課時跟蹤練35一、對點練1．閱讀下面的文段，完成后面的題目?！按核逃谔?，畫船聽雨眠”，在江南，你可以無端想起很多美好的往事，你也可以肆意揮毫，留下墨染心緒的詩句，仿佛昨日便是前塵往事，而今生所處的環(huán)境又是虛虛實實，你夢啊尋啊，你追啊趕啊，就是不愿打擾那心情，不愿驚醒那夢境。江南水鄉(xiāng)啊，你是那樣的美麗，那樣的嫵媚，那樣的令人神往！文中畫波浪線的句子可改寫成：“江南水鄉(xiāng)，十分美麗和嫵媚，令人神往。”從語義上看二者基本相同，但原句表達效果更好，為什么？答：_______________________________________________________【答案】①句式不同：原句多了“啊”字，是感嘆句，對美麗的江南水鄉(xiāng)的贊美之情表達得更強烈。改句為陳述句，情感較平淡。②修辭手法不同：原句使用了排比的修辭手法，連用三個“那樣的”，強烈地表達出作者對江南的贊美之情。③人稱不同：原句使用了第二人稱，仿佛在與江南水鄉(xiāng)對話，更加親切生動，便于情感交流。2．閱讀下面的文段，完成后面的題目。女聲的尖嗓，男聲的粗吼，同鑼鼓銅镲混在一起。那是痛快的迸發(fā)，是放浪的歡暢。你看吶，隨著鼓、隨著镲、隨著吼叫，他們匍匐又起來，跳起再蹲下；他們往左邊歪，他們往右邊歪；他們不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直攪得這一片天地山海轟鳴，煙塵蒸騰！入海口一片蒼茫，從天上飛馳而下的黃河，浩浩湯湯，又流到了天上。文中畫波浪線的句子可改寫成：“他們起來再蹲下，不停地起伏、斜歪、狂喊，這一片天地山海呈現(xiàn)轟鳴、煙塵蒸騰的景象！”從語義上看二者基本相同，但原句表達效果更好，為什么？答：_______________________________________________________【答案】①用詞不同：原句“匍匐、跳、攪”這幾個動詞的使用，準確地描繪了黃河口的人們敲鑼打鼓時的動作和狀態(tài)，富有動態(tài)美和感染力。改句動詞較少，感染力較弱。②修辭手法不同/句式不同：原句使用排比的修辭手法，三個“不停地……”，突出強調(diào)了人們動作的連續(xù)，渲染了黃河口鑼鼓的威力，整句增強了氣勢，這種震撼人心的力量與黃河一路奔波，浩浩湯湯奔流入海的壯觀景致相一致。改句沒有使用修辭，為散句，缺乏節(jié)奏感和氣勢。③內(nèi)容有增刪：原句中“往左邊歪”“往右邊歪”的動作描寫，強調(diào)了人們舞動鼓槌時的動態(tài)美，更有畫面感。改句刪掉了這一處動作細節(jié)描寫，失去了這種動態(tài)美。3．閱讀下面的文段，完成后面的題目。街上的高攤與地攤，還有果店里，都陳列出只有北平人才能一一叫出名字來的水果。那些水果，無論是在店里還是在攤子上，都擺列得那么好看，果皮上的白霜一點也沒蹭掉，而都被擺成放著香氣的立體的圖案畫，使人感到那些果販都是些藝術家，他們會使美的東西更美一些。在這些果攤中間，還有很多個兔兒爺攤子，一層層的擺起粉面彩身，身后插著旗傘的兔兒爺——有大有小，都一樣的漂亮工細，有的騎著老虎，有的坐著蓮花，有的肩著剃頭挑兒，有的背著鮮紅的小木柜。文中畫波浪線的句子可改寫成：“有的騎著老虎，有的肩膀上擔著剃頭挑兒，有的坐著蓮花，有的背著鮮紅的小木柜?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？答：_______________________________________________________【答案】①原文語序更合適，句式更整齊，更有節(jié)奏美感。②原文“有的肩著”中的“肩”字名詞用作動詞，使用巧妙，既更好地形成了排比，又給人一種畫面感。4．閱讀下面的文段，完成后面的題目。那晚霞燒起的黃昏里，落日在地平線上欲去不去的痛苦的妊娠，高音喇叭里傳播的秦腔互相交織，沖撞，這秦腔原來是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴??！