一道道的那個山來呦一道道水咱們中央紅軍到陜北咱們中央紅軍到陜北一桿桿的那個紅旗喲一桿桿槍咱們的隊伍勢力壯一桿桿的那個紅旗喲一桿桿槍咱們的隊伍勢力壯千家萬戶哎咳哎咳呦把門開哎咳哎咳呦快把咱親人迎進來咿兒呀兒來吧呦熱騰騰兒的油糕哎咳哎咳呦擺上桌哎咳哎咳呦滾滾的米酒捧給親人喝咿兒呀兒來吧呦圍定親人哎咳哎咳呦熱炕上坐哎咳哎咳呦知心的話兒飛出心窩窩咿兒呀兒來吧呦滿天的烏云哎咳哎咳呦風吹散哎咳哎咳呦毛主席來了晴了天晴呀晴了天毛主席來了晴了天晴呀晴了天回延安賀敬之字詞正音摟

定lǒu白

羊肚

手dǔ巾糜

子méi黍

類shǔ油

饃mó氣

喘chuǎn朗讀詩歌，試著分別用一個動賓短語來概括每段內(nèi)容。

延安

延安

延安

延安

延安回憶話贊頌見到親人時的激動與興奮在延安時的生活與親人親切交談延安舊貌換新顏回顧歷史，展望未來如果把題目“回延安”改成“去延安”或“到延安”，在表達效果上有什么不同？“回”字作為全詩的詩眼，說明作者猶如一個遠離家鄉(xiāng)、久別母親的孩子回到了家鄉(xiāng)，回到了母親的懷抱。表達出作者與延安有一段特殊的經(jīng)歷和特殊的感情，也展現(xiàn)了作者對延安的熱愛和贊頌，如果改為“去”或“到”則沒有這樣的效果。發(fā)現(xiàn)“信天游”特點初級挑戰(zhàn)再次朗讀找一找，這首詩和其他現(xiàn)代詩不一樣的地方?！痘匮影病放c一般現(xiàn)代詩的不同點結構形式語言運用情感抒發(fā)一般現(xiàn)代詩《回延安》兩行一個詩節(jié)多行一個詩節(jié)口語方言典雅凝練直白熱烈委婉含蓄信天游：這是流傳在中國陜北地區(qū)的一種民歌形式，是歷代陜北勞動人民精神、思想、感情的結晶。其特點是形式靈活，每兩句為一小節(jié)，節(jié)內(nèi)押韻；有的一節(jié)表達一個意思，有的幾節(jié)組成一個部分，表達比較復雜的意思；調(diào)子自由，單純易唱；每段常轉韻，多用比興疊字和襯字。獨特意象全詩有哪些陜北特有的景物、描述等？（2分鐘勾畫，2分鐘組內(nèi)交流）“幾回回”“一口口”“幾輩輩”是陜西方言，表示數(shù)量多?！皹涓薄把蚋岣帷薄把劭艨簟薄鞍咨钡龋际顷儽薄靶盘煊巍笔降难哉Z，具有濃郁的地方特色。?“杜甫川唱來柳林鋪笑”“白羊肚手巾紅腰帶”“東山的糜子西山的谷”“米酒油饃木炭火”“白生生的窗紙紅窗花”等都是打上延安烙印的景象，有地域特色和生活氣息。詩人除了直接抒情，還用人物的動作、語言和場景的描寫來間接抒情，試著找找相關的語句。一字一句總關情動作描寫“摟”生動形象地表達出詩人對延安魂牽夢縈的思想感情。一個“撲”字干凈利落地寫出了作者看到延安的親人時喜出望外的心情。滿心話登時說不出來，一頭撲在親人懷…………幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。用“抓”“貼”兩個動詞寫出了詩人踏上延安土地時的無限欣喜與熱愛之情。手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。米酒油饃木炭火，

