B、沃泰默實(shí)驗(yàn)的其中一組對(duì)照組（即將鹽酸注入血液），排除了鹽酸作用于胰腺分泌胰液的可能性，B正確；C、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵，C正確；D、促胰液素是由小腸粘膜等處的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素，其作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】了解激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，尤其分泌促胰液素的器官及其靶細(xì)胞等是解答本題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1／1低溫抑制紡錘體的形成27【解析】

⑴在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的，基因間可自由組合，所以青蒿的基因型共有3×3=9種．F1中白青稈、稀裂葉植株占3/1，即P（A_B_）=3/1，根據(jù)兩對(duì)基因自由組合，可分解成3/4×1/2或1/2×3/4，所以親本的基因型可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb．當(dāng)親本為AaBb×aaBb時(shí)，F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P（aabb）=1/2×1/4=1/1；當(dāng)親本為AaBb×Aabb時(shí)，F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P（aabb）=1/4×1/2=1/1．可見(jiàn)無(wú)論親本組合是上述哪一種，F(xiàn)1中此紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/1．⑵低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是抑制紡錘體的形成；根據(jù)題干可知，四倍體細(xì)胞中的染色體數(shù)目時(shí)36條，野生型青蒿的細(xì)胞中有11條染色體，因此二者雜交后代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是27條?！军c(diǎn)睛】本題主要考查基因自由組合定律和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8、一對(duì)性狀可以有多對(duì)基因控制（或基因與性狀不是一一對(duì)應(yīng)的）BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg453/8葉緣尖銳：葉緣光滑=3：1【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的高度由三對(duì)等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，由于母本含6個(gè)相關(guān)的顯性基因，而父本不含相關(guān)的顯性基因；又母本高60cm，父本高30cm，所以1個(gè)顯性基因的增高效應(yīng)是5cm?；蛐蜑镈dEe個(gè)體自交，關(guān)鍵是完全連鎖的DdEe個(gè)體只產(chǎn)生兩種配子，即DE和de，且比例為1：1，由此推測(cè)子代的表現(xiàn)型和比例?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，該植物的高度這一性狀由多對(duì)基因控制，體現(xiàn)了基因與性狀并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（2）根據(jù)圖示可知母本與父本雜交，F(xiàn)1的基因型為BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg，所以其高度是30+5×3=45cm，F(xiàn)1測(cè)交后代中高度為40cm的植株中含2個(gè)顯性基因，因此，出現(xiàn)的比例為1/2×1/2×1/2×3=3/8。（3）讓基因型為DdEe個(gè)體自交，由于D、E在一條染色體上，則其產(chǎn)生的配子為DE和de，且比例為1：1，那么得到的后代的基因型是1DDEE、2DdEe、1ddee，且只有基因型ddee才表現(xiàn)為葉緣光滑，因此自交后代的表現(xiàn)型及其比例是葉緣尖銳：葉緣光滑=3：1?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用以及基因連鎖的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用，能夠結(jié)合題意判斷植株高度與顯性基因數(shù)量的關(guān)系是該題考查的重點(diǎn)，利用基因分離定律結(jié)合圖示分析解決基因連鎖問(wèn)題，關(guān)鍵是能夠正確判斷基因連鎖后產(chǎn)生的配子種類及其比例，在利用分離定律解決問(wèn)題是突破該題的關(guān)鍵。9、②③④8動(dòng)物星射線由中心體周圍發(fā)出；細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷（或細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)細(xì)胞板)同源染色體在星射線的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)次級(jí)精母細(xì)胞變形②④間期【解析】試題分析：本題以圖形為載體，考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要注意，初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂，而初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂；次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂，而次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂。減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA數(shù)均與體細(xì)胞中相等。染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目?jī)杀兜臅r(shí)期是有絲分裂后期。（1）①有同源染色體，且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，屬于有絲分裂后期；②發(fā)生了同源染色體的分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期；③無(wú)同源染色體，且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，屬于減數(shù)第二次分裂后期；④無(wú)同源染色體，且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，屬于減數(shù)第二次分裂中期。因此屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是②③④。該生物體細(xì)胞4條染色體，有絲分裂時(shí)由于染色體（DNA）復(fù)制導(dǎo)致DNA含量加倍，即生物的細(xì)胞中最多有8個(gè)核DNA。（2）分析圖甲可知該生物是動(dòng)物，理由是星射線由中心體周圍發(fā)出；細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷（或細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)細(xì)胞板)。（3）②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是同源染色體分離，在星射線的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)。③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分配，又因?yàn)棰跍p數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分配，所以③的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞。分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過(guò)變形才能形成精子。（4）圖乙BC段每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子即一條染色體含兩個(gè)姐妹染色單體，而圖甲中②④細(xì)胞內(nèi)一條染色體上含有兩個(gè)姐妹染色單體，因此與圖乙中曲線BC段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是②④；曲線AB段表示每條染色體上由一個(gè)DNA分子逐漸變?yōu)閮蓚€(gè)DNA分子即DNA的復(fù)制，處于細(xì)胞分裂的間期。10、逆轉(zhuǎn)錄酶DNA復(fù)制減數(shù)第一次分裂前26%基因突變酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程180【解析】

據(jù)圖分析，圖A為中心法則，其中①表示DNA復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示逆轉(zhuǎn)錄，④表示RNA復(fù)制，⑤翻譯；圖B表示DNA的半保留復(fù)制過(guò)程，其中P、T鏈?zhǔn)莾蓷l母鏈（模版鏈）；圖C表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其中A鏈?zhǔn)悄０骀?，C鏈?zhǔn)荝NA(子鏈)；圖D表示翻譯的過(guò)程，其中①表示核糖體，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖A中③表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。（2）根據(jù)以上分析已知，圖B表示DNA的復(fù)制，主要發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期；圖C表示轉(zhuǎn)錄，C鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄形成的RNA，已知C鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，說(shuō)明對(duì)應(yīng)的DNA分子的兩條鏈中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則整個(gè)DN