于此，你不漸漸感覺到了南方戲劇的秀而無骨嗎？不深深地懂得秦腔為什么形成和存在而忘卻時間、空間的位置嗎？__文中畫橫線的句子若改成“人們漸漸感覺到了南方戲劇的秀而無骨，也深深地懂得秦腔為什么形成和存在而忘卻時間、空間的位置”，則表達效果不如原文，為什么？答：_______________________________________________________【答案】①原文使用反問語氣，能夠增強語言氣勢和文章感染力，表明結論確定無疑。②原文運用第二人稱，能夠拉近與讀者的距離，增強文章的抒情性和親切感。5．閱讀下面的文段，完成后面的題目。牡丹為世人所期待、所仰慕、所贊譽，是由于它的美。它美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭俗。它的美是早已為世人所確定、所公認了的。它的美不懼怕爭議和挑戰(zhàn)。有多少人沒有欣賞過牡丹呢？卻偏偏要坐上汽車火車飛機輪船，千里萬里跋山涉水，天南海北不約而同，揣著焦渴與翹盼的心，滔滔黃河般地涌進洛陽城。歐陽修曾有詩云：洛陽地脈花最宜，牡丹尤為天下奇。文中畫橫線的句子可改寫成：“卻偏偏要千里萬里，天南海北，揣著焦渴與翹盼的心，來到洛陽城?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？答：_______________________________________________________【答案】①原句列舉了交通工具“汽車火車飛機輪船”，可見人們心情之急切；“跋山涉水”，寫出不管多么艱辛，也阻擋不了人們的腳步。②原句的“不約而同”寫出人們想法的一致；“滔滔黃河般地涌進洛陽城”運用比喻的修辭手法，寫出想去洛陽城看牡丹的人很多。③原句表達更為形象生動，更能突出人們想去洛陽城看牡丹的急切心情和對牡丹的由衷喜愛之情。二、綜合練6．閱讀下面的文段，完成后面的題目。九旬高齡的吳冠中，和我同住京南方莊小區(qū)。老人喜歡方莊，說這里有人氣。旁邊就是體育公園，我常在公園遇到他們老兩口，他攙扶著她，緩緩地，一步一步。鄰居都知道這個很不起眼的小老頭是個大畫家，卻不知道他的作品被拍賣過成百上千次。萬貫家產(chǎn)吧？卻“窮”得布衣素食。老頭倔，價值幾百萬、幾千萬的傳世名畫一捐就是百多幅，消費卻極端平民化。當理發(fā)店的老板娘得知這個老頭的畫賣到十多億元人民幣的時候，她驚呆了，知道老人來小店理發(fā)絕非省錢圖便宜。我問過吳老：“有消息稱，您的一幅畫又拍了四千多萬元，創(chuàng)下新的紀錄……”他不動聲色，然后說了句：“這都與我無關?！彼拖噱σ阅乃謴墓珗@的林間小道緩緩走來，不認識的人都把他們當作退休多年的老職工。她三次患腦血栓，嚴重失憶。他伴著她，寸步不離，肩并肩攙扶著，平和而親昵。我遇上他，總是聊上幾句，她也總是和我的小孫兒說幾句話。(1)根據(jù)語境，解釋文中“人氣”一詞的含義。答：_______________________________________________________【答案】富有生活氣息，具有濃濃的人情味。(2)第二段畫波浪線句子中“小”和“大”的對比很有意味，請簡要分析。答：_______________________________________________________【答案】①“小”是指吳冠中的生活樸素、平易近人，“大”是指吳冠中的藝術造詣之高、聲望之大。②“小”與“大”的對比凸顯了吳冠中淡泊名利的偉大人格。(3)(對點練)請比較第三段畫橫線句子與改句在表達效果上的不同。改句：他平和而親昵、寸步不離地伴著她，肩并肩攙扶著。答：_______________________________________________________【答案】①原句用短句，簡潔明快，節(jié)奏感較強，將修飾語單獨成句，起強調(diào)作用，更能突出吳冠中對妻子無微不至的呵護。②原句修飾語使用更恰當，“寸步不離”對應“伴著”，突出陪伴時間之多，“平和而親昵”對應“攙扶”，突出態(tài)度之親和。