團團圍定炕上坐。滿窯里圍得不透風，

腦畔上還響著腳步聲。老爺爺進門氣喘得緊：

“我夢見雞毛信來——可真見親人……”親人見了親人面，

歡喜的眼淚眼眶里轉?！氨Ｐl(wèi)延安你們費了心，

白頭發(fā)添了幾根根?！北憩F(xiàn)出老人見到當年共同戰(zhàn)斗過的詩人而滿心歡喜的情景。語言描寫一條條街道寬又平，

一座座樓房披彩虹；一盞盞電燈亮又明，

一排排綠樹迎春風……對照過去我認不出了你，母親延安換新衣。運用排比和疊詞，富有陜北方言的特色，突出延安城一派整齊優(yōu)美、興旺發(fā)達的景象。場景描寫詩歌中運用了擬人、比喻、排比、夸張和比興等修辭，試著勾畫這些句子，感悟其中的情感和畫面。修辭手法也動人什么是比興？比興是古代詩歌的常用技巧。對此，宋代朱熹有比較準確的解釋。他認為：“比者，以彼物比此物也”，“興者，先言他物以引起所詠之詞也?！蓖ㄋ椎刂v，“比”就是比喻，是對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出?！芭d”就是起興，即借助其他事物作為詩歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容?！氨取迸c“興”常常連用。方法指導修辭賞析運用比興手法，寫詩人如羊羔一般吸著乳汁，眼望著媽媽。是母親的乳汁養(yǎng)育了詩人，是延安的小米飯使詩人成長，寫出了延安母親對詩人的養(yǎng)育之恩。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。運用比興，以“樹”起興，寫出了詩人與延安親人血肉相連的親密關系。連用三個“親”字，寫出了詩人對延安的感受。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。修辭賞析運用夸張、比喻的修辭手法，把延安稱作母親，生動形象地抒發(fā)了回到延安時歡喜激動的心情。運用擬人的修辭手法，將杜甫川、柳林鋪、紅旗擬人化，表現(xiàn)出作者重回故地的激動和無限喜悅之情。杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。千聲萬聲呼喚你，——母親延安就在這里！修辭賞析“白羊肚手巾紅腰帶”運用了借代的修辭手法，代指延安的父老鄉(xiāng)親們；“迎過延河來”表現(xiàn)了延安父老高漲的熱情。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。運用比興，以“樹”起興，寫出了詩人與延安親人血肉相連的親密關系。連用三個“親”字，寫出了詩人對延安的感受。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。標點符號心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……心口呀，莫要這么厲害地跳；灰塵呀，莫把我眼睛擋住了……兩句有何不同？沒有逗號，讀起來是急促的，更能體現(xiàn)出作者激動、興奮的心情。流露的情感愈加濃厚熱切描摹的畫面愈加形象鮮明展現(xiàn)的人物愈加真實可感體味作者情深中級挑戰(zhàn)

“內(nèi)容人人可見，情感需經(jīng)過一番探尋方能獲得，形式的奧秘只有有心人才能發(fā)現(xiàn)?！薄璧隆?956年，我跟隨當時團中央的一位領導回延安，參加西北五省青年工人造林大會。這時我已經(jīng)離開延安11年了，回去以后感覺很不一樣。我本打算寫幾篇報告文學和一點新聞報道，青年大會要舉行一個聯(lián)歡晚會，說要我出個節(jié)目，我說我用信天游的方式寫幾句詩，抒發(fā)一下感情。夜里我就一邊唱，一邊寫，寫了一夜，……當時我是在窯洞里面走著唱著，還流著眼淚。”背景資料延安情深感激和想念興奮和激動贊美和憧憬

《回延安》是一首以陜北民歌“信天游”形式寫成的新詩。詩人以飽滿的激情，回憶延安的戰(zhàn)斗生活，贊頌延安的巨變，展望延安的未來，表現(xiàn)了作者思念母親延安的一片赤子之心，抒發(fā)了心中對母親延安的眷戀。概括主題探究抒情藝術高級挑戰(zhàn)抒情藝術

這是解放以來我最喜愛的一篇詩，恐怕也是賀敬之同志的最有代表性的一篇詩。每次讀它的時候，我總想起杜甫的《贈衛(wèi)八處士》。我想這是有理由的。這兩篇優(yōu)秀的詩，都是久別重逢抒寫胸臆的。情感的渾厚真摯，藝術成就所達到的境界，都可以相比擬?！翱思疫x擇這首詩中的修辭和傳神的動詞來分析。獨立思考2分鐘，小組合作5分鐘。小組合作夸張“千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看?！边B用兩個“千萬”+卻筆鋒一轉寫出了“也不夠我走來也不夠我看”的急切心情+展示出延安城朝氣蓬勃的景象。排比“一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹；一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風……”把延安城容光煥發(fā)的新樣貌描繪出來了，句式整齊，讀起來朗朗上口。擬人“杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。”把兩個地方以及紅旗都擬人化，他們仿佛是在熱烈地歡迎作者。實際上是作者回到延安后看到這兩個地方和紅旗內(nèi)心激動不已。借代“白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來?！边\用了借代的修辭手法，代指延安的父老鄉(xiāng)親們；“迎過延河來”表現(xiàn)了延安父老高漲的熱情?？鋸垺皾M窯里圍得不透風，腦畔還響著腳步聲?！泵枥L出延安人民熱烈歡迎詩人的熱鬧場景，體現(xiàn)出作者與延安人民親人般的情感。擬人“棗園的燈光照人心，延河滾滾喊‘前進’?！薄昂啊弊诌\用擬人的修辭手法，寫延河滾滾的濤聲，氣勢非凡。動詞心口厲害的跳，表現(xiàn)了作者回延安的激動心情，無法抑制。干凈利落地寫出了作者看到延安的親人時喜出望外的心情。