原句更能突出吳冠中對妻子不離不棄的情感。7．閱讀下面的文段，完成后面的題目。在這里出門散步去，上山或是下山，在一個晴好的五月的向晚，像是去赴一個美的宴會。陽光正好暖和，絕不過暖；風息是溫馴的，而且往往因為他是從繁花的山林里吹度過來，帶來一股幽遠的淡香；空氣總是明凈的，近谷內(nèi)不生煙，遠山上不起靄，那美秀風景的全部正像畫片似的展露在你的眼前，供你閑暇時鑒賞。做客山中的妙處，尤在你永不須躊躇你的服色與體態(tài)；你不妨搖曳著一頭的蓬草，不妨縱容你滿腮的苔蘚；你愛穿什么就穿什么；你盡可以不用領結，給你的頸根與胸膛一半日的自由。這樣的自由頂好是不要約伴，只許你獨身。只有你單身奔赴大自然的懷抱，像一個裸體的小孩撲入他母親的懷抱時，你才知道靈魂的愉快是怎樣的，單是活著的快樂是怎樣的，單就呼吸單就走道單就張眼看聳耳聽的幸福是怎樣的。因此你得嚴格的為己，極端的自私，只許你，體魄與性靈，與自然同在一個脈搏里跳動，同在一個音波里起伏，同在一個神奇的宇宙里自得。(1)句式的靈活使用可讓文字表達更靈動優(yōu)美。請從句式的角度對文中畫橫線的句子進行賞析。答：_______________________________________________________【答案】(示例一)長短句結合，句式錯落有致，富有節(jié)奏感?！敖葍?nèi)不生煙，遠山上不起靄”兩個短句形成對偶，接一個長句悠閑舒緩，再用一個短句結束，干凈利落。(示例二)整散句結合，靈活自然，富有變化，音節(jié)和諧?！敖葍?nèi)不生煙，遠山上不起靄”是整句，結構相同，長短一致，對偶典雅、淺易，十分整飭；與散句配合使用，整齊中寓疏落蕩漾之致，顯出變化之妙，音韻之暢。(2)詞語感情色彩的變化可產(chǎn)生特殊的表達效果，請賞析加點詞“縱容”的妙處。答：_______________________________________________________【答案】“縱容”本帶有貶義的感情色彩，在本句中化為褒義，貶詞褒用。這里寫出做客山中之人任由滿腮胡須如苔蘚般自然生長，不加剔除，表達出不受羈絆、暢享自由的自得之情。(3)(對點練)文中畫波浪線的句子可改寫成：“單就呼吸，單就走道，單就張眼看、聳耳聽的幸福是怎樣的?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原句表達效果更好，為什么？答：_______________________________________________________【答案】原句作者把連續(xù)的動作“呼吸”“走道”“張眼看”“聳耳聽”組合起來，無停頓，形成快讀，給人一種迫不及待地想分享的意味，傳達出作者在山中體驗到的巨大的愉悅感和幸福感。8．閱讀下面的文段，完成后面的題目。人勤地不懶，出一分勞力就一定能有一分收成。驗證不遠，不出十天八天，你留心那平整濕潤的菜畦吧，就會從那里生長出又綠又嫩又茁壯的瓜菜的新芽哩。那些新芽，條播的行列整齊，撒播的萬頭攢動，點播的傲然不群，帶著笑，發(fā)著光，充滿了無限生機。一棵新芽簡直就是一顆閃亮的珍珠?！耙褂昙舸壕隆笔抢隙诺脑娋浒?，清新極了；老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？①暮春，中午，踩著畦垅間苗或者鋤草中耕，煦暖的陽光照得人渾身舒暢。新鮮的泥土氣息，素淡的蔬菜清香，一陣陣沁人心脾。一會兒站起來，伸伸腰，用手背擦擦額頭的汗，看看苗間得稀稠，中耕得深淺，草鋤得是不是干凈，那時候人是會感到勞動的愉快的。②夏天，晚上，菜地澆完水，三五個同志趁著皎潔的月光，坐在畦頭泉邊，吸吸煙；或者不吸煙，談談話；談生活，談社會和自然的改造，一邊人聲咯咯羅羅，一邊在談話間歇的時候聽菜畦里昆蟲的鳴聲；蒜在抽薹，白菜在卷心，芫荽在散發(fā)脈脈的香氣：一切都使人感到一種真正的田園樂趣。(1)文中有三個重疊詞語“擦擦、看看、咯咯羅羅”，請說說它們和“擦、看、咯羅”相比，在語意上各有什么不同？答：_______________________________________________________【答案】①“擦擦”與“擦”相比，顯得程度要輕，說明額頭上的汗水不多，勞動的強度不大；②“看看”與“看”相比，顯得更為隨意，表現(xiàn)出人們勞動時的輕松心情；③“咯咯羅羅”與“咯羅”相比，顯得更為熱鬧，說明交談時的氣氛較為活躍。(2)對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。答：_______________________________________________________【答案】(示例一)①句：逗號使得“暮春”“中午”成為獨立成分，更能突出時令的美好和天氣的宜人，給人渾身舒暢的愉悅之感；兩個逗號使長句變?yōu)槎叹?，與整個語段以短句為主的句式特點相符。(示例二)②句：逗號使得“夏天”“晚上”成為獨立成分，更能突出夏夜的美好涼爽和人們在晚上完成勞動后的輕松心情；兩個逗號使長句變?yōu)槎叹?，與整個語段以短句為主的句式特點相符。(3)(對點練)文中畫波浪線的句子能否改為“撒播的行列整齊，點播的萬頭攢動，條播的傲然不群”？請從語意的角度加以分析。答：_______________________________________________________【答案】不能。①“條播”是按行列播種，所以行列整齊；②“撒播”是用均勻撒種的方法播種，下種數(shù)量較多，因此發(fā)芽后“萬頭攢動”；③而“點播”又叫“點種”，隔一定距離挖一個坑，點入種子，所以發(fā)芽后長得格外壯，才會“傲然不群”。9．閱讀下面的文段，完成后面的題目。聞先生教古代神話，非?！敖凶?。不單是中文系的、文學院的學生來聽講，連理學院、工學院的同學也來聽。工學院在拓東路，文學院在大西門，聽一堂課得穿過整整一座昆明城。聞先生講課“圖文并茂”。他用整張的毛邊紙墨畫出伏羲、女媧的各種畫像，用按釘釘在黑板上，口講指畫，有聲有色；條理嚴密，文采斐然；高低抑揚，引人入勝。聞先生是一個好演員。伏羲女媧，本來是相當枯燥的課題，但聽聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的美，才華的美。聽這樣的課，穿一座城，也值得。(1)用排比刻畫人物能凸顯人物特點，請據(jù)此對文中畫橫線的句子進行簡要分析。答：_______________________________________________________【答案】連用六個四字短句，形成三組排比，從動作、語音、條理等方面揭示出聞先生的課大受歡迎的原因，贊美聞先生投入的狀態(tài)、富于美感的課堂，表達了對聞先生的喜愛之情。(2)(對點練)文末畫波浪線的句子可改寫成“穿一座城來聽這樣的課是值得的”。從語義上看二者基本相同，你覺得哪一種表達更好？為什么？答：_______________________________________________________【答案】原句表達更好。①原句使用短句，結構簡單，簡潔明快，且與前文結構相似，風格一致；改句使用長句，語氣舒緩，風格與前文不一致。②原句將“聽這樣的課”置于句首，緊承前文，更能強調(diào)課的魅力，“穿一座城”單獨成句，突出聽課所付出的辛苦，兩個句子突出了課的價值；改句是一般陳述句，起不到強調(diào)的作用。10．閱讀下面的文段，完成后面的題目。話說食物的口味，南北差異是____①____的話題，就連在小小的吃面問題上，雙方也很難達成共識。在南方，面是精巧而細膩的吃食；而在面食重鎮(zhèn)西北，如新疆、寧夏、陜西、甘肅、青海等地，面是一門共通的語言。不同于南方面食的精致，西北面食顯得豪邁而粗獷。西北五省的面食各有各的特色，不僅它們撐起了西北人餐桌上的半壁江山，而且更在潛移默化中形塑著西北人的性格——豪爽、熱情與仗義。在異鄉(xiāng)漂泊的南方人，或許會想念蘇式面、竹升面；而對于在外奔波的西北人來說，大盤雞拌面、羊肉面、蘭州牛肉面就是他們的念想。他們先是在路邊停好大車，之